盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料精選
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。下面YJBYS小編為大家整理了盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料一
我是魏琰琳，就讀于鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級七班。從一年級開始，我就一直擔(dān)任著數(shù)學(xué)科組長的職位，同時(shí)還是我班的值日班長。我性格開朗，率真活潑，是老師得力的小助手。在校園里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，我把每一位同學(xué)都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，每當(dāng)他們有困難時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。同時(shí)，我也是一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)，盡責(zé)奉獻(xiàn)”的美德少年!
一：盡責(zé)奉獻(xiàn)，做好每一件小事
身為值日班長和數(shù)學(xué)課組長的我總是兢兢業(yè)業(yè)，對待自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，從不為了一點(diǎn)小益小利而做出傷害集體的事來。每當(dāng)輪到我值日時(shí)，我總會(huì)比同學(xué)們早到班級，排好桌椅，打開窗戶，為老師，為同學(xué)們營造一個(gè)舒適清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)在老師沒到班級之前，組織好班級的紀(jì)律，做到“老師不在時(shí)比老師在時(shí)更好”。而我作為數(shù)學(xué)科組長，對待工作更是一點(diǎn)兒也不松懈，在收齊作業(yè)后，我會(huì)將它分組整理好，這樣老師批閱起來也要方便得多。因?yàn)槲規(guī)屠蠋熍倪^作業(yè)，所以我更能深刻地體會(huì)到老師的辛苦，也許我無法為他們分擔(dān)所有，但身為他們的學(xué)生，我也想為他們減輕一些辛苦。我知道，老師并不像我們所見到的表面那般風(fēng)光，他們身上所肩負(fù)的“將孩子教育成國之棟梁”的重任，又有幾人能明白?時(shí)間最是無情，它肆意的在每一位老師的臉上刻下歲月的痕跡，往日的風(fēng)華絕代早已消失殆盡，唯有那顆紅心，依舊散發(fā)著金光，指引著一代又一代人勇敢前行!是啊，那三尺講臺(tái)，三千桃李，!又豈是一朝一夕?無一不是汗水澆灌，歲月傾注而成!這也是老師們所教會(huì)我的東西。
二：團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級爭光添彩
母親告訴我，在我一生的學(xué)習(xí)生涯中，要數(shù)小學(xué)是最長的了。是啊，六年轉(zhuǎn)眼就過去了，記得剛來鯉城實(shí)小時(shí)，我們還是一群懵懂無知的孩子，是緣分讓我們相聚于同一個(gè)班，讓我們57個(gè)孩子成為了惺惺相惜的同學(xué)，我知道這份情誼來之不易，所以格外珍惜這段六年的同學(xué)情。在校園里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，把他們都當(dāng)作我的兄弟姐妹，只要他們有困難，我都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。
但有一次的疏忽，卻令我至今仍懊悔不已。我至今仍清楚的記得，那是開學(xué)的時(shí)候，我與同學(xué)們來到學(xué)校幫忙，到班級時(shí)，我們自覺地拿出掃把等工具，在班級里忙碌起來。許久，我們的頭上都滲出了晶瑩的汗水，但卻沒有一人抱怨。在打掃完教室，一位同學(xué)去盥洗室提水，而我和另外幾位伙伴在教室里休息。不是過了多久，那位同學(xué)還未回來，我不禁疑惑極了，就在我狐疑之際，只聽到“呯”的一聲巨響，我急忙跑了出去，只見那位同學(xué)痛苦的坐在地上，一臉抱歉的看著我。原來，在經(jīng)過一番勞作，她的體力已是嚴(yán)重透支，但卻忍著不吭聲，直到剛才提水時(shí)再也支撐不住了。我連忙將她扶進(jìn)了教室，心里不住的自責(zé)起來：我與她同學(xué)這么久了，她身體素來孱弱，我不是不知道的啊，剛才那一番勞作，大家的身體亦是疲倦極了，何況是她呢?哎呀，我真是太粗心。我想著，懊惱地敲了敲自己的頭，我感到了我對同學(xué)身體情況的疏忽，這是我身為班干部一次深深的失職!什么是班干部，就是能為同學(xué)著想，為班級著想，為身邊的人服務(wù)的一個(gè)起帶頭作用的領(lǐng)袖，而我卻沒有將這個(gè)班干部做好�？粗矍按鴼�，卻仍舊想安慰我，讓我不那么自責(zé)的同學(xué)，我的眼睛不禁濕潤了，我發(fā)誓，從今以后我一定要做一個(gè)稱職的、全心全意為同學(xué)們服務(wù)的好班干!
