2016眾里尋你-尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡
打動(dòng)大家的不僅僅是他們事跡,更多的是他們身上的這種堅(jiān)強(qiáng)的信念,接下來(lái)是yjbys小編為大家精心收集的尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡,供大家參考借鑒。
尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡一
去年12月初,母親重病突然加劇,離開了人世。
母親在彌留之際握著小余雖的手,一手指指身邊的弟弟和妹妹,她竭盡全力地想說著什么,但最終還是無(wú)力地什么也說不出來(lái),就這樣的永別了。小余雖深知母親臨終前的永遠(yuǎn)托付是什么——那就是照顧好弟弟和妹妹。畢竟弟弟才有一歲半,妹妹才剛滿半歲……
但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,母親走后,家里只有爸爸和余雖能夠照看弟弟和妹妹。可爸爸要做的事情很多,作為姐姐的她必須擔(dān)起母親的這份重托。
在母親離去的這一年里,爸爸干的是重活,余雖就擔(dān)起家里的所有家務(wù):洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯等等。
這一年來(lái),爸爸背著妹妹干活,余雖就帶著弟弟邊做家務(wù)邊上學(xué)。在上學(xué)的路上,她的背上背著弟弟,手提著書包,風(fēng)里雨里從不間斷。所有上學(xué)的日子里,一根背帶,一瓶涼水,一包尿褲,一筒紙巾,它們每天都伴著余雖上學(xué)。
課堂上,不放心只有一歲多的弟弟,余雖每堂課總是向老師請(qǐng)假兩三次出去看弟弟,然后再回教室繼續(xù)聽課。后來(lái)老師索性同意她帶著弟弟坐到教室里來(lái),小余雖才少了一份課堂上對(duì)弟弟的擔(dān)憂。
有時(shí)弟弟打瞌睡了,余雖不得不用左手來(lái)抱著弟弟在聽課,而右手就在吃力地做著筆記或?qū)懽鳂I(yè);有時(shí)弟弟哭鬧或者大小便來(lái)了,為了不影響上課,她就只能向老師請(qǐng)假,把弟弟帶到教室外來(lái)哄哄他,或給他換尿褲……一年來(lái),小余雖在學(xué)校就是這樣把弟弟一把屎一把尿地拉扯過來(lái)。
平時(shí)老師都很心疼余雖,弟弟有時(shí)哭鬧了,老師就送些零花錢給弟弟,或是號(hào)召全班同學(xué)誰(shuí)有糖果誰(shuí)就主動(dòng)送給弟弟,并在班上說余雖的弟弟就是“全班同學(xué)的弟弟”,這樣能夠求得許多課堂的安寧。
每到插秧和收谷子的這兩個(gè)農(nóng)忙季節(jié)里,余雖都會(huì)請(qǐng)幾天假,回家?guī)蛶透赣H。
因?yàn)榧彝デ闆r特殊,耽誤了很多學(xué)習(xí)時(shí)間,余雖比其他同學(xué)付出的努力更多,大多都是利用課余和家務(wù)之外的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)她的功課。自入學(xué)以來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
2015年,余雖被評(píng)為了省級(jí)美德少年。她的事跡在學(xué)校同學(xué)之間傳播。不知不覺地,周圍的同學(xué)也受到她的感染,也開始向余雖學(xué)習(xí)。在班上有一名叫韋窩的同學(xué),以前學(xué)習(xí)很一般,她每天與余雖一起上學(xué)、放學(xué),當(dāng)她看到余雖那么辛苦,她禁不住問余雖:“你平時(shí)這么辛苦,又要做家務(wù),又要照顧弟弟、妹妹,怎么還能抽出時(shí)間學(xué)習(xí),完成作業(yè)呢?”余雖回答她:“無(wú)論再忙、再累,再苦,我都要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑,只有好好學(xué)習(xí)才可能是我唯一的出路,只有好好學(xué)習(xí),才能讓我的弟弟妹妹以后有好的生活。”聽了余雖的這番話,她感動(dòng)極了,從那以后,韋窩也開始認(rèn)真地學(xué)習(xí),回到家里也開始主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù),現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越大了。
尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡二
