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大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會實踐報告

時間:2020-10-31 14:01:57 支教實踐報告 我要投稿

2017年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會實踐2000字報告范文

  實踐目的:圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題,對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人,送溫暖;深入基層,利用電影、文藝演出、座談會等形式,在農(nóng)村基層干部和群眾中進行文化宣傳,使其在促進農(nóng)村特別是經(jīng)濟較落后地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中提高自身素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育,組織安排豐富多彩的文化及動手課程,豐富小學(xué)生的寒假生活,為農(nóng)村小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù),與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強交流,促進共同提高。

2017年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會實踐2000字報告范文

  實踐時間:20xx/x/xx—20xx/x/29

  實踐地點:山東省臨沂市沂南縣董家莊村

  實踐對象:當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯(lián)合小學(xué)

  實踐方法:走訪調(diào)研、組織活動、支援教育

  實踐隊人員組成:

  領(lǐng)隊:劉宗師(工學(xué)院)

  隊員:丁寧 沙倩 方媛 李玲 徐均 劉春霖 戴永鵬 劉海鋒(工學(xué)院)

  于晗 程洋龍(預(yù)科部)

  金源(生環(huán)學(xué)院)

  實踐紀(jì)實

  20xx年x月xx號下午4點整,大家整理好行李,在校園集合,我們的實踐隊出發(fā)了……換乘公交、地鐵,暮色四合時我們到達(dá)了北京站,在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待,晚上9點,我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。

  20xx年x月20號早晨5點鐘,冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽,經(jīng)過漫長黑夜的旅程,我們順利抵達(dá)了淄博站。簡單的吃過早飯,大家直奔淄博汽車總站。

  經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉,我們得知,因為天氣情況,大雪封路,開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助,均無解決問題,于是滯留淄博一天。

  20xx年x月2x號清晨,大家到達(dá)淄川汽車分站,希望能順利乘上進山汽車。等待期間,天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔(dān)心起來。進山的車還是停運,經(jīng)過車站管理員的幫助,最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車,問題終于得到了解決。上午9點半左右,我們又一次出發(fā)了。

  經(jīng)過4個多小時的顛簸,我們在下午兩點鐘左右抵達(dá)目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市,我們帶著大大小小的行李穿過人群,來到了學(xué)校。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

  20xx年x月22號至20xx年x月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

  (一) 進行經(jīng)濟情況調(diào)研

  我們走訪了村委會,與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟來源主要靠花生等經(jīng)濟作物的銷售收入,其余來源為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況,為了解決靠天吃飯的情況,董家莊近年大量修建了水井,將山上的泉水引到村民家中飲用,進行了道路鋪建,使外地車輛進村成為了可能,促進了本村與外界的物資交流。

  本村經(jīng)濟情況也存在一定的缺陷。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出,價格低,不能給村民帶來較大收入,且售出量小,村民大多自給自足,經(jīng)濟效益低下。我們針對情況與村長討論,向村委會提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進經(jīng)濟發(fā)展,增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見,村委會表示認(rèn)可。

  村委會也向我們介紹了村里的人員情況,留村人員多為老人、婦女及兒童,男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況,我們認(rèn)真聽取了介紹。

  (二) 走訪慰問抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人

  通過村委會的介紹,我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進行慰問走訪。

  我們到抗日老軍人家里,與老爺爺聊天交流,聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事,老爺爺負(fù)過槍傷,打過日本鬼子,我們很認(rèn)真地聽老爺爺講,老爺爺也很高興看到我們?nèi)グ菰L他。

  我們也到老黨員干部家里,聽老人講新中國的發(fā)展,老人的話里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。

  我們探望孤寡老人,了解其生活現(xiàn)狀,與老人聊天,為老人帶去新年的祝福。

  我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉,雖是千里送鵝毛,也是大家的一番心意?斓侥甑,大家都抽時間分組再次拜訪老人們,幫老人們置辦年貨、整理房屋,老人對此很高興。

  (三) 深入基層,文化宣傳

  冬天正處農(nóng)閑時節(jié),村里老老少少正準(zhǔn)備歡歡喜喜過大年,為了豐富村民生活,向村民進行一定的'文化宣傳,實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進行。

  隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設(shè)備,使得向村民們放電影的計劃順利進行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看,在熱鬧之余,一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。

