服務(wù)員暑期社會實踐報告

　　實踐目的

　　如果我說暑期打工是為了培養(yǎng)我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力，通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，那就純屬扯淡。因為我壓根沒那么想。暑期工作只是我償付租房金與生活費的方式，別的無他。漫漫長假，無心在家，對隨團外出打工也感厭倦。許多人工作無非是打發(fā)無聊的假期。人閑著不一定會無聊，沒事做或者做自己不感興趣的事才會無聊。所以我留在學校培養(yǎng)自己愛好，當然是工作之余。

　　實踐內(nèi)容

　　當時只想盡快找到一份工作以安焦慮的心，暑期自己找工作不是易事，相信大家都清楚短期工有可能面臨的尷尬。所以當時找工作時便有點饑不擇食的意味。面試時，經(jīng)理說，前廳服務(wù)員倒是在招人，只是服務(wù)員都是女生。在幾乎找遍學校附近所有商家后，對有一家愿意招短期工本就興奮不已，何況我還要吃飯交房租。于是我絲毫沒考慮便答應(yīng)了。

　　當時應(yīng)聘時，經(jīng)理說的絲毫不錯。服務(wù)員直接與陌生人打交道，對于溝通能力以及應(yīng)變能力的鍛煉的確是不錯的選擇。以前，在還未做服務(wù)員前，我自我感覺服務(wù)意識就比較強�，F(xiàn)在有這樣一個平臺供自己展示，許是天意。從客人進門，引領(lǐng)入座，點菜，茶水服務(wù)，下單，上菜，席間服務(wù)，拿單，歡送客人等一系列流程中，各種服務(wù)敬語，禮貌用語都不可少。剛開始動作比較僵硬，語氣也是生硬的毫無感情。在師父幾天教導下，一切都變得得心應(yīng)手。就這樣，日復一日的上下班，倒也有趣。而且，店里同事大多是剛剛畢業(yè)的學姐，相處起來甚是融洽。

　　當然，暑期工作只是我的'副業(yè)。工作之余，學習知識與培養(yǎng)愛好才是我所重視的。由于上班時間有限，有大量的時間可供我只配。在搬進文苑五時，我做了一個決定，放棄考計算機證書。自己感覺是明智的選擇。我不用在每天頂著壓力學習一些自己不喜歡的東西。相反，個人愛好得以全力培養(yǎng)。興趣是最好的老師，前輩誠不余欺也。

　　社會實踐總結(jié)

　　面對日益激烈的社會競爭，就業(yè)困難的問題已凸顯在我們面前。通過暑期兼賺取工作經(jīng)驗之談純屬瞎扯。說好聽點，就是體驗一下父母掙錢的不易于艱辛。開學回校后檢討一下自己是否愧對父母的辛勞付出與對自己的關(guān)愛，是否還會為了顯擺隨意支出并不充裕的生活費，是否還會抽煙喝酒猛吃海喝不務(wù)學業(yè)。所謂的暑期工，就是用整日浸泡在高等學府環(huán)境里的身體從事一些是人都力所能及工作的學生。

　　許多人都有如此想法：暑期工作可以賺取生活費，工作經(jīng)驗，順便還可以一睹當?shù)厝宋娘L情。對于大一懵懂的學弟學妹們來說，這的確是求上進，日漸成熟的表現(xiàn)。放在大二大三學生身上就略顯可笑了。假期里的工作換來的工資大多低廉，這是與自身價值極不相符的交換。工作經(jīng)驗更是無稽之談，我們所能從事的工作絕對低端，毫無技術(shù)性可言。我們的工作只是在一定程度上彌補機器生產(chǎn)能力的缺陷。不光是我們，長期工也是如此，盡管他們工資比我們多出很多。有時，或許還會遇到你們大學生來這里與我們一起打工之類的問題，言語之間不無鄙視之意。當然，這是社會問題，我不多說。另外，工作期間，領(lǐng)導恨不得將員工鎖在崗位上，夜以繼日地為其從事牛馬之勞。我們得到的工資與付出的汗水(夏天啊，付出的絕對是汗水)不成正比，且不說被中介克扣部分了。賞玩人文風情的心力早被工作榨取干凈。好不容易的一次休息或許都在宿舍床上度過了。

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