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區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-06-03 07:14:33 常用申請(qǐng)書 我要投稿
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區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)書

  我們是XX中學(xué)六(一)班的全體師生,現(xiàn)申請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào),以下本班的表現(xiàn):

  XX中學(xué)六(一)班是一個(gè)充滿朝氣,溫暖、和諧的大家庭。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新和多才多藝是我們的最大特點(diǎn)。無(wú)論什么時(shí)候走近我們這個(gè)大家庭,你都會(huì)真切的感受到我們每一位同學(xué)的熱情,都會(huì)被一個(gè)個(gè)溫馨的畫面感動(dòng)。

  首先,走進(jìn)教室,你就能透過(guò)教室布置這一窗口,看到了我們六(一)班獨(dú)具特色的班級(jí)文化。在班主任的指導(dǎo)下,在同學(xué)的巧手裝扮下,教室不再單調(diào),不再毫無(wú)個(gè)性。你看,我們的教室里有圖書角、植物角、衛(wèi)生角。墻上貼著一幅幅的花鳥山水字畫,那可不是大師的手筆,而是我們班級(jí)同學(xué)自己的杰作。教室一角有個(gè)綠色的信箱,我們稱之為“心箱”,那是我們與班主任交心的平臺(tái)。有什么心事都可以寫信給班主任,她會(huì)為我們耐心解答。還有教室后面的綠板上張貼一張張照片,這都是我們?cè)u(píng)選出的班級(jí)“杰出人才”,有成績(jī)優(yōu)秀智慧之星,有“身懷絕技”的藝術(shù)之星……我們的教室變得無(wú)比生動(dòng),不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,還是同學(xué)們自由揮灑青春的天地。

  積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng),是學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)。“今天的努力,明天的實(shí)力”是我們的班訓(xùn),它讓我們時(shí)刻提醒自己:努力學(xué)習(xí),才能有美好的前途。“團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,勤奮刻苦,勇于創(chuàng)新”是我們的奮斗目標(biāo)。在這些班級(jí)班訓(xùn),奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下,全體同學(xué)不斷進(jìn)取,努力奮斗,用他們最赤誠(chéng)的愛(ài)與責(zé)任感,營(yíng)造了積極上進(jìn),銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明健康的良好班風(fēng),班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力,是六(一)班取得成功的真正秘訣所在。

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我們制定了切實(shí)可行的班規(guī),使班級(jí)工作做到有章可循,避免班級(jí)工作盲目性和隨意性。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),真正的教育是 “自我教育”。開學(xué)初,班主任老師就帶領(lǐng)全體同學(xué),集體討論了班級(jí)管理原則,共同擬定了《六(一)班班規(guī)》,并且安排每日的值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)隨時(shí)修改、完善和充實(shí),為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按照班級(jí)管理原則,明確了每位同學(xué)的職責(zé),班內(nèi)實(shí)行學(xué)生輪流執(zhí)勤,科學(xué)地設(shè)班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)班長(zhǎng),值日班干部逐層管理,互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做,事事有人做”的自我管理模式。

  在我們六一班,各個(gè)同學(xué)都是有遠(yuǎn)大的志向,許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。楊芳青鋼琴九級(jí),潘呂成笛子十級(jí),張璐娜舞蹈八級(jí),張景琰二胡十級(jí),孫亦夏的繪畫獲過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)……在我們班,很多同學(xué)都有某方面的藝術(shù)特長(zhǎng)。所以,我們班打算在今年的六一節(jié)舉辦一次文藝匯演,讓這些有特長(zhǎng)的同學(xué)發(fā)揮自己的才能!在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下,我們班的同學(xué)都積極參加社會(huì)活動(dòng)。"一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)花齊放春滿園"。要讓全班同學(xué)個(gè)個(gè)都成才,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),這是我們六一班全體同學(xué)的共同愿望。

  此外,我們班還有自己的班級(jí)博客。在班級(jí)博客上的師、生、家長(zhǎng)的三方交流也為我們排憂解難。那些富有哲理的文字也讓我們明白了許多真理,明確了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性,那些運(yùn)動(dòng)會(huì)上的留影是我們美好的回憶。而我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)也及時(shí)的讓家長(zhǎng)看到。通過(guò)交流同學(xué)們互相之間增進(jìn)了友誼,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。在學(xué)校、年級(jí)組織的集體活動(dòng),也經(jīng)常能看到我們班同學(xué)活躍的身影。即使成績(jī)并不優(yōu)秀,我們也不會(huì)氣餒,因?yàn)閰⑴c的過(guò)程對(duì)我們而言亦十分寶貴。我們的信心及凝聚力也在這些活動(dòng)中得到歷練。

  正是因?yàn)橛辛艘陨蟽?yōu)點(diǎn),我們班的成績(jī)才穩(wěn)步上升。目前雖然我們的成績(jī)不是最好的,但是我們是最努力的,也一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。正所謂百尺竿頭,更進(jìn)一步!這一步,我們一定會(huì)堅(jiān)定不移地用實(shí)力、用成績(jī)走下去。相信在我們的努力下,一定會(huì)讓六(一)班更上一層樓。

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