【精華】調(diào)動申請書模板匯編6篇
在如今這個年代，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的調(diào)動申請書6篇，希望能夠幫助到大家。
調(diào)動申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫XX，男，28歲，現(xiàn)居XXXX，于xxxx年3月中旬到XXXX參加工作，現(xiàn)在是XXXX的一名機電維護員。在崗期間認真完成各項工作，積極處理各項突發(fā)事件。工作態(tài)度認真，踏實，能吃苦耐勞。xxxx年10月，我結(jié)婚了，愛人也是單位職工，我們成為了雙職工里的一員。由于XXX，我和愛人分別在東、西兩線。平時也是聚少離多，一個月只能回家兩次，休息時間還不一定能和愛人對上號，對家里老人的照顧更是少之又少�？紤]到有小孩后方便照顧老人孩子，因此我希望能調(diào)動到XXXX工作，離家近一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實際困難和雙職工的實際情況，給予解決，萬分感謝。我知道申請工作調(diào)動給組織添了麻煩，如果調(diào)去XXX組織上實在有困難的話，那么到XXX工作都可以。去了新的XXX后，我一定會更積極努力配合領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，團結(jié)同事，無論安排什么崗位，我都會認真工作，踏實做事。
此致
敬禮！
XX
xxxx年11月4日
調(diào)動申請書 篇2
尊敬的xx鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)：
本人，男，34歲，xx民族中學(xué)教師（原是xx中學(xué)教師），因工作調(diào)動，于20xx年9月1日到xx縣民族中學(xué)任教，本人及家人戶口在xx中學(xué)教師宿舍，20xx年2月25日在xx縣xx購買了105.74平米的住房一套，房號為1191，并于20xx年元月8日入住。
根據(jù)xx縣戶籍管理相關(guān)規(guī)定和本人需要，特申請將xxx縣xx中學(xué)教師宿舍處本人及妻子和小孩的戶口遷移到xx縣xxx為謝！
注：本人：_____身份證號：_____
妻子：_____身份證號：_____
小孩：_____身份證號：_____
此致
敬禮！
XXX
調(diào)動申請書 篇3
尊敬xxxx領(lǐng)導(dǎo)：
申請人：xxX，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀， 于 20xx 年 3 月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn) xx小學(xué)從事教育工作至今。 自參加工作以來，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔任 班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學(xué)、 全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極 參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異 成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育 工作，嚴格要求自己，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情。 可是，擺在我 面前的問題， 卻是現(xiàn)實和殘酷的。 我家在xxxx， 工作在xx， 兩地相距 300 公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需 要 3—4 天時間，車費也得花費 3xx多元。家里父母體弱多病， 丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠， 無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很 大壓力。
20xx 年 8 月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx0 縣同意接收，xx縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行；20xx年 8 月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不 接收中專生而未能調(diào)回。今年以來，由于本人長期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之 憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民 政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的'多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意 了我的申請， 那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運用 到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻 自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
調(diào)動申請書 篇4
尊敬的張明生縣長及各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
申請人：汪元培，男，現(xiàn)年41歲，現(xiàn)任教于新疆庫爾勒市29團中學(xué)，中學(xué)一級教師，“全國百佳語文教師”，中共黨員，畢業(yè)于新疆大學(xué)，本科學(xué)歷。
本人系巫溪縣中崗鄉(xiāng)人，近年來，巫溪經(jīng)濟社會取得長足發(fā)展跟喜人變化，強烈吸引著我報效家鄉(xiāng)的心愿，本人迫切希望回到巫溪教書，為巫溪培養(yǎng)更多人才盡自己一份力量。特此提出申請調(diào)回巫溪，希望領(lǐng)導(dǎo)批準接納并安排到巫溪中學(xué)教書，不勝感激，愿不遺余力、發(fā)揮專長，一報您的知遇之恩。
附個人基本情況于后，請考察。
特此申請
申請人：
XX年8月18日
調(diào)動申請書 篇5
我叫***，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化(現(xiàn)在讀玉溪師范學(xué)院計算機科學(xué)教育專業(yè)�？�)，現(xiàn)在馬關(guān)縣糧食局工作并擔任黨支部書記和辦公室主任。在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實務(wù)，還能熟練地運用電腦進行文件和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發(fā)表文章200余篇，并多次獲獎。
我性格內(nèi)向，辦事認真而不乏機敏、靈活。由于婚后夫妻雙方長年兩地分居(妻子就職于文山縣農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理站，兩個雙包胎兒子在文山縣第三小學(xué)讀四年級)，各種家庭事務(wù)和教育孩子的重擔全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不同程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務(wù)后，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我非常渴望能夠得到組織的照顧并將我調(diào)到文山縣城工作。
如能安排對口的工作崗位，我相信自身的能力和經(jīng)驗。
如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意接受，好學(xué)的我具有較強的適應(yīng)性，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會用最短的時間很快地適應(yīng)并勝任各項工作。
相信勤勉、認真、負責、熱誠的我能為文山經(jīng)濟社會的發(fā)展添上一份力量。我熱切地希望您能給我這個機會。一個新的工作機會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背后必將是成功。
最后向您致以真誠的敬意!企盼您的答復(fù)!
此致
敬禮
****
*年*月*日
調(diào)動申請書 篇6
敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，云南宣威人。XX年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)，并于當年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教。
在xx中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度�？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，xx中學(xué)是xx最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學(xué)校的重點危房�？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
【【精華】調(diào)動申請書模板匯編6篇】相關(guān)文章：
【精華】工作的調(diào)動申請書3篇11-09
人員調(diào)動申請書11-03
【精華】辭職申請書模板匯編九篇12-21
工作地點調(diào)動申請書12-08
崗位調(diào)動申請書15篇11-21
護士調(diào)動工作申請書11-03
最新編制調(diào)動申請書11-03
教師調(diào)動申請書15篇11-02