幼兒園申請報告通用15篇
在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛，不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的幼兒園申請報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園申請報告1
尊敬的幼兒園：
您好！我是孩子的'父親，我的愛人是xx公司，孩子，女孩，X年XX月XX日生于，今年9月份已5歲。
貴園離我們家很近，孩子接送方便；規(guī)范，我們放心；寬敞舒適配設備齊全，師資力量雄厚，我們信賴。
為了讓孩子盡早接受正規(guī)，特向園提出入學xx幼兒園的申請，望園予以考慮為盼。
申請人：
時間：
幼兒園申請報告2
尊敬的xx實驗幼兒園領導：
您好！我是孩子的陳建文，我的愛人是黃素蘭，目前我們夫妻雙方均在圣農集團上班，我們的孩子xxx，女孩，xxx年xx月xx日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學申請�，F(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、教育理念的引領
我和妻子都是農村出身，沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年，深感良好的基礎教育對人一生的重要性。而貴園是xx最好的幼兒園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
二、家庭的實際困難
我的'妻子均在圣農集團工作，一個月只能放假二天，而節(jié)假日有時也得不到休息。一方面孩子的爺爺奶奶均年過七旬，住在李坊鄉(xiāng)增排村，爺爺患有嚴重的關節(jié)炎，特別是奶奶近來頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力，同時，我村因為外出打工人員眾多，孩子都跟著家長外出就讀，幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
三、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章，綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。
特此申請。
聯(lián)系電話：
申請人：
20xx年4月15日
幼兒園申請報告3
幼兒園辦園申請報告
尊敬的各位領導：
為了實施科教興國戰(zhàn)略，切實提高公民素質，響應國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會主義
教育事業(yè)貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：幼兒園名稱：藍天幼兒園
幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
辦園規(guī)模：總面積565平方米。
招生對象：學齡前3-6歲幼兒。
班數(shù)：4班，計劃招生人數(shù)105人。
指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
辦園理念：未來要靠我們去創(chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學，來培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對
傳統(tǒng)教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實的基礎，根據(jù)幼兒的心理、生理特點和現(xiàn)代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。藍天幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。
辦學目標：培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎，智能培養(yǎng)為目的'，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。
人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關注幼兒尋常時刻。
環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構建我園特色課程。
隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。 校園文化：構建團結協(xié)作、自主發(fā)展、敢于創(chuàng)新、求真務實的校園文化氛圍。
管理水平：根據(jù)3—6歲學齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學習，培養(yǎng) 孩子的學習能力，為孩子奠定終
身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。
辦學條件：
�。ㄒ唬┗I建幼兒園的啟動資金金額80萬，分為教學樓、校園綠化、基本配套設施等；
（二）本園設置在安全區(qū)域遠離污染和危險區(qū)，采光好，具有獨立出入口與配套的安全防護措施；①利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境溫馨、設施齊備、師資力量雄厚，科學管理的現(xiàn)代化幼兒園；②幼兒園開設舞蹈、音樂、美術、手工、英語等興趣班。③園內將設置室外大型玩具活動中心、活動室、寢室、廁所、廚房、消毒室、洗滌室、教職工辦公室以及游戲區(qū)角。每個教室配有多媒體、飲水機、空調等基礎設備以及各種室內玩具等，保證幼兒舒適的生活和快樂的學習。園內將按標準要求，配備種類齊全，數(shù)量充足、適合兒童年齡特點的教育教學設備，環(huán)境消毒設備和兒童用品消毒設備。讓幼兒在一個溫馨環(huán)境辦量快樂的成長，藍天幼兒園努力做到成為讓家長放心的幼兒園!
�。ㄈ﹫@內開設的幼兒食堂，由專業(yè)資質的營養(yǎng)員科學調配，為幼兒提供營養(yǎng)豐富、干凈衛(wèi)生、色鮮味佳的食堂。
辦園地點：綏陽縣洋川鎮(zhèn)和平路。
今后三年辦學的目標：立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內，把藍天幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。
請給予批準開辦為謝!
