暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告[匯總15篇]
在現(xiàn)在社會(huì)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
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暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
一、實(shí)踐目的
1、勤工儉學(xué)，拓展自身的知識(shí)面;
2、豐富暑期生活;
3、鍛煉自己與他人的交往能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。
二、實(shí)踐內(nèi)容
暑假里，我在親戚的幫助下，在三人行學(xué)堂找到一份兼職工作——給四個(gè)準(zhǔn)四年級(jí)的小學(xué)生（三個(gè)男生和一個(gè)女生）輔導(dǎo)作文。
最初，我收到消息讓我輔導(dǎo)作文的時(shí)候，我有些緊張，因?yàn)檎娴臎](méi)有教過(guò)，覺(jué)得會(huì)很有挑戰(zhàn)性。所以在最初的幾天里，我有點(diǎn)縮手縮腳的，并沒(méi)有就作文做過(guò)多的講解，而是通過(guò)觀察和與學(xué)生的溝通交流以及對(duì)他們?cè)趯W(xué)校里的習(xí)作閱讀，了解學(xué)生的大致情況：四個(gè)學(xué)生的水平參差不齊，小女生寫作水平是最高的了，習(xí)作的詞匯豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，只是很容易寫跑題;那三個(gè)小男生都是在寫作時(shí)沒(méi)有思路，寫出來(lái)的文章總是干巴巴的。
針對(duì)上述情況，我大概擬定了自己的教學(xué)計(jì)劃：積累——觀察——寫作——修改：
積累——從多年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到日積月累的重要性，學(xué)生們寫作沒(méi)思路，語(yǔ)句干巴巴的都是因?yàn)槎亲永餂](méi)貨，俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，所以對(duì)學(xué)生而言積累好詞好句迫在眉睫。每天早上我會(huì)事先在黑板上寫上好詞（主要是四個(gè)字的詞）好句，上課第一件事便是講解詞句并讓他們讀這些詞句，放學(xué)后還要求他們用這些詞句造句寫話，確保他們是真正的掌握這些好詞好句。
觀察——莫泊桑當(dāng)年拜福樓拜為師學(xué)習(xí)寫作，福樓拜只讓他做一件事——站在馬路上觀察來(lái)往的車輛，由此可見(jiàn)，觀察對(duì)于寫作的重要性可見(jiàn)一斑。對(duì)于觀察，學(xué)生們一般很少注意，其實(shí)不管是寫人、寫物，亦或是寫景作文中都需要觀察，而且還必須得細(xì)致地觀察。在教寫事作文的時(shí)候，我會(huì)在課堂上做一系列的動(dòng)作，然后要他們寫出這個(gè)過(guò)程，再指導(dǎo)他們進(jìn)行延伸性的描述;教寫人作文的時(shí)候，我就選擇其中一個(gè)學(xué)生，讓其他同學(xué)對(duì)他進(jìn)行外貌的觀察和描寫;寫景作文觀察就通過(guò)有特征的景色的圖片（我從網(wǎng)上找到的）;狀物篇就從觀察他們的文具盒、書(shū)包開(kāi)始······
仿寫——每次選定一個(gè)作文題目時(shí)，我會(huì)先給他們讀幾篇優(yōu)秀范文，然后從中做些總結(jié)，總結(jié)事例，總結(jié)好詞好句，總結(jié)寫作思路，再引導(dǎo)他們自己思考，發(fā)散思維，能想出不一樣的事例，并仿照范文寫作，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，寫出自己的文章，而不是一半他人一半自己的作文。
批改——批改作文不全是教師的任務(wù)，也可以是他們自己在寫作的必修課，批改作文不僅僅是對(duì)他們基本功的考驗(yàn)，更是希望他們?cè)谌齽h九改中有所創(chuàng)新，即溫故知新。我們每隔三天，就會(huì)有一次批改課，讓他們批改自己的作文，或者是同學(xué)之間互換著批改，有時(shí)是改當(dāng)天剛寫的作文，也可能是前兩天他們已經(jīng)批改過(guò)一次甚至兩次的作文。
三、實(shí)踐結(jié)果
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生們的進(jìn)步還是挺明顯的，經(jīng)常偏題的小女生不再腳上掛鈴鐺——走到哪想（響）到哪，三個(gè)男生寫作也不再像歷劫似的了，作文語(yǔ)言也豐富起來(lái)了，經(jīng)常出現(xiàn)我在課前抄給他們的好詞好句。原本一個(gè)連寫人寫事作文都分不清的小男生還開(kāi)心地跟我說(shuō)：老師，我覺(jué)得寫作文其實(shí)soeasy。
看著他的笑容，我感覺(jué)自己很有成就感，但是在這短短一個(gè)月也不是完全一帆風(fēng)順的。在最開(kāi)始的時(shí)候，我因?yàn)椴涣私鈱W(xué)生情況，也沒(méi)有教作文的經(jīng)驗(yàn)，根本無(wú)從下手。后來(lái)在補(bǔ)習(xí)班里另一位老師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己在網(wǎng)上查到的.一些資料，我逐漸有了思路，無(wú)論是從每日的備課，還是到日常的教學(xué)，也能應(yīng)付得過(guò)來(lái)了。
雖然應(yīng)付得過(guò)來(lái)，但我總是感覺(jué)課堂的氣氛不夠活躍，每每讓他們回答問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就盯著我看，也不講話，然后大家都大眼瞪小眼了，感覺(jué)我在唱獨(dú)角戲一般。我想可能是因?yàn)檎Z(yǔ)文這種課程一般比較枯燥無(wú)聊，大家可能提不起勁來(lái)。都說(shuō)興趣是最好的老師，可是怎么提高他們對(duì)作文的興趣呢，這又成了一件頭痛的事。我翻看了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》，還從網(wǎng)上調(diào)了大量視頻，找到了一定的規(guī)律，比如用比賽積分的方式考查他們教學(xué)內(nèi)容的掌握，進(jìn)行一些游戲互動(dòng)幫助他們對(duì)記事作文的描寫······
大概兩周過(guò)后吧，大家彼此熟悉了，課堂上不再死氣沉沉的了，接著就出現(xiàn)了另一種現(xiàn)象：課堂氣氛過(guò)于活躍，有個(gè)胖胖的小男生經(jīng)常跟我搶著講，有時(shí)甚至在課堂上講《英雄聯(lián)盟》，嚴(yán)重影響了課程的進(jìn)度，好幾次我都被補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)老師批評(píng)，我很是郁悶。后來(lái)在聽(tīng)了另一個(gè)老師的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我在管紀(jì)律的時(shí)候不夠嚴(yán)格。在接下來(lái)兩天，我試著變得嚴(yán)厲一點(diǎn)，可是事與愿違，小胖子不但上課講話，在我要求他寫作的時(shí)候也愛(ài)理不理了，一時(shí)之間，我很是煩惱，后來(lái)在《教育心理學(xué)》上看到，這個(gè)時(shí)候的小孩子都會(huì)有一點(diǎn)逆反心理，越是兇他，逆反心理越嚴(yán)重。于是，我在課后找他聊天，了解他的想法，跟他講講道理，10歲的小孩也是很能分清好壞，接下來(lái)我和學(xué)生們建立了一種亦師亦友的關(guān)系，課上氣氛一直很好。直到補(bǔ)課結(jié)束，小女生還問(wèn)我：老師你下學(xué)期還來(lái)教我們嗎。
四、教學(xué)體會(huì)
第一，從事教學(xué)工作要用心。寫作說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不容易，況且這種課很是枯燥，怎么讓學(xué)生對(duì)此感興趣，是一個(gè)不小的難題。于是我就上網(wǎng)搜，問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求做到在知識(shí)上的準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》，還從網(wǎng)上調(diào)了大量視頻，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要耐心。各學(xué)生在接收理解能力以及專心度上有所不同，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。
第三，從事教學(xué)工作需要與人交心。在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第四，掙錢不容易。補(bǔ)習(xí)班離家比較遠(yuǎn)，補(bǔ)習(xí)是從7。30開(kāi)始的，而我六點(diǎn)就得起床，這就迫使我改掉暑期睡懶覺(jué)的習(xí)慣（一般睡到9點(diǎn)）。剛開(kāi)始的幾天，起床的時(shí)候，頭都昏昏沉沉的，提不起勁來(lái)，很不適應(yīng)。最痛苦的是下雨天，騎車很不方便，到那的時(shí)候，身上都濕了，很不舒服。自己賺錢才體會(huì)到父母掙錢的不容易。
第五，感到做老師的不容易。由于他們都是小孩子，非常好玩，上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。還有一次在寫寫景作文的時(shí)候，我已經(jīng)講解了思路，也讀了好多篇例文，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們還是一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底的深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因。又是想到自己也是學(xué)生有時(shí)也一樣時(shí)，才知道我們老師的辛苦。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
作為當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐尤其重要。為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得有意義，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在，使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受未來(lái)社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，以購(gòu)置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。
以前也想過(guò)，學(xué)我們會(huì)計(jì)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向服務(wù)業(yè)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒(méi)有休息，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)服務(wù)員，最大的考驗(yàn)就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)客人很難溝通，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看，去感受，慢慢的但有了冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。
