2014年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請(qǐng)報(bào)告
申請(qǐng)報(bào)告模板一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
短短的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多，它不但開拓了我的眼界，進(jìn)一步豐富了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)，還讓我在書本理論和實(shí)踐操作的結(jié)合中得到了深刻的體會(huì),讓我在未來的人生道路上更加自信。還有這次寶貴的實(shí)習(xí)對(duì)臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的我來說就是雪中送炭,同時(shí)對(duì)從醫(yī)者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。
我在工作中秉承著踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)的態(tài)度。在工作中能夠服從上級(jí)指揮，敬業(yè)工作，堅(jiān)決在保證效率的情況下加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
在工作之余的生活中，我也貫徹待人誠懇的作風(fēng)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未無故缺勤、遲到早退，能與同事和睦相處，交流融洽并善于取長補(bǔ)短，對(duì)于上級(jí)的指點(diǎn)虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，在今后工作中我將會(huì)更加努力的拼搏，開拓進(jìn)取，爭取為自己、為學(xué)校、也為醫(yī)院交上一份滿意的答卷。
鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考查，希望得到批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)報(bào)告模板二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!時(shí)間荏苒，又一個(gè)春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終保持著積極向上的`心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進(jìn)，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級(jí)班干部的我，使我對(duì)集體的責(zé)任感的意識(shí)加強(qiáng)了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動(dòng)中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻(xiàn)血。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請(qǐng)教問題時(shí)，會(huì)細(xì)心的為他們解答，力的作用是相互，同時(shí)我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。
二、工作情況
在進(jìn)行班級(jí)工作的時(shí)候，我所做的就如同我競選的時(shí)候說的 “我擔(dān)任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)。同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時(shí)，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，例如：在2013年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在2013年4月17日份參加了華僑大學(xué)第二屆二人制“鐵人三項(xiàng)”接力比賽三等獎(jiǎng);2013年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第九屆藝術(shù)節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎(jiǎng)等。
三、學(xué)習(xí)情況
“為明天做準(zhǔn)備，不要為今天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在2013中國航海日·國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動(dòng)，榮獲金刺桐獎(jiǎng);作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎(jiǎng)。
四、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在2013年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個(gè)全校的惟一獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然說有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?加上同學(xué)給我開導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在四年中，我從一個(gè)懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個(gè)知識(shí)欠缺成為一個(gè)各方面知識(shí)比較全面的大學(xué)本科生。我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高�，F(xiàn)將申請(qǐng)華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進(jìn)步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
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