申請人：吳世艷
申請日期：20xx.x.x
幼兒園申請報告4
尊敬的校長：
您好！
首先，我要衷心感謝衷心的感謝，感謝您的辭職申請如何簡單明了幾天對我的幫助和辭職報告如何寫最好的照顧，讓我感受到社會的溫暖。其次，我想向你道歉，我想了一遍又一遍，或者決定寫這封辭職信。我很抱歉達到了你的期望。
想想這是我在這所幼兒園的第三年。我一直記得那天申請的場景，你作為考官坐在辭職報告申請中心，與其他考官嚴肅的表情相比，你總是保持微笑，讓我緊張的心有點放松，下一次面試你沒有太尷尬我，最后我自然成為幼兒園老師之一。那時候我真的很開心，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試。前幾次在最后一個環(huán)節(jié)被刷了申請。你的辭職申請模式50字讓我重拾信心。帶著對未來的期待，我開始了幼兒園老師的工作。孩子們純潔的笑臉讓我仿佛回到了童年。在這里，你還有學校領導和其他同事照顧我，這讓我很感動，就像回家一樣。辭職報告模板，所以辭職不是申請模式的簡寫。經(jīng)過長時間的思考，我也征求了親戚朋友的意見，最后提出給你。
你知道，我一個人出來工作�？粗⒆觽兠刻煊筛改附铀�，我感覺很多。我想我這兩年只有春節(jié)才回家。每次我媽媽總是含淚送我上車，她總是談論什么時候回家。雖然他們的辭職申請很短，什么也沒說，但我知道他們仍然希望我能留在離家近的范本在一個簡短的地方，每年50句辭職申請不會見面一兩次。畢竟，我的`父母已經(jīng)老了，我真的不忍心看到他們擔心我在外面工作，這也是我辭職的原因之一。如何寫辭職報告申請，想回家找一份合適的工作。
第二個原因是如何寫一份簡單的個人辭職報告。發(fā)現(xiàn)隨著年度辭職報告申請的增長，越來越不耐煩的申請模式。有時孩子們太吵了，我不能管理他們，不能打也不能責罵，辭職報告模板有時和他們合理，可以聽幾歲的孩子。
所以我只能一個人生悶氣。這讓我很沮喪。所以我一直在想，也許這份工作已經(jīng)做了很長時間了，我心里有一種排斥感。雖然我非常喜歡孩子們，但如何寫每一份辭職申請都很簡單。明天，如何寫辭職申請。他們呆在一起很簡單。他們必須關心一切。說實話，他們很累。因此，我想暫時寫一份關于幼兒園教師職業(yè)辭職報告的申請，并嘗試其他我喜歡的工作。
最后，我再次向您道歉，感謝學校長期以來對我的信任和培養(yǎng)。也很遺憾，我不能從辭職申請模板上做出微薄的努力，以使學校建設更加輝煌。請理解我的辭職申請模板的決定。我祝你和學校的同事身體健康，申請模型寫作工作順利。我也祝愿學校辭職簡單的職業(yè)報告模板明天會更美好！
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告5
一、背景介紹
幼兒教育是我國教育發(fā)展中的基礎和重要組成部分，也是構建和諧社會的基石。近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化進程不斷加快，幼兒教育需求量呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢。因此，政府將普惠幼兒園納入國家戰(zhàn)略，以滿足廣大家庭對幼兒教育的需求，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
我所在的幼兒園，座落于我鎮(zhèn)中心，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設施齊全，教學設備先進，教育教學質量有口皆碑。對于提高幼兒教育服務水平，加快普惠幼兒園建設和發(fā)展，我公司決定申請普惠幼兒園資格，以更好地服務社會。
二、申請原因
1、增加普惠服務的涵蓋面
普惠幼兒園是針對困難家庭、低收入家庭、外來務工人員家庭、農村留守兒童等特定人群，向社會提供低收費、高質量、多元化的兒童教育服務。作為一家優(yōu)秀的幼兒園，我公司擁有多年的辦園經(jīng)驗，優(yōu)秀的'教師團隊和完善的管理體系，可以提供符合普惠條件的優(yōu)質幼兒教育服務。
2、滿足市場需求和社會責任
隨著人們對幼兒教育質量的要求日益提高，幼兒園規(guī)模越來越大，需求量日益增長。同時，社會責任感在不斷強化。通過申請普惠幼兒園資格，可以有效滿足市場需求，取得更大的社會認可，肩負起更重要的社會責任。
三、申請條件
1、年度批次：本次申請年度批次應是普惠幼兒園調整擴建的年度批次。
2、幼兒園必須具備普惠幼兒園申請條件：擁有獨立法人資格，能夠承擔民事責任；設施設備符合幼兒園辦園標準；已通過幼兒園標準化評估，達到優(yōu)質服務要求；幼兒教育教學質量符合行業(yè)標準，堅持科學的幼兒教育觀念和教學方法；管理規(guī)范，擁有專業(yè)的師資隊伍，能夠預防兒童意外事故，做好衛(wèi)生保健工作。
3、預算計劃：申請普惠幼兒園需有相應的預算計劃，包括園舍、活動設施、師資工資、材料費等。
四、申請目標
通過本次申請，我們希望從以下方面獲得收益：
1、擴大普惠服務覆蓋面，為困難家庭、低收入家庭、外來務工人員家庭、農村留守兒童等特定人群提供高品質、低收費、多元化的幼兒教育服務；
2、鞏固本幼兒園的品牌優(yōu)勢，提高幼兒教育服務水平，推廣優(yōu)秀的幼兒教育管理經(jīng)驗；
3、提高幼兒教育服務質量，助力農村教育現(xiàn)代化進程，加快城市化進程；
4、增加收入來源，為幼兒園的發(fā)展提供更好的經(jīng)濟支持。
五、可行性分析
1、資金支持
申請普惠幼兒園需有充足的財務預算，包括資金來源和支出計劃。本幼兒園有良好的教育品質和業(yè)務水平，能夠獲得政府和社會的資金支持，確保申請的順利實現(xiàn)。
2、幼兒教育領域發(fā)展前景
隨著社會的不斷發(fā)展和城市化進程的加速，幼兒教育領域也將得到進一步發(fā)展。申請普惠幼兒園資格，可以擴大服務規(guī)模，深化服務內容，覆蓋更廣泛的受眾群體，有利于提高幼兒教育市場競爭力。
3、本幼兒園管理模式良好
本幼兒園擁有完善的管理制度和優(yōu)秀的教師團隊，經(jīng)營狀況良好，能滿足普惠幼兒園申請條件。同時，本幼兒園擁有先進的幼兒教育理念和創(chuàng)新的教學方式，能夠有效提高幼兒教育服務質量和水平，提高競爭力。
六、總結
隨著人們對幼兒教育質量要求的不斷提高，個性化需求的日益增加，普惠幼兒園的發(fā)展前景非常廣闊。通過申請普惠幼兒園資格，可以幫助幼兒園擴大服務范圍，深化服務內容，為受眾群體提供更好的服務質量和水平。同時，申請普惠幼兒園也是一項重要的社會責任，有助于拉近社會各階層人士的距離，營造和諧社會氛圍，為幼兒教育和社會的發(fā)展做出貢獻。
