- 相關推薦
中學生誠實守信事跡材料(通用10篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過事跡吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編精心整理的中學生誠實守信事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生誠實守信事跡材料 篇1
xxx是我班的數(shù)學課代表,數(shù)學課代表是個苦差事,每天送交數(shù)學作業(yè)本到數(shù)學老師辦公室,來回一趟得十分鐘;因為數(shù)學作業(yè)多,班上同學抱怨,她還是在黑板上默默的寫下作業(yè)題。
她還是班上的勞動委員,她每天都將有關教室衛(wèi)生的事情安排的井井有條,及時提醒那些忘記打掃衛(wèi)生的同學,在向同學交代勞動任務時,她總是微笑著。
她還兼任學校演講與辯論社社長。這才明白,她每次出現(xiàn)在其它班級門口是為了布置社團任務,這是一件很辛苦的事情,但她每次都笑臉相迎,開心的做事,這讓我很佩服。
xxx的作文特別棒,幾乎每篇都是佳作,都是語文老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經(jīng)驗,她說:“拿到作文題,要反復揣摩,直到“看山不是山”,立意就深刻了!
她成績優(yōu)秀,這首先歸功于她的刻苦努力,每次走過她的座位的時候,都看見她在寫一些平時同學們都不在意的知識概述,她是那樣的認真,一些細小的.方面,她都是那么的在意。
在宿舍的時候,她總是拿一些自己的東西來給我們分享,從來都不吝嗇。經(jīng)常幫助我們在學習上面的問題,把自己的經(jīng)驗告訴我們。有時候還很幽默,整個宿舍都因她的到來而充滿歡笑。
她是純農(nóng)民的孩子,有著農(nóng)民身上特有的淳樸,她生活很簡單,衣著很樸素,卻有著不怕苦的精神,這種精神一定會帶給我們很大的觸動。
這就是她。
她,大大咧咧,愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情:咧開嘴巴,露出標志性的兔牙,溫暖的笑容使唇畔生花。她,時不時會幽默一下,使大家在高三煩躁的學習生活中獲得快樂。有同學這樣說過,“沒有哪天聽不到戴秋萍的笑聲,除非她病了!
就是這樣一個樂觀幽默的女孩,帶給了我們歡樂和幫助。
她,拾金不昧,是年級中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無人知曉的情況下主動上交,成為了老師表揚的典型。
她,樂于助人,是同學口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫,她會嘮叨大家多穿衣服;流感爆發(fā),她會張羅體溫計、藥、水,一應俱全;同學生病,她會主動陪護去醫(yī)院,忙上忙下。對于大家的感謝,也只是笑著擺擺手,“這沒什么!
她,身為副班長兼紀律委員,班級工作認真負責,井井有條,是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學習氛圍,讓大家在安靜中刻苦;同學發(fā)生矛盾,她總會迎上一張笑意盈盈的臉,調(diào)解好同學間的關系。我們班運動會,廣播操取得的輝煌成績,和她的熱情組織是分不開的。課余生活,她同樣積極主動。運動賽場上,她奮力奔跑的身影,為同學搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時,她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動。拖把弄不干時,她會選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周圍的場景,令我們感動!
