給鄉(xiāng)村孩子插上理想的翅膀的暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
20xx年7月16日，山東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“山東大學(xué)走進(jìn)莘縣大王寨鄉(xiāng)支教調(diào)研團(tuán)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。作為這次活動(dòng)的七名志愿者，我們帶著滿腔熱情與一顆愛心，踏上了通往鄉(xiāng)村的路。
那里等待我們的將是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛與一顆顆純潔無瑕的心靈，我們對(duì)未來的支教生活滿懷憧憬，但同時(shí)也有著滿心的忐忑——我們能給那些孩子帶來些什么東西呢？如果說只是單純的教給他們一些知識(shí)恐怕真的會(huì)失去我們這次活動(dòng)的意義。我們希望能帶給他們外面鮮活的世界，開啟他們心靈的那扇窗，給他們的理想插上翅膀。短短的兩個(gè)星期，我們能做到嗎？
帶著復(fù)雜的心情，我們開始了和以往任何時(shí)候都不同的新生活。
誰來幫幫我們的孩子
“誰來幫幫我們的孩子！”這是那窮困鄉(xiāng)村里的家長(zhǎng)，干部，校長(zhǎng)，老師共同的呼聲。莘縣，是山東省國(guó)家級(jí)貧困縣之一，而我們支教團(tuán)去的大王寨鄉(xiāng)更是莘縣的幾大貧困鄉(xiāng)之一。
通過采訪當(dāng)?shù)氐木用窈袜l(xiāng)里的干部以及一些學(xué)校的校長(zhǎng)，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃闆r有了大致的了解，由于貧困，資金短缺，造成了大王寨鄉(xiāng)師資力量嚴(yán)重匱乏。很多學(xué)校師資結(jié)構(gòu)大齡化，平均年齡甚至到了五十以上，老教師即使帶病也要堅(jiān)持上課，而年輕教師大多不愿來這種窮鄉(xiāng)僻壤，后備力量不足。我們支教所在地，丈八村的丈八完小，那里的孩子從沒有上過體育課，更沒有上過音樂課、美術(shù)課，而他們是多么渴望能夠上這些課啊，在城市里，這再平常不過，而在這里卻成了孩子們的奢求。
走訪了當(dāng)?shù)財(cái)?shù)所學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)丈八小學(xué)的情況還算比較好，但是有好幾間教室也存在漏雨嚴(yán)重的問題。個(gè)別小學(xué)得到了社會(huì)上一些商人的資助，建起了教學(xué)樓，但是這在師資力量不足的情況下，很多教室不得不閑置，造成了資源浪費(fèi)，而大多學(xué)校的學(xué)生還是不得不在危房里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師整天都提心吊膽，生怕出什么事故。
誰能幫幫這里的孩子？他們渴望學(xué)習(xí)，但是沒有足夠的老師；他們熱愛學(xué)習(xí)，但是又沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
給孩子們的理想插上翅膀
在這次活動(dòng)中，除去調(diào)研與組織參觀魯北戰(zhàn)役紀(jì)念館之外，我們實(shí)際支教的時(shí)間是十五天。
記得剛開始的時(shí)候，我們的到來似乎一夜之間就傳遍了整個(gè)村子。村民們非常熱心地來詢問我們的情況，給與我們幫助，他們這里第一次有大學(xué)生來開展支教活動(dòng)，他們非常歡迎也非常感激我們這些能給丈八的孩子帶來知識(shí)的大學(xué)生。
以后的教學(xué)工作開展的很順利，來聽課的學(xué)生一天多過一天，三天下來就已經(jīng)超過了一百人，我們不得不按照年級(jí)分了大小班，分級(jí)授課。很多孩子幾乎要橫跨整個(gè)村子來我們這里聽課，這也讓我們心懷感激。
我們開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)，語文，英語，自然，音樂，演講，暑假作業(yè)輔導(dǎo)，體育，書法，法律，奧運(yùn)知識(shí)，成長(zhǎng)經(jīng)歷以及心理健康。第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的東西都講給他們聽，讓他們知道世界有多么精彩。
