職務(wù)晉升申請書

時間：2022-07-11 18:02:35 常用申請書我要投稿

職務(wù)晉升申請書（精選5篇）

　　在當今社會高速發(fā)展的今天我們每個人都可能要用到申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編幫大家整理的職務(wù)晉升申請書（精選5篇），歡迎大家分享。

職務(wù)晉升申請書（精選5篇）

　　職務(wù)晉升申請書1

尊敬的XX領(lǐng)導：

　　你好，很高興向領(lǐng)導介紹我自己，我是XX，屬于XXX�？赡苣銓ξ覜]有什么印象，可XX的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入XX。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著XX總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職！我要升職�。。�

　　小弟可不是無理取鬧，我升職理由有：小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位XX一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為XX事業(yè)拋頭顱，灑熱血。善于合作，善于協(xié)調(diào)，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應(yīng)各類團隊合作，使團隊利益與個人利益的最大化。咱認同XX企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)理念，小弟反叛，個性張揚，猶如萬丈金光透入每個人的心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓練有素，氣質(zhì)好，形象佳乃企業(yè)必備人才。

　　再補充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機，這便是小弟練就的'"萬言"功。另外XXX湖南省區(qū)經(jīng)理在前幾日與小弟進行交易時，也贊揚小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現(xiàn)在高。但小弟未復，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在XX做開心。！這就是我要的環(huán)境。·申請報告怎么寫 ·申請報告格式 ·設(shè)備申請報告 ·活動申請報告 ·加薪申請報告

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　　我乃有遠大理想之人，望領(lǐng)導信任，給小弟一個學習，發(fā)展的機會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領(lǐng)會"現(xiàn)場促銷標準招"和終端賣場必殺術(shù)"望得領(lǐng)導指教。

　　小弟如果升職，定會一如既往的為XX上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人！如有不明，可當面闡述。

　　小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。

　　綜上所述，我提出升職，請各位領(lǐng)導收到我的信件后，認真審查，并批準我的申請。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　日期

　　職務(wù)晉升申請書2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　白駒過隙，不知不覺我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進單位以來，我根據(jù)單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊，從一個對鐵路一無所知的畢業(yè)新生成長為專業(yè)技術(shù)人員，從開始的對工作任務(wù)的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；從對工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習慣、適應(yīng)、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。

　　我很欣賞單位的人性化管理，領(lǐng)導的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團結(jié)務(wù)實的文化底蘊，尤其是領(lǐng)導的關(guān)心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。隨著我單位的不斷發(fā)展壯大，單位對員工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在此我向單位提出申請，申請晉升為副主任科員，也許我的工作年限還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到領(lǐng)導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為單位創(chuàng)造更多有利的價值。

　　如果單位領(lǐng)導認為我現(xiàn)在的'工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

　　也請單位放心，如果單位不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　職務(wù)晉升申請書3

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　茲有霞浦區(qū)域員工xxx，進入我xxx酒業(yè)有限公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任霞浦區(qū)域業(yè)務(wù)員一職，負責霞浦區(qū)域“良泉商貿(mào)有限公司”市場動銷及市場維護等工作。該員工具有豐富的工作經(jīng)驗；工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的'團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

　　因而特申請我部門員工：

　　xxx晉升為二級業(yè)務(wù)員（見習一個月）。

　　此致

敬禮

　　xxx區(qū)域大區(qū)總監(jiān)：xxx

　　xx年10月06日

　　職務(wù)晉升申請書4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是政企事業(yè)部職員XXX，現(xiàn)任技術(shù)售前職位。進入公司工作至今已有兩年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同。公司的發(fā)展速度正在日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員有義務(wù)為公司奉獻自己的一份力量。在此我鄭重向公司提出申請，申請晉升為項目主管一職，希望公司領(lǐng)導予以考慮。

　　自XXX年X月入職以來，我一直以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的.發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責任，與公司共同進步共同發(fā)展，在提高個人工作技術(shù)經(jīng)驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，同時也得到了公司領(lǐng)導及同事的認可。

　　在公司領(lǐng)導的指導以及同事們的協(xié)助下，兩年多的邁聯(lián)工作生活使我自身能力得到了很大的提升和進步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責范圍和工作量也在相應(yīng)地增加、工作強度不斷加大，如：能按需求設(shè)計各類集成系統(tǒng)、協(xié)調(diào)安排項目招投標各項工作、在施工現(xiàn)場有一定施工管理指導經(jīng)驗、熟練完成項目招投標工作、適應(yīng)出差等，熟悉公司業(yè)務(wù)流程，同時，為滿足公司發(fā)展需要，還帶領(lǐng)新進同事工作學習。兩年多的工作時間，在公司領(lǐng)導的指導下，我完成了XXX案、XXX方案、XXX方案等系統(tǒng)集成項目的設(shè)計方案；主擔了XX項目、XX等項目的管理實施工作；參與了XXX、XXX、XXX等項目的招投標工作。以上項目經(jīng)驗給我?guī)砹撕艽蟮膸椭疤岣�，為今后的工作起到了不可缺少的作用�?/p>

　　人追求的目標越高，才能就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。在此，我懇請領(lǐng)導給我更高的臺階鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作，加倍努力，盡快全面勝任項目主管這一職務(wù)，為公司創(chuàng)造更多的價值，同公司一起展望美好的未來！

　　申請人：XXX

　　XXX年X月X日

　　職務(wù)晉升申請書5

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫肖永強，于20XX年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于20XX年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于20XX年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的`思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

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