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支教簡短申請書

時間:2024-06-21 13:22:24 煒玲 常用申請書 我要投稿

支教簡短申請書(精選15篇)

  當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,申請書與我們不再陌生,申請書是我們平時提出請求的一種書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的支教簡短申請書,希望對大家有所幫助。

支教簡短申請書(精選15篇)

  支教簡短申請書 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我20xx年7月畢業(yè)于xxx大學(xué)服裝紡織系,20xx年后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的'更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我自愿申請下鄉(xiāng)支教。我叫高擁軍,20xx年畢業(yè)后,就一直擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級上崗證,擔(dān)任過12年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。

  但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來,我不是很拿手;此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20多年的初中化學(xué)教學(xué),讓我對初中化學(xué)的`教育教學(xué)內(nèi)容比較了解,也有自己的想法。我想把初中教育教學(xué)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出初中化學(xué)教育教學(xué)的有效模式。

  以往,我總結(jié)過一些教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

申請人:

  20xx年2月26日

  支教簡短申請書 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我志愿參加到的支教活動,為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

  我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的`能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

  的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),甚至可以說非常落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此,我知道選擇到援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

  對此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

  如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

申請人:

  20xx年xx月26日

  支教簡短申請書 4

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是熱能與動力工程專業(yè)的一名大二學(xué)生,非常希望成為此次大會的志愿者。我身體健康,每周跑步、游泳和打太極拳,時刻為一次飽含意義的'工作準(zhǔn)備著。

  我陽光、坦誠、喜愛交友、樂于服務(wù)。結(jié)交了很多朋友,其中不乏外國友人,一個美國家庭與我關(guān)系很好,與其交流中,我習(xí)得了一些西方文化和傳統(tǒng)禮節(jié),口語表達(dá)也得到了很大的鍛煉和提高。社團(tuán)活動中,我與團(tuán)隊(duì)成員融洽相處,盡最大努力完成自己分內(nèi)的職責(zé)和義務(wù),并積極幫助隊(duì)員完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),從中我收獲頗豐,并獲得了極大的快樂,我愿意作為一名志愿者戰(zhàn)士一直服務(wù)下去。我還對祖國古典文化著迷,對《易經(jīng)》和古典詩詞都有涉獵,若有幸成為本次大會志愿者,我非常樂意向祖國同胞及外國友人介紹我國的燦爛文化。同時更要注重禮儀尊重他人,和不同場合的不同要求,多動腦筋靈活把握現(xiàn)場突發(fā)事件,努力做好交流的紐帶。不論承擔(dān)什么樣的任務(wù),我都要努力發(fā)揚(yáng)任勞任怨、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)的精神。做到思想準(zhǔn)備到位、素質(zhì)和技能準(zhǔn)備到位,本著積極進(jìn)取,善于創(chuàng)造的精神去耐心的完成大會交給我的每項(xiàng)任務(wù)!

  我真誠的希望能夠成為本次大會志愿者中的一員,加入服務(wù)的行列,沖到第一線,與大家一起弘揚(yáng)青年志愿者精神,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自我!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 5

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫xx,是xx學(xué)院20xx級xx班的學(xué)生,報(bào)名參加了今年的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。值此西部計(jì)劃選拔工作來臨之際,我特向團(tuán)委遞交此自薦書,以期讓領(lǐng)導(dǎo)更好地了解自己,爭取把握住這次參加西部計(jì)劃的機(jī)會。

  為了盡量不打擾領(lǐng)導(dǎo)繁忙的日常工作,我簡要說明以下三點(diǎn):

  一、我對西部計(jì)劃的渴望由來已久,從大二就一心想成為一名西部志愿者,而且得到了家里的一致贊同。為了能夠參與西部計(jì)劃,我到現(xiàn)在沒有找任何工作,甚至放棄了今年x市公務(wù)員的面試?梢哉f,我的熱情是強(qiáng)烈而且持久的!

