[合集]幼兒園申請報告15篇
在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的幼兒園申請報告，歡迎閱讀與收藏。
![[合集]幼兒園申請報告15篇](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0052_5fbf7ec93e098.jpg)
幼兒園申請報告1
尊敬的各位領導：
我是某幼兒園的負責人，在這里向您們申請資金，以便能給孩子們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境。
我非常了解每一位幼兒在成長過程中所需要的教育環(huán)境，于是我決定為我們的幼兒園申請資金購買部分教學設備。這些年輕的孩子對于新事物和創(chuàng)意都充滿了好奇心和探索欲，而幼兒園也應該為他們提供最好的教育設施、玩具和課程，幫助他們快樂成長。
我們計劃購買以下幾種教學設備：
1.音樂教學設備：吉他，打擊樂器，卡拉OK，表演音響等
2.運動器材：固定活動游戲，籃球架，拍板，沉重游戲用球，床上游戲用品等。
3.教育文具：練習簿，筆，筆記本電腦，黑板等。
以上設備的購置費用共計40000元左右，我們會保證資金使用的合法性和合理性，同時我們也將設法預算和管理以使得這些設備的使用對孩子們和我們的工作產(chǎn)生最積極的影響和效果。
非常感謝您們的`關注和支持，希望我的申請得以得到您們的通過，為孩子們的教育事業(yè)做出積極貢獻。
此致
敬禮！
某幼兒園
XX年X月X日
幼兒園申請報告2
幼兒園、各位幼兒園：
我在號居住，20xx年9月我的子女就滿三歲了，到了該上幼兒園的年齡。由于我也曾在貴幼兒園受到良好的學前教育，渡過了美好的童年，對xx幼兒園有著深厚的感情，也希望自己的孩子進入我曾就讀的幼兒園。
幼兒園屬于國家一級幼兒園，相信我的`子女通過您們的良好的教育一定會在德、智、體、美各方面得以全面的開發(fā)和提高，讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的能力，增強他們與其他小朋友相處過程中團結友愛、互相幫助的觀念，更早的融入社會大家庭中，將來做個對社會有用的人。
特此申請
申請人：
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告3
自從我來幼兒園參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項幼兒教育教學工作，如期完成學校布置的各項任務。為人忠厚老實，熱心做事，能與同事融洽相處;對學生充滿愛心，能博得學生的尊重和學生家長的贊許。
我家住江莊鎮(zhèn)最西部的x村。20xx年4月，調到本鎮(zhèn)東部的x幼兒園工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現(xiàn)在工作，其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點零工貼補家用。
自從在鐃鈸幼兒園工作以來，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預激綜合癥，屬于心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無力，需要休息多時方可活動，為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間，但由于速度快引起的冷氣強等原因，發(fā)病頻率會增加許多，為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠，又不能騎行太快，我常常要很早的從家里出去，很晚甚至天黑才回到家里，有時不能按時到校上班，更無法幫助妻子料理一下家務活和地里的農(nóng)活，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想，減少我身體上生活上的后顧之憂，能同意我的請求，將我調動到鎮(zhèn)內離家相對較近的單位——金蘋果幼兒園，讓我在那里做后勤工作。
如果上級同意了我的調動請求，那么，我堅信，不需要長途奔波的`我，將發(fā)揮自己手勤腿勤做事熱心的特點，把更多的精力投入到新的工作中，創(chuàng)造出新的成績，為江莊鎮(zhèn)的幼教事業(yè)貢獻力量。
最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動要求。謝謝!
幼兒園申請報告4
尊敬的領導：
你好!