中學生誠實守信事跡材料 篇2
作為一名中學生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中,我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學,如果誰在生活學習中遇到困難,我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規(guī)則意識,并能自覺遵守學校規(guī)章制度。課堂上,我認真聽講。我有明確的學習目的,端正的學習態(tài)度,并刻苦地學習,遇到不懂的問題,我會虛心地向老師和同學請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊,不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學,并在規(guī)定時間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。
我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的'整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學校公物。我愛護一草一木,不損壞教學設施。
作為班級的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上,我認真聽講,課后,我按時完成作業(yè),同學的背誦我認真監(jiān)督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻,為學校增添一份榮耀。
中學生誠實守信事跡材料 篇3
xxx,男,12歲,就讀于華容縣城關鎮(zhèn)中心小學六一班。他品學兼優(yōu)、熱愛集體、積極向上、誠實守信。他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者,深受老師和同學們的喜愛和好評。
尊敬師長,知書達理
知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。xxx同學從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達理的好印象。不管在他家里還是在外面,見到長輩,他總是主動打招呼;在路上遇到長輩,經(jīng)常主動幫忙提東西;和長輩一起吃飯,他總是幫忙端茶盛飯,最后一個拿起筷子。在學校里,不管是不是自己的任課老師,他都主動問好;他從來不在背后議論老師,遇到有些同學議論,他總是主動去勸阻。同時,他還經(jīng)常自覺到老師辦公室做義務勞動,幫助老師整理辦公桌,打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。
忠誠老實,待人誠懇
xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的`心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪,與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠:與人為善,尊重他人,信任他人。他的學習成績在班級里名列前茅,作文幾次獲得全縣一等獎,繪畫作品獲得過全國銀獎,但是他從不驕傲,只要是同學們問他學習上的問題,他總是先放下自己的學習來幫助同學。在與同學的交往中,既使在和他最要好的朋友之間,他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學都愛跟他交朋友,在很多場合中他都是同學們的中心。
重信守諾,身正為范
誠實守信是每個人都應該具有的良好品德。xxx同學始終將重信守諾擺在首位,只要他答應了別人的事,一諾千金,就算再大的困難,他也一定辦到。有一次,xxx同學答應在星期日去同學家里給同班同學補習功課,可是到了星期日,他突然得了感冒,家長都勸他給同學打個電話,改天再給同學輔導功課,但是他說:答應了同學,如果失約,我的心里會很內(nèi)疚的。最后還是堅持到同學家里完成了輔導。同時,他誠信的良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學。有一天,他和幾個同學相約去逛書店,兩個同學同時看中了一本書,可是書店只有一本了,當時一個同學買下來后,答應在一個星期看完后再借給另外一個同學,一個星期后,買書的同學還沒有看完,xxx同學主動找到他,給他講了很多誠實守信故事和誠實守信的重要性,最終,買書的同學兌現(xiàn)了承諾。
做一個誠實守信的好少年,一直以來都是他努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學的心目中,他已經(jīng)非常完美了,但他沒有滿足,一步步地朝更高的目標在前進、在努力!
中學生誠實守信事跡材料 篇4
一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里,她是成績優(yōu)異、樂于助人,深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員;在家里,她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒;在鄰里,她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優(yōu)異,而且鋼琴方面的特長尤為突出,目前她的鋼琴考試已經(jīng)過了七級,此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎,多次當選為班里的五星標兵。她熱愛祖國、熱愛集體,講文明,懂禮貌,誠實守信,努力學習,具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的心理品質(zhì),是值得大家學習的小榜樣。
一、熱愛祖國,從身邊的小事做起
從小就樹立了做祖國棟梁,報效祖國的遠大志向,她集體榮譽感強,團結同學,樂于助人,她起就當班長,年年被評為三好學生、五星標兵,她具有一定的管理能力,在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上,而是從一點一滴的小事做起。
,她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌,以優(yōu)異的成績表現(xiàn)出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震,學校組織向災區(qū)捐款,她都踴躍參加,并且在班級里積極的為災區(qū)捐款,用愛心表現(xiàn)出對祖國的熱愛;她平時努力學習,積極向上,以嚴肅認真的態(tài)度上好每一堂課,以優(yōu)異的成績實現(xiàn)著熱愛祖國、報效祖國的`美好愿望。