  二、我校的名額全是支教名額,在這方面我有自信!在去年教育實(shí)習(xí)的鍛煉之后,我感到自己有了很大的進(jìn)步,也許還有一些小的不足的地方,但我會盡快、努力地改正和提高,我相信自己完全可以勝任在西部的教學(xué)工作!

  三、我對西部計(jì)劃的'各項(xiàng)政策也很了解,思想上也有深刻的認(rèn)識,一旦有幸當(dāng)選絕不會因?yàn)閭人或其他主觀原因而放棄或中途終止服務(wù)。在西部我會在做好本職工作不給學(xué)校抹黑的同時,積極爭取可能獲得的榮譽(yù),為自己鍍金,更是為學(xué)校爭光添彩!

  感謝您在百忙之中查閱了我的自薦信,本人以上所言句句屬實(shí)!希望您能了解我的熱情和渴望,在不違反原則的情況下給我一個機(jī)會,我一定會珍惜并盡全力做好這份工作!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 6

尊敬的上級主管部門:

  你們好

  我是一名小學(xué)教師,xx年7月在威寧縣龍街鎮(zhèn)參加工作至今,本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè),從不松懈,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果優(yōu)異,所教的班級參加全縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了教學(xué)優(yōu)課“壹等獎”和縣級及鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”光榮稱號,F(xiàn)家屬生病先后到六盤水、貴陽、重慶就醫(yī),欠下許多借款,力償還,又因后續(xù)還需治療,現(xiàn)已造成生活困難。

  所以這巨大的經(jīng)濟(jì)壓力像一座大山壓在我脆弱的肩上,讓原本樂觀的我感到快要窒息,每當(dāng)看到身邊的同事全家人甜蜜幸福的生活時,那份無名的`羨慕之感并涌上心頭,然后我就只有一個人躲在偏僻處傷心地哭泣,家庭萬分困難的我已經(jīng)被飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)浪潮拋在了最后。我知道家庭特別需要錢,可我卻只能走上三遲講臺,從事工資微薄的教育事業(yè)來養(yǎng)家糊口,對于那遙遠(yuǎn)的小康生活是可想而不能及貧困教師范佳成申請書的,唉!我的家真的太窮了!

  今喜聞國家對經(jīng)濟(jì)特別困難的教師有救濟(jì)支助的政策,這對于家庭困難的我真是一個天大的喜訊,所以倍加珍惜,故特別向上級主管部門提出申請,請求給予貧困支助,在此特表叩首為謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 7

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  從小我就樹立了當(dāng)教師的志愿。如今,我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,默默耕耘。在這里我嘗到了當(dāng)老師的酸、甜、苦、辣,感受到了當(dāng)老師的辛苦,可每當(dāng)看到孩子們那一張張花一般的臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就無比地欣慰!20xx年由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校搞教研工作,主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓(xùn)和組織教師集中學(xué)習(xí)及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱,不僅缺少任課教師同時教師年齡老化,那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師,同時農(nóng)村學(xué)校各種條件設(shè)施落后,山高路遠(yuǎn),交通不便不說就是教學(xué)條件和硬件設(shè)備和城區(qū)也不能同日而語,但是每每看見村里那些性真純樸,勤奮好學(xué)的孩子,我就特別希望走進(jìn)鄉(xiāng)村,我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力!

  屈原說:“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索!弊鳛橐幻h員,就應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤饺ィ晕疫x擇了申請到農(nóng)村學(xué)校支援那里的教育,渴望通過支教生活,實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的'廣闊天地中,貢獻(xiàn)自己的青春,燃燒自己的激情!

  如果我的申請能夠得到批準(zhǔn),我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

  我心已定,我意已決,企盼教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會!

申請人:xxx

  20xx年1月22日

  支教簡短申請書 8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我年x月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一向在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一向以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教能夠極大的優(yōu)化教育人才資源,能夠把自我的一點(diǎn)知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時還能夠使自我在鄉(xiāng)下得到鍛煉,能夠?qū)W到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的.奉獻(xiàn)精神,能夠促進(jìn)自我教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。所以我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我必須按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,必須主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,必須對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自我必須能較好地完成支教任務(wù)。

此致

敬禮!