非常感謝領導給予在xx工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!xx某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
在xx兩年的時間里，幼兒園給予我多次參加培訓的`機會，使我在xx工作崗位上積累了xx的教育經(jīng)驗，xx也學到了xx工作以外的處世為人等做人的道理。xx的這些我很珍惜也很感謝，xx這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外，在和各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。 的發(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿xx在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告5
縣教科局：
隨著全縣經(jīng)濟快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質整體提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進幼兒教育，對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國民素質，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》規(guī)定和上級有關文件精神，經(jīng)過在全縣范圍內進行調查研究：特申請興建一所“適應新形勢發(fā)展需要，硬件設施完備，保護幼兒健康成長的現(xiàn)代化幼兒園”。以解決孩子家長的'困擾�，F(xiàn)將申辦幼兒園的基本情況報告如下：
一、幼兒園基本情況：
1、幼兒園名稱：xx縣庫莊鎮(zhèn)成功幼兒園
2、幼兒園地址：xx縣庫莊鎮(zhèn)田莊村
3、幼兒園性質：民辦性質幼兒園
4、辦園規(guī)模：建筑面積550 平方米;占地面積1500平方米
5.、招生對象及班數(shù)：學齡前3—6歲幼兒;班數(shù)：5班 ，計劃招生總人數(shù)200人。
二、辦園形式：全日制
三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才
四、教育內容：以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導。另設置(特長教育內容的名稱)。以滿足幼兒需求，促進幼兒全面發(fā)展。
五、師資來源：選聘具有教師資格、教育特長的專業(yè)人員任教。
六、籌建幼兒園的啟動資金金額：50萬元。建設工程分為：教學樓，校園綠化，基本配套設施等。計劃總投資100萬元.
七、辦學目標：(1)利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設施齊備，師資力量雄厚，管理科學的現(xiàn)代化幼兒園。(2)幼兒園開設雙語教學，同時開設舞蹈班、音樂班、美術班、手工班、樂器班等興趣班。 (3)園內配有專職門衛(wèi)，各種幼教設施，設有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機、空調、電子琴等。努力實現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會滿意”的服務承諾。
請xx縣教科局審核批準
法人代表：
申請日期：
幼兒園申請報告6
《改擴建幼兒園項目申請報告》基于國家宏觀政策規(guī)劃、國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策，分析項目設立的政策背景，根據(jù)主要工藝和裝置的技術資料擬定項目技術方案，根據(jù)項目涉及資源情況擬定資源利用方案，根據(jù)項目所在地環(huán)境現(xiàn)狀及國家、地方環(huán)保法規(guī)擬定環(huán)保方案，根據(jù)國家和地方社會、經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀作出社會、經(jīng)濟影響評價意見，是專門針對改擴建幼兒園項目編制的專業(yè)申報文件，該報告的核心價值是：
——作為項目主審機構批復項目執(zhí)行的依據(jù);
——作為項目后期開展編制其他論證文件的依據(jù);
——作為企業(yè)執(zhí)行項目后期工作的依據(jù)。
第一章 申報單位及項目概況
1、項目申報單位概況
包括項目申報單位的主營業(yè)務、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負債、股東構成、主要投資項目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內容。
2、項目概況。
包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內容。
第二章 發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析
1、發(fā)展規(guī)劃分析
擬建項目是否符合有關的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標與規(guī)劃內容是否銜接和協(xié)調。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析
擬建項目是否符合有關產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準入分析
項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業(yè)準入標準的規(guī)定。
第三章 資源開發(fā)及綜合利用分析
1、資源開發(fā)方案
資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案
包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況;多金屬、多用途化學元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度;分析評價項目建設是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施
闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關要求。