二、文明禮貌,從一言一行做起
沂待人熱情大方,講文明懂禮貌,一方面來自于父母良好的家庭教育,一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中,她時刻注意自己的言行舉止,她談吐文明,舉止沉穩(wěn),深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此,她還會從小事做起,表現(xiàn)出文明禮貌的良好品質(zhì),比如,快上課了她發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦,她會主動上去擦黑板,給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙果皮,她會彎腰拾起來放入垃圾箱內(nèi),為學校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力;同學在學習或生活中遇到了困難,她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生,真正無愧于“五星標兵”的榮譽稱號。
三、誠實守信,從認真履行每一個承諾做起
誠信,就是誠實守信,就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)。誠信是人類不可或缺的品德,沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序,沒有誠信就沒有健康的人際關系,沒有誠信也就沒有社會的向前發(fā)展。教育學生從小講誠信是大事,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的錢詠沂沒有辜負學校和家長的教育,她做到了誠實守信。她說:“我昨天答應老師要努力學習,早上我答應過爸媽要認真聽講,我就一定要做到。她認真上每一堂課,無論這課考試與否;她認真對待每一次考試,無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假,而是扎扎實實地打好基礎,用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信, 誠得實在。一次,她跟同學約好利用雙休日去
學校換黑板報,可第二天一早便下起了大雨,為了完成她和同學的約定,她毅然冒雨趕到學校,認認真真踐行對同學的承諾。
她講誠信,誠得可愛。她利用課余時間學鋼琴,從不缺課或遲到。有一次,她感冒有點發(fā)燒,媽媽心疼她,勸她請假,她說:“這么點小毛病就缺課害得老師單獨為我一個人補課怎么行呢?她帶病堅持去上課,堅決履行對老師的承諾。
四、遵紀守法,從日常生活中的細微之處做起
小學生是祖國的希望與未來,國家、社會、學校都非常重視對他們進行遵紀守法的教育,通過開設思想品德教育課程、舉辦法律知識講座等形式進行宣傳教育,從小培養(yǎng)他們的法制觀念和道德觀念。因此,無論是在學校還是在家里,都能嚴于律己,從不違反紀律,更不做違反法律的事,而且見到不良現(xiàn)象,她還盡力制止。例如,上學、放學的路上她認真遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,看到同學闖紅燈她立刻勸說制止;在學校,看到個別同學破壞公物、打架罵人,她會及時制止并立刻報告,不讓違紀事件發(fā)生。她遵紀守法,明榮知恥,“不以惡小而為之,不以善小而不為”,以實際行動證明著她的優(yōu)秀。
同學就是這樣,熱愛祖國從身邊的小事做起,文明禮貌從一言一行做起,誠實守信從履行每一個小小的承諾做起,遵紀守法,從日常生活中的細微之處做起,一步步在前進,一天天在成長著,她用優(yōu)異的成績告訴大家,她是優(yōu)秀的。
中學生誠實守信事跡材料 篇5
何為誠信?從道德范疇來講,誠信即待人處事真誠、老實、講信譽,言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假?鬃右苍f過“自古皆有死,民無信不立”“人而無信,不知其可也”……誠信,作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。
在我看來,誠信是做人最基本的道德立足點,是人與人之間交往所要遵循的基本道德規(guī)范,人處在紛繁復雜的社會中,處處充滿了機遇,也處處充滿了挑戰(zhàn),而一個誠實守信的人,首先就給自己的生活鋪平了一條道路,沒有一個人愿意與經(jīng)常說謊或說話不算數(shù)的人交朋友,沒有一個老板愿意雇用做事敷衍,沒有責任心的員工,一個人缺乏誠信,就很難在社會上立足。
我是六(1)中隊的陳詩意,作為一名小學生,我就是從點滴小事做起,誠實地對待每一個人和每一件事,從生活中一點一滴的小事中培養(yǎng)自己的誠信。平日真誠地對待同學,撿到東西及時上交。在學習中,作業(yè)盡量做到獨立完成,按時上交,沒有拖欠或不交作業(yè)的情況。也許因為這樣,我得到老師和同學的信任,讓我在班級擔任中隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心:認真履行自己的職責,全心全意為同學服務,說到做到,請同學們相信我!這學期我們的教室搬到了馬路旁邊,聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵,有些男同學說起話來聲音也粗,總不能讓他們不說話吧?想到我開學初班干部選舉時的諾言,我站了出來,讓同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候,同學們的聲音驚天動地,使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長,是班級里的領頭羊,應該起到帶頭作用,而且應該管好其他學生,所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來,但作用不大,我轉念一想:何不讓把其他班干部一起管呢?于是我找到體育委員冉順利……經(jīng)過一番努力,終于使同學們安靜下來了。在上學期,我的同桌并不聰明,有時老師教的題目他會聽不懂,每當他向我請問時,我會放下手頭的.工作,用心用力地幫助他,使他弄懂問題。
誠信是耀眼璀璨的陽光,它的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,它的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,它的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈,它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放!
