關(guān)于支教實踐報告范文推薦
XX年10月28，我在初184班上了我在三中的第一節(jié)公開課。總的來說，這一次的公開課上得非常成功，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這一次公開課的前期準(zhǔn)備、上課和評課都讓我收獲很多。當(dāng)聽說要上公開課時，我一點都沒有畏懼，第一反應(yīng)是，終于要上公開課了，這是一個展示我184精神風(fēng)貌的機會，展示我們青年教師風(fēng)采的機會。我知道上好一堂公開課非常難，但我從不害怕挑戰(zhàn)、只有不斷的挑戰(zhàn)，讓經(jīng)驗豐富的智者指點才能使自己進(jìn)步。
由于班上課程的進(jìn)度，我選擇了上第二單元this is my sister的第一課時。在準(zhǔn)備這堂課的時候，我想了很多，既想練口語，又想做練習(xí)。最后決定了主要側(cè)重于口語練習(xí)，主要定位是口語練習(xí)，其實把一個點做好就足夠了。這一章節(jié)主要是講介紹自己的家人。新課堂要落實課改，也為了讓課堂內(nèi)容豐富有趣，我找了大量的視頻資料，后來用到了中央電視臺的公益廣告《爸爸媽媽我愛你》，引出my family這個主題，并且教育學(xué)生要愛自己的家庭，愛身邊的每一個人，愛要大聲說出來，我們?nèi)嘁黄鹫ffather and mother i love you 。接下來是學(xué)習(xí)單詞。對于老師來說每個單詞都很簡單，我們常常會認(rèn)為自己教了學(xué)生就一定會，其實不然。新的東西對于學(xué)生來說都是陌生哦，我要尋找適合學(xué)生的方法去教學(xué)。在單詞教學(xué)部分，我用了留聲機讀音法和我指你來說這兩個小游戲，讓學(xué)生在游戲中記憶單詞，效果比常規(guī)的跟著老師讀效果要好很多。我認(rèn)為課改最大的不同就是變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己尋找問題并且解決問題。在這節(jié)公開課中，給了學(xué)生很多時間相互討論和自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性特別高。不過存在的一個問題就是有的同學(xué)不敢舉手問老師問題就不懂裝懂。
本次公開課重點是讓學(xué)生開口說英語，在讓學(xué)生練習(xí)對話之前，我先用自己家人和朋友的照片做了示范，可能是學(xué)生天生對老師的生活好奇，我介紹爸爸媽媽和自己朋友的時候，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真，也記住了我講的句子，這一點我非常欣慰，這也說明了讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，找到真確的方法，學(xué)生就能學(xué)的很快很好。我講完了以后，讓同學(xué)們小組成員之間自己創(chuàng)作對話，每一個小組都積極參與，相互介紹家人，同學(xué)們在對話的過程中更加了解同學(xué)，同時也加深了對句子的掌握，在快樂中學(xué)習(xí)英語。聯(lián)系了十分鐘之后我讓同學(xué)們舉手，到講臺上了說。舉手的同學(xué)沒有平時上課的人數(shù)那么多，課后我問同學(xué)們?yōu)槭裁床慌e手，同學(xué)們說聽課的老師太多了，我們不敢舉手，有點害怕。從這一點我看出學(xué)生們?nèi)鄙僮晕艺故疚覚C會，畏懼在眾人面前說話，想去展示自己，卻又不敢承擔(dān)沒說好的風(fēng)險。同學(xué)們上過很多公開了，他們固定思維認(rèn)為公開課一定要好好表現(xiàn)，課前就讓學(xué)生準(zhǔn)備。其實我不這樣看，我認(rèn)識學(xué)生們最真實的狀態(tài)是最好的。有這么多經(jīng)驗豐富的老師的領(lǐng)導(dǎo)來聽課，只有讓學(xué)生表現(xiàn)出真實的學(xué)習(xí)狀態(tài)和掌握能力，來聽課的老師才能找到講課者存在的問題，才能知道老師這樣講學(xué)生到底能接受多少，課堂效果怎么樣。所以在課前我只精心的準(zhǔn)備了課件，準(zhǔn)備好了自己的`著裝。我就是想把最真實的狀態(tài)展示出來，讓老師們聽了我的公開課之后能給我提出寶貴的意見。評課的時候，老師們說我的課堂體現(xiàn)了課改精神、發(fā)揮了學(xué)生的能動性，對我的公開課非常滿意也給予了高度的評價。我非常的開心，在這里學(xué)到的東西都是我一生的財富。以后的每一堂課都要向上公開課這樣去準(zhǔn)備，用心上好每一堂課，讓我的學(xué)生因我而驕傲，也讓我在幾年后能為他們感到自豪。
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