通信工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一般是指預(yù)備黨員在經(jīng)過一年的預(yù)備期后，向黨組織提出的要求轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)。本文是小編精心編輯的通信工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，希望能幫助到你！
通信工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一
回顧這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅與同事的支持和幫助下，從我剛進(jìn)公司的什么都不懂，到現(xiàn)在能夠按照公司的要求，較好的完成自己的工作，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高，光恒通信轉(zhuǎn)正工作總結(jié)�，F(xiàn)將這幾個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下：
剛來到公司我的工作崗位是3F單焊焊機(jī)員，主要工作任務(wù)是從事BIDI、TOSA、尾纖類產(chǎn)品的耦合與焊接。在師傅的幫助下，明白了開工前的著裝要求（穿靜電套裝、戴靜電手腕、戴指套等）；認(rèn)識(shí)了隨工單（產(chǎn)品名稱、客戶代碼、備貨單號(hào)、以及焊接功率等等）；學(xué)會(huì)了焊機(jī)的調(diào)試；認(rèn)識(shí)了各種工裝夾具和各種工作儀器；學(xué)會(huì)了插芯套、耦合跳線等端面的清潔；以及這些產(chǎn)品的耦合、焊接方式及焊接之后功率的校正；懂得了不合格產(chǎn)品的處理方式；各種突發(fā)情況的處理方式，以及在保證直通率的基礎(chǔ)上
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如有時(shí)候耦合跳線的端面沒有擦拭干凈，導(dǎo)致部分產(chǎn)品端面不干凈，有時(shí)候沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)靜電手腕脫落，工作臺(tái)擺放有時(shí)候沒有嚴(yán)格按照6S標(biāo)準(zhǔn)來；還有在焊接某些產(chǎn)品的速度上有待提高。
一個(gè)月后被調(diào)到3F流水線擔(dān)任焊機(jī)員，工作的主要任務(wù)是焊接BIDI、TOSA類產(chǎn)品。由于之前在單焊有一定的焊接經(jīng)驗(yàn)，所以來流水線以后上手很快，除了耦合臺(tái)有較大的變化之外，焊接方式等都沒有太大的變化，工作流程相對(duì)單焊來說也簡單一些，由于流水線耦合人多，耦合臺(tái)在運(yùn)動(dòng)過程中功率變化很小等特點(diǎn)，所以對(duì)我的焊接速度也要求較快，通過一段時(shí)間的鍛煉
在流水線空閑時(shí)間我還經(jīng)常被安排到取件、刮膠、包裝、4F單焊等工位工作，期間學(xué)到了很多，也對(duì)產(chǎn)品的加工流程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
不求最好，只求更好，自己在積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能的同時(shí)，難免會(huì)遇到一些問題，我相信通過努力，會(huì)把自己的工作干得更好，更出色。
通信工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二
通信員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書轉(zhuǎn)眼間，我由一名樸實(shí)無華的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻驼{(diào)勤奮的工程師。明燈就在眼前，整個(gè)世界也展現(xiàn)在眼前，但我卻迷失了。孤立的站在原地，沒有了方向，不知何去何從。隨著工程的深入，以及和同事的`一同學(xué)習(xí)一同生活，我開始曉得了我這個(gè)崗位的意義。
我是一名通信工程維護(hù)工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。
通信，在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失;君不見，一個(gè)基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險(xiǎn)之中;君不見，干線上的一個(gè)小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包??所以作為工程人員，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問題在第一時(shí)間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認(rèn)真對(duì)待。
我還記得當(dāng)我剛到長春辦事處時(shí)，方主任就教導(dǎo)過我，說：工程維護(hù)人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對(duì)壓力的能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會(huì)到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問題出現(xiàn)前的前瞻和問題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問題。也指當(dāng)局方提出要求后，是否能應(yīng)對(duì)自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒有大腦，做不了事情;沒有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任;沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒有軀干，處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造烽火的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進(jìn)一步合作奠定基矗時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶的需求，及時(shí)準(zhǔn)確的反映給市場(chǎng)人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng)，不是口號(hào)。我愿意在烽火這個(gè)大家庭提升自己，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
沒有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒有大腦，做不了事情;沒有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任;沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒有軀干，處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造烽火的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進(jìn)一步合作奠定基矗時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶的需求，及時(shí)準(zhǔn)確的反映給市場(chǎng)人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
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