申請報告范文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編收集整理的申請報告范文，希望對大家有所幫助。

申請報告范文1

xx單位：

　　（介紹你公司情況）哪年成立、經(jīng)營狀況等

　�。〝M建設(shè)項目的情況）投資多少、選址、占地多少、建設(shè)期多長、預(yù)計開發(fā)利潤......

　　根據(jù)以上匯報，請求上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)立項。

　　××房地產(chǎn)開發(fā)公司

　　年月日

　　本文

申請報告范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！從xx年10月11日來公司報到上班，轉(zhuǎn)眼間，一個月就過去了，在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝，在此，我要特別感謝朱課長給我工作上指點和引導(dǎo)，我才能迅速融入、熟悉工作，也有了信心勝任這份工作。

　　行政方面的工作，和我專業(yè)不對應(yīng)，初到公司，接到工作，有一些壓力，但是通過領(lǐng)導(dǎo)的`指點和同事的幫助，還有自己的努力，最終慢慢入門，了解各個行政單位的辦事流程。工作中，我自覺遵守公司的規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不懂的問題及時虛心向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面。

　　面對耐心的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，發(fā)展迅速的公司，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

　　特此提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我將一如繼往地保持高度的工作責(zé)任心，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。謝謝！

　　申請人：行政部xx

　　日期：xx-11-12

申請報告范文3

尊敬的達(dá)央鄉(xiāng)黨委:

　　我們是洛央村絡(luò)央組農(nóng)民：黃昌愿、王豐權(quán)、黃昌元等農(nóng)戶。由于今年干旱時間長，農(nóng)作物種植困難，給我們農(nóng)戶帶來了很大的生活生產(chǎn)困擾�，F(xiàn)我們已在納西田種植約5畝青椒，投資投勞約1萬元，估計經(jīng)濟產(chǎn)值約5萬元。由于旱災(zāi)，青椒正值掛果之際，卻無法掛果。但又無解決澆灌資金，旱災(zāi)無情政府有恩情。故特向達(dá)央鄉(xiāng)人民政府申請柴油抽水機及300米膠管作為農(nóng)作物澆灌之用。望達(dá)央鄉(xiāng)人民政府給予幫扶！我等農(nóng)戶將感激不盡。真切的`希望政府查實并早日給予幫助。

　　申請人：

20xx年4月2日

申請報告范文4

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好。

　　我是xx，是我院xx部11級01班會計專業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時里，我逐步地完成了由中學(xué)生到�？粕�的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的一年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力。有來自理想與現(xiàn)實的，還有更過的。

　　我承認(rèn)會計專業(yè)是一個朝陽的專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專部會計01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)12級學(xué)生的申請，故本人冒昧的`向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校12級金融學(xué)生，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，從最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：XXX

申請報告范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　�？h潔美水洗廠成立于XX年,注冊資金100萬元。主要從事大中型賓館、飯店、制衣廠等布草、布料、成品及半成品服裝等的洗滌、熨燙業(yè)務(wù)。法人代表：ddzd,廠址現(xiàn)位于�？h衛(wèi)河路中斷，員工30余人。

　　多年來本廠不斷改進技術(shù)，投放大量資源，引進多條先進的水洗設(shè)備�，F(xiàn)生產(chǎn)設(shè)備有大型水洗機四臺，烘干機三臺，熨燙機一臺，運輸車輛三輛，業(yè)務(wù)聯(lián)系車兩輛。

