申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長申請(qǐng)書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書,申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。相信許多人會(huì)覺得申請(qǐng)書很難寫吧,以下是小編為大家收集的申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長申請(qǐng)書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長,副會(huì)長:
你們好,我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,物流管理2班的一名學(xué)生,我來自農(nóng)村,但我從不相信命運(yùn),我相信通過自己的努力我會(huì)改變自己和家庭的命運(yùn),從初中時(shí)我就在思考窮人為什么貧窮?如何擺脫貧窮。高中時(shí)我得到了自己的答案,窮人只所以貧窮,是不敢改變貧窮的現(xiàn)實(shí),甘于忍受貧窮。因此我不斷的對(duì)自己說:我很平凡,但我渴望成功,我一無所有,但我拒絕平庸。平凡給了我無所畏懼的力量,所以我有了創(chuàng)業(yè)的想法,我懂得有理想不去行動(dòng)等于空想,所以我不會(huì)放棄每一次機(jī)會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)當(dāng)我知道有創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的時(shí)候,我毫不猶豫的加入到創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),因?yàn)槲艺J(rèn)為,在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)里我會(huì)學(xué)到很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者需要的素養(yǎng),不知不覺在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)已度過了近一年的`時(shí)間了,在這近一年的時(shí)間里,我積極的參加協(xié)會(huì)活動(dòng),申請(qǐng)競選部門副部,通過協(xié)會(huì)給我提供的平臺(tái),我成長了很多,也懂得了一些。但我也產(chǎn)生了一些疑惑,一些不解:創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)并未給我們講述創(chuàng)業(yè)知識(shí),創(chuàng)業(yè)路的坎坷,創(chuàng)業(yè)需要什么?如何做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。以及為什么我們協(xié)會(huì)從一開學(xué)的近200人的會(huì)員,到現(xiàn)在不到20 人的成員在做事?會(huì)員流失不僅僅是我們協(xié)會(huì),很多協(xié)會(huì)都有這種情況,但我們協(xié)會(huì)成員流失較為嚴(yán)重,為什么我們協(xié)會(huì)成員流失如此嚴(yán)重呢,我認(rèn)為:
一:從會(huì)員方面分析
。1)一部分協(xié)會(huì)成員從加入我們開始就是一個(gè)盲目的,只是為一時(shí)的好奇,當(dāng)好奇心過了就很容易退會(huì)
(2)大部分協(xié)會(huì)成員加入我們,從很多方面想獲得鍛煉,獲得知識(shí),但他們認(rèn)為在協(xié)會(huì)沒有獲的想要的,協(xié)會(huì)只是僵硬的開會(huì),散會(huì),為給會(huì)員帶來任何益處,因此退會(huì)
(3)一部分會(huì)員的興趣廣泛,發(fā)展方向不同,因此選擇了在別的方向發(fā)展
(4)協(xié)會(huì)成員對(duì)創(chuàng)業(yè)一詞感到空洞,對(duì)創(chuàng)業(yè)不了解,不敢創(chuàng)業(yè)等
綜上部分分析會(huì)員流失是不可避免的,但流失不是必然的。
二:從協(xié)會(huì)方面分析
(1)協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員組織能力,管理能力不強(qiáng),沒有組織管理好會(huì)員
。2)協(xié)會(huì)的管理模式;活動(dòng)模式僵硬,一味的沿用上屆的管理與活動(dòng)模式,不知?jiǎng)?chuàng)新
。3)協(xié)會(huì)做為創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),只有目標(biāo)卻沒有執(zhí)行力
針對(duì)上述問題,我認(rèn)為協(xié)會(huì)如果不變動(dòng),協(xié)會(huì)將越來越松散,越來越衰弱,因此要改變協(xié)會(huì)成員嚴(yán)重流失現(xiàn)象,應(yīng)從:
一:從會(huì)員方面上來說,絕大部分加入我們的會(huì)員,是愿意與我們一起做事的,會(huì)員只所以流失嚴(yán)重,是因?yàn)闀?huì)員認(rèn)為我們協(xié)會(huì)不僅沒有給他們提供他們想要的,而且僵硬死板的例會(huì)浪費(fèi)會(huì)員的時(shí)間,會(huì)員加入到協(xié)會(huì)幾次例會(huì)就無人在過問他們,對(duì)協(xié)會(huì)感到失望且會(huì)員對(duì)創(chuàng)業(yè)不了解。因此協(xié)會(huì)要避免會(huì)員流失,首先協(xié)會(huì)要給于成員想要的,為會(huì)員提供鍛煉學(xué)習(xí)知識(shí)的活動(dòng),其次協(xié)會(huì)幫助想創(chuàng)業(yè)的會(huì)員,在校期間學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理論及創(chuàng)業(yè)模擬,幫助無創(chuàng)業(yè)想法的會(huì)員,離校后就業(yè)無憂,因此在校期間,補(bǔ)充職場(chǎng)就業(yè)知識(shí)。最后培養(yǎng)會(huì)員團(tuán)隊(duì)精神,積累人脈。
二:從協(xié)會(huì)方面上來說,協(xié)會(huì)從06屆創(chuàng)辦,協(xié)會(huì)活動(dòng)延續(xù)至今,活動(dòng)模式僵硬沒有創(chuàng)新,每屆僅僅只是沿用過去的活動(dòng)。協(xié)會(huì)在會(huì)員管理模式上僵硬,只是定期開例會(huì),開會(huì),散會(huì),僅此而已。協(xié)會(huì)部門漸漸虛設(shè),部門不在是協(xié)會(huì)的部門,而是個(gè)人的部門導(dǎo)致會(huì)員彼此不相識(shí),僅僅只是靠前期的激情招新,沒有更好的對(duì)會(huì)員進(jìn)行管理。
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