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留校申請(qǐng)書

時(shí)間:2020-11-15 15:22:02 常用申請(qǐng)書 我要投稿

【熱門】留校申請(qǐng)書模板集合六篇

  在現(xiàn)在社會(huì),申請(qǐng)書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。那么相關(guān)的申請(qǐng)書到底怎么寫呢?以下是小編收集整理的留校申請(qǐng)書6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】留校申請(qǐng)書模板集合六篇

留校申請(qǐng)書 篇1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

  你們好!

  我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生XXX。今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!

  在此非常感謝學(xué)校三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請(qǐng)書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

  相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),到校報(bào)到生達(dá)到二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲,到校?bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力;同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心。

  我知道這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心!我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,未來的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光!

  申請(qǐng)人:yjbys

  20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

  你們好!

  我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生XX。這天,我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!

  在此十分感謝學(xué)校三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請(qǐng)書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系。三則能夠緩解我涉世不深的'壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

  相信我能夠勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),到校報(bào)到生到達(dá)二十七人。在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲,到校?bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!透過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)。使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理潛力,活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力。同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心。

  我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心!我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望,未來的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光!

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年3月13日

留校申請(qǐng)書 篇3

  院長(zhǎng):您好!

  我叫xxx,女,今年二十一歲,中共預(yù)備黨員,是xx學(xué)院英語系0101班學(xué)生。在面臨畢業(yè)分配之際,我申請(qǐng)留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。

  從九八年至今,我在仙桃?guī)煼逗拖商衣殬I(yè)學(xué)院度過了六年時(shí)光。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下,我由一個(gè)懵懂無知的小姑娘,成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有能力的大學(xué)生。我曾擔(dān)任班級(jí)生活委員、團(tuán)支書;系團(tuán)委副書記;院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)長(zhǎng);曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號(hào);曾榮獲“數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”、“首屆大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”;我還被英語沙龍協(xié)會(huì)、太陽雨文學(xué)社、普通話協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。

  回想過去,我也曾幻想上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。但讀初三時(shí),我父親因病去世,爺爺哭瞎了雙眼,奶奶中風(fēng)偏癱,母親目不識(shí)丁,兩個(gè)弟弟年幼。為了既能幫助家里,又能繼續(xù)上學(xué),我只好舍棄高中,填報(bào)能夠走讀的仙桃?guī)煼。那時(shí),我母親開小賣部,每天放學(xué)回家,我都要幫母親記賬、賣東西。有時(shí)我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨。有時(shí)幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來,我只有咬緊牙關(guān)硬撐著;遇到風(fēng)雨,我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當(dāng)家。有些商人見我是個(gè)小姑娘,欺騙我。在上當(dāng)受騙中,我學(xué)會(huì)了膽大心細(xì)、隨機(jī)應(yīng)變。在買賣中,我學(xué)會(huì)了微笑接待,熱情服務(wù)。一有空,我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地,我養(yǎng)成了體貼他人、關(guān)心他人的習(xí)慣。我還要帶兩個(gè)弟弟長(zhǎng)大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王,打架罵人是家常便飯,學(xué)習(xí)成績(jī)差極了。父親逝世后,我苦口婆心地開導(dǎo)他,認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)他,積極熱情地鼓勵(lì)他,每天陪他熬到深夜十一、二點(diǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的共同努力,大弟終于徹底醒悟。去年,他考上了大學(xué)。在輔導(dǎo)大弟的學(xué)習(xí)進(jìn)步中,我學(xué)會(huì)了耐心細(xì)致的做思想工作。我二弟很勤奮,今年參加高考。等二弟一上大學(xué),我肩上的擔(dān)子就輕松了,就可以全心全意地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中去了。

  我生活在這樣的一個(gè)家庭里,能讀書是十分不易的,所以我非常珍惜在學(xué)校讀書的時(shí)光。我拚命地鉆時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。

  我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣,所以不論在哪里,一見別人有困難,就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專生,那些外地新生,人生地不熟,我就主動(dòng)到車站去接他們,幫他們拿行李,引他們報(bào)名,找寢室,帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境,了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺得我是個(gè)心地善良,待人真誠(chéng)的好同學(xué),所以在首次班干部選舉會(huì)上,一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的本職工作。有些同學(xué)想家,我就找些開心的話題逗他們;有些同學(xué)生活能力較差,我就盡我所能幫助他們;同學(xué)之間有了矛盾,我盡力去調(diào)解;班上差什么東西,我馬上去買。急大家之所急,想大家之所想。我管理班費(fèi),既不大手大腳,也不自私吝嗇,更不貪污挪用,總是精打細(xì)算,用一分錢辦二分事,因此大家對(duì)我非常信任。我是走讀生,又經(jīng)常幫媽媽上街打貨,有些同學(xué)就托我到銀行取錢,連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得,那次收外教費(fèi),班上有個(gè)同學(xué)賴著不交,還煽動(dòng)別的同學(xué)也不交,胡攪蠻纏,到系里,到院財(cái)務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作,她們還故意對(duì)著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我,要我來做工作。我先是自己帶頭交,接著約那些學(xué)習(xí)積極分子交,然后對(duì)這個(gè)同學(xué)曉之以理,動(dòng)之以情,終于說服了這個(gè)釘子戶,為英語系的收費(fèi)問題做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  由于我在班級(jí)工作中的出色表現(xiàn),在英語系首次競(jìng)選中,我被選為系團(tuán)委副書記,在系團(tuán)委書記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,獨(dú)立開展工作。例如組織文藝晚會(huì)、英語角、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),辦櫥窗、黑板報(bào)等。既要聽從上級(jí)的指示,又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開展活動(dòng),還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,這對(duì)我既是個(gè)考驗(yàn)也是個(gè)鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會(huì)。前幾次我跟著別人學(xué),后來由英語系組織的晚會(huì)我就能獨(dú)立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等,非常成功,沒出一點(diǎn)差錯(cuò),贏得了廣大師生的贊揚(yáng)。我也增長(zhǎng)了見識(shí),培養(yǎng)了能力。