中學生誠實守信事跡材料 篇6
張振,一個來自安徽的民工子弟,卻以他真誠熱心善良的品質(zhì)贏得了我們?nèi)嗤瑢W的一致夸獎。
張振,他體育成績出色,是學校體訓隊的主將。在體訓中,他嚴格遵守隊里的規(guī)章制度,每天總是第一個到校,最晚一個離開學校。在隊里,他刻苦訓練,從不叫喊叫苦,還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時,他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真,每一件事情不管大小他都親自監(jiān)督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語,隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱,在本次校運會上打破了三項記錄。
在班級里,他更以他的忠厚老實熱情,被同學們尊稱為“大哥”。開學初,他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后,他更把班級當作自己的家,把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光,為了讓五(1)班更加優(yōu)秀,他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他,他毫無怨言地接受了,從此,他每天都是按時打掃教室地面,拿著沉重的拖把使勁地拖,一天兩次從不間斷,即使是在訓練很苦的日子里,他也按時完成這項工作。至于搬水,他一人全包了,當有男生去幫他時,他總是說沒關系,一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空,他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了,只要他看到了或者班主任委托他去找人修理,他一定記在心里,立刻行動,如果當時完成不了的,他會一直記在心中直到把事情解決。
多少次,班主任老師和同學們被他的'樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信,老師們都喜歡把事情托付給張振去做,因為這么長日子以來,只要他答應了別人的事情的,張振從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農(nóng)家孩子,我們五(1)班所有的同學和老師都非常愿意推薦張振去評選“校十佳誠信學生”,希望學校的老師和同學都能支持我們的張振。
中學生誠實守信事跡材料 篇7
xx,男,13歲,是我xx市xx區(qū)xx小學少先大隊部的大隊長,也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里,他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會,他是一位誠實守信,熱心公益活動的好少年。
他在放學的路上,撿到一個錢夾子,里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部,贈送了一面錦旗,感謝學校出了如此拾金不昧的好學生,學校大隊部也號召全校學生向他學習。
他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自己。對于學校大隊部,這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說,班集體的事情都會主動承擔任務,帶領同學們協(xié)助老師開展好各項活動。xx同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好,習作能力強,在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。
他曾榮獲過:
“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎;
“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎;
“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”;
在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中,他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。
他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿,已經(jīng)有7篇習作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。
