教師調(diào)動工作申請報告

　　篇一：

　　敬愛的教育局領導：

　　您好!本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學**學院，同時獲 得理學學士學位。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學 擔任**教師。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。 本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育 工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教 育學習，努力提升個人業(yè)務水平。 但由于各種原因，本人申請調(diào)入**中學進行任教： 家庭原因： 個人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學工作，由于當時英語老師緊缺，我 服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于**科的教學無疑是一個很大的 阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一 個班的**，同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對** 科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺 少了適合的環(huán)境及機會。 為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業(yè)上得到更大的提升， 我懇請領 導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入 教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

　　調(diào)出學校意見(蓋章) ：

　　申請人簽名：

　　篇二：

　　市教育局領導：

　　我叫 xxx， 家住本市燕頭鎮(zhèn)， 目前任教于 xx 鎮(zhèn) xx 初級中學。 (2003 年 7 月于 xx 師專畢業(yè)后，被分配到 xx 鎮(zhèn) xx 初級中學，后工作需要 調(diào)至 xx 鎮(zhèn) xx 初級中學從事數(shù)學教學工作至今。 ) 工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經(jīng)連續(xù)三年任 教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作， 所教班級在歷次考核 當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者” ;另一方 面我也積極要求上進。2007 年我參加了全國本科函授考試，并于今 年年初拿到了 xx 大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學 工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信 念!于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服 的艱辛! 我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在 xx 城南幼兒園上學，距家 很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送;

　　調(diào)出學校意見(蓋章) ：

　　申請人簽名：

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