  由于在系部的出色表現(xiàn),我被推薦到院團(tuán)委擔(dān)任組織部部長(zhǎng)兼財(cái)務(wù)部長(zhǎng)。我曾參與組織青年志愿者活動(dòng),組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人,到兄弟學(xué)校與師生交流,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡,到車站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動(dòng),使同學(xué)們擴(kuò)大了見聞,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,也受到了各界人士的贊揚(yáng),仙桃電視臺(tái)還作了專題報(bào)道。我也能很好的管理團(tuán)費(fèi),幾萬元的團(tuán)費(fèi)在我手上進(jìn)出,從來沒有出現(xiàn)過分毫的差錯(cuò),因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。

  在XX年,我很榮幸的被推薦為中共預(yù)備黨員,我爭(zhēng)取今年正式入黨。

  在大三即將離校之時(shí),為了做好銜接工作,系領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生干部重新競(jìng)選上,征求我的意見,讓我推薦合適人選,我當(dāng)然義不容辭。在大二期間,學(xué)院有一次專升本的考試,有些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續(xù)升造,不想當(dāng)干部,怕影響學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)又要我?guī)兔ψ龉ぷ。我找學(xué)生會(huì)主席候選人,與她一起商討、分析,終于使她轉(zhuǎn)變了觀念,愉快地接受了學(xué)生會(huì)主席的職務(wù),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

  我的成長(zhǎng),與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺(tái)?梢赃@樣說,沒有學(xué)院,就沒有我的今天。所以我對(duì)母校有一種特殊感情,一直想有機(jī)會(huì)報(bào)答她。因此我想留校工作,雖然我離輔導(dǎo)員的要求還有距離,但我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的栽培和老師的幫助,我一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望。我將用母校給我的品德、知識(shí)和能力,來幫助我未來的校友,讓他們也和我一樣學(xué)在母校,愛在母校,成長(zhǎng)在母校。我也會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷深造,不斷提高教學(xué)能力,努力做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋。如果不能留校,我也不?huì)抱怨。母校培養(yǎng)了我,就是對(duì)我最大的恩賜。我將做一顆金子,放在哪里就到哪里閃光為母校增光,為家人增光,為自己增光。

留校申請(qǐng)書 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我名YJBYS,家住碾盤村四組,家中現(xiàn)有人口兩名,我離婚后隨兒子居住,家庭經(jīng)濟(jì)困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼,外出打工收入很低。加上我又失去勞動(dòng)能力,一家兩人僅靠?jī)鹤哟蚬さ?00多元維持生計(jì),生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的,面積不到50平方米。我的家庭情況是:

  我本人因患病毒性心肌炎,于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器,且雙眼視力較差,現(xiàn)已完全喪失勞動(dòng)能力。 兒子,20xx年出生,現(xiàn)在外地作臨時(shí)工。

  由于我喪失勞動(dòng)能力,兒子年幼收入又低,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒敢再跨進(jìn)醫(yī)院的大門。而今生活舉步維艱,特懇請(qǐng)政府給我們解決實(shí)際困難,給予我們最低生活保障。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:yjbys

  20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫XXX,是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬,以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

  在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“******************”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng),守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

  學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,愛貓撲.愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程,每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),可以說對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

  此外,通過一年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的工作能力。

  一年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

  我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時(shí),我也深深的知道,離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:XXX

  20xx年9月

留校申請(qǐng)書 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx,由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近一年,在這一年里,我認(rèn)真反省,努力學(xué)習(xí),積極工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定,及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

  在犯了錯(cuò)誤之后,我找到了班主任石老師認(rèn)識(shí)了我的錯(cuò)誤,接受了老師的批評(píng)還有指正,石老師給予了我引導(dǎo),并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式,方法,并注意思想的上進(jìn),并希望我回去好好想想,以及看相關(guān)規(guī)定,認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)后,讓我在犯了錯(cuò)誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對(duì)未來的勇氣,我自信的抬起頭來,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過,他們也沒有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這一年以來,我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(zhǎng)們的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我, 使我能逐漸樹立信心。 現(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語詞匯,學(xué)習(xí)之余聽聽音樂,松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,又提高了學(xué)習(xí)效率,一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

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