我按照學(xué)校的要求，進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，到我們這的山城老媽打工，山城老媽是一個(gè)以經(jīng)營(yíng)蛋糕，面包為主，以BBQ、健身訓(xùn)練為輔的一個(gè)綜合性營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
而我則被安排到了在二樓的西餐廳當(dāng)服務(wù)員，二樓主要是韓國(guó)著名雞肉料理：比比客（BBQ）。不知不覺(jué)，我在這為期一個(gè)月的打工生活就這結(jié)束了，這是我第一次真真正打工，感慨很多，在這里做服務(wù)員，我也真得學(xué)到了很多的東西……下面我就來(lái)談?wù)勛约旱那猩砀惺馨伞?/p>
首先，通過(guò)觀察和了解，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者并不簡(jiǎn)單。都說(shuō)老板，老板娘有多風(fēng)光，多有氣派，可是他們的苦誰(shuí)又知道呢？據(jù)他們說(shuō)，他們也是吃過(guò)很多苦才發(fā)家的，當(dāng)時(shí)只有老板和老板娘2個(gè)人，他們天天苦心鉆研，時(shí)刻觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，幾乎天天靠方便面度日，哎……沒(méi)有艱辛的付出，怎么會(huì)有今天的成績(jī)呢？這正是應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人啊！而現(xiàn)在，在別人看來(lái)，他們天天收入幾千，也許真得過(guò)上了“人上人”的生活，確實(shí)是那樣，可是他們依然有壓力，有挑戰(zhàn)，必須時(shí)刻警惕！時(shí)刻創(chuàng)新！除此之外，他們每天的支出也很多，一個(gè)月光水電費(fèi)就一萬(wàn)……再加上各種人工費(fèi)，材料費(fèi)，這些又會(huì)有多少呢？其次，各種社會(huì)關(guān)系也要處理好，工商，稅務(wù)，衛(wèi)生，樣樣需要打理好的！另外，還必須能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活，而不是“薪甘情愿”，要讓員工真真正正的去為自己的工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍，這其實(shí)真得很難，因?yàn)橹饔^總是比客觀更難以控制。在這方面，我覺(jué)得他們做的總體可以，不過(guò)仍然有不足之處，要不然怎么會(huì)留不住員工呢？！所以我覺(jué)得他們需要改進(jìn)！比如說(shuō)在食宿上，他們雖然管吃管住，可是條件實(shí)在不怎么樣，我想如果能夠改進(jìn)一下，那么一定會(huì)提高員工的積極性，真正的去踏踏實(shí)實(shí)地工作啊�？傊兀矣X(jué)得他們做的還不錯(cuò)。人啊，追求總是不一樣的`，有人想平平淡淡過(guò)一生，知足常樂(lè)，而有人則喜歡不停的去開(kāi)創(chuàng)，去挑戰(zhàn)，去打出一片天地，要做一個(gè)不平常的人。所以呢，這就要求我們?nèi)绻腼w的更高，做的更好，更強(qiáng)，那就要更加努力，需要付出常人難以付出的辛勞！同時(shí)還要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)！你，準(zhǔn)備好了嗎？
另外，我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)假期工，那些長(zhǎng)期工會(huì)欺負(fù)我，會(huì)什么都讓我自己做，所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)，可是事實(shí)并不是那樣，她們對(duì)我都很好，我身體不舒服，她們會(huì)給我買藥，幫我干活，幫我請(qǐng)假……所以我們很快就打成一片，成為無(wú)話不談的朋友了。真是一群可愛(ài)的小曼兒！哈哈……謝謝你們！謝謝你們教會(huì)我很多很多東西，有技術(shù)上的，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，真得是“三人行，必有我?guī)煛卑�！以前總認(rèn)為自己是大學(xué)生，就自視清高，可是我現(xiàn)在覺(jué)得自己在她們面前是“書(shū)呆子”一個(gè)，很多很多事情，真的是需要跟她們請(qǐng)教！所以我覺(jué)得，這也是我的收獲之一！
還有，就是以前花錢時(shí)從不覺(jué)得累，但掙錢時(shí)就不一樣了，由于在學(xué)校坐習(xí)慣了，突然站7、8個(gè)小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應(yīng)了！哎……其實(shí)以前聽(tīng)別人也說(shuō)賺錢不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì)，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì)，真的是……是……三個(gè)字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節(jié)儉了，可是還是有時(shí)候會(huì)頭腦發(fā)熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費(fèi)！另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗(yàn)了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅(jiān)持一會(huì)，這是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)！有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，每當(dāng)我這么想的時(shí)候，我就會(huì)真得堅(jiān)持下來(lái)！真得戰(zhàn)勝自己，所以總有一種成就感！
再者，在那我也確實(shí)學(xué)到了一些知識(shí)，比如說(shuō)比薩的做法，可樂(lè)，冰激凌，漢堡包的配料什么的，以及各種咖啡，奶茶，奶昔等等……雖然有些只是理論上的學(xué)習(xí)，可是我覺(jué)得這是很難得的機(jī)會(huì)，一般人是不能這樣去了解，去接觸的，所以我覺(jué)的這些都是一些很寶貴的財(cái)富，我確確實(shí)實(shí)的去體會(huì)了，感同深受了，所以印象深，感觸深，心里真得很開(kāi)心！
最后，我想再說(shuō)一下自己對(duì)服務(wù)行業(yè)的感覺(jué)，在那里打工的這一個(gè)月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的，可是總有一些人是那么的橫，雖說(shuō)“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人，看著別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢？哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語(yǔ)則會(huì)讓我們心情陰霾一天！所以，學(xué)會(huì)尊重別人，理解別人，你也會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己也是友好善意的！你的生活會(huì)變的多彩，美妙！
我還想再談一下當(dāng)我拿到那僅有的幾張票票時(shí)的感受，當(dāng)時(shí)，真得是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槟钱吘故俏易约旱膭趧?dòng)成果，手里緊握著那些錢，感覺(jué)自己像個(gè)小大人一樣，可以自己賺錢，可以靠自己賺取生活費(fèi)，雖然微不足道，但足以讓我激動(dòng)好一會(huì)了，這種感覺(jué)很美妙！
總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心！我所收獲的只有我自己知道！在短短一個(gè)月的打工生涯中，我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識(shí)，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡(jiǎn)單的道理，也為我自己踏入社會(huì)作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì)，那么就要好好的把握！
還有，我依然覺(jué)得，學(xué)校的生活和社會(huì)的生活是有很大不同的，學(xué)校的關(guān)系還是比較單純的，同學(xué)們的友誼也是比較真的！另外，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是如此的難得，所以，珍惜和把握現(xiàn)在，只有這樣，才能對(duì)得起所以關(guān)心自己的人！
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種嘗試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得這次打工的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，而且我相信以后這樣的機(jī)會(huì)還會(huì)有很多，我一定會(huì)多爭(zhēng)取，多鍛煉，不斷提高自我！挑戰(zhàn)自我！雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的！
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種嘗試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我也是看到自己專業(yè)以后的方向，更懂得了自己的學(xué)習(xí)也是要繼續(xù)的努力提升，來(lái)讓自己的能力更加出色，而為以后邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備，此次的實(shí)踐也是讓我看到自身很多的問(wèn)題，要回到學(xué)校努力的去作出改變。
由于假期比較的短，所以在學(xué)校的時(shí)候，我也是為了找到工作而去做了規(guī)劃，找到自己比較心儀的公司，然后去投遞簡(jiǎn)歷，也是他們會(huì)招募暑假工，所以給予了我機(jī)會(huì)，利用課間的時(shí)間，去進(jìn)行面試，通過(guò)之后，我也是約定好時(shí)間，畢竟我們學(xué)校的`放假時(shí)間有些晚，而這也是讓暑假工作不是那么的好找，所以我也是提前去找了，工作里頭，我也是自己本專業(yè)相關(guān)的，上手還是比較的快。不過(guò)也是需要同事們來(lái)帶我，畢竟之前也是沒(méi)有做過(guò)，只是對(duì)于相關(guān)的知識(shí)了解，所以學(xué)起來(lái)還是蠻快的，但是實(shí)踐和你知道什么是有挺大的區(qū)別，我也是積極的去對(duì)待，不懂的地方會(huì)認(rèn)真的來(lái)問(wèn)，直到自己搞懂，然后去做好事情，每天下班之后自己也是會(huì)做好反思，我很珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，雖然只有差不多一個(gè)月，但是這也是讓我明白，要去做好，讓自己得到鍛煉，只有如此才不是浪費(fèi)了這次的機(jī)會(huì)，以后也是還可以繼續(xù)的來(lái)公司做假期的實(shí)踐。