申請人:xx

 20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 9

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

  本人叫xx,于xx年參加小學(xué)教育工作,有一定的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區(qū)的邊遠(yuǎn)地區(qū)—后楓小學(xué)支教一年,期滿后回xx中心小學(xué)。

  在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的.快樂與收獲,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!

  申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人,九八年九月參加工作,曾在橋?yàn)承W(xué)工作七年,現(xiàn)在山頭小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,已在鄉(xiāng)下工作十年了。本人在電腦方面有一定特長,而且去年下學(xué)期到武夷山學(xué)習(xí)半年英語,取得不錯成績。為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,本人于期末向中小申請下學(xué)期去儒州小學(xué)任教。下學(xué)期,受教育局及中小指派,本人將作為儒州小學(xué)教師前往司前舉安小學(xué)支教一年,期滿后回儒州小學(xué)任教。

  本人樂意接受這一任務(wù),保證在支教期間,一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,積極配合當(dāng)?shù)貙W(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

  而且在做好教育教學(xué)工作的同時,積極向當(dāng)?shù)卮鍍晌图议L宣傳聯(lián)村辦"高小"的`意義和趨勢,并努力爭取在明年下學(xué)期帶一部分學(xué)生到儒州小學(xué)就讀。我相信自己一定能較好地完成這次支教任務(wù)。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 11

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人叫xx,于xx年參加小學(xué)教育工作,有一定的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區(qū)的邊遠(yuǎn)地區(qū)—后楓小學(xué)支教一年,期滿后回華二中心小學(xué)。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的.快樂與收獲,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我自愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我叫xxx,20xx年畢業(yè)后,我就直接走進(jìn)了高中物理課堂,一教就是xx。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級上崗證,擔(dān)任過xx的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。

  但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的.串聯(lián)起來,我不是很拿手;對初中教育教學(xué)的過程,以及初中教材,還不是很熟悉;對初中生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。xx的高中教育教學(xué)生活,讓我對高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。

  以往,我出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。

  我提筆寫下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人叫xxx,女,xxxx。xx生,學(xué)歷本科,中共黨員,20xx年xx月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院,畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)水平也不斷地得到提升,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷,也為了推動中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,更好地提升工作能力和思想水平,使自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,進(jìn)一步提升自身的素質(zhì),我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的`時間里為對方學(xué)校的教育工作盡自身的綿薄之力,用自身的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自身一定能較好地完成支教任務(wù)!

此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  支教簡短申請書 14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我自愿申請到草廟中心小學(xué)支教一年。

  我叫小鋒,xx年畢業(yè)后,就直接走進(jìn)了初中課堂,一教就是20年。我具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,擔(dān)任過10年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,我不是很拿手;對小學(xué)教育教學(xué)的過程,以及小學(xué)教材,還不是很熟悉;對小學(xué)生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20年的初中教育教學(xué)生活,讓我對初中語文、政治的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的想法。我想把初中與小學(xué)教育教學(xué)有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出小學(xué)初中語文教育教學(xué)的.有效模式。

  以往,我總結(jié)出一套小學(xué)初中語文銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請到草廟中心小學(xué)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。

  我寫下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。

申請人:

  20xx年xx月xx日

  支教簡短申請書 15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人叫xxx,女,xxxx。xx生,學(xué)歷本科,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于徐州東華大學(xué)師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院,畢業(yè)前在我校擔(dān)任信息技術(shù)普通高中教育工作教學(xué)工作,有一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)組織工作;根據(jù)教育局文件有關(guān)規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱,必須須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷,也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,更好教育工作地提高工作能力和精神水平,并使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,進(jìn)一步提高自身的`素質(zhì),我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我提議一定按照上級的要求勤勉、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的綿薄之力里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的時間,用自己的一腔熱血譜寫教育插曲人生的三首插曲!我一定主動配合對方學(xué)校做好德育工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己能較好地完成支教任務(wù)!

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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