美德少年事跡材料一年級
每個時代都有值得歌頌的英雄,每一份善意與付出都會有人默默記在心中,向優(yōu)秀的人學習,爭做優(yōu)秀的人。下面是YJBYS小編為大家整理的美德少年事跡材料一年級范文,歡迎閱讀借鑒!
范文一:美德少年事跡材料一年級
公交車上帶病主動讓座——王帥飛
XX年7月1日上午10時許,伊川縣雙語學校學生王帥飛由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫(yī)院看病。上車后,他頻繁給手牽幼兒的婦女,拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。面對被讓座者的感謝,靦腆的'他總是手扶車內(nèi)支撐扶手站立一旁。無需過多的評論,正如一位媒體記者所言,一位自身有病、是第一次進入市內(nèi)的縣城孩子,卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的簡單之舉,的確令人感動。
范文二:美德少年事跡材料一年級
拾金不昧——李小萌
李小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生,XX年11月14日下午5點多,在放學回家的路上,他拾到了一部價值5000余元的手機。據(jù)失主張女士介紹,在感覺無望的情況下,她抱著一線希望撥通了自己的手機,居然有人接聽電話,并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時,看到幾個小學生在等候她,她當時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學生,可小萌同學說什么也不要,他說:“我不能要,這是我應該做的',老師平時都是這樣教育我們的。”
這就是他,面對貴重物品的誘惑,選擇等候歸還,面對金錢感謝,他毅然回絕!
范文三:美德少年事跡材料一年級
愛心大使——姜尚村
他是伊川縣實驗高中二年級學生。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心,他經(jīng)常利用課余時間去看望敬老院的孤寡老人,陪老人們聊天,給他們講學校的事情,幫老人打掃房間,盡自己所能做讓老人開心的事,看到這些老人們舒展的笑臉,他才真正感受到了奉獻的快樂。
在學校里,每位同學都是他的好朋友,他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找他幫忙,他也盡力幫助,在班里他的書包是最沉的,因為他不僅把自己的學習用品帶上,還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里,當課堂上同學們?nèi)边@少那的時候,他的書包就派上用場了,此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”,媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西,可他總是以離家近為由來說服媽媽。他用他那充滿愛的.心靈感受生活,享受助人的快樂,充滿感恩地度過每一天。
姜尚村,幫助同學、關愛老人、無私奉獻的點滴在感染著身邊的每一個人,同時也受到學校領導和廣大師生的肯定和贊揚,在學校組織的全校愛心大使競選活動中他成功入選,成為九個校級愛心大使之一,并且做為代表成功接受了伊川縣電視臺的采訪。
范文四:美德少年事跡材料一年級
教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡雯
蔡雯是西場學校五年級的一名品學兼優(yōu)的學生,她既是老師的.好助手,也是父母幸福的小使者。
從一年級開始,蔡雯就擔任班長,對于班內(nèi)的事務,她總是熱心去做,努力去做;對于老師和同學,她都熱情服務,盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手,同學們的合格服務員。因為是班長,所以她自然比別人多了一份責任,而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨,她總是早早地吃過飯,踏著歡快輕盈的步子走進教室:看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走,看看教室燈是不是關了,查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務,她總是做得盡心盡力。五年來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。
范文五:美德少年事跡材料一年級
高心麗,績溪縣實驗小學五年級學生,一個熱情開朗,樂觀向上的女孩。
她熱愛學習,喜歡閱讀課外書,求知欲很強。學習成績一直很優(yōu)異,連續(xù)四年被評為學校“三好”學生。
她關心集體,樂于為班級同學服務,是同學的.好榜樣,老師的好助手。
她真誠善良,5·12汶川地震和青海玉樹地震,她主動拿出壓歲錢向災區(qū)捐款;她積極參加公益事業(yè),向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹,被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童,在學習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。
她孝敬長輩,外婆體弱多病,她經(jīng)常端水、送藥,還幫家里煮飯、打掃衛(wèi)生,是媽媽眼里的小能人,左鄰右舍公認的好孩子。
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