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競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2024-11-04 07:51:42 常用申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū)

  在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。大家知道申請(qǐng)書(shū)的格式嗎?下面是小編整理的競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū)

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇1

親愛(ài)的長(zhǎng)官戰(zhàn)友們:

  首先非常感謝組織提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),同時(shí)也十分感謝戰(zhàn)友們對(duì)我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。副班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀副班長(zhǎng)的能力。

  首先,我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的`能力。我熟悉班級(jí)事務(wù)和流程,配合班長(zhǎng)做了大量工作,幫助戰(zhàn)友解決了不少問(wèn)題。但我相信以前這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助。

  其次正因?yàn),我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對(duì)社會(huì)突發(fā)事情和意外時(shí),我一定會(huì)沉著應(yīng)對(duì),果斷處理,大事化小,小事化了,合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問(wèn)題。

  再次,我具備服務(wù)戰(zhàn)友的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂,熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)應(yīng)對(duì),妥善處理。我一定會(huì)當(dāng)好戰(zhàn)友與長(zhǎng)官的橋梁。

  副班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)和光榮,更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。希望戰(zhàn)友們給予我信任和希望。如果我當(dāng)選副班長(zhǎng),我一定會(huì)做到:

  1,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成長(zhǎng)官交待的各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)。

  2,關(guān)于溝通,多多交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注戰(zhàn)友生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,妥善、恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N困難

  3,積極推進(jìn)班級(jí)民主進(jìn)程,堅(jiān)持做到大事班級(jí)民主,小事班級(jí)知情。

  4,積極開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友,密切戰(zhàn)友關(guān)系,加強(qiáng)戰(zhàn)友感情,化解戰(zhàn)友間出現(xiàn)的各種矛盾、

  如果我有幸競(jìng)選副班長(zhǎng)成功,這張申請(qǐng)書(shū)也就變成了責(zé)任書(shū),希望戰(zhàn)友們監(jiān)督。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月xx日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇2

潮安區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校競(jìng)聘辦公室:

  本人陳史爍于xxxx年xx月聘任中學(xué)專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位,并于xxxx年xx月取得中學(xué)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格,現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位(十級(jí)),請(qǐng)予批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次展示自己的機(jī)會(huì)!

  我叫xx;男;現(xiàn)年xx歲;漢族;籍貫:xxx。年畢業(yè)于xxx,我申請(qǐng)競(jìng)聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

  本人于xx年參加工作。個(gè)人認(rèn)為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任后勤補(bǔ)給工作。

  首先,我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年,在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真工作,做好前勤工作人員的后盾,及時(shí)幫忙前勤員工解決工作上的困難。

  其次,在平時(shí)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的.發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,深刻反思自己的工作不足,不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

  再次作為一名后勤人員,能堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫忙同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,熱情對(duì)待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  綜上所述,本人貼合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

  我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn),相信自己有信心、有潛力做好工作,決不辜負(fù)同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論成敗與否,我無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)同志們投信任我的一票!

  謝謝大家!

  申請(qǐng)人:xxx

  申請(qǐng)日期:

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)

  首先感激集團(tuán)公司一向以來(lái)對(duì)我的'培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在那里我得到了鍛煉,對(duì)我今后人生道路受益匪淺。

  經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的工作鍛煉,結(jié)合各方因素,慎重研究之下,今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。

  因?yàn)槲易陨硪蛩,我?duì)目前崗位工作業(yè)務(wù)方面實(shí)在不是很精通,未能出色完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。同時(shí),由于本人住址與辦公室相隔三十多公里,沒(méi)班車經(jīng)過(guò)。小車費(fèi)用成本過(guò)大,道路治安不太好,出現(xiàn)搶劫摩托車的事件。

  由于本人在沙姆堀村工作十七、八年,對(duì)村里各方面工作都十分了解,期望公司領(lǐng)導(dǎo)研究我的申請(qǐng),安排我回到沙姆堀村工作崗位。

  懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),同意我的工作調(diào)動(dòng)。

此致

敬禮

  申請(qǐng)人

  20xx年x月x日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  這天我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任。近幾年的學(xué)年主任和在政教處負(fù)責(zé)班級(jí)自主管理的工作經(jīng)歷為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),在前任主任那里我不僅僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn),更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾,為我今后的工作指明了方向。

