三下鄉(xiāng)中學支教實踐報告
xx年7月13日至20日,我跟隨著xx師范學院的人文學院的“正能量”三下鄉(xiāng)愛心服務隊嘮叨了xx東海島的xx中學進行支教與調(diào)研的社會實踐活動。
在7月13日的中午,我提著已收拾好了的行李走到宿舍樓下。把行李放到車上后,我便挽著舍友的手與“正能量”的隊友們進行大合照,隨后,進過約兩個小時的車程,我們終于來到了東海島的xx中學。一到學校,我們首先清理打掃宿舍,然后反之行李,最后一起步行到學校飯?zhí)眠M行晚餐。晚餐過后,我與隊友一起打掃校園。
從7月14日上午開始,我們便正式進行為期7天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。于7月15日上午,我們“正能量”三下鄉(xiāng)社會實踐社會實踐服務隊在xx中學的操場舉行了開班儀式。其實,我們的支教活動已從14號的上午開始,但因為xx中學的校領(lǐng)導臨時有事情,所以開班儀式就推遲到15日的上午舉行。在開班儀式中,xx中學的領(lǐng)導代表發(fā)表了重要講話,而我們“正能量”也給學生們帶來了兩個表演:第一個是大合唱《和你一樣》,第二個是由鄧同學表演舞蹈。
我是“正能量”后勤組的組員,所以我?guī)缀趺刻於加腥蝿。我的任務就是和其他組員輪流叫隊員們起床,在早上的6點40分和中午的1點40分就要把全部隊員叫醒。另外,教學樓樓梯口大門的鑰匙是由后勤組的組長保管,當隊長沒空時,我們組員就要早起幫忙把門打開。除此之外,我還參加了“正能量”隊的支教活動。我的課題是《名著導讀》,而且,我所上課的時間比較奇特,都集中于17日、18日、19日這三天,我都跑去教室參觀隊友們的上課,希望能吸收多一些經(jīng)驗。在觀察課堂時,我也默默地在心里打下一個教案草稿并反復思考、琢磨。時間如水般流逝,不久我便迎來了我的第一節(jié)課,這給了我既可惜又可悲的認識。在上第一節(jié)課前,我一直都感到很擔憂,害怕把課給講砸了。所以在前一個晚上,我向宿舍中的隊員們試講了,得到他們的建議后繼續(xù)改良教案。由于我講話時的聲量不大,所以在當天晚上“正能量”的隊長也給我找來了一個麥克風。
在上第一節(jié)課的時候,我發(fā)現(xiàn)了講課時有非常多的缺點,例如:普通話不標準、筆記的內(nèi)容太多,而且枯燥無味、與學生沒有眼神交流等。唯一可喜的是我的'聲量并沒有想象中那樣小聲,聽隊友們的反應:坐在教室的最后面也能聽得見我的聲音,根本不需要用麥克風。下課之后,我馬上收集了在現(xiàn)場聽課的隊友的建議,在宿舍中改良教案。隨后,進過多番努力,在剩下的4節(jié)課中我都獲的了較好的回應,而本人也感到較為滿意。
時間飛逝,沒過多久我們便迎來了最后的文藝匯演。在7月20號的上午,我們的所以課程已經(jīng)結(jié)束了,剩下來的大部分時間然學生們進行節(jié)目排練,并且讓老師們與學生進行合影。在當天上午,我也一直忙于與學生們拍照,收獲不少。在中午的2:00,萬眾期待的文藝匯演終于開始了。每一個班多有自己的節(jié)目,有的是合唱,有的是朗誦,而我們隊就有音樂專業(yè)的小老師當場演唱。足球小品等,F(xiàn)場的氣氛也極為活躍,都出都是笑聲一片,大家就像真正的一家人一樣,那樣和諧,那樣歡樂。文藝匯演結(jié)束后,我們“正能量”便收拾行李,返回xx師范學院,結(jié)束了為期7天大人社會實踐活動,也結(jié)束了這段美好、快樂的回憶。
我相信,這次“正能量”三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊的到來一定給xx中學的學生們帶來了活力和樂趣。除了上課,傳授學生們知識外,我們在下課的時候也會與同學們聊天,關(guān)心一下他們的生活狀況,解答他們心中的疑問,講一下城市中、大學中的生活,以激發(fā)他們對學習的熱情,點燃他們考出農(nóng)村,邁向城市的夢想。
我想,對于他們來講,我們是他們的小老師,更是他們的好朋友。
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