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小學(xué)教師調(diào)動申請報告

時間:2020-08-27 19:03:43 申請報告 我要投稿

小學(xué)教師調(diào)動申請報告

  在很多情況下我們需要用到申請報告,這是向上級請示的一種最直接的表達方式。但很多同志不會寫請示報告。下面就由yjbys小編整理小學(xué)教師調(diào)動申請報告,供大家參考。

小學(xué)教師調(diào)動申請報告

  小學(xué)教師調(diào)動申請報告一

  尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我系紙廠小學(xué)教師cc道,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學(xué)及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,家長的一致好評。我家雖住在補者,但由于交通不變離紙廠較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。 我今年7月份結(jié)的婚,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,可我在馬街工作,考慮到以后照顧孩子,而紙廠交通又不便利,離父母家又較遠,會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當(dāng)調(diào)整,調(diào)住離家較近的 ,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

  小學(xué)教師調(diào)動申請書的延伸閱讀——申報材料的寫作格式與寫作方法

  為促進我校迎接教育部“創(chuàng)建全國優(yōu)秀高職高專”評估工作的開展,進一步加強我們經(jīng)貿(mào)分院各班集體建設(shè),培養(yǎng)我們廣大同學(xué)團結(jié)向上的精神和集體主義觀念,建設(shè)優(yōu)良的`校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境,引導(dǎo)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),德、智、體、美全面發(fā)展,2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀團支部的評選工作,實行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式,F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下:

  一、申報條件

  1、.班級成員熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極開展樹立以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動,積極參加建設(shè)和諧校園;

  2、班委會、團支部組織健全,領(lǐng)導(dǎo)有力,班級制度完善,工作抓實有效;

  3、具有誠實守信、團結(jié)互助的良好班風(fēng),集體成員均能模范遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校各項規(guī)章制度;

  4、具有崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),班級成員學(xué)習(xí)良好;

  5積極開展健康有益的社會實踐、志愿服務(wù)和科技學(xué)術(shù)、素質(zhì)拓展等活動,能圓滿完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù);

  6、積極開展體育鍛煉活動,班級成員均應(yīng)達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》;

  7、保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,在安全、衛(wèi)生檢查中無不合格宿舍。

  二、考核內(nèi)容

  分院團中支對申報班級、團支部進行監(jiān)督、考核?己藘(nèi)容包括:

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè):上課不遲到、不早退,出勤率高,聽講認(rèn)真,積極與任課老師交流溝通,課堂學(xué)習(xí)效果好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  2、班團建設(shè):班委會、團支部建設(shè)規(guī)范有序,每學(xué)期至少召開一次主題班、團日活動;認(rèn)真做好班級推優(yōu)、入黨工作;做好班級黑板報建設(shè)。內(nèi)容豐富積極向上,版面新穎美觀,具有較強的思想性。

  3、素質(zhì)拓展:積極參加學(xué)校和分院組織的各項活動以及社會實踐活動,在班級內(nèi)樹立崇高科學(xué)、崇高實踐的良好風(fēng)氣

  4、特色活動:參評班級要創(chuàng)造性的開展班級特色活動來出金學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),為我校迎接教育部“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作做出貢獻。

  三、工作安排

  1、2006年3月底,班級向分院申報參加“優(yōu)秀團支部”的評選。申報班級、團支部必須填寫《參加“優(yōu)秀團支部”申請表》(見附表一),提供這學(xué)期開學(xué)至今的工作總結(jié)和2005—2006年度的“優(yōu)秀團支部”申報計劃。

  2、分院審核參評班級提供的申報材料,并對班級進行考核。

  3、2006年4月中旬,評選出“優(yōu)秀團支部”,并評選出“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”。

  4、評定結(jié)果下來后,舉行“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”形象展出。

  5、獲得優(yōu)秀團支部的班級最后評選出:“優(yōu)秀團支書”一名;“優(yōu)秀團干部”一名以及“優(yōu)秀團員”兩名。

  四、工作要求

  1、申報材料要真實可靠,對弄虛作假的班級取消參評資格。

  2、班級應(yīng)自覺、長期加強自身建設(shè),增強班級的團隊精神和凝聚力。

  經(jīng)貿(mào)分院團總支

  ****年*月*日

  小學(xué)教師調(diào)動申請報告二

  尊敬的校長:

  您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!

  2000年8月,我調(diào)入十五小學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學(xué)工作及班主任工作,在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。 但由于父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三,丈夫在外地工作,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。 因此,懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝! 此致

敬禮!

  申請人:

  20**年5月26日

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