標準辭職申請書三篇
【導語】辭職申請就是指員工在離職時,填寫的書面申請文本。辭職申請書通常有標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款等五部分構(gòu)成。接下來是小編為你帶來的標準辭職申請書三篇,希望對你有幫助。
【篇一】標準辭職申請書
尊敬的主管、副經(jīng)理:
你好!
在公司工作一年中,學到了很多知識,公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握,但俗話說“學無止境”,有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久,公司的環(huán)境對于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(至少對于業(yè)務(wù)風險來說),鑒于我的個性,要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手,處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內(nèi)向,你們也有經(jīng)常提醒我這一點,其實,這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
公司業(yè)務(wù)部近期人員變動較大,因此交接工作可能需要一個時期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個時間也許比較緊,如果實施上有太多困難,我同意適當延遲一周。但是我還是希望副理理解,現(xiàn)臨近年底,如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!
我希望在我提交這份辭程的時候,在未離開崗位之前,是我的工作請主管盡管分配,我一定會盡自己的職,做好應(yīng)該做的事。另外,希望主管不要挽留我,其實,離開是很舍不得,原因自不用說明。但是既已決定,挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后,希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
申請人:
年 月 日
【篇二】標準辭職申請書
尊敬的各位公司領(lǐng)導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請報告。
我就是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后,對我的關(guān)心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作,我在公司學到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。由于個人原因,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司所擔任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給公司帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。
我已準備好在下個月從公司離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給公司帶來的不便。非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)就是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將就是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的.一部分。祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,對我的申請給予批準。
申請人:
年 月 日
【篇三】標準辭職申請書
尊敬的校長:
你好!
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信就是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我就是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我就是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世,你就是那樣的耐心!那天我學了不少東西。
您就是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我就是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也就是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面!痢痢疗綍r也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就就是不聽,我不準假他就就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我就是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就就是一個主意,我實在就是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧?蛇@時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只就是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的就是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我就是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的?缮贤甑谝还(jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我就是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻就是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
申請人:
年 月 日
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