幼兒園申請報告6
各位領導、各位專家：
我園在上級部門的指導下，按照《幼兒園教育綱要》的實施要求，本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”的辦園宗旨，充分有效整合一切可用的教育資源，投入經(jīng)費，改造設施、內涵做強，積極組織xx省優(yōu)質園的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建后的中心園面貌煥然一新，基本達到xx省優(yōu)質園的建設標準。希望借專家的評估與指導意見，進一步確定辦園定位，拓展辦園思路，強化辦園特色，提高辦園質量�，F(xiàn)將我園創(chuàng)建xx省優(yōu)質園工作情況匯報如下：
一、基本情況：
我園始創(chuàng)于1978年，XX年遷入現(xiàn)址，占地面積3900㎡，建筑面積1480㎡，綠化面積1000㎡，生均占地、建筑和綠化面積均達標準.現(xiàn)有5個班，117名幼兒,18名教職工，其中：園長1人，專任教師10人，教師專業(yè)合格率達100%，大專占60%以上。保健教師1人，保育員5人，后勤1人，均參加專業(yè)培訓，取得了上崗證。幼兒園先后通過了“市優(yōu)質園”、“市合格家長學�！�、“市衛(wèi)生保健合格單位”、“市巾幗示范崗”、“市綠化合格單位”等的驗收。
二、創(chuàng)建認識
我園地處偏僻的農村，過去限于辦園資源條件和辦園思維瓶頸制約，思想?yún)s一直沿于舊觀念，特色辦學難以體現(xiàn)，師資的專業(yè)化程度不高，幼兒教育內涵建設陷入心有余力不足的窘境。為規(guī)范辦學行為，我園以創(chuàng)建省優(yōu)質園為載體和抓手，以創(chuàng)建促改善，以創(chuàng)建促提升，把創(chuàng)建工作當作一次機遇和挑戰(zhàn)，用心做教育，全力推創(chuàng)建，把創(chuàng)建作為幼兒園越過從落后走向先進的門檻。
首先成立了以園長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，責任到人，明確了實施步驟，為創(chuàng)建工作提供了組織和思想保證。
其次，認真做好常規(guī)管理、環(huán)境布置、園本教研、保育等工作。一次次對照評估標準，逐項落實，排找差距，細化每一個環(huán)節(jié)。在準備的過程中，辦園理念不斷更新，教師間的合作能力顯著增強，每個教職工都明白，創(chuàng)建是全園性的長期工作，創(chuàng)建的過程就是不斷規(guī)范、不斷提高的過程。
三、創(chuàng)建過程
創(chuàng)建是機遇，創(chuàng)建是平臺，創(chuàng)建也是一種挑戰(zhàn)，我園圍繞“讓孩子健康快樂成長，讓教師積極投入工作，讓幼兒園持續(xù)有效發(fā)展”的創(chuàng)建目標，把創(chuàng)建過程作為幼兒園管理工作走向成熟的過程，作為教師展示自我、實現(xiàn)自我專業(yè)成長的過程。使幼兒園更
好地獲得全面發(fā)展的過程，有利于幼兒園長遠發(fā)展。因此，創(chuàng)建過程也大大地促進了我園各方面的工作。
（一）、加強隊伍建設，提高保教質量
1、重視率先垂范。由正副園長、后勤組長、教研組長帶頭做起，推助教師自主學習，成就教師個性發(fā)展，激勵教師揚長避短，自我完善。正副園長均具有學前大專學歷，園長經(jīng)常向有經(jīng)驗的姊妹園請教，參加了園長崗位培訓的學習，取得了園長培訓班的合格證書。工作中，我們團結協(xié)作，合理分工，職責明確，相互理解，理想信任，相互支持，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展目標，優(yōu)勢互補，帶動全體教職工，形成積極向上的凝聚力。
2、重視師德建設。辦好幼兒園，關鍵在教師，我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的.工作思路，不斷抓好師德教育，強化服務意識，力求做到“家長滿意，自己滿意，領導贊賞，同事佩服”。樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。并根據(jù)每個孩子不同特點施以不同的教育，促其全面發(fā)展。特別留心關愛留守兒童，深受家長好評。
3、重視教師專業(yè)發(fā)展。我園以教科研的推進來促進教師專業(yè)的提高，建立教科研研究網(wǎng)絡，做到人人有課題，人人參加教科研活動。在研究過程中，大家積極主動閱讀相關理論書籍，搜
集信息，認真分析，撰寫研究筆記，注重理論與實踐的結合；在幼兒教育教學工作中，認真積極，勤于鉆研，善于反思；在教學實踐中養(yǎng)成了帶著問題去學習、去教學、去總結、去提高。注重寫好觀察記錄和個案分析，進行反思和實踐，形成研究成果，提升幼兒園的辦學質量。
4、重視優(yōu)化教師培訓。以園本培訓為抓手，利用每周的政治、業(yè)務學習時間開展多種形式的活動。規(guī)范備課要求、教學活動的常規(guī)；開展環(huán)境創(chuàng)設評比、案例評比、推行互聽互評，并建立相應的考核機制。鼓勵教師進行自我“充電”，積極參加各種形式的進修活動，不斷提高自己的文化專業(yè)層次。并創(chuàng)造外出參觀學習、參觀的機遇，將新的教育理念，轉化為教師的教育行為，推動幼兒園保教工作的發(fā)展。
（二）、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境
1、更新改造辦園設施。為了使孩子擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活環(huán)境，滿足孩子的需要，我們不斷優(yōu)化辦園條件。我園地處農村，收費低，辦園經(jīng)費緊張，除了發(fā)放教師工資和正常的辦公經(jīng)費外，已基本剩余不多，在這種情況下，仍多方面籌措資金用于完善配套設施。利用假期對原有建筑進行了內部改造和裝修，使幼兒園的面貌煥然一新，設立了專用活動室（科學發(fā)現(xiàn)室、美術活動室、建構室、閱覽室）、多功能室、保健室；改造了廚房，購進了灶具、消毒柜及配套伙房用品。購進了電視
