調(diào)動申請報告15篇
隨著社會不斷地進步,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編收集整理的調(diào)動申請報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
調(diào)動申請報告1
尊敬的xx領導:
你們好!非常感謝大家一直以來對我的關心、支持和幫助。由于個人的原因,我請求調(diào)動到xx單位工作。
自從進xx銀行以來,特別是XX年7月份加入?yún)^(qū)分行營業(yè)部以來,就充分的感受到營業(yè)部這個大家庭的溫馨、和諧。在營業(yè)部半年多里,特別是在公司業(yè)務部3個月來,部門領導和同事們都給了我很大的支持和幫助,我從中也學到了很多業(yè)務知識。公司業(yè)務部是一個xx、有戰(zhàn)斗力的團體,我為在這樣的部門工作感到驕傲。
對將離開營業(yè)部、離開xx銀行,我感到非常的可惜和遺憾,畢竟這里有這么多關心和支持我的領導和同事,有這么溫馨和諧的家園文化。我知道部里面把我調(diào)到公司業(yè)務部是對我的關心和信任,因此我的離開辜負了大家對我的期望,我也為給部里面帶來的麻煩表示真誠的歉意。因此到新的單位工作后,我也不會忘記自己曾經(jīng)是一名xx銀行人,是公司部的一名客戶經(jīng)理,我會銘記領導們對我的教誨,時刻提醒自己:用xx銀行的家園文化的和諧精神,去包容和xx身邊的每一個人,用xx銀行一名客戶經(jīng)理對事業(yè)的追求去做好每一件事情。
再一次的感謝你們,同時也希望部領導能接受我的請求。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:x年x月x日
調(diào)動申請報告2
尊敬的公司領導:
您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我于20xx年6月到公司工作,至今將近10年。自參加工作以來,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,并先后在隧道所、設計院多個崗位工作,在這期間我服從領導和組織安排,工作中兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,一心一意撲在工作上;工作和生活中與同事和睦相處,并且積極參加各類集體活動,為公司的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。同時,也非常感謝公司給我提供的機會與平臺,將我從一個初出茅廬的新人培養(yǎng)成一名工程師。非常感謝各位領導在此期間對我工作、學習和生活上的支持與關懷。
然而,隨著年齡的增大,及精神長期高度緊張的工作,最近我感覺到自己的身心狀況不適合目前的工作,想換一下工作環(huán)境。我也很清楚這時候公司正值用人之際,很多設計項目正一步步逐漸推進。也正是考慮到公司今后在這些項目安排的合理性,本著對公司對自己負責的態(tài)度,提出此申請。
懇請領導考慮到我的實際情況,同意從公司調(diào)出。謝謝!
如若領導批準我的申請,我一定會做好工作的交接,盡力讓項目做到平衡過渡。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,我請求在員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的工作有任何疑問,我將及時做出答復并盡力配合。
不管我身在何處,永遠不忘公司對我的培養(yǎng)之恩,不忘公司領導對我的栽培之情,將來若有機會報答,定盡全力。
再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任!
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:XXX
20xx年X月X日
調(diào)動申請報告3
尊敬的教育局領導:
您們好,我叫_____,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自_____年_____月_____日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學,履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。
本人懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領導批準!
申請人:_______________
調(diào)動申請報告4
尊敬的領導:
您們好!
我們夫妻(劉x、賈x)同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師;現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:
一、工作方面:
本人賈x,女,1982年9月出生,家住合江縣。大學本科學歷,中學教師二級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在合江縣焦灘中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫劉x,男,1984年7月出生,家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場。大學本科學歷,小學教師一級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在望龍鎮(zhèn)梧桐小學從教小學數(shù)學、英語等學科。
自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學上虛心向同行請教,結(jié)合本校學生的實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學質(zhì)量,同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動,如集體備課,校內(nèi)外聽課等,在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術的市級骨干教師。
二、生活方面:
我倆于20xx年2月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!