實(shí)踐也是讓我感受到，自身雖然努力，但是差距也是有的，這有經(jīng)驗(yàn)的因素，同時(shí)也是自己的能力還和同事們有差距，我也是會(huì)繼續(xù)的努力，不但是在學(xué)校學(xué)好理論，同時(shí)自己也是要去思考，怎么樣做事情，才能做得更好一些的。同時(shí)積極的態(tài)度，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是有很大的幫助，在工作里頭，我的積極也是讓同事們更愿意來(lái)幫助我，教我一些東西，同時(shí)也是得到領(lǐng)導(dǎo)更多的肯定，的確如此，如果工作都是不積極的，那么也是無(wú)法讓自己去收獲更多了，此次的實(shí)踐也是讓我自己對(duì)于職場(chǎng)有所了解，而自己的專業(yè)能去做什么工作，也是在和同事們的溝通里面有了更多的了解，發(fā)展的前景也是讓我更明確了今后的目標(biāo)，我也是會(huì)繼續(xù)的努力，去讓自己有更多收獲。
實(shí)踐雖然結(jié)束了，也是要回到學(xué)校，但是也是自己交了很多的朋友，在工作之中得到認(rèn)可也是讓我很驕傲，當(dāng)然問(wèn)題的出現(xiàn)也是給予了我以后提升的目標(biāo)以及動(dòng)力，會(huì)在新的一個(gè)學(xué)期去繼續(xù)努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
不知不覺(jué)當(dāng)中，暑假又到了，回頭想一想自己高一的生活，又想一想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。
究竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的經(jīng)歷，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人公布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。
放假以后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)往了，我還是一無(wú)所獲，我終究知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才合適自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)星期就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!
我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那末高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，所以我就專門往找那種大型超市，看下是不是需要導(dǎo)購(gòu)，終究在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗語(yǔ)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。 2.做事勤勞，不能偷懶，不但要做好本職工作，還要幫助其他人.
3. 虛心向他人學(xué)習(xí)，努力完善自己.
4. 對(duì)待客人要面帶笑臉，耐心服務(wù).
5. 要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中保存一個(gè)完善的形象!
就這樣我開(kāi)始了工作，或許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，固然有些客人很較真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決題目;同事還是很友好的，或許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!
萬(wàn)事開(kāi)頭難，甚么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作以后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有仔細(xì)，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要斟酌周全。
人的一生中，校園其實(shí)不是永久的學(xué)校，真實(shí)的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的.實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才華，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的抱怨而改變的。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己往適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐進(jìn)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的往面對(duì)題目，分析題目、解決題目，對(duì)社會(huì)的熟悉更加清楚。不管在實(shí)踐進(jìn)程中碰到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了上風(fēng)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足的地方，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
為了全面貫徹落實(shí)中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，以思想教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目的，展示全體學(xué)生的個(gè)人才能，校團(tuán)委特決定開(kāi)展20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。望各位老師能積極發(fā)動(dòng)學(xué)生利用假期時(shí)間，有組織、有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)中得到鍛煉、提高，延續(xù)校園中開(kāi)展的中學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
緊密圍繞區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、校黨總支的指示精神，以“中學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)”為總攬，以“深入社會(huì)，展示才能，自我教育，凸現(xiàn)效果”為方針，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。
一、下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)
校團(tuán)委組織高一業(yè)余黨校學(xué)員、班團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)員深入鄞州區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，并配發(fā)專項(xiàng)調(diào)研課題進(jìn)行調(diào)研。
地點(diǎn)：邱隘鎮(zhèn)政府、望春工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、下應(yīng)鎮(zhèn)政府（青年創(chuàng)業(yè)中心管委會(huì)）、洞橋鎮(zhèn)政府、章水鎮(zhèn)政府、高橋鎮(zhèn)政府（3人）、龍觀鄉(xiāng)政府、橫街鎮(zhèn)政府、古林鎮(zhèn)政府、橫溪工商所、姜山派出所、鄞州區(qū)供電局。
二、“四個(gè)一”系列活動(dòng)
�。�1）擔(dān)任一次勞動(dòng)者角色：積極參加社會(huì)勞動(dòng)，深入企事業(yè)單位進(jìn)行工作，體驗(yàn)一天的勞動(dòng)生活，計(jì)算一天的勞動(dòng)收入，寫出對(duì)一天勞動(dòng)生活的體會(huì)。
�。�2）開(kāi)展一次青年志愿者活動(dòng)：以各團(tuán)支部原有的青年志愿者活動(dòng)陣地為基礎(chǔ)，在暑期中開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)中的.弱勢(shì)群體送一份關(guān)愛(ài)。
�。�3）看一本好書(shū)：一本好書(shū)是一個(gè)好朋友。在暑假期間，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)自己的教育，通過(guò)讀一本好書(shū)來(lái)凈化自己的靈魂，提高自身的修養(yǎng)，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。（校團(tuán)委提供的參考書(shū)目附后）
（4）做一天家務(wù)：向父母親學(xué)習(xí)，承擔(dān)起一天的家務(wù)。當(dāng)一天家，買一次菜，煮一天的飯，打掃家務(wù)衛(wèi)生，整理好自己的小房間。體會(huì)父母親家務(wù)工作的繁瑣和辛勞。三、具體要求
1、各班按學(xué)生的居住區(qū)域劃分成若干臨時(shí)活動(dòng)小組并設(shè)立組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織組內(nèi)同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各班將活動(dòng)小組劃分情況在6月25日前上交校團(tuán)委備案。
2、各臨時(shí)活動(dòng)小組按照校團(tuán)委的要求和下發(fā)的相關(guān)書(shū)目認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)期間要求每位成員都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作一總結(jié)，談一次認(rèn)識(shí)，表一下決心。
3、各臨時(shí)活動(dòng)小組要組織組內(nèi)成員在暑期開(kāi)展“保護(hù)母親河”綠色環(huán)�；顒�(dòng)，積極參與社會(huì)衛(wèi)生工作，及時(shí)同當(dāng)?shù)貓F(tuán)委組織及環(huán)衛(wèi)站等相關(guān)單位聯(lián)系，協(xié)助開(kāi)展衛(wèi)生大整治行動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我為環(huán)境出份力，共建綠色好家園”。
