答辯申請(qǐng)書(shū)3篇
答辯是對(duì)自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)介。如下是申請(qǐng)書(shū)網(wǎng)為大家整理的答辯申請(qǐng)書(shū)3篇,希望能幫助到你。
答辯申請(qǐng)書(shū)【一】
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
專(zhuān)業(yè)班級(jí)
論文題目 :國(guó)際貿(mào)易中的專(zhuān)利權(quán)保護(hù)問(wèn)題研究
申請(qǐng)報(bào)告 :通過(guò)論文的編寫(xiě)工作,讓我們對(duì)國(guó)家如今的外貿(mào)專(zhuān)利權(quán)方面的工作有深刻了解,對(duì)目前的形勢(shì)展開(kāi)了全面的概括、總結(jié),主要針對(duì)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討,基于我國(guó)目前的國(guó)情,認(rèn)真剖析各種案例,通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,加深對(duì)專(zhuān)利權(quán)保護(hù)的理解,最后也相對(duì)地提出了一定的應(yīng)對(duì)方案,促使我們以后對(duì)專(zhuān)利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,避免不必要的貿(mào)易爭(zhēng)端和法律糾紛,保證我們?cè)诓挥|犯法律的前提下,保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內(nèi)容涉及面不多,但是在探討專(zhuān)利權(quán)方面知識(shí)后,對(duì)專(zhuān)利權(quán)方面的只是和條款的`敏感程度得到大幅度提高,在了解我們國(guó)情前提下,我們懂得了如何通過(guò)法律來(lái)保護(hù)自身的研發(fā)成果,其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn),通過(guò)一系列的研究,得出如何應(yīng)對(duì)專(zhuān)利權(quán)保護(hù)的措施和政策,并且對(duì)此提出自身的建議,收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí),指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊,在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。
在整個(gè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中,我對(duì)自身的態(tài)度還是比較滿(mǎn)意,雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾?wèn)題對(duì)我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅,但是我一直在努力一直在改正,現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來(lái)布置,其布置的效果也可圈可點(diǎn),直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏,我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處,希望日后能夠更好地修改,為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。
申請(qǐng)人簽名 (手簽) 年 月 日
同意參加答辯 不同意參加答辯 緩答辯
指導(dǎo)教師簽名 (手簽) 年 月 日
答辯申請(qǐng)書(shū)【二】
答辯申請(qǐng):
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計(jì)算方法的聯(lián)系和區(qū)別,明確地認(rèn)識(shí)了靜電能的定義。
本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先,通過(guò)分析電容器并聯(lián)過(guò)程中靜電能損失的計(jì)算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān),與過(guò)程無(wú)關(guān);其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后,通過(guò)分析資料,整理對(duì)比了兩個(gè)例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲(chǔ)能方式計(jì)算靜電能,僅適用于帶電導(dǎo)體。
本人保證:所提交論文內(nèi)容全部為個(gè)人工作成果。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,所有的論文資料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,在經(jīng)過(guò)第一稿的初步,第二稿的進(jìn)步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容。
現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)書(shū),2、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,3、畢業(yè)論文第一稿,4、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)和畢業(yè)論文第二稿,5、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文第二稿的指導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)和畢業(yè)答辯第3稿,6、畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)。
通過(guò)指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo),我在寫(xiě)這3稿畢業(yè)論文的期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜電能的知識(shí),我已具備參加答辯的能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng),望批準(zhǔn)!
學(xué)生(簽字):馮XX
20XX年5月9日
答辯申請(qǐng)書(shū)【三】
**大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì):
本人從xx年9月起進(jìn)入**大學(xué)物理學(xué)院攻讀原子與分子物理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,學(xué)制3年。研究方向?yàn)榱孔庸鈱W(xué),主要從事量子態(tài)和關(guān)聯(lián)成像問(wèn)題的研究。在兩年的理論學(xué)習(xí)過(guò)程中,一貫認(rèn)真刻苦、各門(mén)成績(jī)優(yōu)秀。并在導(dǎo)師**教授和其他各位老師的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的勤奮和努力,牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí),理論水平有了明顯提高。現(xiàn)學(xué)期已滿(mǎn),各科課程均已通過(guò)考核。
本人在恩師的細(xì)心指導(dǎo)下,通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)和資料,借鑒眾多前輩的成果。已圓滿(mǎn)完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作。在論文成稿之際,本人向論文答辯委員會(huì)申請(qǐng)碩士學(xué)位畢業(yè)論文答辯,請(qǐng)予審核批準(zhǔn)。
申 請(qǐng) 人: **
**年 ** 月 ** 日
【答辯申請(qǐng)書(shū)3篇】相關(guān)文章:
論文答辯申請(qǐng)書(shū)11-10
本科論文答辯申請(qǐng)書(shū)09-22
研究生答辯申請(qǐng)書(shū)-申請(qǐng)書(shū)12-31
論文答辯申請(qǐng)書(shū)9篇07-28
論文答辯申請(qǐng)書(shū)4篇09-29
論文答辯申請(qǐng)書(shū)三篇09-29
論文答辯申請(qǐng)書(shū)九篇07-29
論文答辯申請(qǐng)書(shū)5篇07-28
論文答辯申請(qǐng)書(shū)3篇09-28