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暑假支教社會實踐報告大學生
大學生暑期去支教對自身是一個鍛煉,對受教的學生是一次知識傳授的熏陶。下面是yjbys小編整理的關(guān)于大學生暑期支教的社會實踐報告,歡迎閱讀。
暑大學生假支教社會實踐報告范文一
20xx年的6月26日,我與10幾個隊友一齊踏 上了前往xxx小學暑期實踐的艱辛之路。
之中的艱辛只能自我體會。經(jīng)過了4個小時的顛簸之后,過程可真是相當?shù)目部腊?中途車子拋錨了!誒!就這樣,我們抱著期待的心情到達了目的地。
到達之后,我們就開始張羅吃住了,因為學?梢宰,所以就在學校住下了,整理好了寢室,廚房學校里也有,一并打掃了。這第一天就這樣度過了。第二天還有許多實踐前的準備工作要做,那就是人員聯(lián)系.將留守兒童召集起來進行輔導.我被分配做留守工作,為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊長帶著另一批人到一些遠一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學生,做好登記工作.這些地方有些遠,需要走很長時間餓山路,不過為了實踐成功,為了我們愛暖童心實踐隊,這些苦還是要吃的,一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學生,我們還是非常有成就感的.第三天,開始了我們正常的教課工作,我教的課是小學三四年級的數(shù)學.在教課中,我體會到了他們對學習的熱愛與渴望,看到了他們在學習之中眼神放出的.神采,這使我非常感動.我們開設(shè)了各年級的語文英語常識以及數(shù)學課,還有興趣課程,以供學生們在下午課余進行另類數(shù)學.興趣課程有棋類球類手語演講話劇.每天中午學生來得都很早,以致我們不得不將2點的興趣課程提前開始.于是每天中午,我們都在同學們的熱情中,不得不放棄午休,哎!苦啊!不過生活還算不錯!下午時,我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個字--爽!我們一邊采,一邊有說有笑,可開心了.為了清理這些野菜,可費了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來,還真是美味,也算值了!
在實踐中,我也去一次界坑去買菜,走了一個多小時的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實踐隊可算是奢侈的一個隊了.吃得好,有時會有肉,有時會有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買了菜回去以后,就迎來了我們愛暖童心實踐小分隊的啟動儀式了.到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的到來.時間飛快,儀式開始了,我們在鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的要求下做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導們也分別發(fā)言,針對我們實踐隊做出批定和鼓勵.結(jié)束了儀式意味著我們愛暖童心實踐隊正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動.我們大家豆油非常高興,并在學校門口合影留念.
后來的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動,一共募集到700多元人民幣.我們還為留守兒童送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學習用具--書包.最后一天晚上,我們實踐隊在當?shù)匾凰籼瞄_了一場晚會,雖然來看的人不多,有些準備還沒有做到位,可我心里還是很開心的,畢竟這是我們的第一次晚會,就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚會中,我擔任了舞臺設(shè)計的工作,為了舞臺的效果,我們不惜找來了一些綠色植物來設(shè)計舞臺,還借來了地毯和后臺的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等.雖說不易,可我們還是做到了.費了一下午的時間設(shè)計好舞臺,看到他們對舞臺的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費我們這么用心的設(shè)計了.
所以的東西都會有負面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常.晚會的演出在最后的環(huán)節(jié)--把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾.當時我們的心里都很難受.可再難受也要勇敢的面對.面對錯誤,3COME文檔頻道深思錯誤的來源,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會再犯錯,再有遺憾了.在實踐中,類似的困難有很多,比如說,晚上睡不好又熱,又有蚊蟲咬;有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等.這些都是實踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^了,感到欣慰,開心,坦然.在這之中,我們擁有了很多;堅強,勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達到了我們即定的目標.實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學會對人處事,學會獨立思考和解決問題.生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W習,去體會,去感悟人生的艱辛和美好.一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德,一個細微的動作就能獲得別人對你的信任,這在于你能否想到做到.對一件事有自我的見解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實踐的成功!
