崗位申請書匯編15篇
在這個高速發(fā)展的時代，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的崗位申請書，希望能夠幫助到大家。
崗位申請書1
項目部領(lǐng)導：
你好！
原龍洞工區(qū)職工xx因工作需要于20xx年9月調(diào)入安全部，根據(jù)公司有關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)申請xx每月100元崗位津貼，請予審批。
特此申請
申請人：xx
申請日期：20xx年x月xx日
崗位申請書2
尊敬的縣xx領(lǐng)導：
本人xx，女，x年10月3日出生，漢族，家住xxx縣步行街，現(xiàn)年28歲。20xx年高中畢業(yè)，因家庭經(jīng)濟困難，未能上大學繼續(xù)讀書。隨后在xx縣郵政局電力收費窗口工作(聘用人員)，接受過辦公室自動化培訓，熟悉電腦(辦公文檔)操作。因郵政局工作上班時間長、待遇低、沒有休息日，又有儲蓄任務，如每月的儲蓄任務未完成的`扣發(fā)工資，我們的工資經(jīng)常被扣，很難維持生活，因而大量的員工被迫選擇辭職。
本人已向xx縣就業(yè)勞動部門申請了失業(yè)登記，現(xiàn)一直待業(yè)在家，知道縣xx招聘公益性崗位后，特向貴局遞交申請，希望能成為xx戰(zhàn)線上的一名公益性崗位工作人員。
本人承諾，如獲得此工作機會后，一定嚴格遵守有關(guān)工作紀律，堅持原則，認真工作，認真學習，在崗位上發(fā)揮應有的作用，努力做好xx各項工作。
望領(lǐng)導批準同意為謝。
申請人：xxx
20xx年x月x日
崗位申請書3
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先，我教學已13多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生 實際，精心設計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人 得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生， 為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的`形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
崗位申請書4
公司人事部：
您好，感激您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫XXX，于XX年XX月份進入公司工作至今�，F(xiàn)想申請調(diào)動目前XXX崗位到XXX崗位。
在公司工作XX年多的時間里，我都是在XX崗位工作，不但學到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于理解挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感激公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感激同事們對我的幫忙。
本人現(xiàn)為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，打算繼續(xù)求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大，需長期晚上上課)與此刻所工作的時間有沖突(XX崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作，同時研究到本人對XX工作有極大的興趣，現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請，調(diào)到XX崗位工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，進取樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有XX工作經(jīng)驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的.培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導，并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感激!
此致
敬禮！
申請人：XX
20xx年xx月xx日
崗位申請書5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先感謝公司領(lǐng)導這兩年來對我的培養(yǎng)、關(guān)心、照顧和信任，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的調(diào)崗申請書。
本人是20xx年應聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化和人文關(guān)懷�，F(xiàn)已較熟悉公司內(nèi)部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發(fā)揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產(chǎn)品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領(lǐng)導給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導對本人工作學習的關(guān)懷與指導，唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報。
經(jīng)過近兩年時間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導提出崗位調(diào)換申請。
因為我自身因素，我對電工方面實在是不是很精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，希望公司領(lǐng)導考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的.崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領(lǐng)導班子帶領(lǐng)之下，進一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。
懇請公司領(lǐng)導予以批準，同意我的工作調(diào)動，謝謝！冒昧的打擾，給公司領(lǐng)導增添的麻煩，本人誠摯向公司領(lǐng)導表示謙意！
此致
敬禮！
申請人：___________
日期：___________
崗位申請書6
尊敬的領(lǐng)導：
我叫××X，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化（此刻讀玉溪師范學院計算機科學教育專業(yè)專科），此刻馬關(guān)縣糧食局工作并擔任黨支部書記和辦公室主任。在上級領(lǐng)導的培養(yǎng)和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實務，還能熟練地運用電腦進行文件和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發(fā)表文章200余篇，并多次獲獎。我性格內(nèi)向，辦事認真而不乏機敏、靈活。由于婚后夫妻雙方長年兩地分居（妻子就職于文山縣農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理站，兩個雙包胎兒子在文山縣第三小學讀四年級），各種家庭事務和教育孩子的重擔全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不一樣程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務后，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我十分渴望能夠得到組織的照顧并將我調(diào)到文山縣城工作。如能安排對口的工作崗位，我相信自我的潛力和經(jīng)驗。如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意理解，好學的我具有較強的適應性，在各位領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我會用最短的時光很快地適應并勝任各項工作。相信勤勉、認真、負責、熱誠的.我能為文山經(jīng)濟社會的發(fā)展添
上一份力量。我熱切地期望您能給我這個機會。一個新的工作機會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背后必將是成功。
最終向您致以真誠的敬意！企盼您的答復！
此致
敬禮!