　　主要客戶來浚縣鶴壁新區(qū)及周邊地區(qū)規(guī)模較大的賓館、飯店、制衣廠等，我廠XX年及XX年產(chǎn)值均達(dá)人民幣200多萬元。

　　近年來，我廠努力學(xué)習(xí)國際國內(nèi)先進的洗滌技術(shù)，保持市場信息渠道通暢，積極借鑒國際市場的運作經(jīng)驗和產(chǎn)品創(chuàng)新能力，絕不為了獲得市場份額，一味壓低價格，最終導(dǎo)致獲利能力不高，微利甚至虧損經(jīng)營。我廠廠長何現(xiàn)平親自帶領(lǐng)技術(shù)人員到鄭州、長垣、周口等地學(xué)習(xí)及借鑒先進技術(shù)，先進設(shè)備，先進管理方式，獲益良多。并計劃在本年年底前往上海機械廠，學(xué)習(xí)新的機臺改革技術(shù)，購置添加最新的水洗設(shè)備，讓企業(yè)先進的設(shè)備產(chǎn)生更大的利潤。

　　本著以“質(zhì)量至上、團結(jié)務(wù)實、創(chuàng)新高效”的宗旨服務(wù)于廣大客戶，我廠能以最快的速度根據(jù)客戶的需求做出最好的服務(wù)，為客戶提供超值的產(chǎn)品和服務(wù)是我們永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)。今天潔美水洗廠的`健康成長，全賴于客戶們多年來的鼎力支持，今后我們將不斷提高內(nèi)部管理水平，緊隨市場變化，不斷創(chuàng)新，提升服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供更多的實惠。

　　賓館餐飲服務(wù)業(yè)的發(fā)展為我們帶來了新的發(fā)展機遇，正是看準(zhǔn)這一發(fā)展機遇，決定擴大生產(chǎn)，此次投資預(yù)計用地面積10至20畝左右，投資總額500萬，預(yù)計年產(chǎn)值1000萬元，達(dá)產(chǎn)后年稅收100萬;廠房建筑面積大約占地3000平方米。倉庫占地面積約1500平方米。辦公樓占地約500平方米。員工宿舍占地約500平方米。廠區(qū)內(nèi)廠房分兩棟，每棟占地面積約為1500平方米�？山鉀Q下崗職工200人左右。

　　新廠投產(chǎn)后，將在浚縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)形成一個水洗服務(wù)加工基地，輻射鶴壁、滑縣、淇縣、湯陰、濮陽等地，為�？h經(jīng)濟建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　望政府部門給予支持!謝謝!

　　此致

敬禮!

　　申請單位：

　　申請時間：

申請報告范文6

黨支部、xx總：

　　xx團支部自成立以來，在黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，順利開展了各項活動，去年共發(fā)生各類費用xx元。

　　為順利開展20xx年工作，切實加強團員青年交流，促進青團員青年發(fā)展，增強團組織凝聚力，特以每人xx元的標(biāo)準(zhǔn)申請活動經(jīng)費，現(xiàn)有團員xx名，特需經(jīng)費xx元。

　　懇請公司領(lǐng)導(dǎo)考慮，下?lián)芑顒咏?jīng)費。我們將不辜負(fù)期望，向著更高的.目標(biāo)不斷前進。

　　專此報告，請批示！

　　xx團支部

　　日期：xxxx年xx月xx日

申請報告范文7

XX縣民政局：

　　我鎮(zhèn)現(xiàn)有五保老人234人，在敬老院集中供養(yǎng)的31人，分散供養(yǎng)的還有203人，按上級民政

　　部門的要求，20xx年敬老院建設(shè)集中供養(yǎng)的'老人要達(dá)到80%以上，還有160多名老人需入住敬老院。原有敬老院現(xiàn)有院舍已住滿，需進行擴建。經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究決定在原敬老院基礎(chǔ)上新建院宿舍80間(另加配套設(shè)施)，共需要資120萬元。鎮(zhèn)政府籌資40萬元，另80萬元需要上級民政及財政部門幫助解決。

XX鎮(zhèn)人民政府

　　20xx年4月10日

申請報告范文8

尊敬的總公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　奧興職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校按編制配備了行政編制人員6人(其中主任一人，下屬教務(wù)一人，辦公室一人，招生一人，財務(wù)一人，及出納一名)。