  (四) 走進小學(xué),支援教育

  支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一,通過與當(dāng)?shù)亟逃块T的積極聯(lián)系,我們決定在董家莊聯(lián)合小學(xué)進行。通過與學(xué)校的協(xié)調(diào),我們決定在孩子們進行完期末考試之后,給孩子們編排臨時課表,給孩子們上課,為他們講一些平時接觸不到的東西,豐富農(nóng)村孩子的知識面,開闊孩子們的視野,同時,我們在孩子們中間進行奧運常識的宣傳,為20xx北京奧運會貢獻一份微薄的力量。支援教育期間,我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程,其中音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容,針對情況,我們酌情為這些科目增加了課時,而英語、語文等科目,由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊,普遍存在發(fā)音等方面的問題,我們側(cè)重對其糾正。

  我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件,積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、足球、羽毛球、跳繩、花毽等多種體育器材,豐富孩子的活動內(nèi)容;此外,我們還為孩子們準(zhǔn)備了畫冊、卡通筆記本、鉛筆等文具,獎勵優(yōu)秀,鼓勵孩子們積極參與、好好學(xué)習(xí)。

  通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷,孩子們反映良好,我們向孩子們介紹電腦等他們沒有接觸過的事物,教孩子們畫畫、認(rèn)識有關(guān)奧運會的知識圖片,教他們唱兒童歌曲,以多媒體形式教授語文等課程,引起孩子們的廣泛興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。同時,實踐隊隊員注重向孩子傳達(dá)外界信息,為孩子講述山區(qū)之外的世界,引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對大學(xué)的向往,認(rèn)識到知識能夠改變命運,促進孩子們產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的熱情,認(rèn)識到改變命運、創(chuàng)造未來美好生活的必要性,從根本改變孩子對知識的態(tài)度,使支援教育活動產(chǎn)生更好的效果。

  為了了解學(xué)生的情況,我們實踐隊隊員也在支教過程中積極與校方交流,了解困難學(xué)生情況,走訪困難學(xué)生家庭,積極獲取信息,希望活動結(jié)束后能盡力為困難學(xué)生聯(lián)系資助單位。其中,我們走訪過一個三年級的學(xué)生,他是一個無父無母的孩子,同爺爺一起生活,家庭條件相對困難,經(jīng)濟收入靠爺爺種田放羊。

  在支教活動即將結(jié)束的時候,校長和全體師生參加了祝福08北京奧運會的簽名活動,校長及老師們對此次活動表示非常滿意,也非常歡迎我們的到來。最后,在孩子們歌聲和歡笑聲中,我們愉快的結(jié)束了支援教育活動。

  20xx年x月27號下午,我們結(jié)束全部實踐活動,整理好東西,準(zhǔn)備離開。當(dāng)日晚上,我們多方面聯(lián)系,終于找到返程車輛,于晚9點左右返回淄博市淄川區(qū)。

  20xx年x月28號,實踐隊隊員陸續(xù)從淄博市登上返鄉(xiāng)車輛……

  20xx年x月29號,實踐隊全部隊員由淄博市火車站陸續(xù)登上回家的列車,直到最后一名隊員順利離開,整個實踐活動到此順利結(jié)束。

  實踐總結(jié)

  通過前后十天的社會實踐活動,我想實踐隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西。

  首先大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學(xué)院,到相識、熟悉、互相配合、一起工作,這個過程讓大家享受到了合作的愉快,體會到友誼的可貴,同樣讓大家更進一步認(rèn)識到團隊精神的重要性。

  其次,這次山區(qū)農(nóng)村的實踐活動也讓生活在城市里的我們認(rèn)識到了鄉(xiāng)村的美麗一面,同時也發(fā)現(xiàn)了它的缺陷之處。一方面讓我們看到了自然生活的和諧之美,看到我們在城市中所不能接觸到的東西,感受農(nóng)村人樸實厚道的一面,讓我們更多地體驗不同的人生;另一方面,通過對農(nóng)村現(xiàn)狀的調(diào)查,也讓我們發(fā)現(xiàn)問題,積極產(chǎn)生對問題的思考,更多的體會社會生活。

  再次,通過一系列的實踐活動,我們認(rèn)識到農(nóng)村教育的滯后性,以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進行支援教育活動,雖不能產(chǎn)生根本性的效果,改變問題,但孩子們還是學(xué)到了一定的知識,改變了一定的思想觀念,我們對自己盡了這樣一份力量而感到高興,也衷心的祝福孩子們能夠以最積極的姿態(tài)成長。

  最后,寒假社會實踐活動為我們每一個人留下了深刻的印象。

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