在社會中,他遵守社會公德,熱心公益活動。去年的六一兒童節(jié),他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下,和媽媽一起在xx區(qū)南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動,為邊遠地區(qū)的小朋友們奉獻愛心。還有一次,他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病,在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話,自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的'不相識的姐姐喬x,捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動,他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺,少人照顧。xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了,豎起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望xx同學百尺竿頭,更進一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!小學生誠實守信事跡材料范文
中學生誠實守信事跡材料 篇8
我是電氣信息工程系09高專應電班學生,09年考入我們學校,成為我們學校的一分子,從此開始了緊張而又充實的大學生活。作為XX的大學生,我努力拼搏進取、積極向上,追求德、智、體全面發(fā)展。
自09年入學到現(xiàn)在,一年半的時間已經(jīng)過去,在這一年多的時間里,我時刻一一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己,在大學一年的生活和學習中我學到了很多,努力學習,積極參加學;顒樱@得了春季運動會4X100m一等獎,校優(yōu)秀學生干部,第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎和國家勵志獎學金等。在這一年多的大學生活中使我在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。
一、思想——追求進步 與時俱進
大學第一年我就向黨組織提交了入黨申請書,并不斷學習當?shù)厮枷刖V領,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和,堅持科學的發(fā)展觀。積極進取,按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記,積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業(yè)余黨校培訓,較為系統(tǒng)的學習了黨的思想綱領以及入黨程序條件等,平時堅持黨的理論的學習,關注一些社會問題,并且與同學一起探討學習,積極向一些先進人物學習,不斷豐富自己的理論知識,提高自己的'思想覺悟。讓我思想上得到升華,并以良好的成績黨校結業(yè),向黨組織靠攏。在 未能正式成為一名黨員是,我時刻以一名 嚴格要求自己,余黨保持一致,在思想行動上為同學們做好榜樣。
二、學業(yè)——認真努力 爭取最好
在學習上,我適應了大學的學習方式,在課下做好預習,做好筆記,上課認真聽講,做好課堂筆記,此外,我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè),這讓我有更大的興趣去鉆研,學習預裝也相關的知識,在大一的一年里,做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學習,讓學習和工作兩不誤。在各科的學習中都取得了優(yōu)異的成績,專業(yè)排名前幾名。獲得“2009-2010學年國家勵志獎學金”。我還想全面提高自己,努力提高自己在計算機和英語方面的能力,向計算機二級英語四級努力,爭取取得等級資格證書。
在學習上我還很樂意幫助同學,有不會的問題也和同學們討論,團結同學,此外,我還努力提高自己的實踐能力,在試訓期間認真思考,嚴格要求自己,把自己的作品做到最好。
三、工作——團結同學 做好榜樣
我相對性格內(nèi)向,但愛好廣泛,做事認真踏實,責任心強。開學時我積極參加學生會,但由于不適合,沒能進入,在班里做了體育委員,從小事做起,真正提高自己,當學校有什么活動時,我都第一時間通知同學們,在組織參加學校各項活動是我都積極鼓勵同學們參加,自己也做好榜樣,積極參加活動,是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。
在班里我團結同學,協(xié)同班長和其他班委,共同為班里服務,在課余,組織一些活動,讓同學們更好的交流,作為班委,在學習方面,我熱心幫助同學,帶動寢室以及全班同學學習,提前進班,做好上課的準備,給老師留下好印象,協(xié)調(diào)好和老師的關系。
四、生活——嚴于律己 寬以待人
在生活中我樂于助人,和同學們的關系好,當同學們遇到困難時,我很樂意幫助,生活上我嚴格要求自己,家住農(nóng)村的我,家庭相對拮據(jù),今年在老師的幫助下,我順利的辦理了助學貸款,因為家里的突發(fā)事故無力支付學費,因此在學校生活儉樸,為給家里減輕負擔,星期天有時還做一些兼職,補給生活費,寒暑假也出去找工作,減輕家里負擔的同時鍛煉自己,提前適應社會,為自己做好基礎,提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業(yè),參加了無償獻血活動,參加了捐款賑災活動等。
“天行健,君子以自強不息”,不論是在學習、工作還是生活上,我都曾遇到過很多困難,面對貸款的壓力,面對家庭經(jīng)濟的困難,面對一次次的考驗,我不肯低頭,更深知這一切的來之不易,所以我倍加珍惜這難得的學習機會,一直堅持不懈,努力奮斗,并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉,決心用自己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