  說(shuō)實(shí)話,政教處的工作細(xì)小、繁雜,幾乎每一天都在重復(fù)著昨日的故事,可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)校園的正常教學(xué)秩序。因?yàn),政教處的工作是育人的工作,有它特有的?guī)律性、復(fù)雜性和不確定性,關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái),學(xué)生的事再小也是大事。所以,政教處的工作務(wù)必做到“工作要具有前瞻性,工作過(guò)程要貼合規(guī)律性,工作結(jié)果要收到良性效果,還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神;仡欉@幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,由于別人的不理解,我悲哀地哭過(guò);由于別人的誤解,我委屈地哭過(guò);由于大家的.寬容,我感動(dòng)地哭過(guò);得到大家的支持,我激動(dòng)地哭過(guò)。

  經(jīng)歷了近幾年的風(fēng)雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)全身心的協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不斷完善各類規(guī)章制度。做到:活動(dòng)有計(jì)劃,驗(yàn)收有總結(jié),考核有依據(jù),評(píng)比有結(jié)果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。

  一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

  班主任培訓(xùn)有目標(biāo),落實(shí)有計(jì)劃,總結(jié)有成果,個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化,多層化。用心聽(tīng)取班主任的意見(jiàn),使管理工作更加科學(xué)、完善,盡我所能使社會(huì)滿意,校園滿意,家長(zhǎng)滿意,學(xué)生滿意。沒(méi)有最好,爭(zhēng)取更好。

  二、以人為本,德育為先

  政教處的工作主要是育人的工作。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感、職責(zé)心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職責(zé)教育、使命教育和愛(ài)國(guó)主義教育,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到政教工作中,是我們今后工作的重點(diǎn)。

  三、以活動(dòng)為載體,推進(jìn)校園文化建設(shè)

  每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色、結(jié)合實(shí)際、貼合規(guī)律、與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,班級(jí)管理才會(huì)有變化;顒(dòng)要有計(jì)劃,有記錄,完善政教工作的內(nèi)業(yè)管理。

  四、加強(qiáng)政教處的常規(guī)管理工作

  管理要更加科學(xué)化,規(guī)范化,值周檢查工作更加細(xì)致化,嚴(yán)格化,堅(jiān)決杜絕形式主義,避免走過(guò)場(chǎng)。

  五、加大班級(jí)自主管理力度

  自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律,也是今后政教工作的重點(diǎn)。建立班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,使管理工作要制度化,具有可操作性。層層落實(shí),政教處要對(duì)校園負(fù)責(zé),班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé),班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)。

  以上是我的競(jìng)聘申請(qǐng),衷心期望校園能給我?guī)Ыo一個(gè)這樣的平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)為校園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì),我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì),勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn),競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),挑戰(zhàn)自我,超越自我。

  談到我自己,我覺(jué)得一個(gè)人很難對(duì)自己的性格做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),我只是明白自己在什么時(shí)候會(huì)做怎樣的選擇。我愿意笑,愿意用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩(shī):把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會(huì)想起這句話,不僅是對(duì)于我,對(duì)于我們親愛(ài)的病患更是一種積極的態(tài)度,那就是珍惜生命,熱愛(ài)生命。懷著對(duì)生命的感恩、感激之心,我有理由拋棄所有昨天的遺憾來(lái)迎接嶄新的生命之初。我重視氣場(chǎng),用自信堅(jiān)強(qiáng)的氣勢(shì)去面對(duì)人,面對(duì)場(chǎng)合。我喜歡挑戰(zhàn),喜歡自己登上舞臺(tái)前微微戰(zhàn)栗的緊張,喜歡自己將經(jīng)過(guò)不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。

  所以,我積極,我快樂(lè),我愛(ài)我的生活和工作!

  從事護(hù)理工作5年以來(lái),我學(xué)到了很多,同時(shí)也做出了一些成績(jī)。

  20xx年參加全院操作技能比賽,榮獲3等獎(jiǎng)。

  20xx年,我出任大外科總帶教,榮獲教學(xué)3等獎(jiǎng),我所在的骨二病區(qū)更是在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎(jiǎng)。

  這次有機(jī)會(huì)競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),在興奮之余,我又不斷思索。我認(rèn)為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有過(guò)硬的專業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應(yīng)的文化素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任、有對(duì)同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。

  如果我能成為護(hù)士長(zhǎng),我能勝任嗎?我又該如何去做?