機、vcd、電子鋼琴、打印機、數(shù)碼相機等現(xiàn)代化教學設備，還添置了一些教玩具、幼兒和幼師使用圖書資料，常用衛(wèi)生保健用品，鋪設了橡膠跑道，滿足了教育教學、游戲活動和幼兒保健需求。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。創(chuàng)建工作給予我們動力的同時，也讓全園教職工有了些許壓力，我們放棄了無數(shù)的節(jié)假日，爭分奪秒。根據(jù)農村和各班幼兒的特點，想方設法利用廢舊物品與幼兒布置了創(chuàng)造性的活動環(huán)境，既美化了環(huán)境，又滿足了幼兒的好奇心；調動了幼兒學習的積極性，在玩中學，學中玩，讓孩子成為學習的主人，進一步提高了幼兒的綜合素質。教師還努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，要求每位教師做到和藹可親，理解尊重幼兒，以優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會，以優(yōu)質的保教質量取信于家長。
�。ㄈ�、確保在園幼兒安全，促進幼兒健康成長
1、抓好安全防范措施。從保護幼兒的生命出發(fā)，把幼兒在園的安全工作作為幼兒園的頭等大事常抓不懈，認真做好各項安全工作，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決，消除安全隱患。嚴格晨檢和全日觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通知幼兒家長遇緊急情況由幼兒園先處理后告知，防患于未然；定期對幼兒進行體檢，重視衛(wèi)生消毒，責任到人。
2、抓好膳食安全。為使幼兒科學合理安排幼兒膳食，為幼兒提供營養(yǎng)搭配合理食譜。制定各種制度，如食品安全制度、衛(wèi)生保健制度、消毒制度、炊事員操作要求等。園長、保健教師、經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況，食堂工作人員做到按規(guī)范操作，嚴格把好原料采購關、食物加工關和飯菜分發(fā)關，確保安全，做到萬無一失。注意營養(yǎng)搭配，每周制定食譜，并公布于眾，接受監(jiān)督。由于責任明確，工作仔細，近三年來，沒有發(fā)生過集體食物中毒事故。做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，并加強監(jiān)督管理。做好傳染病預防工作。
3、抓好師生安全教育。結合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，教給幼兒自我保護的意識和簡單的生活技能。在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，確保幼兒在園的安全。
(四)、提升保教水平，規(guī)范管理行為
1、精心安排幼兒日常活動。我園牢固樹立“質量立園”意識，將保教質量視為幼兒園的生存線和生命線，端正辦園指導思想。堅持面向全體幼兒，全面貫徹黨的教育方針，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。針對幼兒的年齡特點，以游戲活動作為幼兒的基本活動形式，做到主題突出，保教并重，引導幼兒在玩中學，學中玩，寓教于樂，區(qū)域角活動是我園游戲活動的一大亮點，受到幼兒家長好評。
2、科學安排兒童作息時間。針對不同年齡段兒童的身心發(fā)展特點和不同季節(jié)特點，科學合理地安排好一日常規(guī)活動，寓教育于各種活動之中。在平時的教育、教學及體育、游戲活動中，我們十分重視幼兒各方面能力的協(xié)調發(fā)展。
3、重視兒童的習慣培養(yǎng)。對進餐、睡眠、如廁、盥洗以及坐、行、讀、畫姿勢都有規(guī)范的要求。絕大多數(shù)幼兒，具有良好的學習和生活習慣，待人接物有禮貌。同時，努力為幼兒營造一個寬松、愉快的心理環(huán)境，讓幼兒受到潛移默化的熏陶，從而樂于與同伴合作，與老師交往，樂于參加群體活動，形成輕松、自信的穩(wěn)定情緒和活潑、開朗的性格。
�。ㄎ澹�、增強管理績效，提升辦園品位
1、開展特色教育活動。按照《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導綱要》，堅持“一切為了幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”的辦園宗旨。充分挖掘農村自然資源，豐富幼兒園的體育活動內容；以教育科研豐富辦園內涵。我園地處集鎮(zhèn)和農村的交界處，經(jīng)常帶幼兒游廣場，進田頭到工廠，讓幼兒融入社會，走向自然，拓展課程內容，形成園本特色。以市級課題《利用農村資源
拓展體育活動內容的研究》為抓手，立足鄉(xiāng)土資源，優(yōu)化幼兒活動環(huán)境，發(fā)展幼兒的興趣，發(fā)揮體育游戲的功能，讓游戲成為幼兒喜愛的活動。注重過程性的管理，經(jīng)常開展各種形式的活動，評選優(yōu)秀的體育活動方案；指導教師做好個案觀察、記錄。不斷反思；對課題進行評析、討論、總結，讓教師在科研活動中提升綜合素質。
2、注重與家長的溝通聯(lián)系。我鎮(zhèn)是農業(yè)大鎮(zhèn)，家長外出打工較多，農村留守幼兒的比例較高，由爺爺奶奶的帶培養(yǎng)的隔代教育給幼兒的身心帶來了很多問題，加之農村家庭和幼兒園的合作難度很大，缺乏有效合作，多數(shù)家長認為：“幼兒進園，什么事都由幼兒園管”，沒有一定家庭育兒知識，對于以上的現(xiàn)象，我園充分運用家長問卷，家長會，家長開放日，家訪等渠道加強家園聯(lián)系，系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識。如早期教育的重要性，幼兒的生理和心理特點，正確的家教觀念、原則和方法等轉變家長觀念。
3、整合社會資源。我們將在社區(qū)、家庭和幼兒園的合作形式和深度上求突破。一是通過各班的家園聯(lián)系欄；開通與幼兒父母聯(lián)系的親情電話，組織家訪活動，了解幼兒的家庭教育情況；通過家長開放日和親子活動，讓家長參與活動中和幼兒一起學習，共同成長，使家長和幼兒園達成共識。二是廣泛征求家長對幼兒園管理、教學、伙食等工作的合理化的建議和意見，并及時調整，改進措施，更好的為幼兒和家長服務。三是加強與社區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常帶領幼兒參觀社區(qū)的場所，充分挖掘各種教育因素，開闊幼兒的視野，促進幼兒的健康發(fā)展。
