企業(yè)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書
篇一：班長(zhǎng)申請(qǐng)書
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，人，19XX年XX月出生，高中畢業(yè)。非常感謝部門領(lǐng)導(dǎo)給了我展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，將客觀地說明我所具備的應(yīng)聘能力，全面地闡述我對(duì)于做好X班班長(zhǎng)工作的總體思路和具體措施，心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選。
班組是部門管理單位中最小的一個(gè)細(xì)胞，班長(zhǎng)是一個(gè)班組的領(lǐng)軍人物，同時(shí)又是部門領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通的橋梁，起著承上啟下的作用。作為一名班長(zhǎng)，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧。自200X年進(jìn)入壓鑄部以來，我先在清理班工作，后被調(diào)入壓鑄班開機(jī)一直到現(xiàn)在。我的工作得到了部門領(lǐng)導(dǎo)和許多班長(zhǎng)、同事的.親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望。幾年來，我勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此，我今天是充滿信心寫下XXX，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名班長(zhǎng)的能力，有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
首先是有豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)廠X年來，我先在清理班工作，后調(diào)入壓鑄班開機(jī)，對(duì)部門生產(chǎn)系統(tǒng)比較了解，積累了豐富的理論知識(shí)。在思想上積極向上，積極參與公司、部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。能夠單獨(dú)完成班長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作。同事之間相互協(xié)作，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，盡忠職守，使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。通過自學(xué)班組長(zhǎng)管理方面的書籍，掌握了班組管理的一些基本方法和手段。本人還自學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)，能熟練的操作WORD、EXCEL軟件，目前還在學(xué)習(xí)做為班長(zhǎng)需要的知識(shí)。
其次是年齡優(yōu)勢(shì)：我今年24歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作。在部門工作這些年，很少休息，從不請(qǐng)假。轉(zhuǎn)班時(shí)還積極主動(dòng)的申請(qǐng)加班監(jiān)護(hù)設(shè)備。本人思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。
再就是有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。從進(jìn)廠起我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從自身做起、從細(xì)微做起，服務(wù)他人，快樂自己。使我具備了班長(zhǎng)應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì)，并樹立了良好的競(jìng)爭(zhēng)、質(zhì)量、信息、法制觀念。
X班組是部門至關(guān)重要的工序，它關(guān)系著整個(gè)部門生產(chǎn)的順利進(jìn)行，是部門生產(chǎn)的橋頭堡。我深知，X班班長(zhǎng)的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任X班班長(zhǎng)，我將迅速?gòu)囊韵聨讉�(gè)方面開展工作。
在人員方面，我將以身作則、嚴(yán)以律已。嚴(yán)格執(zhí)行公司、部門各項(xiàng)規(guī)章制度，合理安排班員崗位，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。只有充分調(diào)動(dòng)班員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感，激發(fā)了班員的巨大潛能，才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。
在質(zhì)量控制方面，我嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行，集思廣益，提高質(zhì)量降低消耗，節(jié)約成本。質(zhì)量上只有做到“三不放過”，努力樹立下道工序即是顧客的質(zhì)量服務(wù)理念，才能將質(zhì)量工作做好。
在現(xiàn)場(chǎng)安全、“5S”管理方面，我將嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行，努力消除安全隱患，加強(qiáng)班員思想意識(shí)教育，從思想意識(shí)上著手，努力杜絕違章。對(duì)班組區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)的人流、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果部門領(lǐng)導(dǎo)委以我X班班長(zhǎng)的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使X班的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