因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,生活上甚為不便;而且因為我教的是初中,要上早晚自習,早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課,在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗我們的調(diào)動申請,為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求,將我(賈x)的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入,那么我們堅信,不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,我們將扎根梧桐小學,為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果,為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:劉x、賈x
調(diào)動申請報告5
尊敬的縣教育局領導:
本人xx,男,1988年11月出生于xx鄉(xiāng)xx村。xx年7月畢業(yè)于xx大學后參加了xx省特崗教師招聘,并于xx年9月成為了xx的一名特崗教師,被分配到xx鄉(xiāng)中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年里,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質(zhì)按量完成學校安排的各項教育教學任務,并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。
但在這三年里,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。xx鄉(xiāng)中學校距我家有幾十公里遠,每周我要倒幾班公交車才能回一次家,而且學校每個星期六上午才放假,星期天下午又要趕回學校開會,在家里時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上,可我是家里的獨生子,爸媽都年事已高,尤其是我媽患有間歇性的心臟病,我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥,這才是我最擔心的'。就在今年,有一次深夜我媽心臟病突然,我爸趕緊給我打電話,可是遠在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話,最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險,第二天回家后我看著病弱的母親,心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭,使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。中國有句古話叫“百事孝為先”,但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔,我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛,所以我希望在此,申請調(diào)動自己的工作單位到離家較近的xx鄉(xiāng)中學。這樣既解決了路途的奔波,自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧,我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的'貢獻。
最后再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉(xiāng)村教師苦痛,理解一個獨生子女孝順父母的心情,考慮本人的實際情況,批準我的調(diào)動申請。
調(diào)動申請報告6
尊敬的xx縣教育局領導:
本人,xx,xxxx人。20xx年畢業(yè)于xx師范學院xx教育專業(yè)(理學學士),并于當年9月分配到xx縣xx中學任教。
在xx中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一直從事xx年級化學教學的任務,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度?梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活,xx中學是xx最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房?墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學習,xx中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。
四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經(jīng)歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。
調(diào)動申請報告7
尊敬的各級領導:
您們好!
十分感謝您們能在百忙之中抽空閱讀我的申請書,我知道很多人寫的申請書大都是一絲不茍態(tài)度嚴肅的。今天我不想走這老路子,我希望用一種詼諧、俏皮的、天馬行空無拘無束的方式來寫這份申請書。
為了讓公司能夠正常的運作,創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益,領導們殫精竭慮、嘔心瀝血!辦公室朝九晚五、一成不變的生活枯燥、乏味且繁重,再看一份毫無新意、死氣沉沉的申請,那是一種殘忍的折磨。
自從我進入公司后,得到了同事們的熱忱幫助,讓我對一個嶄新的工作崗位從一無所知到今天的能夠獨立上崗操作。老莊隊長猶如一位大哥哥般的淳淳教導,令我在嚴寒的冷冬中感到了絲絲暖意;不茍言笑、老成穩(wěn)重的生產(chǎn)部經(jīng)理令我心生好感;年輕貌美的人事經(jīng)理妙語連珠、精彩絕倫的企業(yè)文化講解聽得我如癡如醉;公司的最高領導李總端著飯碗和我們擠在窗口排隊打飯與我們同桌而食讓我由開始的驚奇訝異轉(zhuǎn)為最后的深深感動。
置身于這樣一個輕松融洽的工作氛圍,簡單平等的人際關系中,你能忍心離開嗎?不能!對于公司里的一草一木,每一臺泵車每一塊水泥磚,我都懷有深深的感情,我喜歡上了這里,愛上了這里!若不是我的家庭后院起火,和老婆的戰(zhàn)爭升級,我不會寫這份令我糾結(jié)的申請,我和老婆相識相知且相戀于網(wǎng)絡,而網(wǎng)絡里的愛情廉價的泛濫成災!我對自己的評價是,一個讀書少文化高,粗通文墨喜歡玩弄文字的網(wǎng)絡殺手(當然沒有獲得磚家論證)!只要花點時間在網(wǎng)上和那些不小心墜落凡間的妖精們拉拉扯扯熬幾個通宵,就能夠輕易俘獲她們的芳心!對于我的這點能耐,老婆是深信不疑的,當年與我糾纏的時候她天天在網(wǎng)上望眼欲穿的等我上線,這還嫌不過癮,還特意開通了一個電話情侶套餐(晚上12至凌晨7點)通宵陪我上夜班,盡管這樣每個月電話費也高達七百至九百元(這是我婚后才得知的)!可以這樣說,移動大夏至少有半層樓的火磚是我老婆無償捐贈的,移動欠著我夫妻倆一個大人情呢!現(xiàn)在忘恩負義動輒停我機。
為了家庭的幸福,我打算調(diào)離到距家較近的xx分公司。
鑒于這種情況,望領導批準!