  以下談?wù)勎业臏\顯認(rèn)識(shí):

  第一:如何提高護(hù)士護(hù)理能力。

  對(duì)于護(hù)士護(hù)理能力的提高,我覺(jué)得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成,所以分兩步走,

  一是培訓(xùn)護(hù)士護(hù)理技能,因?yàn)樽o(hù)理是非常嚴(yán)格以及規(guī)范化的操作,所以必須通過(guò)不斷的反復(fù)學(xué)習(xí),來(lái)保證護(hù)理安全,提高護(hù)理水平。

  1、推薦護(hù)理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類護(hù)理培訓(xùn)和120中心技術(shù)培訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)。

  2、加強(qiáng)院內(nèi)轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí),組織護(hù)士到不同的科室學(xué)習(xí),開(kāi)展科室間護(hù)理工作的互動(dòng)學(xué)習(xí),要做到好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出去,引薦進(jìn)來(lái)。

  3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每期安排一名護(hù)士主講,課后提問(wèn),有效提高護(hù)士學(xué)習(xí)積極性。

  4、學(xué)習(xí)JCI標(biāo)準(zhǔn),提高自己的服務(wù)意識(shí)。

  二是培養(yǎng)其主觀能動(dòng)性,強(qiáng)化心理正能量。護(hù)理工作是辛苦的,只有真的用心去愛(ài)這份職業(yè),才會(huì)主動(dòng)的積極的去工作去提高自身的護(hù)理水平以及護(hù)理意識(shí)、才會(huì)感受到溫暖,感受到收獲,感受到尊重以及成就。關(guān)愛(ài)護(hù)士就是關(guān)愛(ài)病患。

  1、護(hù)士長(zhǎng)要做到七心。

  尊重的`心:護(hù)士長(zhǎng)必須尊重自己每名護(hù)士。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”,尊重是贏得真誠(chéng)的前提。以平等的心對(duì)待每位護(hù)士,才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。

  關(guān)心的心:護(hù)士長(zhǎng)直接接觸的就是一線護(hù)士,因而她們的“疾苦、心聲”護(hù)士長(zhǎng)知道得最清楚。關(guān)心才能讓護(hù)士有家的感覺(jué)。

  體恤的心:既然有了關(guān)心,就應(yīng)該在她們出現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題時(shí),體恤她們同時(shí),學(xué)會(huì)換位思考,所謂“己所不欲勿施于人”。

  賞識(shí)的心:當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候,你就可以激勵(lì)他。作為護(hù)士長(zhǎng),就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待護(hù)士,不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí),使護(hù)士受到鼓舞和激勵(lì),尤其是在護(hù)士做得優(yōu)秀的時(shí)候。護(hù)士長(zhǎng)更不能默認(rèn)護(hù)士的表現(xiàn),一味地讓護(hù)士猜測(cè)自己的態(tài)度,默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙,使護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)喪失信心。你所能做的就是對(duì)護(hù)士說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)她們的評(píng)價(jià),讓護(hù)士從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng),激勵(lì)護(hù)士的士氣。

  分享的心:分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是最好的管理方式護(hù)士長(zhǎng)就是要在工作當(dāng)中不斷地和護(hù)士分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西,通過(guò)分享,護(hù)士長(zhǎng)不斷能很好地傳達(dá)理念,表達(dá)想法,不斷形成影響力,用影響力和威信護(hù)士長(zhǎng)也能不斷從護(hù)士那里吸取更多有用的東西,形成護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士之間的互動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。

  授權(quán)的心:授權(quán)賦能既是護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)所在,也是高效管理的必備條件,護(hù)士長(zhǎng)只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予護(hù)士,護(hù)士才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé),才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī),護(hù)士長(zhǎng)必須在授權(quán)上多加用心,把授權(quán)工作做好,讓授權(quán)成為解放自我,管好護(hù)士的法寶,授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”,能夠容忍下屬超越自己。

  服務(wù)的心:所謂服務(wù)就是把護(hù)士當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象。護(hù)士長(zhǎng)是為護(hù)士提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙,致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè),讓護(hù)士體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度,不斷鼓舞護(hù)士的士氣。