4、為了保證活動(dòng)的正規(guī)性，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，校團(tuán)委為各組配置了介紹信，各組在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)如需學(xué)校介紹信，請(qǐng)各組組長(zhǎng)或班主任老師自行填寫（介紹信附后）。6、除學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)外，高一、高二年級(jí)組的其他同學(xué)應(yīng)在暑期應(yīng)積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活。
四、注意事項(xiàng)
1、班主任老師要定期了解活動(dòng)小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)，如條件許可，積極鼓勵(lì)班主任老師帶隊(duì)參加。
2、學(xué)生在暑假期間注意安全，包括交通、防盜、防火、用電、游泳、飲食等安全，無(wú)事不得在外留宿，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)須征得家長(zhǎng)同意，活動(dòng)小組統(tǒng)一組織安排。
3、假期活動(dòng)記錄表、調(diào)查報(bào)告于開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一上交團(tuán)委。校團(tuán)委將在開(kāi)學(xué)初對(duì)采訪稿件進(jìn)行匯總并出一期《暑期活動(dòng)�？罚瑢�(duì)表現(xiàn)突出的活動(dòng)小組和成員，校團(tuán)委將給予嘉獎(jiǎng)。校團(tuán)委20xx．6．13
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
（一）前言：
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護(hù)著，我要獨(dú)立。
這是一種磨練，對(duì)我來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實(shí)踐的時(shí)間是從07月13日到08月12日為期一個(gè)月，主要內(nèi)容有刷盤子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等�，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
�。ǘ┗厩闆r以及工作體會(huì)：
我能找到這份工作完全是憑運(yùn)氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時(shí)，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而且對(duì)我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開(kāi)始工作時(shí)，那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì)，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對(duì)。和我一起工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。
工作確實(shí)很累，每天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要查看菜的樣子，刷碗，中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間是我最舒服的時(shí)候，只有那時(shí)，腳是離地的，它們才可以放假，可是起床時(shí)，它們都要小心的下地，因?yàn)樗鼈兒锰�。在時(shí)間快要結(jié)束時(shí)，我還不小心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅(jiān)持上班……
不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的`。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎瑳](méi)事時(shí)還可以聊會(huì)天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過(guò)一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長(zhǎng)、唐海市稅務(wù)局局長(zhǎng)，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒(méi)的挑，有時(shí)感覺(jué)她象我媽媽似的，好喜歡她。
�。ㄈ⿲�(shí)踐感悟與心得體會(huì)
這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì)，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣子，一個(gè)月下來(lái)，還是有所收獲。
1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前，我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。
2、在社會(huì)上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問(wèn)的習(xí)慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習(xí)慣，大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識(shí)到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己作主。
3、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┍救舜嬖诘膯�(wèn)題及思考
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┍敬紊鐣�(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議：
1、在待人接物上應(yīng)以真誠(chéng)為主，只要你真誠(chéng)對(duì)待周圍的一切，他們會(huì)以同樣的行動(dòng)回報(bào)的。只有你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。
2、希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱謂。我們需要的不是保護(hù)，而是充足的磨練機(jī)會(huì)。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì)，這個(gè)每個(gè)人都必須面對(duì)的問(wèn)題。
暑假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年暑假，我隨我的父親一起到煙臺(tái)打工，從事廢品回收工作。也就是我們常說(shuō)的收破爛。通過(guò)這個(gè)暑假打工，有以下體會(huì)。
現(xiàn)在我們國(guó)家提倡建立節(jié)約型社會(huì)。但是我在收破爛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。我們國(guó)家有很多方面做的還不夠。
1、鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，能利用的東西不用。例如，我們?cè)谑盏臇|西里，有很多還可以利用的東西。一天，一個(gè)人叫我們父子兩個(gè)到他們新買的房子里去收拾一下。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新，這個(gè)人便將這些暖氣片以破爛的價(jià)格賣給我們。然后再買新的，再安裝。這些暖氣片一點(diǎn)也沒(méi)有壞，完全可以再利用。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司。我們完全可以在利用這些東西，為國(guó)家節(jié)省一些資源。我認(rèn)為這些行為與我們國(guó)家的建設(shè)宗旨是相違背的。
2、對(duì)一些能夠回收利用的東西，我們國(guó)家不回收利用。例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據(jù)報(bào)道，我們國(guó)家每年的建筑垃圾為一百億噸。如果我們國(guó)家能回收利用，我們國(guó)家每年建筑垃圾的百分之十，我們將節(jié)約三十萬(wàn)公頃的土地。從而為國(guó)家節(jié)約開(kāi)挖土地資金約十億元人民幣。因此我認(rèn)為我們國(guó)家應(yīng)該重視對(duì)這一方面開(kāi)發(fā)與利用，能為我們建設(shè)節(jié)約型社會(huì)提供動(dòng)力。
3、我們大部分人不能區(qū)分一些有價(jià)值并能夠回收利用材料。我就拿塑料來(lái)說(shuō)，據(jù)報(bào)道在我們國(guó)家有大約三千種塑料在我們的各行各業(yè)中運(yùn)用。但是其價(jià)值卻迥然不同。最貴的一種價(jià)值幾百元一斤，最便宜的一種只有幾毛錢一斤。有些人不能區(qū)分這些塑料，于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉，這樣就既浪費(fèi)了資源有污染了環(huán)境。其中大約有30種塑料還不能生產(chǎn)，但是這些塑料價(jià)格十分的昂貴并能夠回收利用。如果我們能夠充分回收并利用這些塑料，可為我們國(guó)家節(jié)省1億美元的外匯。
4、人們對(duì)電子產(chǎn)品垃圾不與足夠的重視。當(dāng)今人們對(duì)電子產(chǎn)品垃圾如舊手機(jī)、舊電視，舊洗衣機(jī)等等電子產(chǎn)品不與足夠的重視。例如，一部舊手機(jī)大約有200多個(gè)零件可以回收利用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我們國(guó)家將有10萬(wàn)部手機(jī)被遺棄，如果我們可以回收百分之五十，我們國(guó)家將節(jié)省約十五億美元的外匯用于進(jìn)口手機(jī)零件。但是現(xiàn)在我們大部分人將其混在塑料賣掉。在打工期間，我在將塑料分類的時(shí)候，就在塑料發(fā)現(xiàn)了一部摩托羅拉手機(jī)，并且還能夠用。據(jù)英國(guó)《自然》報(bào)道，一部手機(jī)被遺棄后，可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水，并人畜因喝這些被污染的水會(huì)造成重金屬中毒，危及生命。另外一臺(tái)老式凱歌牌電視機(jī)，其中顯示管上的稀土粉，可以滿足現(xiàn)在三個(gè)彩電需求。如果我們能充分利用這些就電視機(jī)，我們就可以節(jié)省大量的稀土資源，從而能為促進(jìn)我們國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的進(jìn)程。