2009年,李佳的母親被查出患有慢性粒細(xì)胞白血病,2015年,隨著病情加重,醫(yī)生建議盡快做骨髓移植,并提示供受兩者之間,體重最好接近。由于母女體重相差20多斤,于是李佳開始接觸從來(lái)不吃的肥肉,并且定下了“長(zhǎng)到120斤”的增重目標(biāo)。經(jīng)過半年多的努力,14歲的小姑娘也“吃胖”了二十斤,趕上了母親半年前的體重。
今年5月,李佳和媽媽的配型結(jié)果出來(lái)了,兩人“半相合”,可以進(jìn)行移植?墒菋寢屢?yàn)椴⊥吹恼勰,體重降到103斤,想要手術(shù),,還要等女兒再減到跟媽媽一樣的體重才能進(jìn)行。
尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡三
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂的歌聲……”演播廳的舞臺(tái)上一位清純甜美的小姑娘正深情地演唱著。她身穿褪色的校服,與這華麗的舞臺(tái)格格不入,可她的歌聲卻猶如百靈鳥般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,牽動(dòng)著在場(chǎng)每一位聽眾的心。
這是北京衛(wèi)視《音樂大師課》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),臺(tái)上的小姑娘名叫向小康,一位來(lái)自湘西古丈坪壩鄉(xiāng)窩米苗寨的苗家小姑娘。2015年作為湖南省唯一入選的少年,參加北京衛(wèi)視《音樂大師課》,成為楊鈺瑩老師的學(xué)員。向小康以令人潸然淚下的真實(shí)經(jīng)歷和一曲《聽媽媽講那過去的事情》感動(dòng)無(wú)數(shù)觀眾,在第二期節(jié)目中以一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲《山歌好比春江水》和她的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、純真感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。
母愛缺失,并沒有阻礙她溫暖成長(zhǎng)
向小康是湘西古丈縣第二完全小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)年十一歲。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,在同齡人中并不引人注目,反顯得有些柔弱。小康的母親本身就是一個(gè)間隙性精神分裂癥患者,無(wú)法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛,全靠父親一人負(fù)擔(dān)這個(gè)沉重的家。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父親帶著母女倆離開偏遠(yuǎn)的苗寨來(lái)到小縣城,租住在陰暗潮濕的地下室。一室一廳,外為客廳、餐廳加廚房,內(nèi)為臥室兩張床,一臺(tái)老式電視,一張舊書桌,不足十五平米的空間就湊成了一個(gè)家。父親一邊打零工,一邊照顧母女倆,生活的艱辛不言而喻。
年幼的.小康和別的同齡孩子并沒有太大的差別,而她身上卻有著同齡人沒有的懂事和堅(jiān)強(qiáng)。懂事的小康在成長(zhǎng)過程中慢慢明白母親的疾病,明白父親的辛苦。為了減輕父親的壓力,她總是會(huì)默默地付出著自己的一份力量。當(dāng)爸爸勞動(dòng)了一天,拖著疲憊的身軀回到家中時(shí),她總會(huì)遞上事先準(zhǔn)備好的熱水;當(dāng)爸爸心情煩悶的時(shí)候,她總會(huì)圍在爸爸的身邊,揉肩捶腿,講開心的事,唱爸爸愛聽的歌;當(dāng)爸爸生病的時(shí)候,她會(huì)小大人一樣叮囑爸爸按時(shí)吃藥,關(guān)心爸爸的身體……
再苦再難,也要唱響給媽媽的歌
