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新教師轉(zhuǎn)正申請書

時間:2024-10-26 12:16:01 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

實用的新教師轉(zhuǎn)正申請書三篇

  在當今不斷發(fā)展的世界,做很多事情都離不了各種申請書,不同種類的申請書有著不同的格式。大家知道轉(zhuǎn)正申請書的格式嗎?下面是小編整理的新教師轉(zhuǎn)正申請書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的新教師轉(zhuǎn)正申請書三篇

新教師轉(zhuǎn)正申請書 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我于20xx年xx月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到xx小學工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:

  一、教學方面

  分配到學校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

  我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長

  二、個人素養(yǎng)方面

  課外時間,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的.知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。

  三、生活方面

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

新教師轉(zhuǎn)正申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年8月來到xx中學工作。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了太和中學這個大家庭中,從中感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,F(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:

  一、德

  作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中,我自覺學習黨的精神,并將其落實到實處。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。

  二、能

  作為新教師我以名師為目標,立足教學常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實自己的基礎(chǔ),盡全力向名師目標進發(fā)。通過多讀書多聽課,使我初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

  三、勤

  勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來,我擔任高一年級5個班歷史課,課時達15節(jié),并經(jīng)常對學生進行課外輔導,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的'教師。

  四、績

  在我和同學們的共同努力下,一年來,在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽。特別是在學習方法方面,學生更是掌握了很多,有之前的學會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀䦟W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

新教師轉(zhuǎn)正申請書 篇3

  尊敬的校領(lǐng)導:

  我于20xx年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農(nóng)墾中學工作已接近一年。這一年里,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷與同事的幫助下,我努力工作,積極進取,全身心投入到學校安排的工作中,力爭早日成為一名合格的中學教師,并且向著優(yōu)秀教師的目標努力,下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結(jié)。

  一、教學方面:來到海南省農(nóng)墾中學后,學校物理組給與我很大的幫助,從學科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學和生活方面給與我指導和建議,使我受益匪淺。這一年里,我負責高二6班、5班和4班的物理教學工作,其中6班是理科班,5班和4班是文科班。教學方面首先是備課,這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步,備課之前我會把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學設(shè)計都至少看一遍以上,然后才開始寫教案和制作PPT;聽課,作為一個教師,我經(jīng)常聽我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課,爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課;上課是重中之重,每節(jié)課都按照農(nóng)墾中學建模課要求來上,做到重點突出,思路清晰,語言準確幽默,達到高效課堂的目的。

  二、班級管理方面:這一年,我還擔任高二6班班主任一職,做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律,端正學風開始抓,整體上采取恩威并施,德育為主的方針,利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課,加上經(jīng)常單獨做學生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子,一段時間后班級整體氛圍良好,年級量化評比名列前茅;成績方面,由于分班原因,整體上學生基礎(chǔ)差,學習成績不容樂觀,首先我樹立學生的信心,使學生端正學習態(tài)度,先抓基礎(chǔ),作業(yè)情況隨時掌握,并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績,經(jīng)過一番努力,班級成績也取得改觀。

  三、在專業(yè)學習和業(yè)余生活方面:終身學習是老師提高專業(yè)能力和與時俱進的要求,我會看一些專業(yè)書籍,包括物理方面和教學方面的知識,還會向其他老師探討教學之法,完成學校的讀書活動和課題論文任務。平日生活中我注意自己的`一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  過去這一年,我在農(nóng)墾中學收獲很多,按質(zhì)按量完成各項任務,但是作為一個剛剛工作的新教師,我還有很多值得改正和進步的地方,在后面的工作中我將繼續(xù)努力,也請海南省農(nóng)墾中學繼續(xù)教育和培養(yǎng)我,為此,我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,請學校接受我的申請,并對我進行審查和考驗。

此致

  敬禮!

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