暑大學生假支教社會實踐報告范文二
感動,并不是刻意去尋求,而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了,不曾忘記,也不會忘記。當我們要離開的那天,孩子們不斷地詢問 姐姐,你明年還會來么,當時的我有一種熱淚盈眶的感覺,也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學生們的到來。十天的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。想想自己的離開,心中依然很不舍!
再次拾筆描繪那年夏天,歷歷在目,滿滿的全是感動
2015年7月,剛剛感受了一年大學生活的我,再次對大學的獨特有了新的感悟,大學是一個開放,自由的空間,這里有機遇,有挑戰(zhàn),有更多你意想不到的事。所有的一切都遠離了我們的高中時代,就連暑期也是格外的不同。這個暑假,我有幸參加學校組織的暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動,對教師這一職業(yè)有著獨特感情的我,懷著激動與好奇的心情開始了這次獨特的廣西壯族自治區(qū)崇左市暑期支教之旅。
開始最美的體驗
泰安的夏天沒有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼快,悶悶的感覺讓人靜不下心。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。備課,輪流試講,相互提建議,出點子,豐富課堂內(nèi)容,提高課堂效率,一環(huán)扣一環(huán)的進行著,都希望給那里的孩子帶去他們真正需要的知識。通過這一段時間的工作,隊里的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉,互幫互助,漸漸融洽起來。其實讓我沒有想到的是準備工作竟然要做到如此的周密有致,但這些都是必須的,我想作為一個團隊,我們所有的隊員在準備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動順利開展的良好基礎(chǔ)。這讓我真正地感受到:做任何事情都要有計劃地進行,切不可說干就干,不考慮任何因素或者條件的限制。
綠皮車上的歌聲
7月18日晚上十點,我們乘上了去往廣西南寧的火車。42小時的硬座讓大家肩膀酸痛,雙腿浮腫,但是這些小插曲絲毫沒有影響大家奔往崇左的熱情。支教小分隊里人才濟濟,能歌的、善舞的、會樂器的,每個人都能給大家?guī)硪粋小節(jié)目,帶動了整個車廂歡快的氣氛,漫長的黑夜仿佛不是那么難熬了。20日上午,我們終于在火車的鳴笛聲中到達了南寧站,站在淅淅瀝瀝的小雨中,呼吸著微微潮濕的空氣,感受著這座南方城市不一樣的氣息。
在當?shù)卣膸椭,我們乘車去往支教地點--崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)中心小學。崎嶇的山路顛簸不堪,這并不影響大家看風景的好心情。如果說北方的山是雄險奇峻,那么南方的山就是渾圓連綿,恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹,甘蔗樹,木瓜樹,還有路邊高大挺拔的椰子樹,讓人不想離開這片綠油油的世界。
支教進行中
在期待中我們抵達碩龍鎮(zhèn)中心小學,一進校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜,兩層的教學樓有了歲月的痕跡,我們住的學生宿舍也是簡陋不堪,晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒。在這里,我們心心念的支教生活正式開始了。校方對我們此次的支教活動非常重視,除了給我們?nèi)w隊員接風洗塵外,還策劃了啟動儀式,當?shù)氐碾娨暸_也對我們的活動進行全面的采訪拍攝。接下來的幾天,手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進行著,每天來上課的同學都在不斷地增加,這是我們更加努力的動力。我教授的是手工課,通過用彩色卡紙折疊一些小工藝品,培養(yǎng)同學們的動手能力以及創(chuàng)造力。通過幾天的講課,我體會到教師這個職業(yè)也是一門藝術(shù),每一個小細節(jié)無不體現(xiàn)出教育的藝術(shù),想要真正的掌握這個職業(yè)的精髓,需要時間和經(jīng)驗的積累。
