緩交學(xué)費的申請書精選兩篇

　　緩交學(xué)費申請書:緩交學(xué)費和助學(xué)貸款是不一樣的,緩交學(xué)費是你可以延期繳納學(xué)費,以下是YJBYS小編為大家整理的緩交學(xué)費的申請書精選兩篇，歡迎大家閱讀參考。

　　緩交學(xué)費的申請書精選兩篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我叫××，男(或女)，民族×，系××學(xué)院××系××班××級學(xué)生，籍貫×××。因家中××××之故，在班長×××和輔導(dǎo)員×××的指引下，向校方申請學(xué)費緩繳××天，即本期學(xué)費于××年××月××日之前全部補交完畢，請予批準(zhǔn)，感激不盡。

　　此致

敬禮

　　申請人：YJBYS

　　XXXX年XX月XX日

　　緩交學(xué)費的申請書精選兩篇二

尊敬的校老師,領(lǐng)導(dǎo):

　　首先我要說聲抱歉,在大學(xué)的最后一年,還要寫這份申請.

　　我來自農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,又無一技之長,因此家境根本談不上富裕.家中有我和妹妹倆個讀書,一直過的緊緊巴巴的,雖然父母一直覺得對不起我們,吃沒吃到好的,穿沒穿到好的,但我一直覺的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸媽很開明,不像有的父母覺得讀書無用,對子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,有的初中都沒讀完就讓其輟學(xué)去打工,了不起讀個高中,鮮少能升入大學(xué),

　　我可以說的上是我村子里名副其實的第一個, 爸爸的文化程度不高,媽媽更算是半個文盲,但他們知道讀書是好的,學(xué)知識是好的,他們說只要我們讀的進去,讀的多高他們都愿意.我感謝他們.

　　我和妹妹小的時候,學(xué)費還不太高,少則幾百,多不過千,爸媽還供的.起,但學(xué)歷每上一個臺階,學(xué)費就要翻倍,我大學(xué)一年的學(xué)費是5200,但我家一年的總收入都沒有這么多,怎么可能交的齊.幸運的是,我大學(xué)碰到了個好班導(dǎo)黃春華老師,她稱的上負(fù)責(zé)熱心,我從大二開始學(xué)費就沒交齊過,但她還一直幫忙,也沒怎么催,要是換個班導(dǎo)催的緊的話,我還真沒辦法,我很感激她,雖然我們見的面也不是很多.

　　現(xiàn)在大四了,面臨畢業(yè),面臨找工作了,要忙的事很多,家里和我的壓力都滿大,至今大四的學(xué)費也沒著落.所以我還想最后一次申請學(xué)費緩交,等下半學(xué)期沒有課的時候就去工作,不管能不能找到合適的工作,我都會在拿畢業(yè)證前分文不差的交齊學(xué)費的.

　　所以現(xiàn)在還要麻煩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一次,批準(zhǔn)我的申請,萬分感激!

　　此致

敬禮

　　申請人：YJBYS

　　XXXX年XX月XX日

　　擴展知識-緩交學(xué)費說明

　　1、每個申請學(xué)生需同時填寫緩交申請審批表和信息匯總兩張表。其中，申請表需交紙質(zhì)版(申請人必須本人簽名);信息匯總表無需打印，只需將電子版發(fā)給輔導(dǎo)員，再由學(xué)院負(fù)責(zé)信息匯總。

　　2、緩交申請審批表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份在學(xué)校審批敲章后發(fā)給學(xué)生。學(xué)生攜帶此表在相應(yīng)時間至財務(wù)繳納剩余費用。

　　3、緩交金額=應(yīng)交總額-先交金額，貸款額度或兵役補助額度均算在緩交金額里面。

　　4、學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡家庭所能先繳納部分學(xué)費，不能全額緩交。

　　5、原則上學(xué)生所欠學(xué)雜費應(yīng)當(dāng)在當(dāng)學(xué)年內(nèi)交清。

　　6、分期付款的學(xué)生，應(yīng)寫清擬付款的日期和金額，在所填日期前自覺到財務(wù)繳費，否則視為不誠信，以后不能再申請緩交。

　　7、家庭特別困難的少量學(xué)生，已申請了貸款、仍然還很有難度的，允許申請延長緩交時間。在辦理下一學(xué)年的緩交申請時受理當(dāng)學(xué)年的延長緩交申請。

　　8、當(dāng)學(xué)生用于繳納學(xué)費的銀行卡內(nèi)有足額學(xué)費時，默認(rèn)情況下，財務(wù)會按應(yīng)交學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，足額扣除的。所以如果是申請了緩交(貸款或兵役補償款)的，請注意卡內(nèi)存款的額度。

　　9、原則上只有困難生才可以申請緩交學(xué)費。服兵役學(xué)生因為國家資助金額未到賬的，可以申請緩交學(xué)費。困難生指的是，本學(xué)年已遞交困難證明材料、且已經(jīng)被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。

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