2014年支教暑期社會實踐

　　8月6日中午，伴隨著火車的汽笛聲，我校赴甘南社會實踐團載著社會愛心人士捐贈的物資踏上了去甘南的征程。甘南號稱“香巴拉”是藏語中“天堂”的意思。它位于青藏高原與黃土高原的過渡地段，有著西部獨特的草原游牧風(fēng)光。甘南無疑是美的，讓我們這群來自東部的少年心向往之。而美景覆蓋之下，它的另一面卻是貧窮與落后，基礎(chǔ)教育更是存在各種問題，懷著復(fù)雜的心情，我們一步步走近。

　　三天以來，我們乘坐了火車、汽車、卡車和三輪車四種交通工具，還徒步走了5公里，8月9日，終于到了實踐地卡加希望小學(xué)，簡單的鐵大門，院子里面兩個已經(jīng)破舊的不成樣子的籃球架矗立在那里，特別顯眼，仿佛在向我們傾訴著孩子們運動環(huán)境的簡陋。正面四間教室，整修的還算整潔，聽校長說，教室和老師的宿舍已經(jīng)破舊的不成樣子了，每逢下雨就會漏水，今年政府進行了整修，所以看起來還不錯。整個校園遍地是建筑垃圾，我們的隊員整整用了一天的時間才把整個校園打掃干凈，把所有的桌椅全部擦了一遍，準(zhǔn)備迎接學(xué)生們的到來。團隊在老師的單身宿舍住下了，我們住了兩間房子，每間房子大約15平左右，男生9人住一間，女生10人住一間，空間變得十分擁擠。宿舍里有一臺煤爐子，這是我們做飯必須的能源，支教生活就這樣拉開了序幕。

　　甘加鄉(xiāng)卡加小學(xué)、西科小學(xué)和甘加鄉(xiāng)中心小學(xué)是我們這次支教的對象，三個學(xué)校的校長簡單的向我們介紹了他們學(xué)校的師資情況，漢語教學(xué)是我們此次支教的重點。我們的隊員兵分三路分別在卡加、西科和甘加鄉(xiāng)小學(xué)支教，課程的安排比較緊湊，漢語、地理、科學(xué)實驗、美術(shù)、音樂和體育，每天六節(jié)課，課程充實豐富。由于孩子們?nèi)粘Ｓ貌卣Z交流，為了能夠讓孩子們說出一口標(biāo)準(zhǔn)的漢語，隊員們使用了各種教學(xué)方法幫助他們發(fā)音，同學(xué)們學(xué)習(xí)很刻苦，每天早晨，天剛蒙蒙亮同學(xué)們便來到學(xué)校，自覺站在國旗下晨讀，他們學(xué)習(xí)的熱情讓隊員們感動的同時也信心倍增。由于語言差異，支教隊員對部分學(xué)生進行了單獨輔導(dǎo)，有時候為了讀準(zhǔn)一個音標(biāo)要花費半個小時，聽到學(xué)生們讀準(zhǔn)了音標(biāo)，能夠正常溝通了，支教隊員的臉上露出了欣慰的笑容。有的學(xué)生晚上到學(xué)校來加班學(xué)習(xí)，有的學(xué)生放學(xué)后留下來單獨讓老師輔導(dǎo)，還有的學(xué)生干脆不回家吃飯，和隊員們一塊吃夾生的米飯...... 在支教生活中，這些場景給我們每一個隊員都留下了深刻的印象，是我們難忘的回憶。

