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教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2024-02-07 15:18:38 辭職申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)【經(jīng)典6篇】

  我們眼下的社會(huì),申請(qǐng)書(shū)應(yīng)用范圍廣泛,申請(qǐng)書(shū)是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū),歡迎閱讀與收藏。

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)【經(jīng)典6篇】

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的x校長(zhǎng):

  我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入教導(dǎo)處工作以來(lái),由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作,讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。近來(lái),我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù),去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個(gè)方面:

  其一、個(gè)人能力不足,凝聚力不夠。提高教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校的重點(diǎn)工作,也是每個(gè)教師不可推御的責(zé)任。在具體的工作開(kāi)展中,我一直想做好學(xué)校教學(xué)教研方面的工作,把教學(xué)日常工作開(kāi)展得井井有條。孰不知,經(jīng)常事與愿違。學(xué)校很多教研組的教研工作浮于表面,沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的成效,不能很好的研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,以起到指導(dǎo)教學(xué)的根本作用。教師備課有的`也是忙于應(yīng)付,雖是每周都進(jìn)行了檢查,但沒(méi)有交來(lái)的教師還是不在少數(shù)。就交來(lái)的備課教案來(lái)說(shuō),由于學(xué)科的關(guān)系,對(duì)于備的質(zhì)量,我也無(wú)法提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)。對(duì)教師的作業(yè)批改情況,原來(lái)是要求教研組長(zhǎng)檢查的,但是很多組長(zhǎng)不愿去做這項(xiàng)工作,怕得罪老師,稍加壓力,有些組長(zhǎng)就辭職了。本期我采用的是讓學(xué)習(xí)委員對(duì)每次交的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每周我進(jìn)行匯總,但是能起到多大的作用現(xiàn)在還很難說(shuō)。遇到有教師請(qǐng)假或出差,教導(dǎo)處調(diào)的課,找老師去代,很多老師不想代課,安排難度就比較大了。每次考試無(wú)論是監(jiān)考、閱卷工作,在任務(wù)的分配上很難做到平均劃一,這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知,這不是我個(gè)人的原因造成了這種現(xiàn)狀。但我由于老套的、沒(méi)有創(chuàng)新的工作方法,不能對(duì)這一現(xiàn)象有所改觀而盡綿薄之力。我很

  希望年輕的、有魄力的同志來(lái)?yè)?dān)此重任,重塑學(xué)校的輝煌。

  其二、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量不高,不具有示范性。在前幾年,我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無(wú)論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,還是做微型課題研究,都有很多的資料和素材來(lái)自于自身教學(xué)工作的總結(jié),F(xiàn)在,由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重,事情雜:安排活動(dòng),外出參會(huì)學(xué)習(xí),安排調(diào)課,寫(xiě)材料等等,成天忙得不可開(kāi)交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對(duì)教材、學(xué)生研究得太少了,甚至有時(shí)上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上,不必說(shuō)能給教師提出可行的意見(jiàn)和建議,連自己的教學(xué)成績(jī)也不能和以前相比。我一直都認(rèn)為,當(dāng)學(xué)校行政只是暫時(shí)的,而教書(shū)才是我終生的事業(yè)。所以,我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái),回到我普通教師崗位上去,去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)

  其三、個(gè)人精力不足,健康狀況不佳。從去年以來(lái),我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過(guò)腹腔鏡手術(shù),前幾年身體健康情況還沒(méi)有明顯感覺(jué)到有不適。但隨著年齡的增長(zhǎng),手術(shù)對(duì)身體的影響就逐漸顯露出來(lái),加之去年做體檢時(shí)就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以,成天長(zhǎng)時(shí)間在電腦前辦公,我就感覺(jué)有些吃不消了。我不想因私廢公,作為中共黨員,我應(yīng)該無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,請(qǐng)他們理解和支持。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。 當(dāng)然,根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù),我深知有負(fù)您的厚望,但心意已決。我每次想到您對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都能親力親為,我都非常感動(dòng),這是任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。想到這些,我對(duì)自己的工作沒(méi)有得很好的開(kāi)展、沒(méi)有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而感到無(wú)語(yǔ)。我在其位,不能謀其事,所以常希望能有一個(gè)在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗(yàn)的同志來(lái)這個(gè)崗位上,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,如果不能馬上安排人來(lái)接替教導(dǎo)主任的工作,我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接,從而不至于影響了學(xué)校工作的開(kāi)展。

  望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),在此非常的感謝!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的張校長(zhǎng):

  您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定,對(duì)此我感恩不盡。

  很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲:“對(duì)不起”!

  辭職的原因是:

  1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說(shuō)沒(méi)有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說(shuō),我在盡我最大的努力做好我的.本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實(shí)在沒(méi)有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文老師說(shuō)這說(shuō)那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無(wú)力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動(dòng),都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析,評(píng)得不好,實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。

  3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  4、做事缺乏魄力,教研活動(dòng)缺乏有效性。

  我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒(méi)有資格干好組長(zhǎng)這份工作。

  實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)搞得有聲有色!

