職工書屋申請報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的職工書屋申請報告，歡迎大家分享。
職工書屋申請報告 篇1
穆棱市教育工會：
為了加強我校教職工隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，積極建設(shè)學(xué)�！奥毠荨�，推動我校教職工文化的發(fā)展，激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營造廣大教職工共建共享和諧社會的良好氛圍。特向穆棱市教育工會提出申請，建設(shè)“職工書屋”。
我�，F(xiàn)有教職工20人，有20平方米圖書室一間,兼職圖書館理員一名。圖書室內(nèi)有書柜、學(xué)習(xí)桌椅，有各類圖書3000余冊、訂閱報刊雜志十余種。就現(xiàn)有情況來講，教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾十分突出，現(xiàn)有的圖書室及圖書難以滿足教職工對文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術(shù)，新設(shè)備，給人們更新知識提出更高的要求，特此提出建設(shè)“職工書屋”申請，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準，為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個平臺。
雖然我校條件有限，但我們有信心要建設(shè)好、能建設(shè)好“職工書屋”，讓它成為全校教職工的精神“糧倉”，實實在在地為全校教職工服務(wù)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全校教職員工向有思想、有文化、有素質(zhì)、有內(nèi)涵的方向發(fā)展。
河西鎮(zhèn)光義礦學(xué)校
20xx年12月4日
職工書屋申請報告 篇2
休寧縣教育工會：
為認真貫徹落實省、市、縣工會的要求，為深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的精神。積極投入縣教育工會掀起的“職工書屋”建設(shè)高潮中，推動我校教職工文化的發(fā)展，激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營造廣大教職工共建共享和諧社會的良好氛圍。特向縣教育工會申報建設(shè)“職工書屋”示范點。
一、基本情況和基礎(chǔ)條件
現(xiàn)有教職工41名。有40平方平圖書室一間,兼職圖書館理員一名,書櫥6個，書架6個,有各類圖書9600余冊、訂閱報刊雜志20余種、電子音像制品100余張，有遠程接收室、光盤播放室、電腦4臺、電視機6臺、VCD機4臺、有專人負責。
教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾依然十分突出，現(xiàn)有的閱覽室，圖書室難以滿足教職工對文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術(shù)，新設(shè)備，給人們更新知識提出更高的要求。因而建設(shè)“職工書屋”示范點，為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個平臺。
二、建設(shè)“職工書屋”示范點的實施方案和工作步驟一是要得益于學(xué)校黨政重視和大力支持。
二是堅持以人為本，充分發(fā)揮“職工書屋”的.文化功能，通過開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、等豐富多樣的活動，努力為教職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，引導(dǎo)教職工“愛讀書，
讀好書”。運用各類墻報、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒手段，廣泛宣傳、不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，真正起到示范作用，努力掀起新的職工讀書熱潮。
三、充分認識，精心組建“職工書屋”
充分認識做好這項工作的重要意義，把建設(shè)“職工書屋”作為一項惠及廣大教職工的文化惠民工程，作為一項提高教職工綜合素質(zhì)的素質(zhì)建設(shè)工程，立足當前，著眼長遠，有重點分階段地把職工書屋建設(shè)抓緊抓好。堅持為教職工服務(wù)。
在建設(shè)“職工書屋”示范點中，也許我們的條件不是最成熟的，但我們要建設(shè)好，能建設(shè)好“職工書屋”示范點的決心是最堅定的。我們懇切接受上級組織對我們的各項準備工作指導(dǎo)考察。
特此報告。
渭橋中心小學(xué)工會
20xx年12月12日
職工書屋申請報告 篇3
xxx總工會:
我公司位于xxx，是由xxxx投資者從民間自籌資金在xx縣xxx鎮(zhèn)興辦的民股份制企，為xx市重點招商引資項目。公司經(jīng)過xx年的發(fā)展，現(xiàn)有員工xxx人，其中工會會員xxx多，下屬有xxxx人。
公司為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工，強職工思想道德建設(shè)，豐富職工精神文化生，提高職工隊伍質(zhì)，實施職工素質(zhì)教育工程，涌現(xiàn)多學(xué)習(xí)型組織和知識人才。公司將遵循“突出重點、地制宜、有所側(cè)重、分步實施"的原則，努力善職工的學(xué)習(xí)條件，傳播先進文化，倡導(dǎo)“愛讀書、讀書"的習(xí)慣，公司工會按照上級工會要，積極籌建“職工屋"，統(tǒng)一認識、精心策劃、認真組，把建設(shè)職工書屋作一項企業(yè)文化工程和素建設(shè)工程來抓。職工書屋主要涉企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識、歷史地理、名人傳記、黨政、法律、文學(xué)等方面的書。
xx工會
20xx年12月12日
【職工書屋申請報告】相關(guān)文章：
困難職工申請報告04-30
解決職工取暖困難申請報告08-02
困難職工補助的申請報告07-09
2021職工請假申請報告（精選6篇）11-26
困難職工申請報告范文3篇04-30
職工困難補助申請報告（精選6篇）12-12
下崗職工的困難補助申請報告07-17
困難職工個人申請報告（精選9篇）01-25
在編職工離職申請報告范文（精選3篇）08-08