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，我們不應(yīng)忽視這樣一個(gè)群體。像我父親這樣收破爛的群體，這個(gè)群體是一個(gè)不被人們尊重的群體，看不起的群體，稱他們?yōu)椤袄x(chóng)”。但是這些“垃圾蟲(chóng)”在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有輕重的作用。據(jù)《香港日?qǐng)?bào)》報(bào)道，正是靠這些“垃圾蟲(chóng)”辛勤的工作，他們每年可以為全世界節(jié)省價(jià)值超過(guò)一百億美元資源。每年可為全世界創(chuàng)造超過(guò)五百億美元價(jià)值。相當(dāng)于一個(gè)小型發(fā)達(dá)國(guó)家的年國(guó)民生產(chǎn)總值。并呼吁全球人們對(duì)這個(gè)弱勢(shì)群體給予足夠的重視。因此我認(rèn)為我們應(yīng)該關(guān)注這個(gè)群體。我認(rèn)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅僅要從大的方面做，也要注意小的地方。因?yàn)椤胺e土成山”嘛。
兩個(gè)月過(guò)去了。而我人生的實(shí)踐經(jīng)歷卻才剛剛開(kāi)始。這段時(shí)間里，我更加清楚的了解了自己，對(duì)自己的能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，如吃苦耐勞的精神不怕臟不怕累的精神等等。我要不斷的完善自己，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求成為一名高素質(zhì)的人才。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄，這次經(jīng)歷將會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實(shí)自己，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會(huì)人才。從而能夠更好建設(shè)好我們的國(guó)家。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
摘要：
1．此次活動(dòng)我為發(fā)起人和策劃人，協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)—其他幾所大學(xué)的大學(xué)生，暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
2．活動(dòng)時(shí)間為7月16日至7月26日的11天，包括前期策劃書(shū)的撰寫，聯(lián)系社區(qū)單位尋求幫助，聯(lián)系活動(dòng)協(xié)辦人以及正式捐書(shū)活動(dòng)。
3．活動(dòng)獲得了社區(qū)群眾捐贈(zèng)的近200本舊書(shū)，部分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，剩下一部分用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書(shū)館。
4．這次活動(dòng)幫助了貧困家庭，豐富了社區(qū)藏書(shū)，促進(jìn)了社區(qū)和諧，而我也從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，思想得到進(jìn)一步提升，個(gè)人能力也有所加強(qiáng)。
5．由于是第一次策劃發(fā)起這樣的活動(dòng)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我走了一些彎路也遇到一些困難，但在同學(xué)朋友（活動(dòng)協(xié)辦人）的幫助下，活動(dòng)比較成功的結(jié)束了。
內(nèi)容
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)》。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的.知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會(huì)實(shí)踐表格時(shí)，我就萌發(fā)了策劃一場(chǎng)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)的想法，那時(shí)我信心十足，覺(jué)得這只是一場(chǎng)小小的捐書(shū)活動(dòng)，程序再簡(jiǎn)單不過(guò)了，寫策劃書(shū)時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，把書(shū)捐給他們，從身邊小小的愛(ài)心活動(dòng)做起，同樣可以帶給人們溫暖。
確定了活動(dòng)主題和目的后，我開(kāi)始聯(lián)系中學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲覐奈锤氵^(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有這類的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書(shū)的同學(xué)，他們欣然表示協(xié)助我，并給了我很多有益的建議和意見(jiàn)。他們的話語(yǔ)讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣，而他們告訴我的很多實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
實(shí)踐總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)的目的與要求：教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況：我和我的一些同學(xué)7月15日來(lái)到安徽池州石臺(tái)縣石臺(tái)中學(xué)，到8月15日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到高一（1）班進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場(chǎng)；自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì)；組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次；找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易�。≡嚱坦ぷ鏖_(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的'教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單，也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是，無(wú)論我怎么講，同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。
通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?/p>
第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告訴我她讀初中時(shí)成績(jī)很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出，用她自己的話說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績(jī)直線下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于中考的失誤，進(jìn)入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績(jī)更加后退了，以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心，想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè)算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái).（2100字）
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到很多在學(xué)校里面根本學(xué)不到的東西，包括為人處事，如何更好的融入社會(huì)和更好的去接觸社會(huì)，當(dāng)然進(jìn)入一個(gè)企業(yè)更能深入的體會(huì)一個(gè)企業(yè)的文化，管理，營(yíng)運(yùn)這些方面，在這些社會(huì)實(shí)踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之余，舍棄暑假生活，利用這些時(shí)間，參加一些實(shí)踐，讓我們從實(shí)踐中對(duì)我們的學(xué)習(xí)或者是說(shuō)將來(lái)的從業(yè)一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的
時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。最后一點(diǎn)是為人處事--作為學(xué)生面對(duì)的'無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因?yàn)樽约涸诠ぷ髦械呐�，也得到了非常多的鼓�?lì)。通過(guò)這次暑假實(shí)踐讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。
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這次暑假我到社會(huì)上工作的目的有兩個(gè)一個(gè)是鍛煉自己，另一個(gè)也是想自己掙錢作為零花錢，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。
我們知道紙上得來(lái)終覺(jué)淺，需要去運(yùn)用才能夠讓自己更進(jìn)一步，以前一直聽(tīng)媽媽說(shuō)工作很辛苦的也非常累，我沒(méi)有切身感受，也沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)，也想開(kāi)開(kāi)眼界，并且老師也常教育我們要去鍛煉自己，不要總是窩在一個(gè)地方，多做多看開(kāi)闊眼界對(duì)我們是非常有幫助的，因此我遵從長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，也是自己想去，所以暑假到來(lái)沒(méi)多久我就去實(shí)踐了。
一、工作難
我來(lái)到社會(huì)后才發(fā)現(xiàn)工作是真的非常難，一是難找工作，二是工作不好做。以前我們都是生活在學(xué)校里面的，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，沒(méi)有自己外出，一直都是有著爸媽的照顧，我們沒(méi)有為自己的生活而憂愁，也就沒(méi)有直面這些問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)我面臨這些的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩們說(shuō)的都是非常輕的。
我們還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，要文憑沒(méi)文憑，可以說(shuō)什么都沒(méi)有，暑假期間我才知道公司需要什么條件，學(xué)歷也高技術(shù)越好資歷越老才更受公司喜歡。
