小學(xué)優(yōu)秀少先隊員事跡材料
他們對工作既講究原則，又講究方法，為學(xué)校的少先大隊工作做出了貢獻，下面是YJBYS小編為大家精心搜集的優(yōu)秀少先隊員事跡材料，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
小學(xué)優(yōu)秀少先隊員事跡材料(一)
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
XXX同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)總成績均能保持在年級的前茅。幾年來，XXX同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還幾次獲學(xué)校“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標兵”的稱號。在成績面前，XXX同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在班級里，任一帆同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫的。在她和全班同學(xué)的共同努力下該班次榮獲市級“先進班集體”的稱號。
三、善待差生，樂于助人。
XXX同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，任一帆同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她學(xué)并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是任一帆同學(xué)的一大特點。班上有一些生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有十多個同學(xué)路途遙遠，她總是主動代他們做好值日生工作„„XXX同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
小學(xué)優(yōu)秀少先隊員事跡材料(二)
XXX是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在老師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，村里的好公民，家庭的好孩子。 五年來歷任中隊長，學(xué)校廣播室播音員，撰稿員，三好學(xué)生等。
XXX酷愛學(xué)習(xí)，成績一直名列年級里前茅，語文，數(shù)學(xué)，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。從一年級上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學(xué)知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由于杜文靜的學(xué)習(xí)方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的.習(xí)慣取得了明顯的成效，因此她的“學(xué)習(xí)經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊同學(xué)形成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
XXX自己學(xué)得好，但她沒有只注重自己的成績。在班里她主動幫助幾名學(xué)困生，只要一有空就會給差生講題，幫助差生提高學(xué)習(xí)的興趣。在她的幫助下，班級里的幾名學(xué)困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都喜歡問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話來問一道題，因為是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和杜文靜家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心朋友，無論哪個同學(xué)有了煩惱、傷心事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自己的看法。她總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團，撫慰他們的憂傷，分享他們的快樂。有同學(xué)問她這樣累不累?她總是說：“我們要做一名健康快樂的兒童，讓我們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，得到老師和同學(xué)的一致好評。
XXX是個關(guān)心班集體，熱心參與班集活動的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服她，成了老師的小助手，每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。
XXX是我校少先大隊大隊長，工作上認真負責、一視同仁，從未有過偏袒。對工作既講究原則，又講究方法，為學(xué)校的少先大隊工作做出了貢獻。
在家里，她是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好幫手。放學(xué)回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù)，媽媽又生了小弟弟，她就幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔，她似乎沒有自己最喜歡的衣服，也沒有最喜歡的禮物，但她說她很幸福，除了缺知識，什么也不缺。放假了，就擔起了照看弟弟的“職責”，主動為父母分憂。
她就是一個這樣活潑開朗，勤奮好學(xué)主動為公的好少先隊員。
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