優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí)標兵申請書
在法律不斷完善的社會中，我們每個人都可能要用到申請書，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí)標兵申請書，歡迎大家分享。
優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí)標兵申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx年級xx班的xxx，我一個聽話的小男孩，在家里會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，也是家人的"開心果"。不管在學(xué)校還是在家里，我都會認真完成作業(yè)。在學(xué)校里，我也會幫老師組織紀律，以為我的集體榮譽感比較強，優(yōu)勢也會得到老師的表揚。我也是一只歡快的"喜鵲"，要是我看到別的同學(xué)因為作業(yè)不會做而變得失落時，我就會毫不猶豫地伸出援助之手。在今年開學(xué)的看奧運有感作文比賽鐘，我的作文非常榮幸地"登"上了學(xué)校的展覽框。在小星星英語課上，我也是一個佼佼者。
我知道自己雖然不是最好的，但是我相信自己能做得更好。我申請成為學(xué)習(xí)標兵，希望批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年x月x日
優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí)標兵申請書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好：
我是xx年級(3)班的xx，當(dāng)我從老師那得知學(xué)校為了激勵先進，突出特色，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有"四有"，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學(xué)以來的概況想校領(lǐng)導(dǎo)表明如下：
20xx年9月帶著喜悅的心情邁進這所學(xué)校的校門，在這期間通過上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在班級擔(dān)任班長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學(xué)校六一演出的隊伍，在學(xué)習(xí)上和同學(xué)門共同探討共同進步，關(guān)于人緣和其他方面也能得到同學(xué)和老師們的認可。
雖然在上半個學(xué)期我所學(xué)的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發(fā)揚我的優(yōu)點，改過我的缺點，做一個學(xué)習(xí)的好榜樣。
請校領(lǐng)導(dǎo)審核，希望校領(lǐng)導(dǎo)也能認可我，我將會再接再勵。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年x月x日
優(yōu)秀小學(xué)生學(xué)習(xí)標兵申請書3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
爭當(dāng)"學(xué)習(xí)標兵"是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的期望。因此，學(xué)習(xí)帶頭是我成長的'座標。我在此申請爭當(dāng)學(xué)習(xí)標兵，因為我相信:我能行!
我熱愛學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學(xué)習(xí)新知識，不斷擴大我的知識面,還充實了我的課余生活。我熱愛體育，經(jīng)常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。我熱愛藝術(shù)，長期堅持學(xué)習(xí)畫畫，經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎，經(jīng)過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術(shù)水平美術(shù)七級。
如果我能獲得"學(xué)習(xí)標兵"這一光榮稱號，我會更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動，同時為我們班集體和學(xué)校爭取榮譽。
如果我沒能獲得"學(xué)習(xí)標兵"這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年x月x日
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