文秘工作轉正申請書

　　文秘是指經過學習，掌握公關與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文書學、秘書學的原理和方法、具有較強的寫作能力、能熟練地從事文書、秘書事務工作，能進行文章寫作、文學編輯和新聞寫作、有較強的公關能力、并從事信息宣傳、文秘服務、日常辦公管理及公共關系等工作。以下YJBYS小編為大家收集了2篇關于文秘工作轉正申請書的范文,希望對大家有幫助!

　　文秘工作轉正申請書一

　　尊敬的公司領導：

　　XXXX年X月X日，我有幸成為公司的一員，并成為董事長的秘書。到目前為止，我實習試用期已滿三個月，故在此向公司遞交我的轉正申請。

　　在過去的三個月中，我作為董事長行政助理主要負責的工作內容包括行政類工作與助理類工作。其中行政類工作主要指公司的收發(fā)文處理、公司會議前的準備工作、會議期間的記錄、會議之后撰寫會議紀要及相關材料的整理歸檔、其他的一些公文寫作以及對公司網站、OA系統(tǒng)等信息更新的工作。助理類工作主要指做好客人接待、董事長日程提醒、文件傳遞、資料整理以及董事長交代的其他工作等等。

　　“男怕入錯行”講的是行業(yè)選擇對一個人職業(yè)發(fā)展的至關重要性，反過來，如果選對了行業(yè)那么接下來的發(fā)展則會更順利。那么選擇選擇行政部、選擇董秘作為自己踏入社會的第一份職業(yè)意味著什么呢?首先，綜合行政部作為公司的服務部門，其負責協(xié)調各部門的工作、督辦各部門的工作進展以及公司的后勤工作等等，行政部就是公司經營過程中的“潤滑劑”，那在這個部門工作主要是能夠鍛煉自己的服務意識、協(xié)調能力、寫作能力以及整體思維的能力，這些對于以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。其次董秘這個崗位能夠讓自己多多跟公司領導接觸，在工作過程中向公司的領導們學習，同時能夠鍛煉自己站在他們的高度去思考問題，提高思維能力。

　　擔任董事長的秘書以來，自己是快樂的，那么這也表明自己對目前的崗位是適應的。這個職位能夠多跟不同的部門的同事打交道，提升自己的溝通能力，同時能夠更快融入到天保這個集體中來。它還能夠讓我對以前學習的包括戰(zhàn)略管理理論等方面的知識進行反芻，加深了對理論知識的理解，同時還能夠樹立一種大局觀。

　　航海需要司南、行動需要方向，同樣地對自己的職業(yè)需要制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃。它能給自己職業(yè)發(fā)展提供一種方向性的指引。我自己在讀書期間也好，在公司實習的過程中也好，都思考過這個問題。那么我自己目前的一個簡單規(guī)劃就是首先要對公司的大的方面進行熟悉，了解整個公司的基本狀況;然后在不同部門歷練，掌握項目的運作知識及鍛煉項目工作的能力;再次能夠對公司的業(yè)務進行學習，鍛煉運營管理能力;最后，理論與實際相結合，研究整個公司的治理，如何規(guī)范化公司運營，從而降低公司的管理成本，達到企業(yè)的成長等等。

　　最后談一下對公司發(fā)展的看法，公司自成立以來剛剛走過了六年的時光，在這六年中，公司在董事長的帶領下從無到有，可以說公司是朝氣蓬勃的、很年輕的企業(yè)。但也正因為我們公司年輕，所以我們也存在很多問題，這些需要我們不斷去完善去解決。那么我就針對公司目前存在的一些現(xiàn)象提出自己淺淺的看法。一個就是我們總體上缺乏一種節(jié)約的意識，包括對電、紙張等缺少節(jié)約的意識。雖然這些都是些小事，但是長期來看這是很浪費的，如果大家能夠養(yǎng)成節(jié)約的習慣，那對于公司來說，其成本是可以降低很多的。另一個是我們公司一直在往學習型組織方向發(fā)展，但效果可能不夠明顯。學習型組織的問題，國內外很多學者包括德魯克、彼得圣吉、野中郁次郎等大師級人物都研究著這些問題，這也反映它的重要性。我們公司要成為真正的學習型組織，我認為要有促進知識共享與創(chuàng)造的“土壤”，學習型組織是重視每一員工的知識，讓每一員工能夠為企業(yè)發(fā)展建言獻策，而不是藏著掖著自己的建議。員工在提建議的時候可能考慮自己要付出一些成本，而收益可能是共享，可能還會擔心失去自己給人的好印象，那么這就會降低員工建言獻策的動力。但如果公司是鼓勵員工建言獻策、當意見被采納還能得到額外的獎勵，可以是物質的或精神上的獎勵，那么就會增加員工建言獻策的動力。

　　總之，在公司實習的這三個月中，我學習到了很多的知識，也融入到這個集體中，在以后的工作中我將更加努力上進，希望公司領導批準我的轉正申請。

　　申請人：xx

　　20xx年4月23日

　　文秘工作轉正申請書二

　　兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?

　　兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!

　　兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

　　首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

　　我在工作上的收獲主要有：1、基本學會使用和維護攝影機;2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

　　在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

　　8月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

　　顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

　　經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛(wèi)生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理;3、負責部分公文打字和復印登記工作;4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結;干部職工培訓工作總結;擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領導審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風評議調查” 統(tǒng)計和上送工作; 6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

　　在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

　　就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領導滿意。

　　如果承蒙領導的信任，準許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

　　第一點：我希望能調回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：(1)、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫;(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學習，我的潛能應該可以得到較好的發(fā)揮;(3)、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

　　第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。

　　上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

　　申請人：xx

　　20xx年4月23日

【文秘工作轉正申請書】相關文章：

文秘工作轉正申請書03-01

文秘轉正申請書07-02

文秘轉正申請書03-15

行政文秘轉正申請書02-14

文秘工作人員轉正申請書01-13

文秘轉正申請書12篇03-13

文秘轉正工作總結05-12

試用期文秘轉正申請書12-22

文秘轉正工作總結14篇05-15

文秘轉正個人工作總結05-12