保研申請書范文

　　申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。下面是小編整理的保研申請書范文，歡迎大家分享。

　　保研申請書 篇1

　　我是應用心理學專業(yè)20xx級應屆普通本科畢業(yè)生。透過大學三年的努力學習，我已經具有了必須的科學研究、社會實踐潛力和創(chuàng)新精神，且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。我愿意留在本校師從鄧健副教授，擬選方向：管理心理學，特此提出保研申請。

　　在大學學習期間，我十分注重培養(yǎng)自我的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進。我始終嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

　　在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理潛力和協(xié)調潛力。于20xx年在軍訓中表現(xiàn)突出，獲“軍訓標兵”稱號，并于同年擔任了班級組織委員，工作認真負責，深得同學好評。在20xx年“五四評優(yōu)”中獲“院宣傳文藝用心分子”稱號。

　　在學習方面，我對專業(yè)學習極具熱情，上課用心發(fā)言，課下勤奮刻苦，專業(yè)排行一向持續(xù)在班級前列，綜合平均績點：3.63，無重修、補考科目，所有限定選修課和必修課成績均在78分以上，大部分超過85分，先后透過了計算機一級、二級以及英語四級、六級，并于大三時榮獲�！叭�好學生”稱號，三年學習績點名列全班地八，綜合排行第九。

　　在科研方面，我從一年級以來連續(xù)兩年參加學校的“創(chuàng)新杯”論文大賽，于20xx年提交調查報告《廣西農村老年人生活質量與心理健康的現(xiàn)狀》獲鼓勵獎，于20xx年提交文科論文《初中生生涯發(fā)展教育的探索及教育模式的建構》獲三等獎。我利用課外時光以及暑假認真地走訪調查，在多個縣市開展調查和教育工作，并于20xx年于清風實驗學校任心理健康教育輔導教師，20xx年于校教科院405心理咨詢室任助理心理咨詢員。

　　在與同學進行科研活動的期間，我學到了很多的專業(yè)知識和科學研究方法，尤為重要的是，指導老師和同學們嚴謹務實的'治學態(tài)度，崇尚科學，追求真理的科研精神讓我終生受益。

　　我們教育科學學院是一個實力雄厚、發(fā)展迅速的學院，那里有許多讓人敬仰的教學、科研名師，不斷引進的先進設備更使得我院的科研潛力突飛猛進。三年的求學生涯，我已經對它產生了深厚的感情，能夠留在本院繼續(xù)深造，提高我的科研潛力，對我來說，將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會！

　　此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

　　保研申請書 篇2

尊敬的學院領導：

　　您好！我叫XX，來自陜西省渭南市，紡織工程20xx級2班學生。時間飛逝，轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了西安工程大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習生活，我的`母校拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生；我的母校豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年。

　　生活中，樂觀開朗的我，一直堅信“天生我材必有用”，這激勵著我不斷拼搏奮斗，面對挫折心態(tài)平和。在與周圍人的交往中，一貫堅持真誠友善、大方得體、樂于助人的方式，因而擁有了較好的人際關系。

　　學習中，深知學習是學生的天職，所以在三年的大學學習生涯中態(tài)度端正、目標明確、好學鉆研，不僅掌握了扎實的專業(yè)文化課知識，也利用課余時間去圖書館閱讀課外書，自學了Windows、Office（Word、Excel）系列軟件，最終通過了“全國計算機二級等級考試”以及“全國英語六級等級考試”，并多次獲得班級綜合測評一等、二等獎學金。

　　工作中，主動參加校園社團活動，提高自我實踐能力與人際交往能力，拓寬文化視野，搭建一個施展才華的舞臺，現(xiàn)擔任我�！按髮W生科技協(xié)會”團支部副書記一職。與此同時，為了更好地符合社會發(fā)展和用人單位的需求，我走出校園，參加了一些兼職活動，不僅減輕了父母的經濟負擔，更培養(yǎng)了自我的實踐能力、團隊合作精神、增長了見識，收獲頗多。

　　雖然在各個方面表現(xiàn)較好，但我始終認為自己在很多方面仍需進一步加強和鍛煉，因此我申請西安工程大學研究生保研名額，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會，希望自己在這所我深愛的學校里繼續(xù)深造，使自己的將來更加輝煌燦爛。也希望老師給我這次機會！希望院領導認真考察我！

　　此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

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