除了做這些事情以外,我們還進行家訪以及當?shù)剞r(nóng)業(yè)市場的調(diào)研活動。通過家訪,我們了解到大多數(shù)當?shù)氐娜嗣癫]有讓自己的孩子努力上學甚至于考大學的思想,他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng),這種落后的思想一直在影響著當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。當然也有外出打工、頗有一些見解的父母覺得知識的力量很強大,很努力的在供孩子上學,這些家長跟我們反映,希望我們多教一些文化課,教一下他們做數(shù)學題的方法,教一下他們的英語等等,他們迫切的希望全部都寄托在下一代身上,我們也在傾盡全力地授予孩子們知識,讓他們了解更多,開拓眼界。
我們對當?shù)氐钠咸褕@還有農(nóng)貿(mào)市場進行了調(diào)研,了解到當?shù)鼐用竦腵主要收入還是來源于務(wù)農(nóng),也有部分年輕人去往深圳廣東等地打工。近幾年碩龍鎮(zhèn)的旅游業(yè)漸漸興起,因為碩龍鎮(zhèn)有亞洲第二大瀑布--德天跨國大瀑布,這是一條橫跨越南和中國的跨國瀑布,兩國人民經(jīng)常在此交易兩地特產(chǎn),所以吸引了不少游客來到當?shù)胤潘缮硇。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,使當?shù)氐慕?jīng)濟水平有了一定的提高。希望通過人民的不斷實踐,生活會越來越好。
我想說
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱,但我毅然踏上了社會實踐的道路,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。
最初的最初,我的確是懷著一種自以為很崇高、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教。但在真正經(jīng)歷過支教后,當我回過頭來重新審視我們最初的想法時,才會發(fā)現(xiàn)最初的心理是如此的不成熟。
如果說過去的自己的想法很幼稚,但這次支教足以磨礪我,讓我變的成熟。十天的支教生活值得我們用一生來銘記,艱難的環(huán)境磨礪我們的意志,支教生活帶給我們的是全新的生活體驗?藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著十天的酸甜苦辣,感動與感觸纏繞著七天的百味俱全。第一次站上講臺的激動,那一聲聲親切的老師,那一張張認真執(zhí)著的面容,而今內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。時間雖短,這卻是我度過的最有價值的一個暑期。我從這些孩子身上學到的遠比我授予他們的還要多。
十天的支教行深深打動了我,激發(fā)了我內(nèi)心深處對于愛的認識。原來愛也可以如此博大,我們用純樸善良的心,進一步繼承和發(fā)揚了中華民族濟難助困的傳統(tǒng)美德。從三十多個孩子的眼中,我沒有看到一絲因炎熱而失去動力,反而看到了他們身上的快樂,那無暇而天真的目光注視著講臺上的老師。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動,可憐而不可悲,真誠卻不乏天真。我們用我們所學的知識,武裝這里的孩子;而他們卻用他們的真誠,滋潤我們逐漸干涸的心靈。
感動,并不是刻意去尋求,而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了,不曾忘記,也不會忘記。當我們要離開的那天,孩子們不斷地詢問 姐姐,你明年還會來么,當時的我有一種熱淚盈眶的感覺,也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學生們的到來。十天的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。想想自己的離開,心中依然很不舍!