十五天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯淼穆飞献叩母谩ＯＭ覀冞@次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。
收獲
在支教期間，我們的生活要完全自理，自己買菜自己做飯。還記得到丈八的第一天，我們用磚頭搭起一個(gè)灶，做熟了我們的第一頓“大鍋飯”。
后來還好有校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卮迕竦?幫助，我們有了地方住，是在學(xué)校的辦公室里，我們也有了炊具和燒煤的爐子，我們還自己買了菜和油鹽醬醋，生活總算是步入了正軌。從來沒吃過這種苦的我們，一開始實(shí)在覺得委屈，我開始做菜沒經(jīng)驗(yàn)，弄得不好吃還被抱怨過，因此我還偷偷哭了頓鼻子。
然而沒過幾天甘苦與共的我們就彼此敞開了心扉，學(xué)會(huì)諒解，不再計(jì)較，一起吃苦并快樂著，親如兄弟姐妹，仿佛一起走過了幾十年。我嗓子啞了，一個(gè)同伴悄悄去給我買了盒金嗓子，拿到藥的時(shí)候感動(dòng)的不得了。吃飯的時(shí)候?yàn)榱藫寧赘滩�，幾個(gè)人吹胡子瞪眼的，搶到之后幾個(gè)人又忍不住大笑了起來。晚上，大家常常聚在一起，聊天，唱歌，談理想，談那些可愛的孩子，有的時(shí)候會(huì)開懷大笑，有時(shí)候又會(huì)因?yàn)槭裁词聽?zhēng)得面紅耳赤。還記得那個(gè)晚上，我們幾個(gè)人坐在院子里，一起溫習(xí)著周華健的朋友，那熟悉的歌聲響起，感覺有一種暖暖的東西在心里蕩漾。
支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛，摘下家里長(zhǎng)的最好的蘋果送給我們吃，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去逛他們的家鄉(xiāng)，他們的丈八……
無論是那些親愛的朋友，還是那些可愛的孩子，我們之間的情誼都將永遠(yuǎn)延續(xù)。那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。
尾聲
在我們活動(dòng)結(jié)束臨走之前，孩子們給我們寫的紙條像漫天飛舞的雪花，一片一片落在心底，在里面融化。告別會(huì)上，當(dāng)我站在那方站了十天的講臺(tái)上，面對(duì)那么多稚嫩而又熟悉的臉，和同伴一起唱起周華健的朋友時(shí)，心里涌起一陣感傷，真的結(jié)束了嗎？我由于害怕抑制不住情感會(huì)突然哭出來，對(duì)孩子們說臨別贈(zèng)言時(shí)不自覺地加快了語速，一口氣說完就跑出了教室，還好，我沒有給他們留下一張悲傷的臉。
我對(duì)一個(gè)好惹事又不好好學(xué)習(xí)的男孩子說，以后要好好學(xué)習(xí)，他非常認(rèn)真地對(duì)我說：“我會(huì)的，我要想老師你們一樣考上大學(xué)！”我突然很感動(dòng)，因?yàn)槲抑牢覀冞@次沒有白來。
我們走的那天，孩子們?cè)缭绲仍隈R路邊上，個(gè)個(gè)哭紅了眼睛，我們是帶著他們深深的祝福與滿心的沉重踏上了歸途。
別了，可愛的孩子；別了，淳樸的鄉(xiāng)村……
我會(huì)永遠(yuǎn)記得孩子們純潔的目光，燦爛的笑容；永遠(yuǎn)懷念和同伴甘苦與共的生活，還有那個(gè)一起練習(xí)唱朋友的夜晚……
【給鄉(xiāng)村孩子插上理想的翅膀的暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章：
給鄉(xiāng)村孩子暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-21
鄉(xiāng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-16
給英語學(xué)習(xí)插上強(qiáng)壯的翅膀論文08-19
暑假支教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-26
暑假支教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-25
暑假支教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-24
暑假支教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-24