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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

時間:2023-05-28 19:44:14 常用申請書 我要投稿

關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書(集錦14篇)

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,有各項事務需要申請書,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書(集錦14篇)

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇1

尊敬的院領導:

  您好!

  我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

  我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。

  如今,經(jīng)過半年的學校生活,我對教育學已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

  而對于心理學,經(jīng)過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

  我希望自己的`四年大學生活能夠充實與有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

  以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

  學生一定會銘記您的關心與培養(yǎng)!

  敬希批準

  特此申請

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇2

尊敬的領導:

  我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。

  我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設計及自動化專業(yè)。 我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定,成績已經(jīng)達到相關要求,特此遞交此申請。

  高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候,由于對大學不是很了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  通過和導員的溝通,我逐漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計,其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的興趣,并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,在大一上學期末,就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實踐它。

  堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程,之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院,也是應為這個喜歡這個專業(yè),能創(chuàng)造生產(chǎn)力是很偉大的'事情。

  我第一學年的學習成績?nèi)缦,專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右,每科的成績均在均在75分以上,制圖成績在專業(yè)第一。

  我希望學校領導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度,創(chuàng)造更好的成績。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我的申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇3

尊敬的校領導,院領導,系領導。:

  你們辛苦了!

  我叫胡偉,性別男,來自湖北xxx,是我院xxx系xx管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了,在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心,但在學習的過程中我感覺不適應,又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的.),我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢,當然也不是絕對的,但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的,在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機電系的汽車檢測與維修班,望校領導能批準,我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!

  以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  敬希批準,特此申請!

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇4

各位院領導、老師:

  你們好!

  我是民商經(jīng)濟法學學院XX級4班的XX。

  我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從民商經(jīng)濟專業(yè)轉(zhuǎn)入XX專業(yè)。

  在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請。在對民商經(jīng)濟專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,接觸民商經(jīng)濟以后當老師對我來說有種種的不適應。法學專業(yè)并非我所喜愛的,我對法學專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入XX專業(yè)的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡XX專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于平面設計的`工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到XX這塊領域的學習中。

  而現(xiàn)在大一的同學們也都入校,所以我希望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習,并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學院領導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)造更好的成績。

  以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇5

尊敬的院領導:

  您好。

  我是一名電信分院的學生,就讀計算機科學與技術專業(yè),F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入土建分院,進行“道路橋梁與渡河工程”專業(yè)學習。

  帶著對我校的極大向往,今年我考入了本校,高考填報志愿的時候我就填報了土建的相關專業(yè),可是因為成績不是太過理想,卻與我填報的專業(yè)失之交臂,然后就調(diào)劑到了計算機專業(yè)學習。

  剛到大學,我對大學沒有多少了解?墒墙(jīng)過差不多一年的學習,我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個專業(yè)的學習。我也大概去了解了下我們計算機專業(yè)的相關消息,其實相對于就業(yè)情況來說,我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的,不管什么企業(yè)都會牽扯到相關計算機的工作?墒,一件令我頭疼的事是:我上課盡管很認真的聽老師講課(我保證每節(jié)課都認真的聽了下去),特別是C++語言,就是聽不懂,感覺好抽象,課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么,可是一旦不懂了,我就徹底的沒有這個興趣學下去。

  還有,對于土建的道橋工程專業(yè),我在這一年里也去了解了一下,我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧,而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的,所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說:土建這方面的工作很累,不管嚴冬酷夏,都要在工地工作。但是,我不怕,只要是我感興趣的事情,多苦多累我都會堅持下去

  期間,我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒,我說商量了,可是我父母他們也不怎么了解這種事,然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來,一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的,而我父母也都在外地工作,所以很多事都不可能依賴他們,只能自己想辦法解決。所以憑借這個,我相信自己有這個能力去選擇自己所要學的專業(yè),我也相信跟著自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。

  我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績的.問題,我首先可以保證沒有掛過科,但是可能轉(zhuǎn)的人多了,而名額又是有限的,所以有可能會按成績高低來分,可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè),望院領導能夠理解我此刻的心情,給我一次機會,我自己的選擇,我將笑著走下去!但如果一個機會都沒有,即使“完美”,也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情!

  所以,我希望院領導能夠考慮下我的申請,給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!

  以上便是我的申請報告,敬請院領導予以考慮。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇6

尊敬的校領導、老師:

  我叫孫賡,籍貫寧夏銀川,是我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷(xx)班學生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學生到?粕耐懽儭T诒鞠祵W習的半年里,輔導員與老師都給了我們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習與深入,我感受到了前所未有的`壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。

  我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷(xx)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班

  故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班,使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇與挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規(guī)。

   此致

  敬禮

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇7

尊敬的院領導、系領導:

  你們好!