　　在7個分公司中，我公司的人員配備，無論是領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)還是人員總數(shù)都是最少的。隨著培訓(xùn)工作的逐步細(xì)化和發(fā)展，在新形勢學(xué)生培訓(xùn)出現(xiàn)了許多新情況、新問題，職校的培訓(xùn)工作;學(xué)生問題;學(xué)生報考處理;考點準(zhǔn)備、執(zhí)行及后續(xù)等任務(wù)相當(dāng)繁重。

　　因此，我職校人員少任務(wù)重的矛盾十分突出，已經(jīng)難以適應(yīng)職校工作發(fā)展的需要。為了切實加強職校的.工作，進一步發(fā)揮職校的橋梁、紐帶作用，懇請區(qū)編委能考慮職校的實際困難，增加一名工作人員。

　　妥否，請批示。

　　xx奧興職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

　　20xx年x月x日

申請報告范文9

公司財務(wù)部：

　　按照xxx20號文件規(guī)定，公司機關(guān)（含物業(yè)公司機關(guān)）現(xiàn)有青年56人，為順利開展20xx年青年工作，切實加強青年交流，促進青年發(fā)展，維護青年職工隊伍的穩(wěn)定，特申請20xx年青年活動經(jīng)費，望批準(zhǔn)為感。

　　特此報告。

　　申請人：xxx

　　申請日期：xxx年xx月xx日

申請報告范文10

xx市人力資源和社會保障局：

　　申請人：xxx，女，漢族，出生于1966年2月1日；xx縣人，文盲�，F(xiàn)住xx縣聯(lián)圩鎮(zhèn)路司口村，聯(lián)系電話：135xxxxxxxxxx。 被申請人：xx市xx洗滌有限公司

　　法定代表人：xxx，聯(lián)系電話：136xxxxxxxx。

　　營業(yè)地址：xx縣xx鎮(zhèn)興國路xx06號。

　　申請事項：要求認(rèn)定我于20xx年5月30日在被申請人車間受傷為工傷。

　　事實和理由：我于20xx年2月份開始在xx市xx洗滌有限公司上班，工作職責(zé)是將機器洗好的衣被進行整理且進行衛(wèi)生清洗。20xx年5月30日上午9時許，我在廠里的`洗衣車間進行清理衣被工作時，被廠里管理員臨時指派爬上自動折被洗衣機進行清洗工作，當(dāng)時我還特意叮囑管理員注意不要開動機器，否則打到了人就不得了的。但當(dāng)我爬上洗衣機工作時，一會兒該機器突然啟動致使我的右手整個被機器轉(zhuǎn)筒卷入，我當(dāng)時就嚴(yán)重受傷，流血不止，廠方法定代表人涂懷貴見此當(dāng)即報“110”求救，接警后xx縣公安局北郊派出所即呼叫120急救車將我送入xx手足外科醫(yī)院并住院治療35天，診斷為右手肱骨下段粉碎性骨折并血管神經(jīng)損傷、右上臂皮膚裂傷和右上肢皮膚軟組織挫傷。后經(jīng)司法機構(gòu)鑒定，我構(gòu)成七級傷殘。出院后我多次要求廠方就我的工傷問題賠償經(jīng)濟損失，但廠方總是敷衍塞責(zé)，無奈之下我只有先申請工傷認(rèn)定再要求勞動仲裁以維護自己合法權(quán)益，據(jù)此，根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定，特申請貴局對申請人的傷進行調(diào)查核實，并依法認(rèn)定為工傷 。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

申請報告范文11

　　一、課題的提出 課改意義 研究價值

　　“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下所進行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念的為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生終生發(fā)展教改之路來。

　　二、課題預(yù)設(shè)的研究目標(biāo)和任務(wù)