  2、制定一套合適的績(jī)效管理制度。讓護(hù)士有一顆向上之心。

  第二、如何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

  對(duì)于服務(wù)業(yè),細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是用心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

  護(hù)理工作其實(shí)也算是服務(wù)行業(yè),用品質(zhì)服務(wù)來(lái)贏取病患的心,讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門造車,可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念,取他山之石,再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì),開(kāi)創(chuàng)特色護(hù)理品牌。

  所謂優(yōu)質(zhì)護(hù)理,總結(jié)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)會(huì)意的微笑,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一聲親切的問(wèn)候,一雙溫暖的手,一個(gè)規(guī)范的動(dòng)作,一個(gè)專業(yè)的手法,一顆有愛(ài)的心。

  該如何做到呢?

  1、營(yíng)造快樂(lè)氛圍,讓護(hù)理充滿愛(ài)

  "快樂(lè)護(hù)理"是一種新的護(hù)理理念,它要求護(hù)士不斷提升自身修養(yǎng),養(yǎng)成快樂(lè)的情緒、陽(yáng)光的思維和微笑的心態(tài),用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂(lè)作為自己的快樂(lè)源,達(dá)到快樂(lè)自己,幸福他人的護(hù)理目標(biāo)。

  2、扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,做好細(xì)節(jié)處理。

  每位護(hù)士能嚴(yán)格按照等級(jí)護(hù)理的規(guī)范要求,做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理,實(shí)行責(zé)任包干制,把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點(diǎn),我們應(yīng)該靈活、應(yīng)急的制定相應(yīng)的個(gè)體護(hù)理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標(biāo)語(yǔ),提醒病人注意安全;推行一針式服務(wù)理念,減輕病人反復(fù)穿刺的痛苦,保護(hù)了病人的血管。

  3、細(xì)化?谱o(hù)理,彰顯內(nèi)涵質(zhì)量,

  隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展,我們要進(jìn)一步規(guī)范我院?谱o(hù)理,優(yōu)化各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作流程,細(xì)化各科健康教育指導(dǎo),通過(guò)講解、示范、演練、指導(dǎo)、糾錯(cuò),切實(shí)幫助病人掌握康復(fù)的知識(shí)與技能;大力推行責(zé)任護(hù)士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房,從而使護(hù)士有機(jī)會(huì)多了解病人的整體情況,包括病人的生活、疾病、治療等情況,護(hù)士在每天的查房中進(jìn)行一點(diǎn)一滴知識(shí)上的積累,才能為病人提供更多的專業(yè)的照顧。

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展是一個(gè)挑戰(zhàn),優(yōu)質(zhì)護(hù)理就是要專業(yè)、專心、專注的去關(guān)愛(ài)病人、去護(hù)理病人,

  讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。

  南丁格爾說(shuō)過(guò):護(hù)理不僅僅是一門科學(xué),還是一門藝術(shù),更是愛(ài)的體現(xiàn)。在護(hù)理職業(yè)的道路上我才剛剛起步,有很多要學(xué)習(xí)的地方,我愿意去學(xué)并做到更好。

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

  你們好!

  我于20xx年從山西中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)畢業(yè)。20xx年分配到交樓申鄉(xiāng)衛(wèi)生院任臨床醫(yī)生,從事臨床醫(yī)生工作并擔(dān)任新農(nóng)合的補(bǔ)償與日常工作,工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,政治上積極要求進(jìn)步,在各方面嚴(yán)格要求自己,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  今年,根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革方案》、《興縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)人事制度改革意見(jiàn)》,為進(jìn)一步深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革的前提下,我競(jìng)聘醫(yī)院臨床醫(yī)生崗位,我自信有能力做好本職工作。

  我競(jìng)聘的理由是:

  第一、聽(tīng)從組織部門分配,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,具有較強(qiáng)的大局意識(shí);工作中任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)同事,與同志和睦相處,能在單位形成工作合力;對(duì)病患者關(guān)心愛(ài)護(hù),具有強(qiáng)烈的愛(ài)心,想方設(shè)計(jì)為他們排憂解難,尊重病患者的人格,自覺(jué)維護(hù)病患者的個(gè)人隱私,具有較強(qiáng)的職業(yè)道德。

  第二、具備履行崗位的條件,能夠較好地履行好崗位職責(zé).而且對(duì)工作環(huán)境熟悉.工作熱情高,無(wú)論是病患者上門求診還是例行下村體檢,總是不辭辛勞,不怕走鄉(xiāng)竄戶,路途艱辛,工作業(yè)績(jī)有目共睹,具備履行門診和住院醫(yī)生崗位的條件和要求,能夠履行好門診和住院醫(yī)生崗位職責(zé).