如果我沒有被選上，我也將不會(huì)消極，我知道肯定是我自身某些方面做的不足，還不能達(dá)到做為班長(zhǎng)的條件，我將會(huì)努力改進(jìn)，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選。
篇二：當(dāng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書
老師您好今天我想競(jìng)選值日班長(zhǎng)這一職務(wù)。
首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為班級(jí)服務(wù)。對(duì)于做值日班長(zhǎng)，做班干部，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復(fù)雜。我覺得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)，而且愿意配合老師的心。因?yàn)槟阒挥邢瓤隙俗约旱奈恢�，才能更好的完成你的工作�?/p>
我認(rèn)為我有能力當(dāng)好值日班長(zhǎng)， 如果當(dāng)了值日班長(zhǎng)我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請(qǐng)大家指出，我一定會(huì)改正的。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做到絕對(duì)公平， 我一定做到以下十八點(diǎn)：
一，以德服人
以德服人也是最重要的，不靠氣勢(shì)，只靠氣質(zhì)，首先要學(xué)會(huì)寬容你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣，
二，無親友
說的絕了點(diǎn)，徹底無親友是不可能，是人都有缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)就要有朋友幫助你。不是說，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對(duì)朋友產(chǎn)生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一視同仁
上邊說的無親友也是為了能更好的'能一視同仁，無論是什么關(guān)系，在我眼里都應(yīng)是同學(xué)，可能比較難作到，但沒有這點(diǎn)，就是不可能服眾。
四，不怕困難
每個(gè)班級(jí)里都會(huì)一些不聽話的那種，喜歡唱反調(diào)的那種，不用怕，他們是不敢怎么樣的！知難而進(jìn)才是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該有的作風(fēng)。
五，帶頭作用
我一定會(huì)給大家?guī)Ш妙^的。
六，打成一片
盡量和大家達(dá)成共識(shí)，沒有架子，不自負(fù)不自卑，以微笑面對(duì)每一個(gè)人，不可以有歧視心理，不依賴?yán)蠋�，有什么事情自己解決，老師已經(jīng)夠累的了。
七，“以大家為榮”
這句話要隨時(shí)放在心底，但是隨時(shí)都不要放在嘴上，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，時(shí)刻以班級(jí)的榮譽(yù)為主，以大家的榮譽(yù)為主。什么事情都沖在最前面。遇事鎮(zhèn)定。
八，幫助同學(xué)
幫助同學(xué)不是為了給大家留下一個(gè)好的印象等利益方面的事，是你一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，是你應(yīng)該做的，只要你還是一個(gè)班長(zhǎng)，你就要為人民服務(wù)為同學(xué)服務(wù)。
九，誠(chéng)實(shí)守信
大家應(yīng)該都知道這個(gè)，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話并不是矛盾的，不是為了建立一個(gè)好的形象，和班級(jí)責(zé)任也沒有什么關(guān)系，只是一個(gè)人應(yīng)該有的道德品質(zhì)。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個(gè)好的值日班長(zhǎng)。
十，拿的起放的下
學(xué)會(huì)放棄也同樣重要，學(xué)會(huì)辨別好與壞。知道什么是該做的，什么是不該做的。
十一，謙虛
認(rèn)真分析同學(xué)給你提的意見，不管是有意的，還是無意的。提出來就有他的想法，有他的動(dòng)機(jī)。要作到一日三醒我身。
十二，心態(tài)端正
總之要有一個(gè)好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時(shí)要知道另一面的危機(jī)，遇到事情首先想到的應(yīng)該是解決問題，而不是別的！
十三，合理的運(yùn)用身邊的人和事
主動(dòng)，先下手為強(qiáng)，遇到不能夠管理的，就可以和其他班干部一起對(duì)付，實(shí)在不行，就迅速找到老師陳述自己的觀點(diǎn)，免得他倒打一把我一定盡量少打小報(bào)告。 十四，和老師同學(xué)搞好關(guān)系。威信可以提高，你說的話老師也比較相信，可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)的拿到老師的一些特殊授權(quán)，而這些授權(quán)往往對(duì)你的幫助很大。
十五，合理的運(yùn)用自己的權(quán)利和魄力
對(duì)付難管理的，權(quán)利在他的眼中已經(jīng)不存在的，就運(yùn)用你的魄力，用心去交流，努力感動(dòng)身邊的人，感動(dòng)得他們銘記于心，你就成功了。
十六， 做好我該做的，盡我的職責(zé)。
不要想太多，做好自己該做的就好了，不用關(guān)別人怎么說，自己?jiǎn)栃臒o愧就好了。 十七，學(xué)習(xí)成績(jī)
這點(diǎn)是不用說的，作為班長(zhǎng)，能力再?gòu)?qiáng)，只有學(xué)習(xí)好才可以讓別人心服口服，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要!