　　“自主合作”是培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方式方法，是教學(xué)改革的教學(xué)目標(biāo)。"靜思能群"就是通過課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)方式方法品格的形成，潛移默化地培育學(xué)生靜氣修身，團結(jié)能群，實現(xiàn)教學(xué)改革的教育目標(biāo)�！白灾骱献鳌笔欠椒ㄊ巧�存，“靜思能群”是目的是發(fā)展。

　　通過教師幫助指導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　三、基本的研究思路

　　通過三年有計劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學(xué)展開”的研究探索，逐步完善建立 “自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖。

　　研究建成“2條”線——學(xué)生學(xué)習(xí)線和教師幫助指導(dǎo)線。

　　研究建設(shè)“1個”目標(biāo)——科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的方法。

　　研究高效達(dá)成“1個”目標(biāo) ——快樂幸福的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路

　　“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下進行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育自主合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。

　�。ㄒ唬�“自主合作靜思能群”課改目標(biāo)

　　通過教師教的方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時，培育自我教育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖

　�。� 三）“211”模式方法簡要解讀：

　　“2”是建設(shè)兩條線。

　　第一條線是學(xué)生多元學(xué)習(xí)線。

　　此條線由四元組成，分別是：

　　（1）獨立學(xué)習(xí)元——學(xué)生拿到老師設(shè)計的學(xué)習(xí)指要，根據(jù)師生確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行自學(xué)。自主學(xué)習(xí)是獲取知識的重要過程，是下一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生獨立自控意識和自學(xué)能力的重中之重，既有現(xiàn)實意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點。

　�。�2）對學(xué)學(xué)習(xí)元——在全體學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獲得體驗、取得初步學(xué)習(xí)成果之后，將自學(xué)解決不了的問題及時轉(zhuǎn)入對學(xué)過程，實行“一幫一”學(xué)習(xí)。

　�。�3）組內(nèi)交流學(xué)習(xí)元——由于“學(xué)習(xí)指要”建設(shè)的“層次性”，對于“一幫一”對學(xué)仍然有解決不了的問題再轉(zhuǎn)入組內(nèi)學(xué)習(xí)，利用小組的每個人的智慧，采長補短，群策群力完成學(xué)習(xí)指要提供的學(xué)習(xí)材料、任務(wù)、目標(biāo)。

　�。�4）班內(nèi)展示學(xué)習(xí)元——根據(jù)教師“二查”各組的學(xué)習(xí)情況掌握的信息，經(jīng)過篩選，分任務(wù)到小組攻關(guān)后，在黑板上展示，全班同學(xué)分享來自于同學(xué)們的智慧和成果。

　　第二條線是教師幫助指導(dǎo)線。

　　此條線也由“四元”對應(yīng)組成，為學(xué)生的“四元”學(xué)習(xí)提供幫助指導(dǎo)，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)提供保證，分別是：

　�。�1）學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法元——教師給學(xué)生提供扎實的有層次學(xué)習(xí)指要，扎實的有層次的學(xué)習(xí)指要是課堂教學(xué)促進學(xué)生發(fā)展的載體。我們的做法是，學(xué)習(xí)指要內(nèi)容不是越“多”越好，也不是越“難”越好，而是要在了解學(xué)生的實際發(fā)展水平和特點的基礎(chǔ)上，合理地確定學(xué)習(xí)指要內(nèi)容和重點。在學(xué)生“四元”學(xué)習(xí)的過程中，教師改變教的方式，通過“四學(xué)“讓學(xué)生扎實掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，發(fā)展熟練的基本技能。

　　（2）對桌學(xué)習(xí)“一查”元——“對桌學(xué)習(xí)”實質(zhì)是學(xué)生幫助老師完成分層次教學(xué)的重要過程，老師在為學(xué)習(xí)提供組織保障的同時，及時反饋到要幫助和指導(dǎo)的信息，為下一步的組內(nèi)學(xué)習(xí)提出有的放矢的要求和目標(biāo)，提高組內(nèi)學(xué)習(xí)的效率。