  如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己,并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。

  以上是我的`競(jìng)聘條件和思路,希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持,無(wú)論是否受聘成功,我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己,為醫(yī)院的發(fā)展,老百姓的健康盡全力。謝謝大家!

  申請(qǐng)人:xxx

  日期:20xx年x月x日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專業(yè),后進(jìn)修本科學(xué)歷,在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年,曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),優(yōu)秀班主任等等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  首先,我教數(shù)學(xué)科已滿10年,畢業(yè)班已帶了三屆。在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),管教管導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,因此,所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚,參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī)。如:03年3月,我所教的學(xué)生參加參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)勵(lì),06年3月再獲殊榮,同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等。

  其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并通過(guò)不斷努力,在信息技術(shù)與專業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),在農(nóng)村教師教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國(guó)教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。在我擔(dān)任班主任期間我的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,團(tuán)結(jié),上進(jìn)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),扶貧助殘先進(jìn)班級(jí)。

  再次我作為一名中共工廠黨員,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到三點(diǎn)即“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。

  第四,由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn),繼續(xù)對(duì)教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn),再提高,相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。

  申請(qǐng)人:

  日期:XX年XX月XX日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇9

  尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo):

  申請(qǐng)人:XXX,性別,民族,X年X月X日出生,文化程度,職稱。X年X月畢業(yè)于XXX學(xué)校XX專業(yè), X年X月到考到XX任教,現(xiàn)在XX任教,任教XX科,管理XX工作等。

  申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)競(jìng)聘XX崗位。

  申請(qǐng)事由:自從走上講臺(tái)的那一刻,我便深深地愛(ài)上了教師這一職業(yè)。在這幾年里,熱愛(ài)教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。在教學(xué)實(shí)踐中,我思想上與上級(jí)保持高度一致,工作上扎實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用各種教育技能,出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。曾多次被鄉(xiāng)上評(píng)為優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的各類教研活動(dòng),并獲獎(jiǎng)。所教班級(jí)在全鄉(xiāng)名列前茅,通過(guò)這幾年的'工作實(shí)踐,自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學(xué)XX學(xué)科教學(xué)工作。

  根據(jù)教育局和學(xué)?杖睄徫辉O(shè)置的相關(guān)規(guī)定,本人符合各項(xiàng)競(jìng)聘條件。現(xiàn)特向競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)競(jìng)聘XX崗位,呈請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)為謝!

  特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:XXX

  日期:20xx年11月18日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:

  大家好!我懷著十分激動(dòng)的心情參加此次倉(cāng)庫(kù)管理副經(jīng)理競(jìng)聘,在此,我首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供了這次倉(cāng)管職務(wù)的競(jìng)聘機(jī)會(huì),也感謝同事們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的信任和支持。今天,我本著鍛煉自己,為本公司服務(wù)的宗旨來(lái)競(jìng)聘這個(gè)崗位,希望能得到大家的支持。

  我叫陶超,今年24歲,自畢業(yè)參加工作以來(lái),一直都從事著倉(cāng)庫(kù)管理的一些工作,作為一名倉(cāng)庫(kù)管理員,我對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理的工作已經(jīng)熟能生巧。在公司工作兩年以來(lái),我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高,由于之前便是一名倉(cāng)庫(kù)管理員,我對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理的工作比較熟悉,并且希望可以繼續(xù)從事倉(cāng)庫(kù)管理的工作,本著對(duì)公司的熱愛(ài)、對(duì)工作的執(zhí)著與日俱增。經(jīng)過(guò)深思熟慮和慎重選擇,這次我競(jìng)聘的職位是倉(cāng)庫(kù)管理副經(jīng)理一職。

