暑假電力公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐結(jié)束了不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).，下面是關(guān)于暑假電力公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀!
電力公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)
短短四周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)，對(duì)電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。
我實(shí)習(xí)的部門是電力工程部，承擔(dān)xx電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù)。工程部的工作辛苦，對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng)，而且是xx供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的四周時(shí)間里，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
我被分配到變電工程部的變電二次班實(shí)習(xí)。作為一名剛參加工作的新員工，面對(duì)新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個(gè)新手，對(duì)變電運(yùn)行方面的專業(yè)知識(shí)幾乎一無所知。但是，在班長(zhǎng)和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下，我還是受益頗多。通過在**機(jī)場(chǎng)變電站、**變電站施工現(xiàn)場(chǎng)的觀摩學(xué)習(xí)，我對(duì)變電二次班組從電纜放線、接線、對(duì)線到線路調(diào)試與檢測(cè)工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測(cè)試等工作，增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里，我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的好評(píng)。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實(shí)習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。“三人行，必有我?guī)?rdquo;。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是一筆寶貴的財(cái)富。
電力公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(二)
今年暑期有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的“青春領(lǐng)航·攜手同行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往鶴山市明鶴電力建設(shè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。雖然此次暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間只有僅僅的兩天，但通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我讓我對(duì)電力三產(chǎn)公司有了比較清晰的了解。
在7月6日我們?cè)趶垐蛟洪L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來的了鶴山市明鶴電力建設(shè)有限公司。在企業(yè)介紹會(huì)上我們了解了鶴山市明鶴電力建設(shè)有限公司架構(gòu)、工作模式、企業(yè)文化等。鶴山山市明鶴電力建設(shè)有限公司是鶴山市唯一一家擁有廣東省建設(shè)廳核發(fā)的“電力工程施工總承包三級(jí)”資質(zhì),國家電監(jiān)會(huì)南方監(jiān)管局頒發(fā)的“承修類”電力二級(jí)資質(zhì)、“承裝類、承試類”電力三級(jí)資質(zhì)的綜合性電力建設(shè)企業(yè);公司質(zhì)量管理、環(huán)境管理、職業(yè)健康、安全管理都通過了北京世標(biāo)中心認(rèn)證。鶴山市明鶴電力建設(shè)有限公司主營包括電力工程勘測(cè)、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、五金交電銷售、售后服務(wù)等與電力建設(shè)相關(guān)的業(yè)務(wù),并協(xié)助客戶辦理一切用電相關(guān)手續(xù)。和我們專業(yè)相關(guān)的主要業(yè)務(wù)有110kV變電工程的設(shè)計(jì)和施工;110kV送電線路工程的設(shè)計(jì)和施工;電力通信工程的設(shè)計(jì)和施工;10kV/0.4kV配電工程的設(shè)計(jì)和施工;用戶電力工程的設(shè)計(jì)和施工。隨后參觀了明鶴電力建設(shè)有限公司的辦公大樓，深入的了解了明鶴電力建設(shè)有限公司管理和運(yùn)營情況，其中市場(chǎng)營銷部、變電部、質(zhì)安部、線路配電部的相關(guān)負(fù)責(zé)人為我們就各部門工作模式做了相應(yīng)的講解介紹，雖然只是簡(jiǎn)單的了解，但對(duì)于生活中大學(xué)這座象牙塔里面的我們來說是受益匪淺的，讓我對(duì)今后有可能從事的的工作有了初步的認(rèn)識(shí)。
隨后，電氣工程學(xué)院與明鶴電力建設(shè)有限公司舉行了一場(chǎng)酣暢淋漓的友誼籃球賽。并于當(dāng)晚與鶴山供電局舉行了“青春領(lǐng)航?攜手同行”主題晚會(huì)，明鶴電力建設(shè)有限公司吳志堯副總經(jīng)理、易國城工會(huì)主席和張堯院長(zhǎng)、胡惠蘭副院長(zhǎng)出席了聯(lián)歡活動(dòng)。聯(lián)歡會(huì)上，電氣工程學(xué)院的師生們和明鶴電力有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、員工們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，展示了各自的風(fēng)采，最后明鶴公司的壓軸小品“大話檢修”以西游記的形式講述變電所檢修班工的故事，生動(dòng)形象的向我們演繹了在電力工作中操作的重要性，把晚會(huì)又一次推到高潮。