　　（3）組內(nèi)學(xué)習(xí)“二查”元——“組內(nèi)學(xué)習(xí)”也是學(xué)生幫助老師完成分層次教學(xué)的又一重要過程，老師在為“組內(nèi)學(xué)習(xí)”提供組織保障的同時，及時反饋篩選各組到板上展示的內(nèi)容，有計劃有目的地分任務(wù)到各小組。

　　（4）班內(nèi)展示“糾偏、追問、指導(dǎo)”元——通過班內(nèi)分組、分任務(wù)展示，為大多數(shù)學(xué)生提供重點問題再現(xiàn)，疑難問題解答，一題多解等服務(wù)，教師組織有價值的糾偏，追問和指導(dǎo)，科學(xué)組織全員達(dá)標(biāo)。實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目的。

　　“211”模式中第一個“1”是教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)科、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情共同制定一個明確規(guī)范具體的能“跳起來摘到桃子”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)以促進學(xué)生的發(fā)展與進步為宗旨，做到規(guī)范化和具體化。隨著課改走向成功，學(xué)習(xí)目標(biāo)也是“由少到多”，“由低到高”與時俱進地變化著提升。

　　“211”模式中第二個“1”是通過學(xué)生和教師雙線學(xué)習(xí)交流互動，實現(xiàn)一個人人參與學(xué)習(xí)，不斷進步成功，全員達(dá)標(biāo)，節(jié)節(jié)清的理想高效課堂。

　　我們的“自主合作靜思能群”課改，集各種要素于一體。由于年級不同，學(xué)科不同、教學(xué)內(nèi)容不同、教學(xué)對象不同，決定了課堂改革的多樣性和可變性。這就決定了教學(xué)課改是多彩的藝術(shù)，我們“自主合作靜思能群”課改的“211”模式框架，給教師和學(xué)生留有大量的變化空間，只有不斷變化創(chuàng)新，課改才有生命力，在“尊重學(xué)生，相信學(xué)生，依靠學(xué)生”理念的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在堅持和守住的基礎(chǔ)上，利用教師和學(xué)生的智慧，在方法上不斷超越現(xiàn)在的自己。使我們的課改充滿生機和活力，高效和幸福，以此促進“自主合作靜思能群”課改保持可持續(xù)不斷提升。

　　五、自主合作靜思能群 “211”模式研究方法

　　本課題采用文獻(xiàn)法、行動研究法、調(diào)查法、實驗法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等多種方法進行綜合性研究，開展調(diào)查，進行現(xiàn)狀分析，對調(diào)查情況分類對比，積累材料，擬再進行為期二年的實驗深度研究，進行具體操作。

　　1、文獻(xiàn)法：通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、購買有關(guān)自主合作學(xué)習(xí)、自我教育書籍等方式，學(xué)習(xí)相關(guān)理念，為本課題提供理念基礎(chǔ)。在理念的指導(dǎo)下，從事指導(dǎo)自主合作靜思能群課改實踐。

　　2、行動研究法：按照“211”模式，根據(jù)“一標(biāo)兩線一標(biāo)”師生轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式進展情況，適當(dāng)調(diào)整課題研究，以便科學(xué)地進行本課題的研究工作。

　　3、調(diào)查法：雙周對課改的進展進行調(diào)查研究，對比分析，對教師和學(xué)生進行問卷調(diào)查和研討座談，從中了解里面存在的問題，找到解決的思路。

　　4、實驗法：在課堂中小學(xué)5-6年級和對初中所有年級所有學(xué)科學(xué)生進行課改實驗，在“四學(xué)”的`過程中做到“能幫、好學(xué)、勤思、善問、能議、敢評”實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

　　5、個案研究法：把自主合作靜思能群課改環(huán)境下的重要的子課題（特別是學(xué)習(xí)指要建設(shè)和使用管理，小組建設(shè)，評價方式的變化，三型課的科學(xué)展開）進行個案研究，積累資料然后總結(jié)經(jīng)驗。