隨著時(shí)間的流逝,小康在一天一天的長(zhǎng)大,媽媽的病情也越來(lái)越壞,時(shí)常發(fā)作,讓這個(gè)本就艱辛的家雪上加霜。爸爸把所有的精力都放在了照顧媽媽身上,根本無(wú)暇關(guān)心女兒?蓤(jiān)強(qiáng)的小康不僅沒有成為父親的累贅,反而幫助爸爸擔(dān)起了照顧媽媽的重任。她嘗試著做好每一件家務(wù)事。每天早上,小康總是提前起床,燒好洗臉?biāo),?zhǔn)備好一家人的早餐,然后背上書包上學(xué)去。放學(xué)后第一時(shí)間趕回家,從不在路上耽擱一分鐘,因?yàn)樗闹袝r(shí)時(shí)牽掛著爸爸媽媽,朋友的玩耍她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼,會(huì)心的淺淺笑;氐郊乙院,馬上就開始干著各種家務(wù)活。燒水時(shí),因提不起水壺被開水燙過;切菜時(shí),因使不好菜刀,手被割傷過;洗衣服時(shí),因打翻水盆流淚過;背東西時(shí),因力量不夠摔倒過……在同齡孩子都在開心玩耍嬉戲時(shí),她卻在默默地承受著她這個(gè)年齡不該有的一切。她也哭過、委屈過,但她只是一個(gè)人躲在無(wú)人的角落里默默地忍受著,從不在爸爸媽媽面前掉眼淚,她總是以一幅燦爛的笑容面對(duì)每一個(gè)人,她希望用自己的笑容趕走家中的煩惱,她希望用笑容為這個(gè)千瘡百孔的家?guī)?lái)一點(diǎn)歡樂,她希望用笑容迎接她生命當(dāng)中的每一道陽(yáng)光。
生活如果就是這樣平平淡淡,那也算是一種幸福,可是,病魔帶給媽媽的痛苦,時(shí)時(shí)讓她幼小的心靈備受折磨。母親的病情發(fā)作時(shí)會(huì)大吼大叫,顯得異常暴躁,且攻擊性很強(qiáng)。剛收拾好的房間瞬間就會(huì)變的一片狼藉。如果不看管好,還會(huì)離家出走。鄰居們都投來(lái)鄙棄的目光,指指點(diǎn)點(diǎn),房東更是無(wú)數(shù)次驅(qū)趕過他們,讓他們搬走。面對(duì)這一切,年幼的小康束手無(wú)策。她無(wú)法理解成人們的世界,可她的心卻并沒有因?yàn)閯e人的嫌棄而放棄。五歲那年,媽媽發(fā)病沖出家門不知去向,年幼的小康拖著小小的身軀跟在爸爸身后,房前屋后,田邊地頭,樹林里到處尋找媽媽的影子,她唯一能做的就是一遍遍深情地呼喚著媽媽,希望這一聲聲呼喚能平復(fù)媽媽煩躁的心情,讓媽媽快點(diǎn)回家。在鄉(xiāng)親們的幫助下父女倆終于找到了蜷縮在草堆邊的媽媽,小康哭著撲進(jìn)媽媽的懷里,用小手擦拭媽媽臉上的泥土,苦苦哀求媽媽別走,那撕心裂肺的哭喊聲讓在場(chǎng)的每個(gè)人都心疼落淚。從那以后,小康就像媽媽的小尾巴,寸步不離的跟在媽媽身后,默默的關(guān)心照顧著媽媽。當(dāng)媽媽病情穩(wěn)定時(shí),那是小康最幸福的時(shí)光,小康會(huì)坐在媽媽身邊,拉著媽媽的手陪她看電視,給媽媽喂一顆好吃的糖果,說說在學(xué)校的開心事,哼哼自己最愛唱的那首歌。小康說她最喜歡唱的歌就是《聽媽媽講那過去的事情》,她希望有一天媽媽能給自己講一個(gè)故事,她希望有一天能和媽媽一起唱這首歌。在她眼里,只要媽媽在身邊,自己的家就是最幸福溫暖的。
抗?fàn)幟\(yùn),白蓮花絢麗開放
盡管在這樣的環(huán)境下,小康的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,身為學(xué)習(xí)委員的她在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己,以身作責(zé),老師交代的工作她都能認(rèn)真去完成。每個(gè)星期的英語(yǔ)晨讀時(shí)間都是小康組織大家一起學(xué)習(xí),為了學(xué)好英語(yǔ),為了班級(jí)晨讀取得好效果,她每天在家都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語(yǔ),提前作好預(yù)習(xí),從未間斷過。除了組織英語(yǔ)晨讀,她還負(fù)責(zé)收好全班的作業(yè),督促檢查同學(xué)們的作業(yè)。在她的帶動(dòng)下,同學(xué)們學(xué)習(xí)有了勁頭,成績(jī)進(jìn)步很快。她乖巧懂事,深受老師和同學(xué)們的喜愛,多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開一扇窗。當(dāng)說起個(gè)人興趣愛好時(shí),小康臉上立刻就會(huì)露出笑容,燦爛的如一朵花。問她從什么時(shí)候開始喜歡唱歌的,她說自己也不知道,只要聽到音樂聲響起,她就會(huì)跟著一起唱,只要一唱歌,所有的煩惱就會(huì)煙消云散。
她是不幸的,可她又是幸運(yùn)的。她的歌聲打動(dòng)了命運(yùn)之神,為她叩開了理想之門。飽含對(duì)媽媽深情的歌唱,打動(dòng)了音樂導(dǎo)師,從來(lái)沒出過遠(yuǎn)門的她坐上了飛往夢(mèng)寐以求的北京的飛機(jī),作為湖南省唯一一個(gè)入選少年,參加了北京電視臺(tái)旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀少兒歌唱人才的節(jié)目《音樂大師課》的錄制。在節(jié)目中,小康帶著夢(mèng)想,帶著對(duì)媽媽愛的呼喚,帶著孝心盡情地綻放。正如音樂導(dǎo)師韓磊所說的那樣:“小康能洞察一切,卻有著一顆善良的心,盡管生活給了她很多的磨難,并且有很多的無(wú)奈。結(jié)果,她的歌聲和她的笑容給我們帶來(lái)的是希望和堅(jiān)強(qiáng)。”