7月7日上午，電氣工程學(xué)院師生再次來到明鶴電力建設(shè)有限公司辦公樓和明鶴電力有限公司舉行校友交流活動(dòng)。會(huì)上明鶴公司的華工前輩向我們介紹了他們的成長(zhǎng)歷程，求學(xué)、求職、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校是社會(huì)的過渡，作為一名大學(xué)生首先要有上進(jìn)心、要提高自己的學(xué)習(xí)能力、掌握好專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)溝通，提高自己的綜合能力。在工作時(shí)，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保持謙虛的態(tài)度，做到有傲骨但是不能有傲氣。爭(zhēng)取做一個(gè)會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)做、會(huì)指揮的四會(huì)人才。在求職的路上，只有擁有足夠的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠和別人競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)這個(gè)充滿變化和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有具備挑戰(zhàn)精神我們才能在競(jìng)爭(zhēng)和壓力面前大膽前進(jìn)和突破。創(chuàng)業(yè)并不簡(jiǎn)單，只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇往直前的創(chuàng)業(yè)精神，始終在創(chuàng)業(yè)道路上勇往直前，創(chuàng)業(yè)才會(huì)成功。前一次創(chuàng)業(yè)的成功，為后一次創(chuàng)業(yè)營造了新的平臺(tái)、打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果乘勢(shì)而上，企業(yè)就會(huì)獲得更大的發(fā)展。如果停滯不前，就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，還有可能被淘汰出局。但創(chuàng)業(yè)精神不應(yīng)當(dāng)終結(jié)。在創(chuàng)業(yè)的道路上，只有新的起點(diǎn)，而沒有終點(diǎn)。只有勇往直前，開拓進(jìn)取，企業(yè)才能獲得生存權(quán)，才能不斷發(fā)展。
7月7日下午，我們結(jié)束了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)光總是匆匆而去，專業(yè)間我已經(jīng)是大四的學(xué)生了，已經(jīng)面臨著就業(yè)的問題，面對(duì)日益增長(zhǎng)的畢業(yè)生，就業(yè)崗位的選擇，未來道路的規(guī)劃，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)不知所措。感謝電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)提供的這次與鶴山市明鶴電力有限公司的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)電力三產(chǎn)公司有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)自己的大學(xué)三年有了更深層次的反思，對(duì)大四畢業(yè)求職有了深一層次認(rèn)識(shí)。
通過此次實(shí)踐我再一次的了解到知識(shí)的重要性，能力的重要性，現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不勞而獲是不可能的，只有擁有扎實(shí)的技能才能夠讓你在求職的道路上少受點(diǎn)苦。在接下來的一個(gè)學(xué)年，作為大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)年，更多的是實(shí)習(xí)，是經(jīng)驗(yàn)的積累，更多的是社會(huì)閱歷成長(zhǎng)。面對(duì)這個(gè)充滿變化和競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，只有具備挑戰(zhàn)精神我們才能在競(jìng)爭(zhēng)和壓力面前大膽前進(jìn)和突破。成功需要不斷忘掉過去的成就，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)。
電力公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(三)
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在一周的實(shí)踐時(shí)間里，我們來到贛榆供電公司電網(wǎng)調(diào)度中心，了解和研究電網(wǎng)調(diào)度實(shí)際運(yùn)營過程。
電網(wǎng)調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待我們，向我們介紹了贛榆電網(wǎng)的規(guī)模以及發(fā)電、變電的設(shè)備。
贛榆縣東臨黃海，西枕沂蒙，北通日照，南襟連云港，是江蘇省的北大門，贛榆電網(wǎng)在連云港電網(wǎng)中屬于受電網(wǎng)，通過220千伏薔申2W19,2W20，銀龍2648、銀龍2649線以及110千伏茅贛714線與系統(tǒng)相連。
贛榆地區(qū)共有發(fā)電廠2座(含一座小水電站)機(jī)組7臺(tái)，裝機(jī)容量37兆瓦。另外，贛榆縣金山化工有限公司自備熱電機(jī)組2臺(tái)，裝機(jī)容量2.25兆瓦，全網(wǎng)500千瓦以上發(fā)電機(jī)組4臺(tái)，裝機(jī)容量38.25兆瓦。
贛榆縣目前輸變電設(shè)備中，220千伏變電所2座，主變3臺(tái)，主變?nèi)萘?80兆伏安;110千伏變電所8座，主變12臺(tái)，主變?nèi)萘?35.5兆伏安;35千伏變電所9座，主變17臺(tái)，主變?nèi)萘?86.6兆伏安;