十八，互相尊重
不管是好生差生，好老師壞老師，都要尊重，不要趾高氣昂，你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
篇三：班長(zhǎng)申請(qǐng)書
尊敬的老師：
您好。今天，我有機(jī)會(huì)同班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)一起競(jìng)選班干，我感到很高興也很有壓力，但經(jīng)歷磨煉的我，被生活雕琢的我有信心和勇氣踏出這一步。正如戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”
經(jīng)過軍訓(xùn)和超過半個(gè)月的在校生活我認(rèn)為大學(xué)里的班長(zhǎng)和高中時(shí)候的班長(zhǎng)是不一樣，這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)，需要有一個(gè)成熟的人來?yè)?dān)任，我比多數(shù)同學(xué)門多3年的閱歷符合這點(diǎn)。班長(zhǎng)不僅要很好的完成輔導(dǎo)員和學(xué)校交代的班務(wù)；另外，班長(zhǎng)還要合理分配其他班委之間的任務(wù)和職責(zé)，發(fā)揮團(tuán)體的力量，作為班長(zhǎng)還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調(diào)各方防止沖突的發(fā)生。還要起到榜樣的作用，子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。所以一個(gè)合格的班長(zhǎng)要具備一定的綜合素養(yǎng)。
我認(rèn)為我可以擔(dān)任這個(gè)需要極強(qiáng)責(zé)任心的職務(wù)，在軍訓(xùn)中我做到了榜樣作用，不論風(fēng)雨我都按時(shí)到場(chǎng)，在其他人請(qǐng)假時(shí)我依然堅(jiān)持，那個(gè)時(shí)候因不適應(yīng)荊州天氣我也生病了每
天都含著鎮(zhèn)咳藥睡覺，但我沒退，一直到最后。在自習(xí)時(shí)我從不玩手機(jī)、不聊天，因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)人除了對(duì)班級(jí)管理負(fù)責(zé)外還要樹立榜樣，我如果不嚴(yán)格要求自己，那么其他同學(xué)就有了不遵紀(jì)的借口，在生活中我又是個(gè)陽(yáng)光開朗，樂于助人，喜歡交友的'能團(tuán)結(jié)同學(xué)們的大方男孩。
如果老師您選擇我擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我會(huì)做到：
1、重視班委會(huì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)門，讓我們班成為溫暖的家；
2、嚴(yán)格要求自己，處處給同學(xué)們作表率，起模范帶頭作用；
3、不怕苦不推脫，以服務(wù)班級(jí)為榮耀，通過班委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)各個(gè)方面爭(zhēng)取優(yōu)秀，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感；
4、謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)正直，堅(jiān)持原則，以理服人；5、發(fā)揮班長(zhǎng)職能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)信息，上對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位任課老師負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
申請(qǐng)書并不能展現(xiàn)我的能力，但它反映了我堅(jiān)定的態(tài)度。希望老師能夠選我來?yè)?dān)任班長(zhǎng)以職。當(dāng)然，即使沒被選上也沒什么關(guān)系，因?yàn)檫@可能是我還有缺點(diǎn)，我會(huì)自我修正它。
篇四：競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是劉明，首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。
開學(xué)半月有余，我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請(qǐng)：我希望自己能由代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)為正式班長(zhǎng)！
在過去的`半個(gè)月中，大家對(duì)我擔(dān)任代理班長(zhǎng)的工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有了一個(gè)清晰的判斷，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。
班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。因此，我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的集體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)！
最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問心無愧。
路遙知馬力，日久見人心。同學(xué)們，請(qǐng)支持我！
篇五：班長(zhǎng)申請(qǐng)書
尊敬的輔導(dǎo)員：
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧，我認(rèn)為我具備一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。在以前的學(xué)校我曾經(jīng)做過班長(zhǎng)，成功過也失敗過，所以我認(rèn)為更知道一個(gè)班長(zhǎng)的作用與他存在的道理。通過以往的經(jīng)驗(yàn)我相信對(duì)于在班級(jí)各項(xiàng)工作的開展有很大的`幫助。其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，善于交際，在開學(xué)的一個(gè)月里，我已和班里大部分的男女同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的友誼。
班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定做到：
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。
2、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。
3、積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情。
如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
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