第四章 節(jié)能方案分析
1、用能標準和節(jié)能規(guī)范
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節(jié)能設計規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標分析
闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國內先進水平進行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析
闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結構、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。
第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置分析
1、項目選址及用地方案
包括項目建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設施等。
2、土地利用合理性分析
分析擬建項目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案
對擬建項目的.征地拆遷影響進行調查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否符合保障移民合法權益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進行分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀
包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析
包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護措施
按照有關環(huán)境保護、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。
4、地質災害影響分析
在地質災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質災害的風險，提出防御的對策和措施。
5、特殊環(huán)境影響
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
第七章 經(jīng)濟影響分析
1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
從社會資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。
2、行業(yè)影響分析
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)及關聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟影響分析
對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當?shù)刎斦罩А⑸鐣杖敕峙�、市場競爭結構等角度進行分析論證。
4、宏觀經(jīng)濟影響分析
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
第八章 社會影響分析
1、社會影響效果分析
闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
2、社會適應性分析
分析擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應性。
3、社會風險及對策分析
針對項目建設所涉及的各種社會因素進行社會風險分析，提出協(xié)調項目與當?shù)厣鐣P系、規(guī)避社會風險、促進項目順利實施的措施方案。
幼兒園申請報告7
尊敬的各位領導：
我叫xxx，男，X年8月出生，20xx年畢業(yè)于化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在任高三化學教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。
我于X年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，20xx學年、20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xx年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著，生活上頗為不便。 X年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的'大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
幼兒園申請報告8
為了實施科教興國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業(yè)貢獻一分力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦銀河路小天使雙語幼兒園。
幼兒園名稱：
銀河路小天使雙語幼兒園。
幼兒園性質：
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
辦園宗旨：
遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。
以素質教育為基礎，智能培養(yǎng)為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。
辦學目標：
培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀兒童。
辦園的指導思想：
堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以國內外先進的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進兒童發(fā)展為根本，全面實施素質啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童作出貢獻。
今后三年辦學的目標：
