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跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用證明吧，證明是具有證明特定事件效力的文件。寫證明的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的跳級(jí)申請(qǐng)書(shū)跳級(jí)證明模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳級(jí)申請(qǐng)書(shū) 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
鄙人便是貴校__________班_______________同學(xué)的家長(zhǎng)，我姓_____，提起__________，我想您們一定早已久仰，孩子的出類拔萃我就不用過(guò)多的形容詞來(lái)修飾了，因?yàn)檫@些語(yǔ)言在您們平日對(duì)她的`表?yè)P(yáng)中早已循環(huán)往復(fù)過(guò)了，我們談重點(diǎn)吧。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背面充滿了人擠人擠破頭的局面，拔苗助長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)需要我們這一代人來(lái)實(shí)踐，早一年早一天都是競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中不可輕易忽略的一手籌碼，所以對(duì)于貴校的尖子學(xué)生也就是我的孩子__________就要從現(xiàn)在起有沖出藍(lán)天的腳步，眼前我準(zhǔn)備提議他從1年級(jí)跳到2年級(jí)的打算，相信您們也不會(huì)有多余的意外，更多的可能是一些程序手續(xù)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，我們是過(guò)來(lái)人，有些需要疏通的方式我們懂，絕對(duì)會(huì)慷慨。只求孩子成為棟梁。
申請(qǐng)人：_______________
___________年__________月__________日
跳級(jí)申請(qǐng)書(shū) 2
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__________，是__________小學(xué)一年級(jí)學(xué)生__________的家長(zhǎng)，現(xiàn)住于：____________________。特寫此申請(qǐng)懇求貴局給我孫女辦理跳級(jí)，我孫女名叫:__________現(xiàn)就讀于__________，因她成績(jī)優(yōu)良，特申請(qǐng)把學(xué)籍跳到二年級(jí)。
學(xué)籍號(hào)：________________出生年月：__________年________月________號(hào)，身份證：________________
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮!
家長(zhǎng)：________
___________年__________月__________日
跳級(jí)申請(qǐng)書(shū) 3
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫______，是永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生徐欣悅的家長(zhǎng)，現(xiàn)住于：______。特寫此申請(qǐng)懇求貴局給我孫女辦理跳級(jí)，我孫女名叫：____現(xiàn)就讀于永興學(xué)區(qū)徐營(yíng)小學(xué)一年級(jí)，因她成績(jī)優(yōu)良，特申請(qǐng)把學(xué)籍跳到二年級(jí)。
學(xué)籍號(hào)：______
出生年月_____年______月______日
身份證：________________
懇求貴局給于辦理
此致
敬禮
申請(qǐng)人：________________
家長(zhǎng)：_____年______月______日
跳級(jí)申請(qǐng)書(shū) 4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
________市____________中心小學(xué)學(xué)生____________，____，________年____月________日出生，學(xué)籍號(hào)：___________________現(xiàn)就讀于二年級(jí)，現(xiàn)已將二年級(jí)的`課程研修完成，經(jīng)校方檢測(cè)考核，達(dá)到升三年級(jí)的學(xué)業(yè)水平。特申請(qǐng)?zhí)?jí)三年級(jí)就讀，望審批為感。
申請(qǐng)人：________________
家長(zhǎng)：_____年______月______日
跳級(jí)申請(qǐng)書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處老師：
您好！
我是______學(xué)院______專業(yè)______年級(jí)______班的學(xué)生，姓名______，學(xué)號(hào)_____________________。自入學(xué)以來(lái)，我一直秉持著勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的態(tài)度，在學(xué)業(yè)上取得了較為顯著的成績(jī)。經(jīng)過(guò)深思熟慮和自我評(píng)估，我懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)更高學(xué)習(xí)階段的向往，特此向?qū)W校提出跳級(jí)至______年級(jí)______專業(yè)的`申請(qǐng)。
一、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
在過(guò)去的學(xué)期中，我認(rèn)真完成了所有課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與課堂討論與課外實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)始終保持在班級(jí)前列。具體而言，我的平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到______分（或具體數(shù)值），并在______科目、______項(xiàng)目等方面展現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了______年級(jí)的部分課程，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、參考書(shū)籍等方式進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了良好的自學(xué)效果。
二、申請(qǐng)理由
學(xué)術(shù)興趣濃厚：我對(duì)本專業(yè)有著濃厚的興趣，渴望能夠提前接觸并深入學(xué)習(xí)高年級(jí)的專業(yè)知識(shí)，以拓寬視野、提升專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)能力自信：通過(guò)自我評(píng)估和實(shí)際表現(xiàn)，我相信自己已具備跳級(jí)所需的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，能夠勝任高年級(jí)課程的學(xué)習(xí)要求。
時(shí)間規(guī)劃合理：我已制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保在跳級(jí)后能夠合理安排時(shí)間，既保證學(xué)業(yè)成績(jī)，又兼顧個(gè)人興趣和全面發(fā)展。
長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃清晰：跳級(jí)是我個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃中的一步，旨在提前完成本科（或研究生）學(xué)業(yè)，為未來(lái)的深造或職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、未來(lái)規(guī)劃
若獲準(zhǔn)跳級(jí)，我將更加珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力。我計(jì)劃通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)：
積極參與高年級(jí)的課程學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)，與導(dǎo)師和同學(xué)深入交流，拓寬學(xué)術(shù)視野。
加強(qiáng)自我管理和時(shí)間規(guī)劃，確保學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)保持身心健康。
關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
最后，我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處老師能夠?qū)徤骺紤]我的申請(qǐng)，并給予我跳級(jí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，我一定能夠不負(fù)眾望，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_________
____________年______月______日
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