220千伏線路4條，總長(zhǎng)度137.194千米;110千伏線路17條，總長(zhǎng)度345.014千米;35千伏線路24條，總長(zhǎng)度240.615千米; 20千伏線路6條，總長(zhǎng)度240.615千米;10千伏線路112條，總長(zhǎng)度1950.74千米。
師傅還根據(jù)實(shí)際的地理圖向我們講述了各個(gè)電廠，變電站的具體位置以及用不同顏色標(biāo)注的問題等等。
在調(diào)度室的幾天中，師傅還用親身的行動(dòng)向我們展示了調(diào)度值班巡查的內(nèi)容：1、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常;2、各畫面數(shù)據(jù)刷新是否正常;
3、交、直流電壓是否正常;4、主變溫度是否正常;5、主變電流、有功、無功、是否正常，有無超限;6、線路電流、有功、無功、是否正常，有無超限;7、光字牌是否復(fù)歸;8、未復(fù)歸信號(hào)欄檢查;9、電子圍欄，火災(zāi)報(bào)警檢查等等。
師傅們還向我們講述了調(diào)令從開始到結(jié)束所經(jīng)過復(fù)雜的過程：
1、提出申請(qǐng);2、運(yùn)方接受申請(qǐng)并根據(jù)實(shí)際線路的情況進(jìn)行批復(fù);3、調(diào)度中心調(diào)度專職、繼保專職、調(diào)度中心領(lǐng)導(dǎo)審核;4、轉(zhuǎn)到調(diào)度臺(tái);
5、調(diào)度臺(tái)與提出申請(qǐng)人聯(lián)系擬告調(diào)令并安排操作隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)操作;6、操作隊(duì)匯報(bào)完成，調(diào)度許可工作;7、操作隊(duì)驗(yàn)收、并向調(diào)度中心匯報(bào)、8、由調(diào)度臺(tái)執(zhí)行恢復(fù)調(diào)令。
聽完以后，我們覺得任何事情都必須要認(rèn)真對(duì)待，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個(gè)步驟錯(cuò)了，將會(huì)導(dǎo)致一連串的失誤，甚至有可能會(huì)導(dǎo)致事故。
師傅們熱情地向我們介紹電網(wǎng)調(diào)度使用的系統(tǒng)，用科學(xué)的方法提升電網(wǎng)調(diào)度的水平，怎么高效地實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)個(gè)部門的'協(xié)同工作，在盡量滿足電網(wǎng)負(fù)荷需要的同時(shí)，使電網(wǎng)更加安全地運(yùn)行以及連續(xù)的供電，利用現(xiàn)有的資源進(jìn)行合理的分配，使得電網(wǎng)發(fā)揮其最大的運(yùn)行效率，達(dá)到低耗多供的目標(biāo)。
通過科學(xué)的運(yùn)行，工作方法去計(jì)算電網(wǎng)運(yùn)行情況，找出問題的癥結(jié)，制定切實(shí)可行的措施，進(jìn)行科學(xué)合理的處理調(diào)整，從而全面提升電網(wǎng)調(diào)度的水平，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)最佳的安全運(yùn)行方式。
聽著師傅的講解，我們深刻地感受到“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的東西要結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情況，要會(huì)科學(xué)合理地分析問題。師傅的淳淳教誨讓我們獲益匪淺，增加了我的閱歷，也相對(duì)的積累了我的經(jīng)驗(yàn)，開拓了視野。
在調(diào)度中心，師傅還認(rèn)真地介紹了告警的對(duì)象、種類以及解決的辦法：
告警對(duì)象：1、開關(guān)裝置;2、故障錄波柜象波的啟動(dòng);3、各種開關(guān);
4、電容器開關(guān);5、標(biāo)注1#變電站接頭位置;6、線電壓幅值等等。 告警種類：1、遙信變位;2、遙測(cè)越限;3、廠站工況;4、結(jié)點(diǎn)工況;
5、人工遙信封鎖;6、人工遙測(cè)封鎖;7、人工廠站封鎖;8、人工遙調(diào)、人工遙控;9、保護(hù)動(dòng)作;10、遙信清閃爍等等。
師傅還就贛榆縣海頭變電站給我們講述了系統(tǒng)屏上每個(gè)符號(hào)的意義，作用以及其控制系統(tǒng)。還向我們說明了可能出現(xiàn)的情況，例如10KV的電壓的合格率是0-7即10-10.7KV，如果電壓降低的話，應(yīng)該調(diào)檔或者調(diào)節(jié)電容器等等。
并且為我們?cè)敿?xì)地介紹了電壓互感器，電流互感器、避雷器，接地開關(guān)、消弧線圈等等的作用，以及變壓器并聯(lián)運(yùn)行在實(shí)際過程中的要求以及運(yùn)用。
在調(diào)度中心的日子里，師傅像老師一樣，孜孜不倦地為我們講解了一些書本上聽不到的知識(shí)，向我們介紹了連云港事故限電的流程、連云港電網(wǎng)超過供電能力限電的流程、以及各種突發(fā)情況的預(yù)案，例如夏季高峰、國慶、五一以及保障世博的供電的預(yù)案等等。
后來我們還來到調(diào)度中心的遠(yuǎn)動(dòng)通訊班進(jìn)行學(xué)習(xí)。在遠(yuǎn)動(dòng)通訊班，師傅帶我們參觀了整個(gè)控制系統(tǒng)的核心----機(jī)房。在那里我們看到了通訊系統(tǒng)的重要性以及其復(fù)雜性，深刻地了解到遠(yuǎn)動(dòng)通訊班師傅們的敬業(yè)精神。
在遠(yuǎn)動(dòng)通訊班的日子，師傅還向我們介紹了遠(yuǎn)動(dòng)通訊的作用，職責(zé)以及各種制度。
四天的時(shí)間雖然很短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)電網(wǎng)調(diào)度的認(rèn)識(shí)，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干.
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)!
在調(diào)度的日子里，師傅們熱情的接待讓我們倍感親切，淳淳教誨讓我們獲益良多，身體力行讓我們懂得工作的不易，這將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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