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教師職稱申請書優(yōu)秀

時間:2020-10-29 14:24:24 常用申請書 我要投稿

教師職稱申請書優(yōu)秀范文

  作為一名教師,要熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。接下來小編為你帶來教師職稱申請書范文,希望對你有幫助。

教師職稱申請書優(yōu)秀范文

  篇一:教師職稱申請書

  尊敬的領(lǐng)導:

  我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于XX年分配進江西省萬年中學工作,進行過循環(huán)教學,并于XX年取得了中教一級職稱資格證書。

  一、教學:

  我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際,最大限度地運用我自己所學激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習,使我自己的教學能力得到不斷提高。

  教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,提高了個人的教學能力;購買一批書籍認真學習,提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野,廣交語文教育界朋友,開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

  二、師德:

  在生活和工作上,我嚴格要求我自己,注意我自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒我自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,我自己能做的事我自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學生的'冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

  三、業(yè)績:

  1、XX-XX年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。

  2 、XX年高考學生周海琴全縣語文單科第一名,XX年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名,XX年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(XX—XX)獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。XX年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,萬年縣每年有一兩篇入選。

  3、指導學生參加作文大賽并獲獎,指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。

  4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

  5、參與XX——XX江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》(編號ea09—086)。

  現(xiàn)在我各個方面考核合格,已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  特此申請

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  1、先參加人事局組織的計算機、外語職稱考試

  2、考試合格后,由本人向?qū)W校申報

  3、學校申查申報人資格

  4、送區(qū)職改辦、教委資格審查

  5、專業(yè)組審查

  6、評審委員會審定

  7、下發(fā)文件

  8、

  9、聘任

  篇二:教師職稱申請書

  尊敬的領(lǐng)導:

  我叫張**,女,1972年6月2日出生,本科學歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,教師晉升職稱申請書。因為工作需要,20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了我自己比較滿意的成績。XX年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:

  自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ,不計報酬。并一直堅持學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅持以xx“三個代表”為我自己工作的指明燈,認真學習領(lǐng)會黨的十八大精神,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導安排,認真履行學校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升我自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著我自己的力量。

  在業(yè)務方面,我也是大膽探索,積極響應國家的教研教改活動,工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入我自己實踐心得,創(chuàng)出了適合我自己的教學方法,范文《教師晉升職稱申請書》。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應,作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學習高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學生自主學習興趣,調(diào)動學生積極性做起,讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學,樂學,輕松學習而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。

  從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。

  根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導審閱批準。

  此致

  敬禮!

  申請人:xx

  XX年6月25日

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