　　6．經(jīng)驗總結(jié)法：單周進行課上進行“三個展開”的實踐探索，雙周學(xué)科組對實驗研究情況進行反思、探討，及時總結(jié)歸納，每月教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校組織全校的課改智慧大盤點，在交流課改智慧同時，為形成教科成果積累豐富鮮活的經(jīng)驗材料。促進自主合作靜思能群理論和實踐的指導(dǎo)下，科學(xué)有序高效的環(huán)境下展開。

　　六、預(yù)設(shè)研究階段和預(yù)設(shè)的研究結(jié)果（課題研究計劃）

　　第一階段為：20xx年4月-20xx年4月，為進一步全面展開階段。通過“自主合作靜思能群”的課改，使學(xué)生的學(xué)的方式和教師的教的方式進一步轉(zhuǎn)變，自主合作獲取知識的能力進一步提升，教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導(dǎo)”有理解。

　　第二階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”深入展開階段，在第一階段取得全面認(rèn)識的課改理念和掌握方法的基礎(chǔ)上，在獲得經(jīng)驗和初步成果的前提下，通過深入展開。使學(xué)生的學(xué)的方式和教師的教的方式深入轉(zhuǎn)變，學(xué)生自主合作獲取知識的能力進一步深入提升，教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導(dǎo)”有深度。自主合作學(xué)習(xí)進入中級高效階段。教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導(dǎo)”科學(xué)含量較高。學(xué)生的減時增效明顯。學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來，幸�？鞓菲饋硪呀�(jīng)成為常態(tài)課堂的學(xué)習(xí)方式。

　　第三階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”的課改“科學(xué)展開”階段，也是總結(jié)提升完善最后“211”模式階段。

　　學(xué)生的“四學(xué)”方法，已經(jīng)成為學(xué)生的首選的自覺的習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式并且通過這種方式的養(yǎng)成培育了靜思能群的素養(yǎng)，實現(xiàn)了教學(xué)教育目標(biāo)的雙實現(xiàn)。

　　教師的幫助學(xué)生“四學(xué)”達(dá)標(biāo)的能力和方法、藝術(shù)和手段達(dá)到游刃有余的程度，實現(xiàn)教師的理念和方法的雙贏，為高效課堂提供最佳的幫助和服務(wù)。并且總結(jié)出富有個性實際案例、調(diào)查報告、研究隨筆、課改經(jīng)驗和論文。

　　七、“自主合作靜思能群”課改研究人員的組成及分工

　　姓名

　　職 務(wù)

　　職 稱

　　職 責(zé)

　　張夢鴻

　　校 長

　　數(shù)學(xué)特級教師

　　負(fù)責(zé)全校課改的領(lǐng)導(dǎo)。

　　牛文友

　　副校長

　　數(shù)學(xué)高級教師

　　課題主持人。

　　李鵬程

　　副校長

　　生物高級教師

　　負(fù)責(zé)小學(xué)5-6年課改的領(lǐng)導(dǎo)。

　　滿學(xué)朋

　　教科室

　　主 任

　　數(shù)學(xué)高級教師

　　負(fù)責(zé)制定計劃，研討論壇，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　張 程

　　政教室

　　主 任

　　語文高級教師

　　負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，行為值觀形成評價計劃研討論壇經(jīng)驗總結(jié)成果推廣

　　鄒小強

　　學(xué) 年

　　主 任

　　語文高級教師

　　負(fù)責(zé)七年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　張 軍

　　學(xué) 年

　　主 任

　　數(shù)學(xué)高級教師

　　負(fù)責(zé)八年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　朱秀民

　　學(xué) 年

　　主 任

　　數(shù)學(xué)高級教師

　　負(fù)責(zé)九年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　房桂嶺

　　學(xué) 年

　　主 任

　　語文高級教師

　　負(fù)責(zé)六年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　趙麗麗

　　學(xué) 年

　　主 任

　　語文中級教師

　　負(fù)責(zé)五年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　于亞娟

　　學(xué) 科

　　組 長

　　語文高級教師

　　負(fù)責(zé)中學(xué)語文組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)成果推廣。

　　孫麗紅

　　學(xué) 科

　　組 長

　　數(shù)學(xué)高級教師

　　負(fù)責(zé)中學(xué)數(shù)學(xué)組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　王 生