立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內，把小天使雙語幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。
人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關注幼兒尋常時刻。
環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構建我園特色課程。
隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。
校園文化：構建團結協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務實的校園文化氛圍。
辦園能力：
幼兒園主辦人具備的條件：從事教育工作十余載，積累了豐富的教育經(jīng)驗。擁有豐厚的辦學資金。
幼兒園的辦園理念：
未來要靠我們去創(chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，腦科學研究表明，一個人智力的40%來自遺傳，60%來源于教育環(huán)境，而人腦的潛能智力3/4來源于6歲前的教育開發(fā)，誰抓住了大腦發(fā)育時機，誰就有機會進入超常群體。
我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過《字寶寶樂園》、《快樂英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅實的基礎。
專家治園，根據(jù)幼兒的心理、生理特點和現(xiàn)代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。曙光幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今童教育領域最新研究成果與方法。
根據(jù)2－6歲學齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學習，培養(yǎng)孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。
管理水平：
一、加大投入 優(yōu)化園所資源配置
二、規(guī)范幼兒園管理 提高教育教學水平
三、落實教師待遇 實施人心工程
幼兒園教師的從教經(jīng)驗、資歷、水平以及取得的`榮譽：
我們高薪聘請多年從事幼兒教育經(jīng)驗足，資歷高，水平好的專業(yè)幼兒教師，聘師工作正在進行中。
辦園條件：
建筑和環(huán)境：全園占地3400平方米，建筑面積2400平方米，綠化面積600平方米。園內建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內玩具一應俱全。
園內開設的幼兒食堂，在保健醫(yī)生的科學合理調配下，為幼兒提供營養(yǎng)豐富，清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食。
園內現(xiàn)在空調，裝有木質地板的教室和大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間
教學設備：
動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，空調，以及相應的戶外兒童活動實施。
資金保障：
幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金10萬元。
申請人：李XX
幼兒園申請報告9
尊敬的幼兒園：
您好！我是孩子的父親，我的`愛人是xx公司，孩子，女孩，X年XX月XX日生于，今年9月份已5歲。
貴園離我們家很近，孩子接送方便；規(guī)范，我們放心；寬敞舒適配設備齊全，師資力量雄厚，我們信賴。
為了讓孩子盡早接受正規(guī)，特向園提出入學xx幼兒園的申請，望園予以考慮為盼。
申請人：
時間：
幼兒園申請報告10
桂平市教育局：
為了解決家長3歲——6歲幼兒入托難的問題，更為了實施科教興國的戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復興，切實提高公民素質，為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量，謝燕翠于______年______月在桂平市蒙圩鎮(zhèn)新建村4隊范屋辦了范丹丹藝術幼兒園。我園在重視幼兒的身心健康的同時，也加強教育管理，提高教學水平，贏得了社會上良好的聲譽。家長們都要求把自己的孩子送到我園就讀，為了滿足家長們的'需要，解決家長的后顧之憂，現(xiàn)特向貴局申請范丹丹藝術幼兒園。
學校名稱：范丹丹藝術幼兒園
學校地址：桂平市蒙圩鎮(zhèn)新建村4隊范屋處。
舉辦者：謝燕翠(法定人)
聯(lián)系電話：13097824130培養(yǎng)目標：采用國家統(tǒng)一教材，以游戲為基本活動，寓教學于各項活動中，遵循幼兒園身心發(fā)展規(guī)律，注意個別差異，因人施教，培養(yǎng)“健康.聰慧.自信富于創(chuàng)造的新一代�！�
辦學規(guī)模：設有大.中.小.學前班，共______班，可容納——個小朋友。
辦學層次：學前教育，按小班.中班.大班.學前班進行分組教學與管理。
辦學形式：日托，全托，根據(jù)幼兒的生理，心理等方面的特點，實行全日制的教學和管理。
辦學條件：幼兒園占地面積達______平方米�？蚣芙Y構樓房一幢，一幢兩層，樓房裝修，活動場地寬闊，已投資______元購置了一批桌椅.床.電視機.音響及其它幼兒玩的玩具等，可以滿足幼兒園之需。師資方面，每師均系具備專業(yè)技術的人員，責任心強，又善于做幼兒工作。整個設施融美化，綠化，兒童化教育于一體，不愧為幼兒學習，活動的一個樂園。
內部管理制度，舉辦者負總責，主持本園的全面工作，設園長一名，教師若干員，園長負責園內日常工作，教師具體落實到班，負責本班的培育教學及各方面的管理工作。
經(jīng)費籌措與管理使用，經(jīng)費籌措，自籌資金______萬元。(其中已投入______多萬元)
辦園經(jīng)費通過自籌及部分收費解決，設有會計，出納崗位，實行規(guī)范管理。
范丹丹藝術幼兒園將嚴格執(zhí)行國家有關教育方針政策，全心全意為家長，自覺接受市教育局的領導，努力把幼兒園辦出特色。
特此申請，請批示。
申請人：
*年*月*日
幼兒園申請報告11
尊敬的桂陽縣教育局：
目前，清和有3-6歲學前兒童753人，除去外出務工、遷移等各種因素，至少還有200-300學前兒童急需入園。為了解決當?shù)匕傩杖雸@遠、入園貴的教育問題，在上級部門的關心和支持下，本