打動(dòng)大家的不僅僅是她那直擊心靈的歌喉,更多的是小康身上的這種堅(jiān)強(qiáng)的信念。是的,一個(gè)本該享受父母關(guān)愛的孩子,過早的承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。面對(duì)困難,小康在困境中沒有低落,沒有退縮,而是選擇了笑對(duì),她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望,用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空,她用行動(dòng)來(lái)詮釋了什么是最美孝心少年。
尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡四
正在參加軍訓(xùn)的任芳芳,和段翔在一所中學(xué)上學(xué)。雖然地震中,家里沒有人員傷亡,但提起地震,芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子,為了重新蓋房,家里貸了款,身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工,媽媽面對(duì)沉重的生活壓力,選擇了離開。爸爸知道奶奶這些年操勞家里的不易,每次外出打工都會(huì)叮囑芳芳照顧好大字不識(shí)一個(gè)的奶奶,懂事的芳芳和奶奶相依為命,她也就成了為奶奶分擔(dān)解憂的小開心果。震后的生活重建不僅僅是物質(zhì)上,更重要的是心理上。爸爸拿著芳芳得來(lái)的獎(jiǎng)狀說:累點(diǎn)苦點(diǎn)不怕,芳芳在,生活就有了希望。
尋找最美孝心少年個(gè)人先進(jìn)事跡五
六年前開始,田應(yīng)志的父母就常年在外務(wù)工,家里的3畝旱地、4畝水田幾乎是靠田應(yīng)志利用周末和假期來(lái)打理。
除了農(nóng)活,田應(yīng)志最牽掛的是哥哥。3歲時(shí),哥哥田應(yīng)權(quán)患上了嚴(yán)重的小兒麻痹癥和癲癇病,手腳扭曲變形,走起路來(lái)一步三搖,就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病,家中背上了沉重的債務(wù),父母外出后,留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由田應(yīng)志照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事,都得田應(yīng)志幫忙。因?yàn)樯眢w原因,哥哥不能像其他孩子一樣去上學(xué),田應(yīng)志承諾一定能夠照顧好哥哥上學(xué)路上的安危,這才圓了哥哥的求學(xué)夢(mèng),九年的時(shí)間,從坡腳村到學(xué)校8公里的路上,總是可以看到哥倆風(fēng)雨無(wú)阻的身影。
2013年9月,兩兄弟同時(shí)上初中。開學(xué)的第一件事,田應(yīng)志就找到學(xué)校老師,要求兩兄弟同讀一個(gè)班、同住一個(gè)寢室,學(xué)校同意了他的要求,并特意給哥倆安排了一間一樓的學(xué)生宿舍。然而,哥哥擔(dān)心影響田應(yīng)志的學(xué)習(xí),卻瞞著田應(yīng)志向?qū)W校提出了自己要退學(xué)的請(qǐng)求。田應(yīng)志立即找到了校長(zhǎng),終止了哥哥的退學(xué)行為。
2016年中考,田應(yīng)志被貴州省級(jí)示范性高中興義五中錄取。然而是去上學(xué),還是留在家里照顧家人,田應(yīng)志陷入了兩難。在家里,田應(yīng)志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜,他擔(dān)心自己到更遠(yuǎn)的地方讀書,妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。
現(xiàn)在,遠(yuǎn)方打工的爸爸回來(lái)了。爸爸心里明白,這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠(yuǎn)門,就近找些零工補(bǔ)貼家用,照顧家人。
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