　　學(xué) 科

　　組 長

　　英語高級教師

　　負(fù)責(zé)中學(xué)英語組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　何海云

　　學(xué) 科

　　組 長

　　政治中級教師

　　負(fù)責(zé)中學(xué)政史地組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　李志軒

　　學(xué) 科

　　組 長

　　物理高級教師

　　負(fù)責(zé)中學(xué)理化生組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　劉鵬宇

　　學(xué) 科

　　組 長

　　體育高級教師

　　負(fù)責(zé)中小藝體組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　蔡立國

　　學(xué) 科

　　組 長

　　信息技術(shù)級中級教師

　　負(fù)責(zé)信息技術(shù)組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　楊 紅

　　學(xué) 科

　　組 長

　　語文高級教師

　　負(fù)責(zé)5-6年語文“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　任 憑

　　學(xué) 科

　　組 長

　　數(shù)學(xué)高級教師

　　負(fù)責(zé)5-6數(shù)學(xué)“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

　　杜紅玲

　　學(xué) 科

　　組 長

　　英語中級教師

　　負(fù)責(zé)5-6 英語“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。

申請報告范文12

　　致：首鋼貴陽特殊鋼有限責(zé)任公司

　　承蒙首鋼貴陽特殊鋼有限責(zé)任公司厚愛選擇我公司作為河道改道工程及場平工程項目施工總承包人，真誠感謝貴公司對我司的信任和支持!

　　目前場平項目施工已2個月，但開工不到半個月，市場環(huán)境就發(fā)生了巨大變化，導(dǎo)致造成施工成本增加。期間貴陽金泰公司、貴州省冶金建筑公司函于我公司申請調(diào)整土方單價(詳見附件)，表示已無力承擔(dān)巨額虧損。

　　我公司了解的幾個主要情況如下：

　　一、 柴油價格上漲。由開工時市場價6.37/L增加至現(xiàn)在市場價

　　7.18/L.現(xiàn)每立方土方的運輸大約需要消耗0.9L柴油，相應(yīng)費用比以前多耗0.729元/立方米。

　　二、 工期較緊。由于各分區(qū)工程量都比較大，要在4月30日前完成所有工程量，必須至少每天工作到晚上11點，天氣條件好的情況下甚至24小時連班作業(yè)，產(chǎn)生相應(yīng)的趕工加班費用。整體施工成本增加

　　三、 現(xiàn)場實際情況土方含水率太高，道路經(jīng)常陷車，土方卸車需要挖機配合，增加了機械使用頻率，導(dǎo)致施工成本增加。

　　四、 原施組中的劃定的'臨時施工便道無法滿足現(xiàn)在的施工要求。修筑臨時便道導(dǎo)致整體成本增加。

　　五、 機械操作手人工費用大幅上漲。剛開工時挖掘機、推土機司機工資從開工時4000-4500/月，現(xiàn)工資上漲到4500-5000/每月，運輸車司機工資從開工時3000-3500/月上漲至3500-4000/月，漲幅12.5%。

　　六、 貴州地區(qū)頻繁下雨，雨后需至少間隙2天才能正常施工，造成一定程度的人員設(shè)備閑臵。

　　工程目前已完成土方工程量3000000多立方。場地余土大約還有4000000萬立方左右。鑒于上述情況，結(jié)合本工程目前的實際問題，現(xiàn)特具此函，向貴司申請調(diào)價，建議單價上調(diào)2.5元/立方。

