語文教師辭職申請書

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：

　　一月試用既滿，本人不曾授課。適用伊始，我因一時大意，違背法度，犯一大錯，經(jīng)主任批評指正后，心有悔意，且決心改正，未敢觀覽公務(wù)員書題之類于電腦前，未敢與人交頭接耳于晚自習(xí)之間。

　　晚自習(xí)間，我悉心輔導(dǎo)同學(xué)的國文作業(yè)，不敢怠慢，稍有差池，必先自省，故學(xué)生多歡喜。曾在一室之內(nèi)，以言勸勉本卓、正曜、若旭仨學(xué)生，自此之后，對我不敢有半分違逆。我自覺其人各有所長，蓋少有耐心、細心、專心，若對癥下藥，嚴加管教，成績必可提升。

　　教研時段，新穎組長精心組織，我和同事皆以研習(xí)之態(tài)各抒拙見，細作札記，不曾以兒戲待之。偶逢一些同事遇事未能到場，而教研活動未有間斷。站之臺上，可磨意志、可壯膽力、可騁思緒，最可正教言。類似教研，長此以往，必可補我之缺漏，不可多得，甚合我意，以為喜。

　　平日若無事，我常閱覽省內(nèi)各市語文中考試卷，重點要點，必一一試之，或翻閱初中語文教材，以備不時之需，或新穎有事于我，不敢推諉，定竭忠而盡智。

　　卻不想，四月乃多事之秋，論文、實習(xí)報告皆未成文。學(xué)校逼迫，催我歸去;賃居在外，無網(wǎng)無湯;入不敷出，難以承受。我乃一介書生，至微至陋，才識膚淺，不及公司所愿。時以“綜合素質(zhì)不錯”進公司，卻不知其于公司有何益弊，且連日無為而過，實有愧于公司知遇之恩。

　　為此，經(jīng)反復(fù)思量，我欲茍順私情，權(quán)且離去，特斗膽申請辭職。知遇之恩，本人必將沒齒難忘。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：

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