在工作上工作雖然公司有規(guī)定時(shí)間上班，但是也會(huì)有經(jīng)常加班的情況發(fā)生，我們來(lái)到了公司上班哪怕只是短暫的工作一樣要加班，每天加班時(shí)間不定直到工作任務(wù)完成為止。
每天工作都會(huì)感到非常累，不加班還好一加班那就是每天回來(lái)倒頭就睡，我終于體會(huì)到了爸媽工作的苦了。
二、要學(xué)習(xí)
我一直以為社會(huì)上工作是不需要學(xué)習(xí)的，只要吃老本就可以了，但是沒(méi)想到我的想法是錯(cuò)誤的，我在公司工作的時(shí)候通過(guò)工作，通過(guò)與老員工溝通，也通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)在工作崗位做出成績(jī)的人都是付出了很多的'汗水的，他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，不只是做好自己的工作還會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)更多的東西，工作中遇到的問(wèn)題，不會(huì)積累，會(huì)馬上解決，隨著他們工作的時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)驗(yàn)有了知識(shí)也夠了，這樣他們才真正成為了行業(yè)精英，他們通過(guò)自己的汗水，通過(guò)自己的努力去工作，在工作中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)，這是他們能夠在一個(gè)領(lǐng)域崛起的關(guān)鍵，才是他們成為成功人士的主要因素。
三、感悟
沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，在我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的時(shí)候，光憑猜測(cè)是不行的。老師爸媽他們告訴我們要去社會(huì)實(shí)踐是有道理的，因?yàn)樗麄兌际沁^(guò)來(lái)人知道這樣做的好處，在工作中我們想要有進(jìn)步都必須要付出更多的努力，比別人流出更多的汗水，那么想要在一個(gè)領(lǐng)域獲得成功也是一樣的，在外面知識(shí)重要，經(jīng)驗(yàn)也非常工作，我們作為學(xué)生，不能夠一直生活在學(xué)校里，我們要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)才行，要考慮以后的問(wèn)題，現(xiàn)在我們多參加社會(huì)實(shí)踐以后我們到社會(huì)工作的時(shí)候就少了適應(yīng)實(shí)踐有更多的時(shí)間提升自己了，當(dāng)然在這之前必須要把自己的學(xué)習(xí)提上來(lái)，我們要在以后想要找個(gè)好工作就必須學(xué)好知識(shí)，學(xué)精學(xué)細(xì)才行，學(xué)的多不怕就怕不夠用。
我明白了工作的好處，以后我會(huì)利用空閑時(shí)間都參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己讓我全方位的提升而不是一直在學(xué)校里不走出去。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
筑夢(mèng)啟思，愛(ài)在修文
正文：古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的
實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月在修文的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
今年的暑期可以算是令我最難忘的一個(gè)假期，在這之前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)站在三尺講臺(tái)上給那么多小孩傳授知識(shí)。我?guī)У陌嗉?jí)算是這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里的老師中帶最多班級(jí)學(xué)生的一個(gè)了，我班級(jí)主要學(xué)三年級(jí)二一共六主要是教英語(yǔ)這門教的從小到初個(gè)班，他們學(xué)科，除了平時(shí)給這六個(gè)班級(jí)的小孩上課之外同時(shí)我還是小學(xué)六年級(jí)的班主任，這個(gè)從一開(kāi)學(xué)以來(lái)都是讓所有老師最頭痛的一個(gè)班，沒(méi)有一個(gè)老師想管這個(gè)班，但是我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)要接管這個(gè)班，其目的是想讓自己得到鍛煉。盡管當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師都投來(lái)異樣的眼光，我也無(wú)所謂，因?yàn)槲野阉?dāng)成是一種挑戰(zhàn)，我很開(kāi)心。接下來(lái)就談?wù)勎以谶@一個(gè)月中遇到的一些酸甜苦辣五味雜陳的故事。
在這個(gè)輔導(dǎo)班開(kāi)課之前我們還有一個(gè)公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)我的那場(chǎng)公開(kāi)課下面坐的是整個(gè)初中的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)，也是我直接面對(duì)面給學(xué)生教授的第一堂課，心情自然是既緊張又激動(dòng)的。為了上好這堂課也為了讓孩子的家長(zhǎng)信任我，以至于我在開(kāi)課的前一晚上備了很的課。正式站講臺(tái)上時(shí)我信的用英文紹了自己，然天晚在自介后開(kāi)始了自己的講課內(nèi)容，一堂課結(jié)束后在場(chǎng)的所有人都給我最肯定的掌聲，我自然是很開(kāi)心很欣慰的，暗自給自己打氣接下來(lái)要更努力了！
接下來(lái)就是連續(xù)一個(gè)月的正式上課了，我的課也是在場(chǎng)老師最多的一個(gè)，加上每天晚上的一對(duì)一課時(shí)，一天一共是8節(jié)課，一星期是40節(jié)，所以備課的工作量也是相當(dāng)大，每晚幾乎都是凌晨一點(diǎn)多才睡覺(jué)，第二天6點(diǎn)半起床，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)禮拜，可能自己的體質(zhì)太差了我還是撐不住因?yàn)楹韲蛋l(fā)炎發(fā)高燒了。當(dāng)時(shí)真的想過(guò)要放棄了要打包行李回家得了，可是看到自己如果對(duì)這群孩子始亂終棄又很不忍心，何況他們還很可愛(ài)，當(dāng)時(shí)我跟我媽媽說(shuō)過(guò)情況后，她叫我要對(duì)那群孩子負(fù)責(zé)，不管怎樣?jì)寢屩С治�。最后我�?jiān)持了下來(lái)。
其實(shí)自己沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師真的不能體會(huì)老師的不容易，你比如說(shuō)上課突然被學(xué)生打斷，或者自己辛辛苦苦備課一晚上班上的學(xué)生卻不認(rèn)真聽(tīng)課，真的是特別寒心，難過(guò)。而且特別考驗(yàn)我的心，臉上話不為耐以及皮。臺(tái)講你總能因下面學(xué)生不聽(tīng)自己就不講了，或者與你對(duì)話兩句你就臉紅害羞，那么學(xué)生自然是不怕你不信任你就會(huì)騎在你的頭上，所以為了樹(shù)立威信，每天除了備好課上好課之外，還得和學(xué)生交流溝通，增進(jìn)師生的情誼。
自己上的三年級(jí)那個(gè)班，每個(gè)學(xué)生都非常可愛(ài)。但其中有個(gè)調(diào)皮鬼，可能是在家太受寵了所以一點(diǎn)都容不得別人說(shuō)他，語(yǔ)氣稍微重點(diǎn)就會(huì)生氣甚至哭泣。但這個(gè)小孩有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)上從不馬虎，我就利用他這個(gè)優(yōu)勢(shì)讓他當(dāng)任本班的`學(xué)習(xí)委員，之后他在學(xué)習(xí)上也就更加努力，上課紀(jì)律也進(jìn)步很多。后來(lái)我又用了類似的方法對(duì)其他班級(jí)比較調(diào)皮的孩子相應(yīng)賦予他們?cè)诎嗉?jí)一定的職位，發(fā)現(xiàn)效果很好。
其實(shí)自己在這一個(gè)月當(dāng)中得到最大的鍛煉還是帶我那個(gè)最難管的六年級(jí)。這個(gè)班里調(diào)皮的不是一個(gè)兩個(gè)學(xué)生，而是絕大部分的有自己個(gè)性，上這個(gè)任老師頭疼。
孩子都不同的以至于班的科都十分我就拿
幾個(gè)典型案例講：其中有個(gè)小男孩，號(hào)稱“學(xué)霸”,這孩子還真不是一般的聰明，平常考試都是在全縣前幾名，可能也是因?yàn)樽约撼煽?jī)特別好，所以家人對(duì)他的管教也比較松，導(dǎo)致他的性格有點(diǎn)孤傲，在群體中經(jīng)常不能與其他同學(xué)融合相處，集體觀念也是很差，所以班上同學(xué)都不太喜歡他。后面我了解后，他爸媽經(jīng)常是不在家里的，他是由他奶奶帶大的，平時(shí)在學(xué)校也是敢公然跟老師唱反調(diào)，甚至出動(dòng)學(xué)校校長(zhǎng)。了解他的情況后，當(dāng)然我一方面為了在班級(jí)樹(shù)立威信，上課對(duì)他犯下的錯(cuò)誤嚴(yán)厲斥責(zé)，下課期間找他談話溝通，一方面給于他一些正確做法的建議，一方面不打擊他的自尊心自信心，因?yàn)檫@孩子本身還是十分優(yōu)秀的，但如果性格不早點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)有可能會(huì)造成像傷仲永那樣的人才損失。經(jīng)過(guò)多次談話，他也有了明顯的改進(jìn)。至于班上其他還有一些調(diào)皮搗蛋分子，我采取的政策是讓他們寫檢討書(shū)，抄論語(yǔ)。我還給這個(gè)班設(shè)立了一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)委員，一個(gè)勞動(dòng)委責(zé)管理班級(jí)的上認(rèn)真聽(tīng)課講話的次就罰抄論語(yǔ)。還的還有在平時(shí)作進(jìn)的我會(huì)定期發(fā)員，兩個(gè)紀(jì)律委員負(fù)課紀(jì)律，凡是上課不就記下名字，超過(guò)5設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)好業(yè)上學(xué)習(xí)上有明顯改獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)禮拜后，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)有了明顯改變。由原來(lái)散亂的集體，變成整個(gè)輔導(dǎo)年級(jí)里最團(tuán)結(jié)最有氛圍的一個(gè)班集體。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！作為老師，當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)。