申請人:
20xx.11.9
調(diào)動申請報告8
尊敬的平溪鎮(zhèn)黨委政府領導:
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是XX縣XX中學教師XXX,X年XX師專X系畢業(yè)從教至今,從教X余年來,有如下經(jīng)歷:X年X月XX師專畢業(yè)分配到興隆中學任教,X年X月加入中國共產(chǎn)黨,XX年X月至XX年X月,在XX教育學院思想政治教育專業(yè)本科班進修學習,XX年X月調(diào)入XXXX中學任教至今。
我在從教生涯中,有著農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷,積累了基層工作方法和經(jīng)驗,多年的班主任工作和一直從事思想政治教育,以及經(jīng)常撰寫教育教學論文,練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作,一直有從事基層政府工作的意向,并一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力,運用到基層一線的工作中來。此次結(jié)合自身實際和XX鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機會,特此申請調(diào)入XX鎮(zhèn)黨委政府工作。
我堅信:作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員,這些年的政治思想以及業(yè)務工作學習和實踐,這幾個月來抽調(diào)到XX工業(yè)園區(qū)征拆指揮部的實踐鍛煉,我完全有能力擔負起基層政府工作人員的工作。因此,懇請領導考慮我的實際情況,給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。
此致
敬禮
申請人:XXX
日期:二0一一年九月二十日
調(diào)動申請報告9
尊敬的市教育局領導:
您好!本人xxx,女,1980年3月出生,20xx年xx大學畢業(yè)后分配到xx鎮(zhèn)從事小學教育教學工作,現(xiàn)于xx鎮(zhèn)xx小學任教。
一向來,本人忠誠黨的教育事業(yè),服從領導的安排,關愛學生,團結(jié)同事,盡職盡責地做好教育教學工作,教學成績良好。
現(xiàn)因愛人在xx鎮(zhèn)工作,且愛人的父母年老體弱,其父更有高血壓,需靠每一天堅持食藥來穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,以及有更多的時間照顧好雙親,特向領導提出調(diào)動申請:準許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
懇請上級領導同意我的申請,今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學工作之中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
調(diào)動申請報告10
xx教育局:
我于1xxx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧 等實際困難,特向領導提出申請,將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。
1xxx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
調(diào)動申請報告11
尊敬的領導:
您好!
本人從200X年X月至今在XX公司工作已近一年,在此期間先后被公司安排在行政、質(zhì)保及財務部工作學習,現(xiàn)已熟悉公司內(nèi)部管理模式,對公司產(chǎn)品的認知日漸加深,對此本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發(fā)展空間,感謝領導對本人工作學習的關懷與指導,唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報。經(jīng)過近一年時間的工作鍛煉,結(jié)合各方因素,慎重考慮之下,今向公司領導提出崗位調(diào)換申請。
現(xiàn)從事的XX工作,因該崗位重要性關乎公司重大利益得失,而本人能力達不到公司要求,不能有效解決當前公司急需處理的各項事議,導致公司利益嚴重受損,深感有負領導厚望,尚需積累更多工作業(yè)務經(jīng)驗,來完成公司領導下達的各項任務。相信本人能在公司領導班子帶領之下,進一步提高工作能力,像賽道上的“賽車”風馳電掣,為公司摘金奪銀,盡獻全力。懇請公司領導予以批準!
冒昧的打擾,給公司領導增添的麻煩,本人誠摯向公司領導表示謙意!
