關(guān)于大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)三篇
在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書(shū)吧！下面是小編整理的大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的建工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我叫xx，來(lái)自建筑工程學(xué)院11級(jí)工程管理專(zhuān)業(yè)2班，我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母只有初中文化，無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能依靠在家務(wù)農(nóng)爭(zhēng)取微薄的基本日常開(kāi)支，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，尤其是母親，身體虛弱，長(zhǎng)期需要服藥，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹正在讀書(shū)，家中一年省吃儉用的錢(qián)大多都供給了我們讀書(shū)，與此同時(shí)家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)能夠?qū)?guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)職責(zé)感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了***的錄取通知書(shū)的時(shí)候，全家人都很高興。因?yàn)槲覀儌z是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢(qián)來(lái)供我上大學(xué)，但是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我明白這個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化是無(wú)法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就理解，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，用心參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我們班申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助的同學(xué)比較多，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!!因此期望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！首先，感謝學(xué)校和國(guó)家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。我是武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院20xx級(jí)圖形圖像制作2班的干全偉。我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，因?yàn)閲?guó)家?guī)椭宋�，我不必太拮�?jù)地生活著。
我的家鄉(xiāng)在武穴市的一個(gè)偏僻的小山村里，我母親身子一直很虛弱，雙腳患有關(guān)節(jié)性風(fēng)濕，所以她一直都老家里養(yǎng)病，我爸爸身體太胖，高血壓好高血脂比較嚴(yán)重，都快過(guò)60歲了，還在外打小工，作為家里唯一的收入，由于家庭貧困，我哥連高中都沒(méi)讀就出去學(xué)徒了，我上學(xué)比同齡孩子晚很多。但我一直很努力，我知道只有通過(guò)奮斗才能改變生活，過(guò)去和現(xiàn)在并不能代表未來(lái)。
終于，幸運(yùn)女神來(lái)到我身邊。我如愿以償考取了這所學(xué)校。但是，幾千塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)讓我望而止步。父親非常堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“就算砸鍋賣(mài)鐵也要供你上學(xué)�！蔽业膶W(xué)費(fèi)是經(jīng)過(guò)父親東借西湊解決的，但是我的生活費(fèi)卻成了家庭經(jīng)濟(jì)的主要問(wèn)題。我偷看到父親的.眼角流下了傷心的淚水，我知道父親為了我犧牲了他自己的一生。每每想到此，我心里猶如萬(wàn)箭穿心，我真的想放棄學(xué)業(yè)，出去打工掙錢(qián)養(yǎng)家，減輕父親的重?fù)?dān)，畢竟他已近60歲了，而我卻無(wú)能為力。就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)消息讓我重新看到了曙光。國(guó)家為了支持職業(yè)教育的國(guó)家助學(xué)金政策，就是這一政策，猶如雪中送炭，使千萬(wàn)個(gè)貧困生重新獲得了希望。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時(shí)，他那布滿皺紋的臉上露出了微笑，我很少看見(jiàn)的微笑，而且還笑的那么開(kāi)心。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“國(guó)家發(fā)補(bǔ)助金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，娃，你要把錢(qián)用在正事上
此時(shí)此刻沒(méi)人能理解我當(dāng)時(shí)的心情，只有淚水盡情地流下，我知道那是喜悅和幸福的淚水。有了助學(xué)金，我又可以安心地上學(xué)了，父親不必為我生活費(fèi)的事發(fā)愁了，也不必像以前那樣勞累了，我能圓自己的求學(xué)夢(mèng)了。這一刻，我深深體會(huì)到了什么叫愛(ài)，什么叫幸福。
如今，坐在武軟寬敞明亮的教室里，我潛心學(xué)習(xí)，接受高級(jí)的職業(yè)教育。我知道我的未來(lái)還很遠(yuǎn)，困難會(huì)很多，但我不會(huì)被這些壓倒，因?yàn)槲倚闹谐錆M感恩，我知道自己要做什么，困難只會(huì)讓我更加去努力學(xué)習(xí)，履行自己的諾言，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我要珍惜這來(lái)之不易的國(guó)家助學(xué)金，以自己最大的努力來(lái)回報(bào)黨和國(guó)家對(duì)我的關(guān)懷，來(lái)感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的支持和關(guān)心幫助！再次感謝您們！
祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我能讀上大學(xué)，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，。
聽(tīng)！祖國(guó)在召喚我們呢！未來(lái)屬于我們，祖國(guó)偉大復(fù)興需要我們這一代去完成。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們共同努力去描繪祖國(guó)美好的藍(lán)圖吧！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
大學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫XXX，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院XX級(jí)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)�，�?qǐng)保留此標(biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱(chēng)的優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
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