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教師主任崗位辭職申請書

時間:2022-05-18 08:11:54 辭職申請書 我要投稿

教師主任崗位辭職申請書(通用8篇)

  在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書,寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面是小編整理的教師主任崗位辭職申請書(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師主任崗位辭職申請書(通用8篇)

  教師主任崗位辭職申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機(jī)會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因,今天我在這里提出辭職申請。

  我非常重視在xx學(xué)校內(nèi)這段經(jīng)歷,也很榮幸成為xx的一員,特別是xx的處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在xx這兩年所學(xué)到的知識也是我一生寶貴的財(cái)富。也祝所有xx成員在工作和活動中取得更大的成績及收益!在兩年的時間里,學(xué)校給予我多次實(shí)踐機(jī)會,使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn),同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝學(xué)校,因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

  再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對我在這段時間的幫助和照顧,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

敬禮!

  辭職人:

  20XX年X月X日

  教師主任崗位辭職申請書2

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):

  首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培,工作8年間,能在、擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務(wù)一職的申請。

  我非常喜歡教師這個職業(yè),也喜歡班主任工作,喜歡和學(xué)生在一起。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作,主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,在望平小學(xué)期間由于教師老齡化,為了幫助學(xué)校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點(diǎn)材料,實(shí)質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力;之后來到xx小學(xué),原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,可是由于xx老師意外受傷,而臨時擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,經(jīng)過半個學(xué)期的工作后,我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實(shí)并非易事,xx小學(xué)是一所好學(xué)校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任,也沒有管理好一個大學(xué)校的能力,愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和這里情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學(xué)校里有能力的人比比皆是,我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師,因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請,望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

  辭去教務(wù)一職后,我會用更加努力的工作來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培,其實(shí),辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,比如說,我可以配合教務(wù)干教研工作,還有我自認(rèn)為擅長的德育、少先隊(duì)工作等等,我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校,盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

  此致

敬禮

  申請人:

20XX年X月X日

  教師主任崗位辭職申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;

  感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!

  我們的三班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

  20XX年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):

  他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李某面前時我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險(xiǎn)!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當(dāng)時就蒙了?晌伊⒓凑业剿业.電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學(xué)時間!”外面的雨仍在下,我很擔(dān)心!。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點(diǎn)50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時,該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的。┪野亚闆r向其家長說明后,回到家里!

  我徹底失望了。內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他?晌易约旱男脑谧魍,頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!

  在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因?yàn)橐淮未挝恼抡砭庉嫞簯?yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!

  人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護(hù)時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生!

  我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!

  我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會,給我點(diǎn)時間,讓我去撫慰我受傷的心!

  情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

  申請人:

  20XX年X月X日

  教師主任崗位辭職申請書4

尊敬的可樂鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo):

  我很愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。

  說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

  一是我這個人性格中有很多壞毛病,固執(zhí),想法多多,思想跟不上現(xiàn)實(shí)的腳步;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;刺激受大了就會易發(fā)神經(jīng)病。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。

  二是我的工作能力確實(shí)有問題,做事不果斷,缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,只要認(rèn)為對就去做,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作,只會讓校長更累,更煩。

  三是我不想生活在法西斯的統(tǒng)治下,因?yàn)樗屛抑挥袎浩葎兿,沒有和平;讓我只有意見,沒有建議;讓我只有畏縮,沒有夢想;讓我只有獨(dú)立,沒有合作;讓我只有恐慌逃跑,沒有意義留下。

  除此以外,因?yàn)槲覀人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,理解我。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)的照顧和幫助,我會銘記在心,謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:

  20XX年X月X日

  教師主任崗位辭職申請書5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  學(xué)期末很快就要來臨了,一個學(xué)期的工作也就馬上要結(jié)束了。

  在學(xué)期末結(jié)束之前,我終于是狠狠的噓了口氣,我的工作總算是沒有出現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證,日后的工作當(dāng)中不會出現(xiàn)問題,我也只好于學(xué)期末結(jié)束之前,向?qū)W校遞交自己的辭職報(bào)告了。

  早學(xué)校工作將近一年時間以來,發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當(dāng)中,所學(xué)到的知識還有不少方面的欠缺,已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校課程改革發(fā)展的需要,依然需要繼續(xù)對課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)慎重的考慮后,特此提出遞交自己的辭呈請:我自愿申請將教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)予以辭去,望予以批準(zhǔn)。 在將近一年的時間當(dāng)中,我非常有幸的獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)還有各位同事們的悉心指導(dǎo)還有熱情幫助,