　　為保證工程的順利進展，我司希望業(yè)主及監(jiān)理方盡快落實解決�？傊�，我公司力求與貴司的配合達(dá)到默契、愉快、品牌共創(chuàng)、利益雙贏。

　　首鋼建設(shè)集團機運公司貴州總包部

　　20xx年x月x日

申請報告范文13

xxx體育局：

　　修水縣第七小學(xué)座落于吳都工業(yè)園內(nèi)，于20xx年9月正式投入使用。目前共有300多名學(xué)生，17名教師（核定編制20人）。是一所服務(wù)于工業(yè)園區(qū)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的縣直小學(xué)。隨著吳都工業(yè)園區(qū)篷勃發(fā)展，學(xué)生數(shù)逐年遞增。為了保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)懇請下學(xué)期為我校增加教師3人：語文1人，英語1人，美術(shù)1人。

　　我鎮(zhèn)下轄村完小5所，村小2所，教學(xué)點3個，現(xiàn)有教師27人，特崗教師14人（核定編制37人）。下學(xué)期到齡退休4人，外借教師5人（教體局4人，六小1人），精神病1人，西茗網(wǎng)點恢復(fù)需增加2人。綜上所述，共需補充教師8人。特此申請，敬請批復(fù)！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

申請報告范文14

　　一年一度的春節(jié)即將來臨，根據(jù)行業(yè)的傳統(tǒng)慣例，在傳統(tǒng)的節(jié)日期間（中秋、春節(jié)）須加強企業(yè)外部環(huán)境的`橫向溝通。與企業(yè)的主管部門保持互動溝通的良好關(guān)系。為此，物業(yè)公司建議如下：

　　1、拜訪單位：市房管局綜合科、物業(yè)服務(wù)中心、物業(yè)管理協(xié)會、xxx派出所

　　2、贈送形式：xxxx的購物卡：xxxx元

　　3、宴請單位：市房管局及市物協(xié)、xxx派出所

　　4、宴請地點：安排在xxxx嘉年華

　　為此，物業(yè)公司申請節(jié)日費用xxxx元

　　妥否，請批示！

申請報告范文15

集團公司及x總：

　　在過去的一個多月時間里，通過對便民連鎖店項目的市場調(diào)查、市調(diào)分析和實施方案的制定，初步在便民店的市場定位、網(wǎng)點選址、產(chǎn)品導(dǎo)入、基建投入、經(jīng)濟效益評估以及電子化解決方案等具體實施方面有了明確的`指導(dǎo)思想。但是整個經(jīng)營理念中關(guān)鍵的送貨上門服務(wù)怎樣實現(xiàn)？怎樣拓展延伸服務(wù)？怎樣協(xié)調(diào)處理多種媒體銷售（電話銷售、廣告銷售、電子商務(wù)等）、售后服務(wù)及投訴處理？對于這些我們還未能有一個準(zhǔn)確的定位。上海梅林是近年來以配送純凈水起步、拓展其它服務(wù)，大力發(fā)展適合于電子商務(wù)配送網(wǎng)的成功企業(yè)，取得了較好的市場效應(yīng)，在送貨上門、發(fā)展長期客戶、電子商務(wù)等方面積累了相當(dāng)多的實踐經(jīng)驗。

　　現(xiàn)已與梅林公司有關(guān)人士取得聯(lián)系，可給予協(xié)助。所以，現(xiàn)申請批準(zhǔn)潘旭東、賈國偉二人去上海對梅林進行技術(shù)咨詢和學(xué)習(xí)，同時可對上海光明牛奶在營銷策略、配送、送貨上門推廣等方面進行考察。此行必將對便民連鎖店建設(shè)、"恒康乳品"銷售注入更多有意義的內(nèi)容，對于公司日后走向上市也可提供經(jīng)驗。

　　請給予支持和安排。

　　營銷公司

　　二0一*年五月十二日

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