期，我清和中心學校正在積極籌辦清和公辦幼兒園。清和公辦幼兒園位于原清和中心完小內，校舍面積大，教室寬敞明亮，園內可同時容納200余名幼兒。目前，該園教學樓已粉刷一新，園內各種設施正在同步建設當中。本期，預計招生100人，實際招生119人，比預期好，可見周邊百姓對我園充滿了信心和期待。根據(jù)園區(qū)周邊的'具體情況，為了解決小朋友上學的接送問題，需購置一輛幼兒園專用校車，特申請購置校車一輛。車輛情況如下：
車輛種類：宇通專用校車
核定載客人數(shù)：19座
特此申請，請批復。
清和中心學校
20xx年9月2日
幼兒園申請報告12
尊敬的xxx幼兒園的老師們：
您們好！
由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉到離家近些幼兒園去，其中一個原因是因為本人工作的`調動需要讓熙熙換個位置更佳的幼兒園以方便上下學的接送，希望貴幼兒園能批準！
祝愿xxx幼兒園越辦越好，桃李滿天下！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告13
xxx教育局：
為了實施科教興國戰(zhàn)略，切實提高公民素質，響應國家大力發(fā)展民辦教育的號召，我也想為社會主義教育事業(yè)貢獻一分力量。隨著教育改革和發(fā)展，特別是九年義務教育管理體制的逐步完善，基礎教育進入了一個新的發(fā)展時期。
而作為學前教育這一不在九年義務教育之內的特殊教育階段，則往往被大多數(shù)人所忽視其重要性。特別是在農(nóng)村大部份孩子沒有上過幼兒園就直接上小學，而學前教育又是國民教育的開端，農(nóng)村兒童入園難是我國學前教育體系中最薄弱的'環(huán)節(jié)，怎樣讓農(nóng)村孩子也能和城市的孩子一樣，擁有良好的學前教育呢?在此我希望盡自己的一點力量，在麻栗坡涼水井村開辦個幼兒園。
指導思想：堅持依法辦園，以德至園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環(huán)境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
辦園理念：未來靠我們去創(chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望，所以我要盡自己的能力給孩子創(chuàng)造最好學習環(huán)境，教學，來培養(yǎng)幼兒村級幼兒園申請報告村級幼兒園申請報告。讓孩子在玩中學，學中玩。努力開發(fā)幼兒潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒教育發(fā)展奠定堅實的基礎。
辦園條件：準備用660平方米建幼兒園，其中幼兒活動面積300平方米，預計開設5個班，每班20人，共100人。啟動資金26萬元，園舍獨立固定，堅固耐用安全，環(huán)境無污染，無噪音，園內綠化面積不低于用地面積的百分之二十五。
園內設置教室，寢室，廁所，廚房，隔離室，辦公室及大型游樂場等，本園按國家要求，配備齊全，數(shù)量充足，適合兒童年齡特點的教育教學設備，大中小型玩具，圖書，桌椅，床，廚房設備，衛(wèi)生保健設備，環(huán)境消毒設施和兒童用品消毒設備。
我園按照國家規(guī)定的幼兒園編制標準配齊各類人員，聘請院長兼教師一名，教師4名，保育員4名，廚師一名，保結員一名。
招生范圍：xxx
交通方式：家長自己接送
為了孩子的一切，一切為了孩子，希望通過自己的努力，讓更多的農(nóng)村家長認識并且了解學前教育對孩子的重要性，不要讓自己的孩子輸在起跑線上，希望得到教育局的支持，最終也能得到家長的支持。
請給予批準開辦
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
幼兒園申請報告14
第一章、申報單位與項目概況
1、項目申報單位概況
包括項目申報單位的主營業(yè)務經(jīng)營年限資產(chǎn)負債股東構成主要投資項目現(xiàn)有生產(chǎn)能力等容。
2、項目概況。
包括擬建項目的建設背景建設地點主要建設容和規(guī)模產(chǎn)品和工程技術方案主要設備選型和配套工程投資規(guī)模和資金籌措方案等容。
第二章、發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析
1、發(fā)展規(guī)劃分析
擬建項目是否符合有關的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃專項規(guī)劃區(qū)域規(guī)劃等要求，項目目標與規(guī)劃容是否銜接和協(xié)調。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析
擬建項目是否符合有關產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準入分析
項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業(yè)準入標準的規(guī)定。
第三章、資源開發(fā)與綜合利用分析
1、資源開發(fā)方案
資源開發(fā)類項目，包括對金屬礦煤礦石油天然氣礦建材礦以與水(力)森林等資源的開發(fā)，應分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量自然品質賦存條件開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案
包括項目需要占用的重要資源品種數(shù)量與來源情況;多金屬多用途化學元素共生礦伴生礦以與油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標的`對比分析，評價資源利用效率的先進程度;分析評價項目建設是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施
闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦非金屬礦與水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關要求。
第四章、節(jié)能方案分析
1、用能標準和節(jié)能規(guī)
闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準與節(jié)能設計規(guī)。
2、能耗狀況和能耗指標分析
闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國先進水平進行對比分析，闡述是否符合能耗準入標準的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析
