3篇外出學(xué)習(xí)申請報(bào)告
申請報(bào)告一
市委組織部：
為改變我鎮(zhèn)干部觀念，增加社會(huì)知識(shí)才干，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新人才，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)更好更快發(fā)展服務(wù)，鎮(zhèn)黨委決定派出部分鎮(zhèn)村干部到成都市龍泉驛、黃水鎮(zhèn)等地考察學(xué)習(xí)四天。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建;新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)任務(wù);特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;場鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展模式等內(nèi)容。
妥否，請批復(fù)!
申請人：
申請日期：
申請報(bào)告二
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
基礎(chǔ)教育改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué)，與外界聯(lián)系較少，教育教學(xué)改革信息不暢，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里，正是課程改革在我市起步的三年，他們將主要精力用于了日常教學(xué)，而很少有機(jī)會(huì)接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定于7月30日至8月2日，參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中。
上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范，是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。目前，我校在實(shí)施新課程中，如何尋找一種先進(jìn)的.教學(xué)模式，其中最大的困難，不是經(jīng)費(fèi)、師資的困難，而是觀念、經(jīng)驗(yàn)的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。
我們決定，此次學(xué)習(xí)歸來后，每位教師必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信，這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我市初中教育教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此，懇請給予批準(zhǔn)。
致此
敬禮!
申請人：
申請日期：
申請報(bào)告三
教育局領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，改變教師的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告如下，請審批。
1、 時(shí)間安排：
數(shù)學(xué)：2014.4.7-4.10共4天
語文：2014.5.14-5.17共4天
2、 人員與帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
數(shù)學(xué)3人，XX CC VV
語文2人，DD GG AA
妥否，請批示。
申請人：
申請日期：
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