4、“科研興園，科研興師”
這是我園牢記的信條，并已逐漸被我們每一個人所領悟，大家都充分意識到教科研的重要性。為此，我們成立了專門的教科研領導小組，由一位副園長負責，扎扎實實開展課題研究活動，根據(jù)我園所處的農村地理優(yōu)勢和教師心靈手巧的特點，從身邊所特有的自然物、廢舊物品入手，開展了《利用農村資源
拓展體育活動內容的研究》課題研究。在研究過程中，注重寫好觀察記錄和個案分析，進行反思和總結經(jīng)過實踐，形成研究成果，以教科研的推進來促進教師專業(yè)的提高，形成了我園的特色，提升了辦園質量。
三、存在問題及整改對策
雖然我園在硬件投入，管理水平，社會認同方面取得了一定的成績。但我們也清醒地認識到：我園要在如下方面亟待加強：一是教師的素質仍需進一步提高，要在提升學歷的同時，提升專業(yè)化水平；二是我園的課題研究建設剛剛起步，還未形成體系，加之我園地處農村“走出去少，請進來少”，獲專家指導機會少，教師的學習提高、教育教學實踐多為自己摸索，理論水平提高緩慢，系統(tǒng)性不強。
一路走來，雖然步履蹣跚，但收獲頗多，盡管跟上級領導的要求還有距離，我們一定要正視不足，認真聽取領導和專家意見。為了使幼兒園得到更好的發(fā)展，下一步將圍繞評估專家的意見，對照省優(yōu)質園辦園要求，進一步加大園本教研的力度，以問題研究帶動課題的研究，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進特色創(chuàng)建，提升辦園品位。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的發(fā)展特點研究，找準定位，構建有農村特點、水鄉(xiāng)特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的辦園模式。
幼兒園申請報告7
尊敬的學校領導：
您好！
首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定，工作20__年來，我始終以一個教師的身份生活與工作著，始終堅持為教育事業(yè)服務終身的信念，在學校我就像生活在一個和諧的大家庭里，有各位領導的'關愛，有眾多同事的關心，每天看到同學們可愛的笑臉，我真的愛我的學校。
今天，我沉思良久，向您說出我辭職的理由：__年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)發(fā)展的平臺建在了__，同年在__買了房子安了家，女兒也來了__的學校就讀，這幾年中，我是__、__兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承擔著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在__我已經(jīng)沒有了工作的動力，我不想學校為我承擔無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經(jīng)過長時間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、接受我的申請。
同時祝我們的學校蒸蒸日上。
辭職人：__
20__年xx月xx日
幼兒園申請報告8
尊敬的`xxx幼兒園的老師們：
您們好！
由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉到離家近些幼兒園去，其中一個原因是因為本人工作的調動需要讓熙熙換個位置更佳的幼兒園以方便上下學的接送，希望貴幼兒園能批準！
祝愿xxx幼兒園越辦越好，桃李滿天下！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告9
為了促進附小幼兒園更好地發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，附小幼兒園遵守法律法規(guī)，嚴格按國家政策辦園，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，已取得XX市教育局核發(fā)編號為0709051007的山東省學前教育辦園許可證。幼兒園現(xiàn)有20個教學班，招收3—6歲幼兒，教職員工共78人，財務人員嚴格按照市物價局收費標準進行收費，做到合法、真實，全體員工嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。
一、設施配備
附小幼兒園擁有現(xiàn)代化的教學設施，建有高標準的多功能活動室(180平方米)、多媒體教室(180平方米)、圖書資料室(30平方米)、閱覽室(130平方米)、科學發(fā)現(xiàn)室(130平方米)、微機室(130平方米)、保健室(30平方米)、圍棋室(36平方米)、美術室(130平方米)、器械室(50平方米)教學資料室(130平方米)等多個活動室。各功能室材料配備齊全，均達到了省級標準。同時，各室都有嚴格的規(guī)章制度，并配有詳細的使用記錄。
幼兒園中的每個教室都是集活動室、寢室、辦公室、盥洗室于一體的綜合結構，每個班中玩具充足、采光優(yōu)良，并鋪設了木地板，配有鋼琴、彩電、VCD、空調、計算機、消毒柜等。為適應現(xiàn)代化教學的需要，幼兒園還配有打印機、復印機、傳真機、攝像機、實物投影等現(xiàn)代化辦公設備，并開通了因特網(wǎng)，建立了幼兒園網(wǎng)站�，F(xiàn)在幼兒園的每位教師都能通過網(wǎng)絡獲取信息、制作課件、進行對外交流和組織教育活動。幼兒園領導能運用網(wǎng)絡進行制度管理、人事管理、教學管理及幼兒管理等。如今，幼兒園固定資產已達1200萬元。
二、行政管理
自建園以來，附小幼兒園始終堅持貫徹國家和省有關學前教育的法律、法規(guī)和規(guī)定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應的管理網(wǎng)絡，制定了科學的長期、中期和短期發(fā)展規(guī)劃，各項規(guī)劃有時間、有內容、有措施。
附小幼兒園現(xiàn)有三位園長，其中兩位獲得了本科學歷，一位獲得了專科學歷。三位園長雖然都比較年輕，但是工作經(jīng)驗豐富，是教育戰(zhàn)線的佼佼者。