中學生誠實守信事跡材料 篇9
xx同學,今年12歲。是松山三小六年一班的學生,擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)秀。20xx年被評為“松山區(qū)級三好學生”,今年三月份在學校的“七星少年評比中”她被評為“品德之星”,20xx年被評為“松山區(qū)級優(yōu)秀干部”。
她是老師的好助手,同學的好榜樣。作為班長,她處處以身作則,在班里起模范帶頭作用,班級工作盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習,中午的書法課,她也一如既往的組織同學們寫字,班級學習風氣正,學習習慣好,形成了自己的特色。上學期在學校開展的“文明班級”評比中,班級獲得校級文明班級。班級的黑板報每一期都得到老師和同學們稱贊。老師把任務交給她以后,她會馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部在班級和同學們之間難免會引起一些矛盾沖突,有了矛盾她都能妥善處理好班級工作與同學之間的關系,做到協(xié)調(diào)班級工作和學習兩不誤。
她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候有的同學愛講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
她不但是好干部,學習成績也是名列前茅,因為她學習勤奮刻苦,樂于探究。在學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。
她學習成績優(yōu)秀,源于自主學習能力較強。她的成績在年級組都名列前茅。每科都是優(yōu)秀。自主學習能力較強,敢于探索,善于鉆研,成績面前從不驕傲。她能主動認真完成各科作業(yè),書寫工整,字跡清楚。她喜歡閱讀:在學校舉行的讀書月活動中,被評為“讀書小博士”她常常擠時間讀書,學校的“讀書吧”前,經(jīng)?吹剿纳碛埃龑鴲鄄会屖,課余時間也總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本;從自然科學到天文知識;從動物小說到四大名著;她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,扎實的積累豐富了她的知識,也提高了她的寫作水平。她的作文多次在“文苑報”上發(fā)表獲獎。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞,特別擅長做“小主持人”曾榮獲全國藝術特長生小主持人三等獎。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在家里也是媽媽的好幫手,做完作業(yè)就幫忙掃地,拖地板,洗碗,還要幫媽媽帶小弟弟。當媽媽工作比較繁忙時,她還主動跟媽媽做飯。
對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的.好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是父母心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會上,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來,扔進垃圾桶。熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德,她以正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)“美德少年”之歌。
中學生誠實守信事跡材料 篇10
揚州大學附屬中學高一二班的學生xx,騎自行車上學途中,刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。當時他想,撞壞了別人的東西,就必須要承擔責任。就在原地等了20多分鐘,但車主一直沒有出現(xiàn)。眼看快到上課的時間了,xx到附近的書報亭借了一支筆寫下字條:
“尊敬的車主:我是揚大附中的一名學生,在今天中午的上學途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡,我無法及時賠償,對不起!”字條后邊留下了聯(lián)系電話。
剛寫完紙條車主就過來了,他便向車主說明情況,又讓車主看了字條。車主被他的誠意感動,就拍著他的肩膀說,不要賠償了,趕緊去上學吧。
隨后“誠信中學生”的故事在網(wǎng)絡上不脛而走,轉發(fā)量近萬次。車主凌先生在網(wǎng)上發(fā)帖稱:“孩子,謝謝你,你讓我們這些被塵俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回,讓我獲得了久違的'感動!绷柘壬表示不會向他索要修車費,因為“他的品質(zhì)比金錢更可貴。”
美德是可以相互感染的。誠信的中學生感染了車主,車主“心靈被好好清潔了一回”這句話,又感染了我。我們彼此以德相待,就能洗滌塵俗,共鑄文明,收獲和諧。能夠做轟轟烈烈的大事情當然好,在日常生活中播種一些文明種子也很有益,小為大之原,小事情也可以產(chǎn)生大效果。
【中學生誠實守信事跡材料】相關文章:
誠實守信的事跡材料06-04
誠實守信事跡材料08-29
誠實守信事跡材料07-23
誠實守信事跡材料07-18
誠實守信事跡材料范文12-20
誠實守信事跡材料最新04-25
誠實守信事跡材料通用05-24
(通用)誠實守信事跡材料06-05
誠實守信先進事跡材料07-22