闡述擬建項目為了優(yōu)化用能結構滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進行分析論證。
第五章、建設用地征地拆遷與移民安置分析
1、項目選址與用地方案
包括項目建設地點占地面積土地利用狀況占用耕地情況等容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航與軍事設施等。
2、土地利用合理性分析
分析擬建項目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案
對擬建項目的征地拆遷影響進行調查分析，依法提出拆遷補償?shù)脑瓌t圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否符合保障移民合法權益滿足移民生存與發(fā)展需要等要求進行分析論證。
第六章、環(huán)境和生態(tài)影響分析
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀
包括項目場址的自然環(huán)境條件現(xiàn)有污染物情況生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析
包括排放污染物類型排放量情況分析，水土流失預測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護措施
按照有關環(huán)境保護水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對治理方案的可行性治理效果進行分析論證。
4、地質災害影響分析
在地質災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質災害的風險，提出防御的對策和措施。
5、特殊環(huán)境影響
分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。
第七章、經(jīng)濟影響分析
1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
從社會資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。
2、行業(yè)影響分析
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以與企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項目對所在行業(yè)與關聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟影響分析
對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目，應從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)空間布局當?shù)刎斦罩鐣杖敕峙涫袌龈偁幗Y構等角度進行分析論證。
4、宏觀經(jīng)濟影響分析
投資規(guī)模巨大對國民經(jīng)濟有重大影響的項目，應進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉與國家經(jīng)濟安全的項目，應分析擬建項目對經(jīng)濟安全的影響，提出維護經(jīng)濟安全的措施。
第八章、社會影響分析
1、社會影響效果分析
闡述擬建項目的建設與運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
2、社會適應性分析
分析擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境人文條件所接納，評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應性。
3、社會風險與對策分析
針對項目建設所涉與的各種社會因素進行社會風險分析，提出協(xié)調項目與當?shù)厣鐣P系規(guī)避社會風險促進項目順利實施的措施方案。
幼兒園申請報告15
創(chuàng)建全國縣級文明城市是縣委、縣政府的一項重大決策部署，是優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，提升市民文明素質、城鄉(xiāng)文明程度、城市文化品位、群眾生活品質的重要舉措。為進一步發(fā)揮教體系統(tǒng)在全國文明城市創(chuàng)建工作的重要作用，全面提升校園文明程度，提升學生、家長文明素質，構建和諧美好家園，結合教體育工作實際，決定在全市中小學幼兒園開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動。具體活動方案如下:
一、指導思想
加強未成年人思想道德建設，教育和引導廣大中小學生提高文明素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習慣、規(guī)范行為舉止，同時，通過教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，進一步提高全市人民文明素質，努力營造全社會踐行文明美德的良好氛圍，共創(chuàng)文明城市。
二、活動主題
小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
三、活動目標
通過“小手拉大手共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動的開展，引導并帶動廣大家庭積極參與創(chuàng)建文明城市，普及文明知識，提高文明素質，踐行文明行為。
四、活動內容
各級各類學校要以立德樹人為中心，以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質量為宗旨，緊扣“小手拉大手共創(chuàng)文明城”主題，開展豐富多彩、積極向上的教育實踐活動�；顒泳唧w內容為“五個一”和“六個小”：
�。ㄒ唬拔鍌�一”活動1.舉辦一個啟動儀式。舉辦“小手牽大手共創(chuàng)文明城”主題教育活動啟動儀式，宣講創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，通過“全體動員、發(fā)出倡議、簽下承諾、志愿服務”等豐富形式，營造人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。