也正是這件事對我產(chǎn)生了巨大的影響，使我在現(xiàn)在的日子里，更加為同學(xué)們著想，將心比心。在我不斷的努力下，也終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，收獲了一份份如陽光般燦爛的友誼!我相信，在我和同學(xué)們共同的努力下，一定能為六年七班再添光彩!
三：諄諄教導(dǎo)，刻苦努力，終得榮譽(yù)
老師的辛勤教誨，父母孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)，鑄就了今天的我。我比任何一個(gè)人都明白知識(shí)的重要，也比任何一個(gè)人都渴望得到知識(shí)。因此在閑暇時(shí)，我會(huì)在窗前閱讀那一本本心靈的書籍，我破愛中國古典詩詞，那一詞一曲，仿佛都凝聚了作者濃烈的情感，簡練，卻又給人們以深刻的啟示。我時(shí)時(shí)沉浸于這一筆一字間，無法自拔，也正因如此，我要比同齡的孩子所學(xué)會(huì)的古詩詞要多得多。而書本也為我的'學(xué)習(xí)帶來了巨大的益處，它使我的作文得到了很大的提升，達(dá)到了前所未有的巔峰，所以，我萬分感謝書籍所為我?guī)淼囊磺小?/p>
當(dāng)然，除了書籍的幫助，父母與老師的教誨，我自己的努力也是必不可少的。
記得在期末考前，我為自己的定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——年級第一。這對成績平平的我來說無疑是不可能完成的，但為了老師平常對我的悉心教導(dǎo)，為了父母對我的希冀，更為了我自己，我也要好好的努力一下，盡全力的拼一把。立下了這個(gè)目標(biāo)后，我也付出了相應(yīng)的行動(dòng)，早上我定了時(shí)鐘，6：20起來復(fù)習(xí)，晚上為了保證有充足的睡眠來保證考卷的質(zhì)量，我復(fù)習(xí)到9：30，就睡下了。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)禮拜后，我自信滿滿的走上了考場。
當(dāng)然，結(jié)果也盡如人意，我輕松地拿下了年段第一，看著考卷上那鮮紅的100、70、29(分別是數(shù)學(xué)、語基、作文)，我的嘴角不自覺地溢滿了笑容，這無疑是對我努力的最好的認(rèn)可啊!但是，我也知道，成績并不是衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀的所有標(biāo)準(zhǔn)，品德也是極其重要的，秉承著這樣的思想，我更加嚴(yán)格要求自己的一言一行，品德思想�，F(xiàn)在的我，已是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深受老師的喜愛，同學(xué)們的愛戴，但我絕不會(huì)因此驕傲，因?yàn)槲抑牢也粔騼?yōu)秀，我還需要努力，做一個(gè)真正的美德好少年!
四：感恩父母，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事情盡量自己做，從不讓老師操心，努力做一些力所能及的是，以此來減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。人們都說：“金子是純美的，但是比金子更美的是人的心靈。”我深知父母掙一點(diǎn)錢不容易，他們省吃儉用供我上學(xué)，所以，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。我知曉“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，因此我更會(huì)更加努力，六年來，老師的表揚(yáng)，優(yōu)異的成績使父親母親臉上的笑容像一株向日葵，久久的綻放著。我將會(huì)用我的未來承載著滿滿的愛來回報(bào)對我付出一切的父親母親!
五：文明懂禮，樂于助人，收獲巨大
在小區(qū)里，我文明懂禮，與人為善，深得鄰里喜愛。無論是在校園和公路上，隨時(shí)撿起地上一張飄落的垃圾，把它放進(jìn)能垃圾桶，為美化校園，美化城市盡自己的一份微不足道的力量。在平時(shí)幫助別人的過程中，我收獲了很多很多——純潔的友誼、老師的贊許、家長的欣慰。但是最重要的是，我收獲了一份份從未有過的快樂和一張張如陽光般燦爛美麗的笑臉。
雖然我很平凡，也從未干過什么驚天動(dòng)地的大事，但我卻一直以我平凡的生命默默地做著貢獻(xiàn)，以我快樂的笑聲為身邊的朋友們帶來溫暖，我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力，成為一個(gè)真正的“盡責(zé)奉獻(xiàn)”的美德好少年!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料二
曾xx，女，漢族，少先隊(duì)員， 2006年5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。
一、 言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)
曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。從一年級到四年級，她所在的班級經(jīng)常被評為xx標(biāo)兵班。
二、 自覺行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)
有志不在年高，無志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)�？葱﹦�(lì)志故事書，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。
在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺很幸�？鞓�。
三、 知恩感恩是美德的最佳境界
曾xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對曾xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾xx說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年。”童年學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實(shí)和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料三
在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時(shí)，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的。”
在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料事跡材料。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
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