  工作方面,我學(xué)到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)踐能力,對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面,獲得領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的指導(dǎo)以及提攜,有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將會是我在日后學(xué)習(xí)和工作中的一筆極為珍貴的精神財(cái)富。

  我的能力不可以勝任教務(wù)處教導(dǎo)員這一職務(wù),這是我感到非常傷心的一個地方,我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作,我只好遞交辭呈,把機(jī)會給別的老師來做。

  在這個地方,非常的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當(dāng)中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長在將近一年時間以來的“特別”關(guān)照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過我?guī)椭母魑煌?望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

  教師主任崗位辭職申請書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!在過去的這三年,我從一名普通的教師努力工作,受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,在20XX年秋季學(xué)期至20XX年春季學(xué)期擔(dān)任后勤主任這一職務(wù)。在即將過去的這一學(xué)年,認(rèn)真配合學(xué)校的工作安排,組織好后勤的工作人員做好后勤維保工作,我成長了許多,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我的栽培以及學(xué)校老師們的支持。

  在這一學(xué)年即將過去時,我重新審視,由于各種原因,發(fā)現(xiàn)了自己在目前這個職位上工作力不從心,許多工作都沒有能按時按質(zhì)按量完成。同時,因?yàn)檫@些原因,我常常不能保持良好的心態(tài)投入到工作中去。我知道這樣做對學(xué)校、對自己都是很不負(fù)責(zé)任的做法,辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

  我此時選擇辭去這一職務(wù)并非一時頭腦發(fā)熱,而是經(jīng)過長時間的考慮,相信我這個職位在學(xué)校有很多同事能比我勝任,而且做得更好。在擔(dān)任后勤主任這段時間,我學(xué)到了很多得到了很多,明白了很多做人的道理,這些都將伴我終身。

  再次請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),我會努力做好辭職前的各項(xiàng)工作。最后,真心誠意地祝您工作順利!

  此致

敬禮

  XXX

  20XX年X月X日

  教師主任崗位辭職申請書7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任,本人自20XX年1月始擔(dān)任學(xué)校的政教處副主任以來,分管安全、體育場館開放等工作,至今近三年,這期間,經(jīng)歷了很多的事情,我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富,對此,我頗感幸運(yùn),也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會。

  由于本人心直口快不會變通,年輕做事不穩(wěn)重,對工作的開展和實(shí)效產(chǎn)生了一些影響。暑假我要搬回銅井居住,還要照顧女兒的學(xué)習(xí)生活,上班的路程遙遠(yuǎn)了,精力被分散了。而學(xué),F(xiàn)正處于高速發(fā)展階段,一切都在深刻變革,我心有余而力不足,與其“在其位不能謀其職,不如讓有德者而居之”。

  因此,本人思之再三,慎而又慎之后,決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職,從此甘心做一個普普通通的教師,認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生和業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)水平。

  本人雖然離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體,但還是十九中的一員,學(xué)校的發(fā)展與我息息相關(guān)。所以今后我一定會認(rèn)真做好自己的本職工作,除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之外,其他方面只要學(xué)校用得著我的地方,我都會全力而為,不敢說做的很好,但至少不會給十九中抹黑。

  我意已決,考慮到下學(xué)期的開學(xué)工作問題,我選擇了這個時候遞交報(bào)告,意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行,請學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。最后,并真誠祝愿十九中越來越好!

  申請人:

  20XX年X月X日

  教師主任崗位辭職申請書8

尊敬的王校長:

  言及此事,實(shí)難啟齒。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去xx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),去做一名普通教師。

  原因有四:

  其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前,團(tuán)隊(duì)找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,我不能否認(rèn)個人意志的正確率,也不能否認(rèn)個人意志的重要作用(有時一所學(xué)校或者一個部門因?yàn)橛辛诉@個獨(dú)特的個人意志而讓這所學(xué);虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂),而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊(duì),個人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我。

  其二,個人能力不足。提及這點(diǎn),我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實(shí),這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時方面,在上期兩基資料完成方面(xx學(xué)校初中部花名冊翻工),在工作思路和工作安排方面(到xx學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)由以上幾點(diǎn),應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

  其三,個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨,孩子對我疏遠(yuǎn),我也主動向他們說明,請他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個決定。

  其四,心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對工作是大無益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。

  也許,這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說到我們彼此接觸太少,當(dāng)時我沒有說,對于您的為人與處事,在我參加工作九年來,我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

  我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和xx無比關(guān)心與照顧,還有那年xx調(diào)到xx小學(xué),我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些,任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望,交談中對我寄予的希望(您常說:是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我)而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些,這對我這個封建而守舊的人來說,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

  xx校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言,我凄凄無語。

  望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請,在此非常的感謝!

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

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