而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們自然也不甘于暑期就無(wú)所事事地窩在家里，我們也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機(jī)遇，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以及自我價(jià)值的增值！暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
與多數(shù)大學(xué)生一樣，為了鍛煉自我，改造自我，造就自我，以便今后自己更能適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展與需要，我作為一名大三學(xué)生，已經(jīng)是第三次參加到大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的行列中。
“實(shí)踐〞是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)那么卻“蘊(yùn)味〞十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性〞和被特定環(huán)境“保護(hù)〞的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程〞，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。“萬(wàn)事開(kāi)頭難〞這話一點(diǎn)兒也不假，今年我在揚(yáng)州安多新照明電器打工實(shí)習(xí)，該公司是一家專業(yè)生產(chǎn)高效格柵反射燈盤的廠家，擁有多條國(guó)內(nèi)先進(jìn)的流水生產(chǎn)線，產(chǎn)品生產(chǎn)制造能力強(qiáng)勁。
通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解到格柵燈盤是一種辦公區(qū)域的專業(yè)照明燈具，為保護(hù)工作人員的視力，故增加“格柵〞條，防眩光、護(hù)眼且美觀。使用場(chǎng)所較廣泛：學(xué)校、寫字樓、營(yíng)業(yè)廳、商場(chǎng)、圖書(shū)館等。產(chǎn)品全部采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板和優(yōu)質(zhì)鋁材，精心加工制造而成。業(yè)精于專，方顯卓越，公司以良好的技術(shù)，先進(jìn)的設(shè)備，豐富的制造經(jīng)驗(yàn)，不斷的開(kāi)發(fā)研究，已形成了可滿足市場(chǎng)和顧客多樣化需求的辦公照明產(chǎn)品系列，高中低檔反射格柵燈盤，節(jié)能支架燈，三防燈，格柵燈，各類膠片燈及電感，電子鎮(zhèn)流器等元器配件。因?yàn)榕c我所學(xué)專業(yè)毫無(wú)關(guān)系，剛開(kāi)始便感到十分吃力。
隨之艱難，我坦然接受。在沒(méi)有親人的幫助、老師們的指導(dǎo)下，我憑著好學(xué)好問(wèn)的決心跟隨在前輩后面學(xué)習(xí)并實(shí)踐操作，不懂就問(wèn)，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題在他看來(lái)太簡(jiǎn)單不過(guò)了，我就有可能挨罵，但我總是忍著，繼續(xù)聽(tīng)他講下去，直到聽(tīng)明白為止，再開(kāi)始重新實(shí)踐操作，知道自己認(rèn)為完好為止。
最終還是很欣慰地感覺(jué)到自己在不斷進(jìn)步，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有時(shí)機(jī)展示更多的才華。
實(shí)踐讓我與社會(huì)零距離接觸，把我從校園帶到社會(huì)中，讓我親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。社會(huì)是殘酷的'，到處充滿了劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人要想在社會(huì)中立足真是太難了，太不容易了。何況那些為社會(huì)、國(guó)家、民族做出巨大奉獻(xiàn)的人們，他們不但立足于社會(huì)而且奉獻(xiàn)于社會(huì)，真是太不簡(jiǎn)單，太了不起了，是我們常人所無(wú)法比較的。
他們所吃的苦是我們所無(wú)法承受的，他們付出的是我們所無(wú)法付出的，他們思維的模式、方法以及對(duì)待同一問(wèn)題的看法處理與思考都和常人不同。通過(guò)實(shí)踐讓我對(duì)自己有了一個(gè)全面而系統(tǒng)的了解，使我認(rèn)識(shí)道自己的缺乏，為自己在今后的學(xué)習(xí)工作中樹(shù)立了基準(zhǔn)和目標(biāo)。在生活中為注意和改正缺乏打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為自己以后畢業(yè)，走上工作崗位奠定了根底。
實(shí)踐也教會(huì)我唯有工作一絲不茍才能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成，對(duì)工作唯有認(rèn)真對(duì)待才會(huì)有條不紊，才會(huì)順利進(jìn)行，形成周期的良性循環(huán)；在現(xiàn)實(shí)中要認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜，只有了解人性，在生存的空間里才會(huì)游刃有余。當(dāng)然，知識(shí)就是力量，唯有牢牢掌握，才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。只有懂得多，識(shí)得廣，才能勝任工作。
很快樂(lè)能有大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，總體來(lái)說(shuō)，我自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，相信三年的社會(huì)實(shí)踐對(duì)即將畢業(yè)的我會(huì)有很大的幫助，也將在我的人生中留下深刻的印象并將影響我一生的足跡。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
xxxx的河北之行，于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是一次暑期實(shí)踐活動(dòng)，更是一次知識(shí)與能力齊頭并進(jìn)的升華。
實(shí)踐之初的準(zhǔn)備階段對(duì)我來(lái)說(shuō)，是外聯(lián)能力與賣萌能力的異軍突起階段。身上擔(dān)的責(zé)任越大，就硬生生把自己的能力逼到不得不有的高度。在確定“京xxxx”一體化這個(gè)主題后，由于家在河北，聯(lián)系企業(yè)的任務(wù)自然而然落在我肩上，最終在電話轟炸之后終于確定了最后的實(shí)踐參觀的工廠。而后是碩博輔導(dǎo)員的聯(lián)系，群發(fā)短信，耐心解釋，與其溝通時(shí)間，確定實(shí)踐地點(diǎn)，幾番聯(lián)系。這里還要感謝我們的輔導(dǎo)員，給我們很多的支持和幫助。
實(shí)踐之中，八個(gè)實(shí)踐隊(duì)員來(lái)到我的家鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐，心里總是擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，也擔(dān)心小伙伴們食宿問(wèn)題，擔(dān)心實(shí)踐之外的時(shí)間不能讓她們?cè)诩亦l(xiāng)好好玩耍，但幸好，遇到這樣一幫貼心可愛(ài)善解人意的妹妹們，她們的靠譜程度讓我能安心的把任務(wù)交由每一個(gè)人不需要我來(lái)過(guò)問(wèn)，她們的勇敢更是令人敬佩，為了完成“京xxxx”一體化調(diào)研任務(wù)中對(duì)于政府態(tài)度的了解，她們?cè)跊](méi)有任何熟人的情況下，直接奔赴市政府，在于工作人員進(jìn)行溝通后，成功接觸到政府工作人員并對(duì)其進(jìn)行采訪。
實(shí)踐之后的總結(jié)階段，通過(guò)對(duì)各種材料，檔案的整理分析，對(duì)于我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)于“京xxxx”一體化這個(gè)政策有了進(jìn)一步的了解。多年來(lái)一直不溫不火的“京xxxx”一體化概念，近日突然開(kāi)始急速升溫。三地領(lǐng)導(dǎo)人紛紛做出積極表態(tài)，表示要攜手合作推進(jìn)”京xxxx”一體化發(fā)展，河北省甚至已經(jīng)公開(kāi)了一份設(shè)計(jì)藍(lán)圖，詳盡規(guī)劃了河北在三地一體化中的角色。在京xxxx協(xié)同發(fā)展的大潮中，最大的懸念在于如何確保市場(chǎng)之手的作用。由于已經(jīng)被確認(rèn)為重大的國(guó)家戰(zhàn)略，因此不難想象，在未來(lái)的協(xié)同發(fā)展中少不了行政力量的強(qiáng)行推進(jìn)。行政推進(jìn)的`好處自然是顯而易見(jiàn)，可以打破此前京xxxx之間的各自為政的行政壁壘，在國(guó)家戰(zhàn)略的層面加速京xxxx一體化進(jìn)程，但如果過(guò)于依靠行政力量的強(qiáng)制推進(jìn)而忽視了市場(chǎng)的自然選擇，這種模式也有可能帶來(lái)資源錯(cuò)配的風(fēng)險(xiǎn)。
總之，既然京xxxx協(xié)同發(fā)展上升至國(guó)家戰(zhàn)略，那么其總體規(guī)劃應(yīng)該不只是為了疏解北京的壓力，而應(yīng)該在更高的層面實(shí)現(xiàn)三地的協(xié)同效應(yīng)，最終達(dá)到多贏的局面。按照產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的雁行理論，在一個(gè)發(fā)達(dá)成熟經(jīng)濟(jì)體發(fā)展到一定階段之后，會(huì)帶來(lái)向周邊經(jīng)濟(jì)的溢出效應(yīng)，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體專注于高端產(chǎn)業(yè)，相對(duì)低端的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)形成轉(zhuǎn)移，由此形成發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體和欠發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體共同發(fā)展的格局。而這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的雁陣模式大多是市場(chǎng)自然選擇形成，從上世紀(jì)80年代的東南亞地區(qū)到我國(guó)的長(zhǎng)三角和珠三角等等，基本上都還是市場(chǎng)主導(dǎo)下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。在京xxxx協(xié)同發(fā)展這場(chǎng)國(guó)家戰(zhàn)略中，政府和市場(chǎng)如何發(fā)揮好各自的力量，可能是決定最終成敗的關(guān)鍵因素。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