為促進教職工的專業(yè)成長，幼兒園制定了切實可行的培養(yǎng)培訓計劃，采用“走出去、請進來”的策略，努力使教師獲得前沿教學理念和實踐經(jīng)驗�，F(xiàn)在，教師學歷達標率為100%，其中獲得大專以上學歷的占82%。幼兒園中的其他工作人員也接受了相應的培訓，并獲得了相應的證書。為保障教職工合法權益，尊重家長的基本權利，幼兒園成立了教職工代表大會和家長委員會，及時召開會議并及時采納教職工和家長的合理建議，園內關系和諧融洽。
三、安全衛(wèi)生
附小幼兒園始終高度重視安全衛(wèi)生工作，并把安全衛(wèi)生工作看作是一項政治任務來抓。針對這項工作，幼兒園成立了專門的組織機構，完善了安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，強化安全工作領導小組的職責，與家長、職工層層簽訂安全工作責任書，貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進行安全知識培訓，要求班級每周開展一次安全教育主題活動，聘請家長擔任安全監(jiān)督員，對幼兒園實施安全監(jiān)督。并利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
為進一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還積極做好疾病預防與膳食營養(yǎng)工作。首先，建立了科學可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔，各類物品能按要求及時消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，并定期組織幼兒及教師進行健康查體，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理。幼兒入園體檢率、預防接種建檔率以及教職工查體率均達100%。其次，做到幼兒與教職工伙食帳目分開，清楚合理，每月公布，食品采購票證制度健全，月盤點記錄、食品出入庫管理科學規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作，嚴格執(zhí)行帶量食譜，按人按量配餐，幼兒膳食科學、合理，葷素搭配，每周更換，定期進行膳食營養(yǎng)評價，并根據(jù)評價結果及時調整食譜。
四、教育教學
時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，附小幼兒園在改革與競爭中探尋，在學習與反思中實踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。
1、創(chuàng)設和諧環(huán)境，促進師幼共同發(fā)展。
環(huán)境是重要的教育資源，附小幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，以“融入自然、科學探索、和諧發(fā)展”為辦園特色，為孩子們創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境。整個園所的區(qū)域布局分為：教學活動區(qū)、休閑娛樂區(qū)和種植養(yǎng)殖區(qū)。教學活動區(qū)20000平方米，是孩子們參與教育活動的主陣地;占地20畝的休閑娛樂區(qū)內有大型玩具、攀巖壁、沙坑、假山、戲水池、草坪……占地6畝的種植養(yǎng)殖區(qū)內有動物樂園、果樹林、草本植物，又有農家菜園以及各班的自留地，農作物品種達20余類。整個幼兒園綠樹成蔭，百花爭艷、小鳥嬉戲、空氣清新，是孩子們發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的樂園。附小幼兒園本著“時時是育人之時，處處是育人之地”的原則建設文化環(huán)境：墻面上有三字經(jīng)，柱子上有詩配畫，地面上有各種游戲圖案，樓梯內有成語故事、音樂知識、地理知識、安全符號、氣象符號等，就連洗手間內也有培養(yǎng)孩子生活習慣的畫面和句子。徜徉在附小幼兒園，你能隨處感受到春風楊柳般的溫情�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，在附小幼兒園，一花一草皆教育，一人一物皆有情。在環(huán)境創(chuàng)設中，幼兒園根據(jù)主題教育的需要，統(tǒng)籌教育資源，充分利用廢舊物品設立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的創(chuàng)造家。在她們手里，一個不起眼的酸奶盒，一轉眼，就能變成一座漂亮的小房子;一個舊紙箱、一塊小花布，糊一糊、畫一畫，一個古香古色的小花瓶和獨具特色的小畫框就展現(xiàn)在你的眼前了。再看這風味小吃、魔術手套、精美手工……你是否為附小幼兒園老師們的創(chuàng)造力而嘖嘖贊嘆呢!附小幼兒園為孩子們提供了豐富的操作材料和廣闊的探索空間，滿足了不同水平幼兒的活動需要。教學中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到了態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
2、加大教科研力度，提高教學質量。
附小幼兒園歷來重視教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促發(fā)展”作為興園之路。
幼兒園立足于“常規(guī)教研+特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地組織教育活動，在培養(yǎng)幼兒知識技能的同時也關注他們在活動過程中過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的體驗，充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育管理理念。
在常規(guī)教研方面，幼兒園嚴把備課、上課、業(yè)務學習的關口，組織教師進行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“說課、聽課、評課”三位一體的活動，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時，幼兒園也把幼兒在園的一日活動納入常規(guī)教研，在幼兒入園、活動、游戲、進餐、休息及離園方面都制定了嚴格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全。