  從事倉(cāng)庫(kù)管理工作五年之久,我深刻的認(rèn)識(shí)到,競(jìng)聘此職位不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。要成為一名合格的'倉(cāng)庫(kù)管理副經(jīng)理,不僅要有實(shí)干精神,還要善于謀略;不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù),還需要有多方面的知識(shí);不僅要有一定的管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。

  我雖然從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)崗位的工作,缺少經(jīng)驗(yàn)。但我經(jīng)過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)幾年來(lái)的工作實(shí)踐,通過(guò)平時(shí)在工作中對(duì)多種知識(shí)的不斷進(jìn)取,以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同志們的幫助,在公司我具有了一定工作能力和工作經(jīng)驗(yàn),我熱愛(ài)在公司的這份工作。參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘,主要考慮自己基本具備任職資格要求,而且有以下三方面的優(yōu)勢(shì)。

  第一,勤學(xué)善思。工作以來(lái),堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,時(shí)時(shí)處處向公司領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷適應(yīng)公司要求。

  第二,經(jīng)驗(yàn)豐富。我從事倉(cāng)庫(kù)管理工作五年的時(shí)間,積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),溝通能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。

  第三,作風(fēng)扎實(shí)。工作中,我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實(shí)實(shí)做事。對(duì)待工作,始終保持勤于進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)激情,用實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度和工作質(zhì)量證明了自己的能力。

  在此,如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任當(dāng)選倉(cāng)庫(kù)管理副經(jīng)理一職,我將不遺余力的繼續(xù)為公司奉獻(xiàn)自己,從以下幾個(gè)方面努力做好工作。

 。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)倉(cāng)庫(kù)管理的相關(guān)工作事宜,提高自己的工作質(zhì)量和能力。比如倉(cāng)庫(kù)管理中藥物總量的入賬,出賬及藥物的分類保管和質(zhì)量管理保證等。

 。2)履行好自己的職責(zé)。在此職位就做好此職位的工作,扎扎實(shí)實(shí)的工作,做好自己工作崗位的一切事宜,勤勤懇懇,并且盡自己的努力從思想和行動(dòng)上跟進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的步伐,爭(zhēng)取最大可能的提高公司的效益。

 。3)團(tuán)結(jié)同事,維護(hù)公司形象。以工作為基本準(zhǔn)則,為公司效益為基本重心,和同事搞好關(guān)系,不做有害同事,不利領(lǐng)導(dǎo),有損公司形象的事。

 。4)充分發(fā)揮自己作為倉(cāng)庫(kù)管理員時(shí)所積累的一切有益經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)給出的寶貴建議和意見(jiàn),發(fā)揮自己吃苦耐勞,勤勤懇懇,

  工作認(rèn)真,創(chuàng)新理念的精神,竭誠(chéng)為公司做最大貢獻(xiàn)。雖然我沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但是我深深知道自己的責(zé)任重大,知道自己肩上所肩負(fù)的責(zé)任,如果領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)給領(lǐng)導(dǎo),給公司一份滿意的答卷。

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

  在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣

  的`準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

  1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、

  組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇12

尊敬的秦總、刁總、李總:

  你們好!

  本人萬(wàn)健剛是xxx年11月20日到迎駕銷售公司上班的。在合肥倉(cāng)庫(kù)收兌獎(jiǎng)箱瓶工作至xxx年6月份隨后被調(diào)到天津做倉(cāng)庫(kù)工作至今已有五年。

  本人這次申請(qǐng)調(diào)離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點(diǎn)。希秦總、刁總、李總批準(zhǔn)。

  1.本人在20xx年10月已口頭向李總說(shuō)過(guò)一次想調(diào)回霍山,當(dāng)時(shí)因天津倉(cāng)庫(kù)就一個(gè)人走不開(kāi),更因天津龍博倉(cāng)庫(kù)要?jiǎng)澖o貢酒公司,已看到可被公司適時(shí)調(diào)回的期望,就口頭同意在天津還工作一年,而今年六月份天津龍博倉(cāng)庫(kù)再次被劃給銷售公司,看不到被公司主動(dòng)調(diào)我回霍山的期望,經(jīng)本人認(rèn)真研究打此調(diào)離申請(qǐng)。