　　支教的日子是清苦的，隊員們每天晚上都把第二天的工作做好分工，有教學(xué)組、后勤保障組、安全保障組。部分隊員在上課的同時，后勤保障組的同學(xué)更是忙得不亦樂乎，一日三餐要準(zhǔn)備，用牛糞怎么生爐子、米怎么下鍋、菜怎么切、怎么炒，19個人能吃多少飯，這些都成了保障組要考慮的大問題。有時候早上生爐子就得生一個小時，平時在家里過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，在學(xué)校里也是一直吃著學(xué)校食堂師傅們做的飯菜，現(xiàn)在這些問題都擺在我們面前，需要我們自己解決。經(jīng)過兩天的適應(yīng)性訓(xùn)練，生爐子已經(jīng)不是問題，菜也能炒熟，因為煮飯的設(shè)施有限，米飯就沒有蒸熟過，隊員們每天只能吃著夾生的米飯和吃起來沒有太多食欲的飯菜，但是想想是自己親手做的，大家感覺美滋滋的。由于我們支教的地方海拔3400米，氣溫比較低，早上能看到遠(yuǎn)處山上白茫茫的雪，太陽出來，雪就化了，溫度在幾度到十幾度之間，隊員們20天都沒有洗過澡，就是洗頭洗腳也要幾天一次，因為熱水不夠用，大家只能輪流進行。其實，艱苦的環(huán)境一起走過，那種體會和經(jīng)歷對每一位隊員來說都是一筆精神財富。

　　我們這次實踐的另一個使命就是尋找一些雖然家庭極度困難但有著堅定夢想的學(xué)生，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想，為此隊員為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了夢想卡，同學(xué)們認(rèn)真思索后寫下自己的夢想。通過家訪，我們了解到六年級的旦正草同學(xué)是個家庭極度困難的孩子，兩歲時父親離家出走，和母親寄宿在小姨家，家里有一個哥哥和一個弟弟，哥哥已經(jīng)在蘭州讀大學(xué)，三個孩子的生活壓力已經(jīng)讓母親支撐不起，甘正草說為了供弟弟上學(xué)，以后她可能就要輟學(xué)了。而當(dāng)我們問起她的夢想時，她小聲說：“我的愿望就是考上大學(xué)，去看看外面的世界”。聽了她的心聲，每位隊員都為她簡單而樸實的愿望而感嘆，同時，我們利用微博、微信等媒體平臺積極為旦正草聯(lián)系資助單位或個人對其進行長期的資助，在大家的'努力下，截至目前，已經(jīng)有愛心人士決定每年贊助5000元幫這位美麗的女孩圓她的大學(xué)夢。

　　支教前期，我們團隊做了大量的準(zhǔn)備工作，我們在全省范圍內(nèi)募捐了衣服、玩具、教具和文體用品等支援物資27箱，這些物資都是全省各地的愛心人士的一份真情。隊員們出發(fā)前把這些愛心物資精心打好包進行了托運，27箱物資，載著滿滿愛心與真情，在藏族同胞中間傳遞。當(dāng)同學(xué)們領(lǐng)到盼望已久的學(xué)習(xí)用品時，所有的人的臉上都露出了愉悅的表情，同學(xué)們還為我們敬獻了哈達，表演了藏族舞蹈。在當(dāng)?shù)卣�府和學(xué)校的接收儀式上，校長深情地說：“你們帶著全社會的愛心，自己背著鋪蓋和干糧，跨過3000公里，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才來到這里，為我們的孩子送來了他們需要的衣服、文具和教具，為當(dāng)?shù)氐慕逃�增加了一些五彩的顏色，為兩個民族搭建了友誼的橋梁;每一位學(xué)生是感動的，每一位家長是感激的，我們作為老師向你們這種精神致敬。而對于我們而言，此刻，我們同樣承載了滿滿的感動。

　　在這里我們感受到了生活在大山里的孩子對外界有一種強烈的渴望：山的那邊是什么?隔著一望無際的草原，他們看不到外面的世界，通過地圖，隊員們讓同學(xué)們認(rèn)識了他們家鄉(xiāng)以外的地方，讓他們看到了家鄉(xiāng)在地圖上是個很小的地方，外面的世界很大很精彩;孩子們走出大山的渴望深深地印在了我們隊員的心里。而我們相信，我們今天跨過3000多公里走進這里，也是在以實際行動告訴同學(xué)們，明天，你們走出去不只是夢想，只要付出努力，草原上的格�；ㄍ瑯涌梢栽谕饷娓鼜V闊的天地綻放的更加絢麗!

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