在園本教研方面，附小幼兒園立足于自身優(yōu)勢，以戶外區(qū)域活動為課題，投入6000余件活動器械，讓幼兒在戶外區(qū)域活動中參與角色游戲、操作游戲、運動游戲等，并在游戲中接近自然、融入自然、培養(yǎng)情操、提升素質。同時，幼兒園也為有特長的孩子搭建了發(fā)展的平臺，以“藝術健體、藝術益智、藝術輔德、藝術創(chuàng)美”為目標，專門成立了“電子琴”“美術”“跆拳道”“圍棋”“體操”“拉丁舞”“民族舞”等興趣小組，各種活動的開展得到了廣大家長的'認可，贏得了社會的一致贊譽……
3、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。
家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環(huán)節(jié)。幾年來，幼兒園堅持定期召開家長會，并通過家長會讓家長了解幼兒園的教學工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃，知道如何配合老師實施教育等問題。幼兒園積極開發(fā)和挖掘各種教育資源，充分利用社區(qū)活動、家長助教、家庭才藝展示、親子運動會、節(jié)日游園會、家長開放日、科學育兒咨詢等多種形式，讓家長和社區(qū)居民廣泛深入地參與到教育過程中，為社區(qū)、家庭提供優(yōu)質的教育和服務，逐步實現(xiàn)家、園、社區(qū)三維互動，形成家、園、社區(qū)教育的一體化，有效地促進了幼兒的健康發(fā)展。此外，附小幼兒園還專門成立了廣播站，廣播站的廣播員既有老師，又有孩子，一些以及幼兒園動態(tài)都通過廣播的形式及時傳遞給家長，并且定期向家長約稿，對家長反映集中的問題都通過廣播站這一平臺做了較好的解決。至今，幼兒園已收到了家長的投稿120余篇，家長的參與熱情越來越高，廣播站已經(jīng)成為幼兒園一道亮麗的風景線。
4、注重多元評價，完善管理體系。
幼兒園教育評價是對幼兒園教育有關的各方面進行科學價值判斷的過程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進一步提高幼兒園教育質量的重要途徑。附小幼兒園在教育評價方面本著評價主體多元化、評價方法多元化、評價內容標準多元化、評價功能多元化的原則對幼兒和教師進行多元化評價。從管理人員、教師到幼兒、家長，均是幼兒園評價工作的參與者，評價過程是各方共同參與、互相支持與合作的過程。評價自然地伴隨整個教育過程，綜合采用觀察、談話、作品等多種方法。如對幼兒的評價我們常采用日常觀察、談話、測試、作品、成長記錄袋等形式，評價指標涵蓋幼兒身體、認知、語言、情感、社會等發(fā)展的主要方面，評價過程中不只是檢查幼兒學習知識、掌握技能的情況，更為關注幼兒參與學習的過程與方法，關注幼兒的情感、興趣、愛好、意志、學習態(tài)度等方面。
五、主要成績
“精誠所至，金石為開”。在全體教職員工的共同努力下，附小幼兒園獲得累累碩果，先后被評為“山東省規(guī)范化幼兒園”、“全國棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語實驗基地”、“泰安市校園文化AAA級單位”、“XX市安全教育工作先進單位”、“XX市學前教育先進單位”等。
今后我們將更好的利用教育局所提供的交流平臺，最大限度地發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。
幼兒園申請報告10
申請人：xxx民辦幼兒園
一、申請人基本情況
申請人名稱：xxx民辦幼兒園
注冊地址：xxx
法定代表人：xxx
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xxx
二、決策機構基本情況
�。ㄒ唬C構名稱：xxx
�。ǘC構成員
1.xxx：職務：xxx
2.xxx：職務：xxx
3.xxx：職務：xxx
（三）決策機構的職責和作用
三、決策機構的運作方式、決策機構的會議時間、地點、參會人員、議題及會議決策程序。
四、決策機構的法律合規(guī)性
決策機構的設立、運作是否符合相關法律法規(guī)的規(guī)定。
五、申請人對決策機構的管理
申請人對決策機構的`任免、考核、監(jiān)督管理等情況。
六、其他
對申請備案有必要說明的其他事項。
以上是一份民辦幼兒園決策機構備案申請報告的樣文，希望對您有所幫助。需要注意的是，在實際撰寫過程中，應根據(jù)自己的實際情況進行具體細節(jié)的完善，保證報告的全面性和準確性。同時，需要認真遵守相關法律法規(guī)的規(guī)定，確保申請備案的合法性和合規(guī)性。
幼兒園申請報告11
唐河縣教育局：
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質的提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進幼兒教育，對于促進兒童身心全面發(fā)展，提高整體國民素質，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。我們在深入調查反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦唐河縣馬振撫鄉(xiāng)雙河村雙星幼兒園。
一、幼兒園名稱
雙星幼兒園
二、申請人簡介
幼兒園主辦人劉秋芝，女，漢族，1976年出生，1995年畢業(yè)于唐河縣一職高幼師專業(yè)，1995年至1999年在雙河村大隊部任教，20xx年至20xx年在唐河縣馬振撫鄉(xiāng)雙河村雙星幼兒園任園長，至今從事幼教事業(yè)20年，經(jīng)常利用假期時間去鄭州、南陽、唐河等地進修學習。
三、幼兒園基本情況
1、建立時間：我園建于20xx年。
2、建立地點：雙河村八組。
3、幼兒園性質：民辦性質幼兒園。
4、辦園規(guī)模：建筑面積800方米，占地面積2900方米。
5、招生對象：學齡前3歲至6歲幼兒，班數(shù)5個班。
四、辦園形式
走讀制。
五、教育內容
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，另設置特長教育內容的名稱，滿足幼兒需求，促進幼兒全面發(fā)展。
六、師資來源
