大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)（精選5篇）
隨著社會(huì)在進(jìn)步，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。你還在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
你好!我是xx級(jí)xx班的一名學(xué)生，我來(lái)自xx。我是一個(gè)平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。在高中時(shí)代，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我仍然擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，很好的完成了老師安排下來(lái)的任務(wù)。透過(guò)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹和自己的一些了解，我對(duì)于大學(xué)有了必須的認(rèn)識(shí)。大學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而大學(xué)相對(duì)自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我期望能夠在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，所以在那里，我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部。假如我加入，我將迚一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，劤力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";假如我不能加入，我也決不氣餒，必須好好劤力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
假如加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對(duì)我自身也會(huì)有很大的幫劣。首先能夠促迚我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參與各種活勱的同時(shí)，對(duì)于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識(shí)更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際潛力和辦事潛力。假如我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我必須加倍劤力，以學(xué)習(xí)部為平臺(tái)展示我的潛力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一件事情，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，用心的參與、組織各種形式的活勱，和同學(xué)共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會(huì)灰心喪氣，這次競(jìng)選本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我會(huì)找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部，期望組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XXX
20xx年xx月xx日
大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的系學(xué)生會(huì)：
我是xx系xx班的xxx，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部。
在提起這支筆之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因?yàn)槲以诘冗@個(gè)時(shí)刻等的太久了，從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了�！皩W(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
我對(duì)學(xué)生會(huì)工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會(huì)遞交這份申請(qǐng)書(shū)。在小學(xué)、初中和高中的時(shí)候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長(zhǎng)期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的�，F(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會(huì)當(dāng)中，無(wú)疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時(shí)平時(shí)也要自覺(jué)的學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
加入學(xué)生會(huì)不僅僅是體現(xiàn)出培養(yǎng)一名大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)出培養(yǎng)一名優(yōu)秀工作者應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，在學(xué)校里有很多同學(xué)比我更出色，比我更能勝任到學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)中去，但是，學(xué)生會(huì)作為在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委指導(dǎo)幫助下的學(xué)生組織，在保證團(tuán)結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵(lì)一種良性的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)�，有�?jìng)爭(zhēng)才有提高，有提高才有發(fā)展。
加入學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我能順利進(jìn)入系學(xué)生會(huì)組織，那將會(huì)是我非常榮幸的事。我也將會(huì)以一種積極的態(tài)度來(lái)回報(bào)我敬愛(ài)的系學(xué)生會(huì)組織，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，積極組織和配合學(xué)生會(huì)成員組織各項(xiàng)學(xué)生會(huì)開(kāi)展學(xué)生科技、文化、體育活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活，使校園生活更加多姿多彩，同時(shí)倡導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，開(kāi)拓視野，鍛煉同學(xué)們的思維及實(shí)踐能力，凝聚同學(xué)的向心力和集體智慧，提升同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)我院的良好精神風(fēng)貌以及文明之風(fēng)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
申請(qǐng)人：
日期：
大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的系學(xué)生會(huì)組織：
我是藝術(shù)設(shè)計(jì)系本科一班的學(xué)生胡于鳳，現(xiàn)在申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部，以增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，一展自己的抱負(fù)。首先，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是學(xué)校重要的部分，它是連接老師領(lǐng)導(dǎo)的重要紐帶，正是如此，體現(xiàn)了它的價(jià)值，而我想加入其中，成為其中的一員，為學(xué)哥學(xué)姐分憂，為老師同學(xué)們服務(wù)，也從中提煉人生的價(jià)值，展現(xiàn)自我，更好的發(fā)展自我。