即便是現(xiàn)在,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過。離別總是傷感,可是在留言冊上我卻沒有說一句離別的話語,因為這是另一種開始,是我們的一個開始,我們的人生得到了不同的意義,我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。
暑大學生假支教社會實踐報告范文三
實踐單位:XX水利水電大學環(huán)境與工程市政學院
實踐時間:20xx年7月10日 至 20xx年7月23日 ,共計14天
一、 實踐目的
似乎是從中學開始,假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,社會實踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加,但是我們卻賦予了它學分的價值,在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中,毫無疑問,強制力遠遠要有效于自制力,為了這門必修課,我們無疑要著手準備重視,然而完成一件事情,可以敷衍,可以認真,我們已經(jīng)是成年人,理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣,我們選擇成立愛心支教團,是因為我們能力有限,我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明,或者去調(diào)查個什么事情,取得多么宏偉的成績,那也是癡人說夢。我們的資本,就是十年寒窗的積累,在那些落后的地區(qū),孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目標,他們包括父母家人的觀念,都或多或少有一些局限性,的確,大學夢是每個家庭的夢想,然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾,雖然只有十幾天,但是我們會盡可能把握一分一秒,盡可能為他們解決更多的問題,要知道,不會的東西數(shù)不勝數(shù),但是學習一些基本技巧,那會如虎添翼。我們在這十幾天中,能夠讓他們感受到關(guān)愛,能夠有所學有所長有所信心有所希望,那當我們在踏上回家的歸途時,可以問心無愧,給孩子們一個滿意的交代,給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷,也是給我們此行畫上一個完美的休止符,那便足矣。
二、 實踐內(nèi)容
本學期期末考試于7月9日結(jié)束,因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近,有XX本省的,也有東北等地,考慮到回家的方便性,我們把實踐時間定于7月10日開始。另外,雖然我們已滿18歲,但還是學生,還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來源依舊是依靠父母,初定有兩個實踐地點:一是選擇在XX鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去XX.因為XX是XX本地,加之有本地同學,在語言溝通交流,以及人身安全,包括花銷成本,相對于方案二都有一定的保障,因此最后我們決定的實踐地點,就是XX市鹿邑縣XX村,之前經(jīng)調(diào)查了解,XX村經(jīng)濟水平有限,很多大人都選擇外出打工,所以有很多留守兒童。
隊伍一行13人,相對于其他實踐團隊人數(shù),有2倍之余,一同乘長途汽車也不方便帶隊,因此我們決定分兩個小隊出發(fā),第一個小隊于7月10日早晨到達目的地,負責活動正式開始前的前期準備,在當?shù)剡M行此次活動的宣傳,選定被幫助的學生,與當?shù)卮逦瘯⒄〉寐?lián)系,出示相關(guān)證明。有一個比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題,我們初定方案是在被輔導學生的家中,但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題,以及其他方面,因此第一小隊在到達時,經(jīng)過一天的奔波,熟悉了周圍的環(huán)境,同時找到了一家小的家庭旅社,所有安排準備就緒,只等與第二小隊會面。
7月11日早晨,第二小隊出發(fā),經(jīng)過三個多小時的車程,在中午到達我們的實踐地點,13位成員碰面,為了保證教學質(zhì)量,我們決定以一對一輔導的教學方式,早上一起從旅社到XX村,然后各自到各自的學生家中,中午間隔性的一起在外面的.小餐館吃午餐,之后回到各自學生家中午休,繼續(xù)上課輔導,下午六點于固定地點集合返回。
意料之外,也是情理之中的是,之前在聯(lián)系13名學生的時候,便有很多家長聞訊主動上門找到了我們,請求為孩子輔導功課,孩子人數(shù)不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天,而有的則上午去這家,下午跑到那家。