摘要：在這十八天的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)怎樣得體的與客人交談，怎樣解決與協(xié)調(diào)與客人之間的 矛盾。這十幾天的打工生活讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：人生的路是要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走的，走的太急摔倒的還是自己。確實(shí)得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)踐是我人生的一段經(jīng)歷，同時(shí)也是一種財(cái)富。，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在走入社會(huì)就業(yè)前了解社會(huì)，是必不可少的一個(gè)過(guò)程。
關(guān)鍵字：溝通、鍛煉、
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后走入社會(huì)能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家飯店——巴蜀人家，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的`機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，昨天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
且不多言，就說(shuō)說(shuō)我在巴蜀人家的一些經(jīng)歷和感受吧！
八月五號(hào)，是我到巴蜀人家的第一天。根據(jù)安排，我平時(shí)要擇菜，洗菜，幫客人點(diǎn)菜，收拾桌子等。剛開(kāi)始時(shí)，很不習(xí)慣飯店的作息，每天都覺(jué)得很累，腰酸背痛。過(guò)了幾天之后，漸漸適應(yīng)了。做事也更加積極認(rèn)真了，只是還是會(huì)犯錯(cuò)。印象深刻的是八月九號(hào)
那天，大概五點(diǎn)的時(shí)候，飯店來(lái)了一對(duì)著裝時(shí)髦的中年夫婦。我迎上去，引他們坐到靠窗子的座位坐下后，他們開(kāi)始點(diǎn)菜。我當(dāng)時(shí)不知怎么，竟少寫了兩道菜�？腿说攘税胩欤�(jiàn)菜還沒(méi)上齊，就問(wèn) 了我。我馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這時(shí)經(jīng)理來(lái)了，了解了前因后果后。趕緊賠不是，并給予他們優(yōu)惠。經(jīng)理把我叫到外面，只說(shuō)了一句話，“想要成功就必須認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做事”。我很感謝經(jīng)理的大度，后來(lái)我很認(rèn)真的做事，得到了大家的認(rèn)同。八月14號(hào)那天晚上都十點(diǎn)多了，對(duì)于累了一天的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是沒(méi)有精力了，可是還有幾個(gè)吃飯的人沒(méi)有離開(kāi)，我在堅(jiān)持著，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)大部分的人都散了，可是還有五個(gè)男的他們都喝醉了，在吵個(gè)不停，可是沒(méi)有辦法啊，他們是顧客，不能趕人家走，我只好硬撐著。當(dāng)我快撐不住的時(shí)候，他們終于要散了。可就當(dāng)我清理其他的桌子時(shí)，他們一不小心把茶水灑到了我身上，不僅沒(méi)向我道歉，而且還說(shuō)我笨。以我的性格當(dāng)時(shí)就氣火了，忍不住和他們吵起來(lái)了，沒(méi)想到那人的話是在難聽(tīng)。我實(shí)在是咽不下這口氣，過(guò)了一會(huì)經(jīng)理過(guò)來(lái)了，把事情解決了，可是我沒(méi)有辦法逃脫責(zé)任，經(jīng)理說(shuō)我是一個(gè)新來(lái)的臨時(shí)工要，要學(xué)會(huì)怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類狀況是該怎么做。剛來(lái)沒(méi)有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實(shí)在無(wú)法在待下去了，我仿佛是來(lái)找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到，似乎也不是我做人的原則。我還是留了下來(lái)，我選擇了堅(jiān)持，一直做到了8月22號(hào)，現(xiàn)在回想起來(lái)，很感謝自己冷靜下來(lái)了。其實(shí)社會(huì)就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷。18天的打工體驗(yàn)讓我懂得了很多，心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè)，真是一分耕耘 收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。雖然只是短短的十八天，可是就在這十八天里我認(rèn)識(shí)了飯店的很多工人員，結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客�，F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣和藹可親給我們講人生的道理，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)等著“好的職業(yè)”，而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)自創(chuàng)就業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取，以勤奮而充實(shí)。
結(jié)束語(yǔ)：在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)
1、 要善于溝通：碰到那些脾氣比較暴躁的客人，要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們溝通協(xié)調(diào)。 當(dāng)然和經(jīng)理也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和經(jīng)理溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓客人感覺(jué)很舒心，他們覺(jué)得自己受到了應(yīng)有的尊重，自然就喜歡到這里吃飯。這樣餐館的生意就會(huì)越來(lái)越好。那么，大家
就會(huì)更加有動(dòng)力去做好并努力做到最好。
3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓經(jīng)理更賞識(shí)你，做事的時(shí)候積極認(rèn)真，多做些，也不吃虧。當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如有時(shí)候不夠主動(dòng)做事，要經(jīng)理說(shuō)了才知道該做的沒(méi)做完，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)候會(huì)得罪客人，有時(shí)也會(huì)得罪餐館的其他工作人員，有時(shí)候甚至連經(jīng)理也會(huì)得罪。剛開(kāi)始不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是
覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加社會(huì)實(shí)踐和工作的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后社會(huì)實(shí)踐以及今后就業(yè)
的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
謝辭：這次社會(huì)實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的交際能力。在此，我要特別感謝巴蜀人家給我這個(gè)機(jī)會(huì)到他們餐館見(jiàn)習(xí)。其次，感謝學(xué)校能夠讓我們有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中，我得到了鍛煉。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
7月1日上午，我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在系團(tuán)總支書(shū)記劉勇老師的帶領(lǐng)下，在大運(yùn)河廣場(chǎng)開(kāi)展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習(xí)做文明使者”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)共接待咨詢40余人次，發(fā)出傳單800多張，取得了預(yù)期的效果和良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
一、這次我們接受咨詢的問(wèn)題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭、鄰里關(guān)系等簡(jiǎn)單的刑事、民事案例以外，還出現(xiàn)了許多諸如房產(chǎn)侵權(quán)、融資租賃等。在咨詢活動(dòng)中，不難看出，隨著社會(huì)的發(fā)展，觀念的變化，人們的法律意識(shí)有很大提高，法制觀念也在不斷增強(qiáng)。一位前來(lái)咨詢土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓問(wèn)題的女士口頭上就老掛著：“我們農(nóng)民也要維護(hù)自己的合法權(quán)益�！�
二、看到前來(lái)咨詢的人們，我們也很感動(dòng)，他們把一些亟待解決的問(wèn)題帶給我們，到我們這里尋求法律援助，這正說(shuō)明了他們對(duì)我們的信任。通過(guò)實(shí)踐，我們把法律服務(wù)帶給人們的同時(shí)也提高了自己的實(shí)踐水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，用曾經(jīng)時(shí)髦的一句話來(lái)說(shuō)，那就是我們?nèi)〉昧穗p贏的效果，這也正是我們實(shí)踐的根本目的之所在。
三、雖然參加這次活動(dòng)的同學(xué)中大三的同學(xué)很多，但在接受咨詢時(shí)仍有一些問(wèn)題總是讓我們感到知識(shí)的不足，看到金偉老師回答問(wèn)題時(shí)的游刃有余、從容不迫，我們都說(shuō)：“還是老師厲害！”現(xiàn)在想想以前每次活動(dòng)過(guò)后我們似乎都說(shuō)著同樣的話。作為學(xué)生的.我們還需要的實(shí)踐鍛煉。社會(huì)實(shí)踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法。走出校園，走進(jìn)社會(huì)，到社會(huì)的舞臺(tái)上去充分展示自己，也實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
讓我們?cè)俅纬霭l(fā)！為我們明天遇到的喝彩！明天，你好！
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