如今，我進(jìn)入這個(gè)大學(xué)，每一天都煥發(fā)光彩，我精力充沛，但我缺少一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我在舞臺(tái)上展示自己、證明自己的價(jià)值。
其次，馬克思、恩格斯曾說(shuō)過(guò)，只有在集體中你才能發(fā)揮其才能，發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)，而臥相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)生會(huì)組織部。
我明白組織部是一個(gè)要求嚴(yán)謹(jǐn)，組織性強(qiáng)的部門(mén)，它的工作內(nèi)容要求我們有耐心認(rèn)真，充分協(xié)作，求真務(wù)實(shí)的精神，各項(xiàng)工作認(rèn)真有組織的完成，上下統(tǒng)一。
高中我也擔(dān)任過(guò)一些職務(wù)，表?yè)P(yáng)與批評(píng)我經(jīng)歷了很多很多�！�?yè)P(yáng)’我不驕傲，‘批評(píng)’我認(rèn)真改正，正是在這些經(jīng)歷中。我變得沉著，冷靜，還有責(zé)任感，但這些已經(jīng)成歷史。我相信我的明天會(huì)更加精彩不已。
加入系學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。但我相信我有能力與才能成為組織部一員。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是超有耐心，還有上進(jìn)心。當(dāng)然有這兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有工作熱情，因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯膭?dòng)力，憑著我對(duì)工作的熱情，為老師同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，幫助老師分擔(dān)煩惱的決心，我想成為組織部中的一員。
當(dāng)然了，這個(gè)部門(mén)需要的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)，宣傳等綜合工作能力也很重要。我深知這些方面我還有不足，但有上進(jìn)心的我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累。此外學(xué)校組織的活動(dòng)我將積極參加，展示自己，發(fā)展自己。
同時(shí)，高度的責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取也很關(guān)鍵，我能以大局為重，不計(jì)較個(gè)人利益得失，無(wú)論在工作還是學(xué)習(xí)還是生活上力求做到盡心盡力，無(wú)愧于心。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)長(zhǎng)們給我一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：
日期：
大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的系學(xué)生會(huì)：
我是監(jiān)理a0x班的xxx，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)的就業(yè)信息部。
學(xué)生會(huì)，是學(xué)生進(jìn)行自我管理自我監(jiān)督的組織其宗旨聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、發(fā)動(dòng)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)。所有成員都應(yīng)以為同學(xué)服務(wù)為已任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。對(duì)于能夠在學(xué)生會(huì)里進(jìn)行工作我充滿了向往。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)代社會(huì)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)所普遍關(guān)注的問(wèn)題，我系就業(yè)信息部的職責(zé)主要是
1、做好就業(yè)政策的宣傳工作，使同學(xué)們了解就業(yè)政策方針，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，把握就業(yè)方向。
2、及時(shí)了解學(xué)生中有關(guān)就業(yè)方面的思想動(dòng)態(tài)，加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生擺正自身位置，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
3、通過(guò)多種渠道廣泛收集就業(yè)信息，為同學(xué)們提供盡可能多的就業(yè)資訊。
4、為同學(xué)們提供個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)、面試的技巧等相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)。
5、積極開(kāi)展有意義的課外活動(dòng)，提高同學(xué)們的應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作精神及社會(huì)適應(yīng)能力這些工作的開(kāi)展對(duì)于學(xué)生以后的就業(yè)和適應(yīng)社會(huì)都具有十分重要的作用。
我是一名活潑開(kāi)朗的男生，對(duì)別人的困難總是盡量幫助，我在我班擔(dān)任組織委員一職，對(duì)于我的工作表現(xiàn)我班同學(xué)和老師都是有目共睹的，我在大一的這一段時(shí)間里我在班里組織了多項(xiàng)大型活動(dòng)特別是直接組織和參與了系籃球賽，并且我班獲得了全系第三的`好成績(jī)。
我在高時(shí)有幸成為了一名入黨積極分子，所以我感覺(jué)到我更應(yīng)該努力的工作和學(xué)習(xí)不辜負(fù)組織上的對(duì)我的期望。
我本人是一個(gè)對(duì)信息比較敏感的人，我平時(shí)會(huì)經(jīng)常的通過(guò)各種方式來(lái)搜集信息其中有很大一部分就是關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的信息，在高中時(shí)我也曾涉獵過(guò)一些企業(yè)管理方面的書(shū)籍其中我最感興趣的就是人力資源管理，我也曾親身在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)旁聽(tīng)過(guò)幾節(jié)人力資源管理的課程，所以我對(duì)于企業(yè)的人員招聘以及一些應(yīng)聘知識(shí)有所了解。所以我想通過(guò)進(jìn)入就業(yè)信息部將我所了解的一些東西轉(zhuǎn)化為對(duì)同學(xué)的幫助。假如我加入了我系的就業(yè)信息部，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
申請(qǐng)人：
日期：
大學(xué)入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我是xx系xx班的xxx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
中學(xué)階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書(shū)記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
申請(qǐng)人：
日期：
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