以公開選聘的形式選聘具有教師資格教育特長的`專業(yè)人員任教。現(xiàn)有優(yōu)秀教師5名，生活教師2名。
七、資金用途
幼兒園的啟動資金80萬元，總投資180多萬元。
八、辦學目標
l、利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢和資源辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設施齊備、師資力量雄厚、管理科學的現(xiàn)代化幼兒園。
2、幼兒園開設雙語教學，同時開設舞蹈、音樂、美術等興趣班。
3、園內配有專職保安，樓內外有監(jiān)控，各種幼教設施齊全，努力實現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會滿意”的服務承諾。
鑒于以上情況，特申請開辦唐河縣馬振撫鄉(xiāng)雙河村雙星幼兒園，懇清領導批準！
雙河村雙星幼兒園
申請人：劉秋芝
20xx年4月
幼兒園申請報告12
xx縣xx幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，位于桑植縣空殼樹鄉(xiāng)空軍村，現(xiàn)有大、中、小班、學前班共7個，在園幼兒202人，教職工14人�，F(xiàn)有教室、午睡室、戶外活動場、食堂等共650平方米；我園教學設施設備齊全，每班都配有空調，有大小玩具18套；收費標準為1400元/每生每期。
本園的辦園宗旨是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”，傾力培養(yǎng)幼兒良好的`學習、生活和衛(wèi)生習慣，讓幼兒健康發(fā)展。
對照桑植縣普惠性民辦幼兒園認定標準，我園結合本園實際情況認真進行了自查，認為已經(jīng)符合相關標準，現(xiàn)特向縣教育局申請“普惠性民辦幼兒園認定”，望批準為盼，謝謝！
xx縣xx幼兒園園長：xxx
20xx年8月20日
幼兒園申請報告13
縣教科局：
隨著全縣經(jīng)濟快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質整體提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進幼兒教育，對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國民素質，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》規(guī)定和上級有關文件精神，經(jīng)過在全縣范圍內進行調查研究：特申請興建一所“適應新形勢發(fā)展需要，硬件設施完備，保護幼兒健康成長的現(xiàn)代化幼兒園”。以解決孩子家長的困擾。現(xiàn)將申辦幼兒園的基本情況報告如下：
一、幼兒園基本情況：
1、幼兒園名稱：xx縣庫莊鎮(zhèn)成功幼兒園
2、幼兒園地址：xx縣庫莊鎮(zhèn)田莊村
3、幼兒園性質：民辦性質幼兒園
4、辦園規(guī)模：建筑面積550 平方米;占地面積1500平方米
5.、招生對象及班數(shù)：學齡前3—6歲幼兒;班數(shù)：5班 ，計劃招生總人數(shù)200人。
二、辦園形式：全日制
三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才
四、教育內容：以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導。另設置(特長教育內容的名稱)。以滿足幼兒需求，促進幼兒全面發(fā)展。
五、師資來源：選聘具有教師資格、教育特長的專業(yè)人員任教。
六、籌建幼兒園的'啟動資金金額：50萬元。建設工程分為：教學樓，校園綠化，基本配套設施等。計劃總投資100萬元.
七、辦學目標：(1)利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設施齊備，師資力量雄厚，管理科學的現(xiàn)代化幼兒園。(2)幼兒園開設雙語教學，同時開設舞蹈班、音樂班、美術班、手工班、樂器班等興趣班。 (3)園內配有專職門衛(wèi)，各種幼教設施，設有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機、空調、電子琴等。努力實現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會滿意”的服務承諾。
請xx縣教科局審核批準
法人代表：
申請日期：
幼兒園申請報告14
尊敬的領導：
您們好！
到目前為止，已經(jīng)過去了X月。在這段時間里，我從與許多優(yōu)秀的人成為同事中受益匪淺，我相信它會對我產生深遠的影響。我衷心感謝這所幼兒園的每一個人，因為你讓我成長！非常感謝您在過去的兩年里對我的關心和照顧，讓我學到了很多，經(jīng)歷了很多。由于我的能力有限，你可以容忍我，時刻教我工作中的許多疏忽和缺陷，這讓我由忠感激。
考慮到他們的基礎薄弱，能力差，利用他們仍然有學習的.場景，特別申請辭職學習。我很抱歉給幼兒園帶來的不便。但與此同時，我也希望幼兒園能同情我的個人現(xiàn)實，考慮和批準我的申請。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
xxxx年9月9日
幼兒園申請報告15
幼兒園xx領導：
您好！
我是xx公司的職工，，我愛人是xx公司的職工。我們的孩子，，性別女，200x年xx月xx日出生，今年x月滿x歲，達到入園年齡標準。
經(jīng)過孩子在貴園一年的親子班學習，我們對貴園有了一定的了解。我們全家經(jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓于xxx年x月份入園（選擇幼兒園的原因）我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的`教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年，懇請貴園批準接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
特此申請。
申請人：（父親）：
�。赣H）：
申請日期：xxx年xx月xx日
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