此致

敬禮

 xxx

  20xx年xx月xx日

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)3

尊敬的黃校長(zhǎng):

  您好!

  首先感謝您和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的關(guān)心和信任,讓我擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)一職。在這個(gè)工作崗位上工作了兩年,本人認(rèn)為自己無(wú)法勝任計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)的工作,經(jīng)過(guò)慎重考慮,本人在此向您提出辭去計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)的職務(wù),希望能夠得到您的理解和批準(zhǔn)。現(xiàn)將我辭職的.原因陳述如下:

  1、本人性格內(nèi)向,不善言辭,喜歡直言,溝通缺乏技巧,做事缺乏魄力和效率,盡管我已盡力,但還是不能很好地將工作布置下去,也沒(méi)有做好本組教師和科室領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作,經(jīng)常無(wú)法按時(shí)完成工作。在組長(zhǎng)休假期間,我更是感覺(jué)工作上力不從心,舉步維艱,因此也更深刻地認(rèn)識(shí)到我無(wú)法勝任計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)一職。

  2、本人計(jì)算機(jī)能力較差,無(wú)法勝任計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理工作。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),無(wú)法調(diào)動(dòng)本組教師對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行很好的維護(hù),影響了教學(xué)的正常進(jìn)行。

  3、本人的教學(xué)能力有待提高,專(zhuān)業(yè)技能有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)努力備課,努力去備教材、備學(xué)生、備方法,但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學(xué)都做不好的老師又怎能當(dāng)好一名教研組組長(zhǎng)呢?我希望能夠有更多的時(shí)間和精力用于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,成為學(xué)生喜愛(ài)的老師。

  能夠得到您的信任擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)一職,我感到很榮幸,遺憾的是我未能做好這組長(zhǎng)的本職工作還影響了教學(xué),辜負(fù)了您的信任和期望。經(jīng)過(guò)慎重地考慮,我決定辭去計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請(qǐng)求,謝謝!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的 xx校長(zhǎng):

  言及此事,實(shí)難啟齒。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去xxxx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),去做一名普通教師。

  原因有四:

  其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前,團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué);蛘咭粋(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)校或部門(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂),而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問(wèn)題的.核心,只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。

  其二,個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn),我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實(shí),這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時(shí)方面,在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),在工作思路和工作安排方面(到xx*學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn),應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

  其三,個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái),我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。

  其四,心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。

  也許,這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫(xiě)到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說(shuō)到我們彼此接觸太少,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō),對(duì)于您的為人與處事,在我參加工作九年來(lái),我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

  我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對(duì)我和 xxxx無(wú)比關(guān)心與照顧,還有那年 xxxx調(diào)到 xxxx小學(xué),我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情。這些,任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。想到電話里您對(duì)我的失望,交談中對(duì)我寄予的希望(您常說(shuō):是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些,這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō),我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

  xx 校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫(xiě)出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言,我凄凄無(wú)語(yǔ)。 敬請(qǐng)鈞復(fù)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定,對(duì)此我感恩不盡。很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲:“對(duì)不起”!

  辭職的原因是:

  1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說(shuō)沒(méi)有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說(shuō),我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實(shí)在沒(méi)有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文老師說(shuō)這說(shuō)那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無(wú)力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動(dòng),都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析,評(píng)得不好,實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。

  3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  4、做事缺乏魄力,教研活動(dòng)缺乏有效性。我們牛山鎮(zhèn)的'教學(xué)走在全縣的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒(méi)有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)搞得有聲有色!

此致

敬禮

  姓名:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的支持、關(guān)心、信任與肯定。同時(shí),我也很抱歉此時(shí)不得不向?qū)W校提出對(duì)于英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職的辭職。由于我的辭職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)的不便,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起。自x年接任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),本人兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),全力把英語(yǔ)教研工作做到最好。五年來(lái),忙碌中感受充實(shí),辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全組教師的積極配合下,各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成。

  然時(shí)移事易,一切皆在發(fā)展變化。由于多種原因,本人精力已大不如從前,能夠投入到教研工作的時(shí)間也漸漸減少了。每每想到自己沒(méi)有盡到教研組長(zhǎng)的責(zé)任,我都會(huì)深感內(nèi)疚。我對(duì)不起學(xué)校的培養(yǎng)與信任。所幸本組中堅(jiān)力量已茁壯成長(zhǎng),青年教師們不管是在教學(xué)方面,還是在各級(jí)大賽中,都屢獲佳績(jī)。相信他們能夠把本組建設(shè)的.更有活力、更加強(qiáng)大。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)留給年輕而又富有活力的新人。最后,祝愿我校英語(yǔ)組蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

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