申請人：XX
20xx年xx月xx日
崗位申請書7
尊敬的學校領(lǐng)導：
我現(xiàn)年34歲，本科學歷，19XX年加入中國共產(chǎn)黨，自1998年參加工作以來，曾擔任數(shù)學和英語的教育教學工作，自20xx年來一直擔任小學英語教學工作，并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛黨的教育事業(yè)，努力學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業(yè)務加強業(yè)務學習，將學到的`理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了學生和家長的好評。
在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20xx年被選送到地區(qū)做英語優(yōu)質(zhì)課示范，并獲一致好評；20xx年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，市級第一；20xx年獲翠云區(qū)小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎，20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德標兵，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎，并在第二屆全國少數(shù)民族地區(qū)中小學英語優(yōu)秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20xx-20xx全國中小學優(yōu)秀外語教師稱號。
綜上所述，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學中級職稱崗位的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年12月9日
崗位申請書8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學的申請書。 我是**系**班學生**，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加 入勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。 關(guān)于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領(lǐng)導安排的任務 與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動!勤工儉學就是在讓我 們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛， 讓我們能夠通過自己 的勞動來換取一定的報酬， 讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習 能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。 勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志， 而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng) 濟不是特別寬裕的同學走在一起，相互勉勵。 我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬， 我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的.人。 我深刻明白只有通過勞 動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。 因此，我懇請領(lǐng)導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮 工作，以踏實的勞動回報學校。
此致
希望批準!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
崗位申請書9
尊敬的礦領(lǐng)導：
您好，感謝您百忙之中來閱讀此申請書。
我叫xxx，于20xx年10月份入礦工作;現(xiàn)想申請調(diào)動目前瓦斯檢查工崗位到生產(chǎn)技術(shù)科從事“一通三防”工作。
自入礦后，接觸到公司正式培訓，并考試合格取證后；先后從事氣體檢測、分析、儀器維修等工作，當中學到了較多的專業(yè)知識，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，使我學到了更多做人的道理。在此，感謝領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持和幫助。
因我學通風與安全專業(yè)，對礦井“一通三防”工作有著極大的興趣；我想為了能在這方面學到更多一點知識，為了以后能夠更好地開展工作，更好地為礦井服務，現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請，調(diào)到“一通三防” 崗位工作。
我是個比較內(nèi)向的`人，但是無論是對生活還是工作，都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度；同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與同事們相處愉快，讓我懂得更多人與人相處的道理，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡這份工作，或許沒有多年的工作經(jīng)驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在領(lǐng)導及同事們的指導下和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導，并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
x年x月x日
崗位申請書10
本人，現(xiàn)在xx科工作人員崗位工作。于20xx年2月曾向貴處申請換崗。有關(guān)領(lǐng)導隨后鼓勵我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作，本人服從安排，在xx科工作又滿一年。在工作中盡管自己認真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導教導和批評中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績并不大，不能很好的履行自己的職責。出于和20xx年同樣的.原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順，本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導申請調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位，根據(jù)本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請，乞望批復。此感謝
申請人：
20xx年2月
崗位申請書11
尊敬的領(lǐng)導;
你好!感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，于xx年4月份申請書的樣板進入公司工作，在公司工作了一個多申請書格式月的時間。經(jīng)歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領(lǐng)導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的申請書格式發(fā)展空間和簡寫展示的平臺。
在公司一個月的時間里，讓我學會了很多的知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，勇于挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
因現(xiàn)在的工作，本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣申請書，現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請，凋到申請書貧困補助叉車組學習申請書怎么寫工作。
我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度，使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的.更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好申請書的樣板。
我很喜歡我們的公司，在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業(yè)工作經(jīng)驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前申請書的格式及范文進動力。我會努申請書格式力學申請書怎么寫家庭困難補助習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導，并盼申請書的樣板望領(lǐng)導對于我申請給予批準。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請表示感謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
崗位申請書12
尊敬的分廠領(lǐng)導：
本人余X系分廠一名普通員工，于九五年調(diào)入工具室至今已整整十四個年頭。在這五千多個日子里，我兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，不管嚴寒酷暑、白晝黑夜加班加點，十多年如一日隨叫隨到。
從二十出頭的丫頭起只今快奔四十的中年，我一直都默默奉獻在這個平凡的崗位上，敬業(yè)愛崗、勤學多問、節(jié)能創(chuàng)新，處處為分廠名譽利益放在第一位，從不記個人得失。
然而人非圣賢、熟能無過。去年，由于我工作中的疏忽大意以至造成不可彌補的`過失。我日夜反思自責，一直性情變的反復無常、家庭出現(xiàn)矛盾、夫妻感情破裂。九齡幼子與七十有余的多病老人皆落得我一人照顧負擔，重任壓肩還需風雨兼程，一時間力不從心，常常出現(xiàn)精神恍惚、記憶下降。加上去年的慘痛教訓時刻在心里鞭策著我的每一根神經(jīng)。我感覺自己到了快要崩潰的邊緣。
為此，經(jīng)過深思熟濾再三斟酌，我還是決定為了分廠的利益，本人忍痛割愛特申請調(diào)離原崗位工作，望各位廠領(lǐng)導體察民情、給予寬容理解盡快批準我的申請并能安排適合我的崗位。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
崗位申請書13
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！20xx年XX月，我畢業(yè)于20xx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為20xx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。20xx年X月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
一、 教學方面
20xx年，XX縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據(jù)學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的'職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學生們的學習情況，還注意關(guān)心學生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。
經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
崗位申請書14
尊敬得XX：
您好！
首先感謝您多年來對我得關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我得申請報告！
我系本社職工，在領(lǐng)導得關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業(yè)員、個人金融部業(yè)務員等多種崗位，在單位服從領(lǐng)導得安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加聯(lián)社舉辦得各類集體活動。
由于現(xiàn)在住家距離單位較遠，每天早晨5點多種就起床，要轉(zhuǎn)車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量得時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小得孩子也得不到應有得照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)得情況下，對工作地點進行適當?shù)谜{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多得精力用于為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我得實際困難，同意我從本社調(diào)出至XXXX為荷。謝謝！
此致
XXXXXX
敬禮
申請人：
崗位申請書15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。
四、我有較強的業(yè)務能力：在教學工作中本著為孩子服務，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學習和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的`教學工作。
平時我積極創(chuàng)設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
五、我善于溝通，家長工作有成效：如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。
在本學期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
六、我具有奉獻精神對園部的工作：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
七、如果我能夠通過，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的。
1、更加科學規(guī)范地做好日常工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
申請人：xxx
20xx年*月*日
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