  2.本人在天津的生活情景與我的家庭現(xiàn)況均需要我回去。本人從結(jié)婚之日起就將夫妻感情看的很重,在遠(yuǎn)離妻子這三年中,晚上沒(méi)有一次外出倉(cāng)庫(kù)。由此造成身心疲憊,到如今每晚僅有三至四個(gè)小時(shí)的'睡眠。長(zhǎng)期在外,我的孩子得不到父愛(ài),每次與家里通電話時(shí)孩子都不主動(dòng)接電話,妻子將電話給女兒,女兒便問(wèn)爸爸你什么時(shí)候回來(lái)。而兒子總不要接我的電話,妻子將電話放到兒子的手上,兒子卻只說(shuō)一名話——爸爸不要家,大壞蛋!妻子讀書(shū)少,女兒家庭作業(yè)做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡,而我的二個(gè)哥哥也在外地工作,老人太孤單需要我的照顧。

  3.從工資收入方面看,本人也不適合在外做倉(cāng)庫(kù)工作。20xx年至20xx年我在上海服裝企業(yè)做管理工作,工資已從20xx多元逐年升到3000多元,企業(yè)還給我家庭單配住房。20xx年至20xx年自已在上海開(kāi)服裝公司失敗,在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕,因本人不了解迎駕工作常會(huì)調(diào)動(dòng)而選擇在合肥工作。沒(méi)想到如今是工資不高離家更遠(yuǎn),而孩子也來(lái)不了天津上學(xué)。20xx我介紹了我以往的二位服裝企業(yè)同事入迎駕做銷售,如今萬(wàn)正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的事,而羅擁軍也因業(yè)務(wù)做的更好,隨周總升調(diào)去南京。想想自我,在迎駕做了份遠(yuǎn)離家人而又工資不高的工作很是難過(guò)。

  在迎駕工作的這五年,我看到了迎駕的快速發(fā)展,更看到了迎駕酒在天津銷售的飛速提高。每次與上海的老朋友網(wǎng)上聊天時(shí),我的心中都充滿著喜悅,老朋友叫我再回上海做服裝,我就對(duì)他們說(shuō)我喜愛(ài)在老家的迎駕酒業(yè)工作!如今我想調(diào)回霍山工作,企盼秦總、刁總、李總給我機(jī)會(huì),同意我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。在將來(lái)回去的工作中,我將更加勤于學(xué)習(xí),善于研究,做一個(gè)合格的迎駕酒生產(chǎn)人員。

  此致,

敬禮!

  xxxx

  20xx年xx月xx日

  競(jìng)聘的申請(qǐng)書(shū) 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!首先感謝大家自我來(lái)公司后對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),使我在市政公司這個(gè)溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。并有幸參與今天的競(jìng)爭(zhēng)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的崗位是:市政公司財(cái)務(wù)科科員一職。我自信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我能勝任這項(xiàng)工作,這次非常難得的鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì),我將倍加珍惜,下面我把我的基本情況、工作表現(xiàn)和體會(huì)向各位作一個(gè)匯報(bào),希望能得到各位評(píng)委的.信任和支持。

  自20xx年7月進(jìn)入本公司至今,我一直擔(dān)任鑫寶財(cái)務(wù)科出納員一職,主要工作的內(nèi)容有: 辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取、 負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理、做銀行賬和現(xiàn)金賬、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成部分內(nèi)勤工作等。工作實(shí)際中,我很快的熟悉了鑫寶財(cái)務(wù)的工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,把握住了工作的重心,能做到愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)心謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、保守秘密,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求達(dá)到目標(biāo)。自從來(lái)市政公司后,讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),讓我的專業(yè)知識(shí)有了充分的練習(xí)和提高,使我從單一的理論慢慢的走向了實(shí)際的操作,為我今后更好地為公司工作打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我比較注重自身素質(zhì)的提高,虛心好學(xué),勤奮努力,因此做事對(duì)自己比較有信心。假如我這次競(jìng)崗成功,我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和工作鍛煉的能力貢獻(xiàn)給公司,并不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)和工作能

  力。不管我的競(jìng)聘能否成功,我都會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排我就怎樣做,并且一定要做好,我將不改初衷,鍥而不舍,一如既往地虛心學(xué)習(xí),一如既往地扎實(shí)工作,一如既往地追求進(jìn)步。

  誠(chéng)摯希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)!謝謝大家的支持!

  申請(qǐng)人:

  日期:

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