  我是電子工程系汽車電子一班的 。

 。ㄉ矸葑C號: 學號: ) 我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從汽車電子技術專業(yè)轉(zhuǎn)入電子工程系的電氣自動化專業(yè)。

  在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請。

  高考填寫志愿的時候,由于聽親戚們說汽車電子技術專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學的時候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的.學習里,才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡汽車電子技術這門專業(yè),而在學習的過程中,尤其是在課余的時候,接觸了許多有關電氣自動化技術專業(yè)的一些知識,從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常的向電氣自動化專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對電氣上的一些事物比較感興趣,所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習,并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習電氣自動化技術這個專業(yè),將其學好之后,也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學院領導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)造更好的成績。

  以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇8

尊敬的學校領導:

  您們好!

  我是20xx級生物工程專業(yè)02班的學生張華。因入校時服從調(diào)劑進入生物工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè),學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經(jīng)能夠很用功,可仍然有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為化學專業(yè)更適合自己。

  來到學校已經(jīng)半年了,在對生物工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

  但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),但還是得到了這樣糟糕的成績。

  相比較之下,我更喜歡化學專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后,我一直關注化學專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到專業(yè)老師的'指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。

  對于將來的就業(yè),我希望從事有關于化學專業(yè)方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業(yè)的學習中。

  因此,我向院系領導申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學專業(yè)。希望領導能予以批準。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇9

尊敬的x老師:

  我是xxx學院數(shù)學系08級3班的學生,因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系,通過一學期的.學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門,盡管我已經(jīng)努力,但我各科專業(yè)成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

  一。在學習期間不曠任何一節(jié)課。

  二。在學習期間熱愛班級與同學。

  三。在期末考試中,不掛任何一門科目。

  上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

  特此申請,愿xx老師能夠批準。

  申請人:

  年 月 日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇10

尊敬的領導:

  在此,我先道一聲:“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人×××目前在外語×班學習。

  半年前,高考填報志愿時,我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期待的準備著。但是,當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

  當然,入學之后我又看到了一絲希望:學校遵循“以人為本,因材施教”的`原則,允許學生在入學后第二學期轉(zhuǎn)專業(yè)學習。

  現(xiàn)如今,通過一個學期的學習,學科上我通過考試并且達到學校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是,出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,遵循“嚴以律己”的原則,結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際,我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國貿(mào)專業(yè)。而且,敬請院里放心,在外語專業(yè)的這學期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學習。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績。

  懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心,特把握此次機會,望院領導、系主任、老師給予批準。

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇11

尊敬的院領導們:

  你們好!

  我是xx級服裝設計系xx班的學生xx。來我校一年以來,在對服裝設計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。服裝設計專業(yè)并非我所喜愛的`,我對服裝設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對服裝設計專業(yè)的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡美術教育專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于教育方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到美術教育專業(yè)的學習中。

  因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術教育專業(yè)。希望領導能予以批準。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇12

尊敬的領導:

  我是11級工商管理學院電子商務(1)班的學生段凱。

  我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從電子商務專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。 高考填志愿的時候聽小姑的介紹,選擇了湖南大學,可是由于分數(shù)不高,原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候,由于對大學了解很少,心靈處在迷茫階段,就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想,希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是,隨著對電子商務這門專業(yè)了解的逐漸加深,我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務專業(yè)并不是我的所好,亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業(yè),并在此領域有所成就。

  由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關系,我從小對土木抱有濃厚的興趣,對此專業(yè)也有一定的`了解,而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀,這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業(yè),同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通,越來越堅信它非常適合我,并且我強烈希望在該領域深學下去,我希望學校領導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!

  我知道作為一個文科類院系的學生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙,畢竟大一所學的課程有所差別!但是我不怕,我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會,我自己的選擇,我將笑著走下去!因為我相信:充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮!

  以上便是我申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。謝謝!

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇13

尊敬的校領導,院領導們:

  您好!

  我是xxx。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。

  經(jīng)過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢寐以求的大學——***大學。來我校近三個月以來,對原***專業(yè)有一定了解,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生,學校領導也給予了較高的重視。能就學于此,實在是有幸。但是,在大學的這三個多月來,我發(fā)現(xiàn)**專業(yè)比**專業(yè)更適合我。緣于我對***的熱情和喜愛。所以,現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從***專業(yè)轉(zhuǎn)入***專業(yè)。

  在校三個月來,我積極參加學;顒,被選進院級學生會***部等。我的.業(yè)余愛好是***等。我很喜歡大學生活的豐富多彩,大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

  我非常喜歡***(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會,讓我進入***繼續(xù)學習,接受專業(yè)教育。

  您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了興趣與愛好拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!

  綜上所述,我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

  敬希批準,特此申請!

  此致

敬禮

  xxx

  日期

  關于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇14

敬愛的老師:

  您好!

  于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學生是來自貴校今年錄取的新生xx,學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因思考到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三點:

  《一》生很是喜歡文學也很喜歡研究文學,

  《二》自幼時至今一向都很期望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

  《三》加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的'一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學生定當感激不盡,銘記于心!

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

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