活動時間：3月底前。
2.制作一張文明卡。圍繞文明禮儀、文明用餐、文明旅游、文明出行等主題，組織家長與孩子共同制作“爭做新時代好少年共建文明城市”文明卡，在各中小學校集中展示宣傳；組織學生在家長陪伴下，到文化廣場、大型商場、超市、公園等公共場所向廣大市民贈送文明卡，宣傳文明禮儀、創(chuàng)城常識等，引導廣大市民了解文明城市創(chuàng)建的目的意義，主動參與到全國文明城市創(chuàng)建活動中來。
活動時間：4月份。
3.參加一次文明行為隨手拍活動。各學校要積極發(fā)動學生與家長開展“文明行為隨手拍”行動，發(fā)現(xiàn)、記錄身邊的文明行為，用光影鐫刻文明瞬間。積極參與市教體局微信公眾號開展“文明的你，最美麗”有獎征集活動，活動時間：4月份。
4.開展一次“八禮四儀”養(yǎng)成教育活動�！鞍硕Y”即儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮的八大基本文明禮儀規(guī)范；“四儀”即7歲入學儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式，培育學生文明禮儀綜合素養(yǎng)。根據(jù)學段特點和學生年齡特征，通過融入教學、融入課程、融入活動和融入文化的“四個融入”，培育青少年學生文明禮儀新風尚，從小培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
活動時間：9月份。
5.舉辦一系列主題賽事�？h教體局將適時開展一系列體現(xiàn)活動主題、展示教育活動成果的比賽，以賽促學，以賽促育，如主題演講比賽、書畫比賽、文明創(chuàng)建童謠征集等。
活動時間：12月底前。
�。ǘ傲鶄�小”活動1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。以孩子主動參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動為載體，在學校內不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不亂寫亂畫；在家庭中主動幫助父母做家務，從中體會父母的艱辛；在社會上主動愛護環(huán)境，父母與孩子互相監(jiān)督，維護社會公共衛(wèi)生，不做破壞環(huán)境等不文明之事。
活動時間：5月份。
2.開展“文明小宣講員”活動。讓學生以“我給家長上堂課”為主題，把學到的文明禮儀常識講給家長聽，與家長共同發(fā)現(xiàn)社會上的.不文明行為，針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、“中國式過馬路”、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、隨地便溺、攀折花木、亂拋果皮雜物等陋習，向父母提出合理化建議，提升家庭文明素質。
活動時間：5月份。
3.開展“文明小勸導員”活動。學校成立“小手拉大手共創(chuàng)文明城”勸導服務隊，開展文明行為勸誡和監(jiān)督行動，號召學生和家長一起監(jiān)督和勸導市民的不文明行為。
活動時間：5月份。
4.開展“小小志愿者”活動。引導廣大學生爭做小小志愿者，走上街頭，走進商場超市，走向社區(qū)，向廣大市民宣講《XX市文明行為促進條例》，發(fā)放倡議書，對身邊的不文明行為進行勸導，和家長一起參加關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等方面的志愿服務，隨時記錄勸導身邊不文明行為或志愿服務的經(jīng)歷，形成“志愿服務”日記，積極向市教體局微信公眾號“小小志愿者服務日記”專欄投稿。
活動時間：10月份。
5.開展“文明小讀者”活動。以“小手拉大手共創(chuàng)文明城”為主題，廣泛開展校園讀書、家庭親子閱讀等活動。
通過校園公眾號展播學生讀書創(chuàng)作作品，讓廣大學生結合自身實踐或通過身邊的人、身邊的事表達對“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動的真實感受，教育引導廣大學生講文明、愛家鄉(xiāng)，并帶動家人積極參與文明創(chuàng)建。
活動時間：11月份。
6.開展“創(chuàng)城小記者”活動。組織校園小記者深入社區(qū)觀察、采訪社區(qū)創(chuàng)城工作，用孩子的視角發(fā)現(xiàn)社區(qū)創(chuàng)建中存在的問題，提出合理建議，并影響帶動家長參與社區(qū)創(chuàng)建，形成創(chuàng)建合力。
活動時間：12月份。
六、活動要求
1.提高認識，強化領導�！靶∈掷笫止矂�(chuàng)文明城”主題教育實踐活動對我縣創(chuàng)建全國文明縣城工作具有重要推進作用，縣文明辦、縣教體局將制定具體考核方案，將此活動納入文明校園等考核中。各校要高度重視，堅定信心，持之以恒,全力以赴，始終把文明城市創(chuàng)建工作擺在重要位置，一把手要親自抓，負總責，確保任務、責任落實到人。
2.精心部署，豐富形式。各級各類學校要結合校園文化建設以及未成年人思想道德建設，認真制定活動方案，從創(chuàng)建文明校園做起，深入開展核心價值觀、“扣好人生第一�？圩印�、文明禮儀等主題教育活動，通過各種活動載體讓學生融入社會，扎實推進“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動，形成學校、家庭、社會整體聯(lián)動的長效工作機制。
3.加強督查，廣泛宣傳。各校要注意時間節(jié)點（“活動時間”指在該月份或之前），上述活動要結合校情至少完成半數(shù)以上。同時，要將活動開展情況通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信公眾號等多種媒體進行廣泛宣傳，大力宣傳“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動的目的、意義和要求，營造濃厚的活動氛圍�？h教體局將對各中小學�；顒娱_展情況進行指導、督查，檢查結果進行通報。
4.選樹典型，總結經(jīng)驗。各校要及時上報活動信息，收集、整理、留存活動照片、視頻等影像資料，總結提煉好的做法和典型經(jīng)驗，及時上報縣教體局。我們將擇優(yōu)向市教育和體育局微信公眾號將開辟“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”專欄進行推薦。
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