此致
申請人:
20xx.11.9
調(diào)動申請報告12
尊敬的紹興縣教委:
本人...現(xiàn)工作于平水鎮(zhèn)下灶完小,20xx年8月上虞師范畢業(yè)后分配到山區(qū)學校工作,3年來,實事求是做到理論聯(lián)系實際,從實踐中取得真知,能針對山區(qū)教育的現(xiàn)狀,先了解山區(qū)學生,適應當?shù)氐慕虒W生活,并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
工作3年來,在教育學生的同時,作為青年教師,我也在努力提高自己的教育教學水平,在平水鎮(zhèn)20xx—20xx屆青年教師課堂比武中取得一等獎,同時指導學生練寫作文,并有文章在新苗報上發(fā)表。但由于所在學校地處偏僻,條件貧苦,教學資源嚴重不足,加上交通不便,與外界聯(lián)系甚少,不能及時完全掌握最新的教學方法……等等這些對于一個青年教師的發(fā)展是很不利的,為了能更好的為教育事業(yè)服務,我懇切要求調(diào)到教育條件較好的學校工作,如去福全鎮(zhèn)上的學校,總之,不管到哪里,只要有利于自己各方面的發(fā)展,有利于更好的服務于教育事業(yè),我都樂意接受。希望領導能考慮本人的請求,我感激不盡。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年1月1日
調(diào)動申請報告13
尊敬的領導:
我叫xxx, 漢族, 女, 籍貫xxx縣, 于 年從 大學畢業(yè)后分配來xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作,擔任xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院 護士,F(xiàn)因我父母親年老多病,迫切需要家人照顧,以及我 與家人長期因長期分開生活導致心理不適等實際需要,特向 領導提出申請,調(diào)回家鄉(xiāng)工作。
我在xxx工作,家鄉(xiāng)xxx縣,距xxx需 6、7 個 小時汽車,來回一趟費用 元,交通非常不便,一個雙休日只夠在路上奔波,根本沒時間呆在家里。父母親現(xiàn)在都年老 多病,而家中只有我一個女兒,雖然還有個 外,家里又有 在我家。父親今年 ,但長年在需要照顧,因此照顧我父母的重擔全落 歲,患有嚴重高血壓,前幾年因中風而引起臉部變形至今沒有恢復正常。
母親去年也因體內(nèi)腫瘤住 院手術,至今沒有康復,缺人照顧。從自己來看,也是長年 在外一個人生活,平時是有家不能回,一日三餐基本在食堂 解決,生活上無人關心,心靈上沒有溫暖可言,有時甚至覺 著活著沒有意義。 為了解決以上所述種種家庭實際困難,免除后顧之憂, 我迫切希望調(diào)回家鄉(xiāng),就近參加工作并同時擔當起照顧家的 重任,在此懇請領導考慮到我的實際困難,批準我的工作調(diào) 動。
此致 敬禮
申請人:
調(diào)動申請報告14
公司人事部:
本人于20xx年XX月從XX學校畢業(yè)后,并在20xx年X月開始在XXX公司上班至今,現(xiàn)在XXX崗位工作。我很喜歡我們公司,在公司里面工作感覺很幸福,我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間里,我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業(yè)績有很大的提高,為公司創(chuàng)造了很多的效益。感謝領導對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫助。
因我父母年老多病,需要人照顧,現(xiàn)特向領導提出申請,調(diào)回XX地方工作。我的家鄉(xiāng)在XXX,父親現(xiàn)年XX歲,母親現(xiàn)年XX歲,兩位老人家都已經(jīng)年事以高,并且父親患有XXX病,母親患有XXX病,生活不能自理,很需要我在他們的身邊照顧他們。由于我現(xiàn)在外地工作,這樣,對照顧老人得很少,我沒有盡到做兒子的責任。為了能更好的照顧我的父母,孝順我的父母,也為了更好地投身工作,我希望調(diào)回XXX地方。望領導能給予批準。
此致
敬禮!
申請人:XXX
申請日期:XXXX年XX月XX日
調(diào)動申請報告15
院人事處:
您好!
我于20xx年從xx大學畢業(yè)后分配來本院,現(xiàn)在xxxxxx工作。
因本人工作離家較遠等原因,無暇顧及家庭,且家中父母年老多病,給我的生活來了諸多困難,也影響了我的工作。長期以來,我一直在單位與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為了更好地更好地投身工作,同時也為了照顧家庭,特向領導提出申請,我希望調(diào)回市區(qū),就近解決工作問題。
請領導批準。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
【調(diào)動申請報告】相關文章:
調(diào)動申請報告11-20
調(diào)動申請報告06-29
調(diào)動申請報告-申請報告12-25
調(diào)動申請報告的范例12-06
調(diào)動申請報告范例12-10
個人調(diào)動申請報告08-11
調(diào)動申請報告范本09-05
調(diào)動申請報告模板11-09
調(diào)動申請報告范文08-31
教師調(diào)動申請報告11-20