當然,關(guān)愛留守兒童,傳遞溫暖,并不是單純的輔導功課,我們也會將幾家孩子集合到一起,陪他們做游戲,玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學的故事,孩子,因為夢想,因為單純而偉大,至少,我們能盡可能的多幫助他們,樹立一些希冀,為著他們對大城市、大學、新生活的向往而去逐夢。
三、 實踐結(jié)果
這一次的支教活動,不論過程也好,結(jié)果也好,都超出了我們的想象,之前總是擔心,因為條件艱苦,會有成員經(jīng)受不住,打退堂鼓,或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象,但是后來發(fā)現(xiàn),真的是杞人憂天了,我們每天早出晚歸,趕上幾天天氣不好,還要踩著各種泥濘,中午簡單的午休,大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會兒,但是誰都沒有說苦說累,仿佛看到了每個人在這次活動中的成長與磨礪。偶爾傍晚時分,大家一起出來散散步,吃一些當?shù)氐男〕蕴厣,苦中作樂,笑的都是那么開心,忘卻了白天的辛苦,真的有一種說不出來的感覺,是感動,是欣慰,還是什么,我也說不清。
這次活動的意義,不止是對于我們個人的成長,當然還有我們幫助的那些孩子們,孩子的家長們不止一次的說起,這些輔導對于孩子們的效果,以及我們講的一些其他方面的東西,真的很有作用,臨走的那天,看到給他們的幫助,以及全村人的熱情與贊揚,我們也算是給這一次的活動,給我們自己,給孩子們,給那些爸爸媽媽爺爺奶奶,交上一份滿意的答卷。
同時,我們經(jīng)過每天微博的編寫,也得到了XX媒體的肯定與支持,學校領(lǐng)導的關(guān)注,宣傳作為華水學生的形象,也讓越來越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童,傳遞愛心,分享感動,讓愛,在我們的身邊,經(jīng)由我們,蔓延。
四、 實踐總結(jié)(體會)
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了快兩個月之久,翻翻那些曾經(jīng)的照片,一切情景,好安靜、好熟悉,仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海,再回首,恍然如夢。
那段時間,大朋友和小朋友們一起生活。那段時間,我們一起計算著統(tǒng)計、分數(shù)、全等與相似那段時間,我們一起背誦著張XX、李白、遍插茱萸少一人那段時間,我們一起說著Whats your name、一般疑問句、how、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子,忘不了大家頂著烈日、踩著泥濘的生活、忘不了作為一個城市人,初次坐上三輪那種意外的淺薄。
還記得臨走的那天,孩子們一窩蜂一樣,把自己精心準備的禮物送給我們,抱著我們拍下一張張照片,稚嫩地寫下我們的聯(lián)系方式,充滿希望的問著我們還來不來了、什么時候再來,以至于某幾個和煦的午后,當我在家享受著下午茶時,電話突然想起,熟悉的孩子聲音回響在耳邊,我們想你們了,像是被誰捉弄吃了一口芥末般,眼睛驟然酸酸的,放下電話,一片空虛蔓延,吞噬。
有些時候總是在想一個問題,我們究竟是為什么來到這世界上,而來到這個世界,我們所做的一切事情,究竟是上天早已安排命中注定的還是為何?人類,始終是一種復雜的生物,我們在中學時代的清純,甚至在孩童時期被教育的責任感,隨著年齡在慢慢地削減,這個誰都不可否認,自私是人類的天性,生活中我們每一個人,都會或多或少的為自己的利益驅(qū)使。當我們走入一片鄉(xiāng)村,正如一句話所講,城里有著鄉(xiāng)下人的夢想,而鄉(xiāng)下,則有著城里人安心的向往。走在鄉(xiāng)村的街頭,感受到的就是不一樣的氣氛,那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸,正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的,仿佛就是回家了一般,兄弟姐妹們一起學習、一起生活。
而我們,要做的事情是讓它更有意義,很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化,不可否認,在這種世俗功利的社會,學分就是大學生的利益,但是我們自己,作為這個群體的一份子,就是要通過我們的行動,問心無愧,來抵觸這些負面的影響,擔出自己應(yīng)該的責任,作為當代的大學生,不求代表全中國學生來樹立一個所謂的形象,至少,在我們身邊,那些被幫助的孩子們、家長們,能有一個評價:現(xiàn)在的大學生,真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播,去傳遞,那么我們這次的實踐活動,無論公眾如何去評判,至少我們心里清楚,我們做的,比任何人都優(yōu)秀!
這次活動,是給那些孩子們愛心與溫暖,而不是任務(wù),倘若只見一次,留下的,我想便是一生的遺憾與思念吧,所以,機會時間有很多,而我們這個愛心團體,只是小憩,不是解散,因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會,我們會再次與孩子們相聚,摸著他們的頭,說一聲:
好久不見,我們回來了.
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