暑期實(shí)踐報(bào)告(14篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑期實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇1
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該好好考慮適合我們的未來是什么。我從小到大的愿望就是做一個(gè)老師，如今學(xué)習(xí)英語專業(yè)之后，我的目標(biāo)也變成了成為一名英語老師。所以這個(gè)暑假，我開始了我的歷練。通過朋友的介紹，我接收了一名初中生作為補(bǔ)課對(duì)象。
在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。
剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過多久，我們之間的說笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講�；貋砗�，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在數(shù)學(xué)方面。后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽，但我們每天都是四個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間，從不間斷。
火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的'道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時(shí)間的幫助，看到她的進(jìn)步，我也很欣慰。臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。
通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受益匪淺。
如今的學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡單。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇2
支教時(shí)間：七月十日至七月二十四日
支教對(duì)象：武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
支教目的：此次支教實(shí)踐活動(dòng)旨在播撒愛心，為教育落后的農(nóng)村孩子們帶去他們平時(shí)不能夠接觸不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)，豐富和擴(kuò)展他們的知識(shí)面，是孩子們得到更好的發(fā)展。
正文：
作為一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生，利用自己暑假空閑的時(shí)間來做一些志愿活動(dòng)是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會(huì)，帶著愛心去播撒希望的種子，我們?yōu)閻鄢霭l(fā)。通過武威市的大學(xué)生自己組織的一個(gè)社團(tuán)雁歸社（號(hào)召全國各地的大學(xué)生上當(dāng)?shù)刂Ы�，并為其安排學(xué)校），我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學(xué)，這所小學(xué)教學(xué)設(shè)施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學(xué)校很小，學(xué)校周圍的磚墻很矮，依然存在安全隱患，孩子們經(jīng)常從磚墻翻進(jìn)學(xué)校。
剛到學(xué)校首先解決的是我們的吃住問題，由于經(jīng)濟(jì)原因，學(xué)校只為我們提供了兩間宿舍，里面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥，安排好了一切，已經(jīng)很晚了，一天匆忙就結(jié)束了。看到了那里的生活環(huán)境，還有那里淳樸的人們，心里不禁有點(diǎn)兒心疼。對(duì)這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品，而我，有什么理由不節(jié)約，有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學(xué)校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個(gè)下午，結(jié)果由于等車原因，我們?nèi)サ暮芡�，他們等不到我們便先散了。頓時(shí)內(nèi)心很愧疚，腦海里構(gòu)思著那些孩子的模樣，那些孩子清澈的眼神，那些孩子天真燦爛的笑容。
想想自己馬上就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么？這是乂想起了支教之前要求我們看的一篇文章，《叔叔阿姨請(qǐng)不要來我們這里支教了》感觸很深很深，我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望，一定要我自己不虛此行。
第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個(gè)小班會(huì)作為開場(chǎng)，讓大家先相互認(rèn)識(shí)一下。我們五個(gè)老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀，說話的時(shí)候頭低的很低，不敢說話。面對(duì)孩子們害羞的困擾，我們?cè)O(shè)立了教學(xué)目標(biāo)在教授他們知識(shí)的同時(shí)注意鍛煉他們自信勇敢說話的能力。我們?cè)诿總�(gè)教學(xué)日結(jié)束之后都會(huì)開例會(huì)來總結(jié)一天的問題。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，通過例會(huì)，我們總結(jié)了自身的缺陷，并及時(shí)的為出現(xiàn)的問題尋求解決方案。
這也是我們的支教實(shí)踐活動(dòng)前進(jìn)不可缺少的動(dòng)力。所以，這一次我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要時(shí)刻的反思，總結(jié)，討論，尊重大家的意見最后達(dá)成統(tǒng)一。這也是作為一個(gè)良好的組織者應(yīng)該懂得并必須具備的能力。
我所教授的課程是趣味數(shù)學(xué)課和藝術(shù)課。根據(jù)我提前準(zhǔn)備的授課方案，我的趣味數(shù)學(xué)課的教學(xué)目的旨在通過做一些有趣數(shù)學(xué)題目從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及解決一些數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。藝術(shù)課則旨在教一些孩子們平時(shí)接觸不到或者很少接觸的東西。
譬如，折紙，畫畫，音樂，跳舞。
作為教授兩節(jié)課的老師，要比其他老師的工作雖大很多。另外，還要照顧生活上的問題，由于我們?nèi)颂�，五個(gè)里面會(huì)做飯并愿意做飯的只有兩個(gè)。我就是其中一個(gè)，所以每天的時(shí)間很緊張。并且我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上存在著很大的I可題，孩子們的數(shù)學(xué)水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的預(yù)料，
這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經(jīng)五年級(jí)，并且暑假過后就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但有的同學(xué)幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對(duì)于我上課給他們講的趣味數(shù)學(xué)題，只能證明我的數(shù)學(xué)課只給極少部分?jǐn)?shù)學(xué)不錯(cuò)的同學(xué)上了，其他同學(xué)都是聽天書。發(fā)現(xiàn)問題之后，我立即修改了我是授課方案，決定數(shù)學(xué)課直接轉(zhuǎn)型為最基本的內(nèi)容，開始鞏固他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這一舉措對(duì)于我能否在這短暫的十五天時(shí)間里帶給他們更多的知識(shí)以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)的解決問題，有一顆為孩子們負(fù)責(zé)的心是作為一個(gè)老師必備的。
作為他們的數(shù)學(xué)老師，另我印象最深的還是支教進(jìn)行到第五天的時(shí)候。我根據(jù)他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上大多數(shù)同學(xué)考試出錯(cuò)的問題布置了相應(yīng)的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作業(yè)雷同，而且正確率很低。這時(shí)候我才深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師的辛苦，老師原來都是火眼金睛，連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時(shí)間做了統(tǒng)計(jì)，做了一個(gè)黑名單，將抄作業(yè)的同學(xué)都記了上去。我覺得有必要調(diào)整一下孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度了。于是數(shù)學(xué)課我做了一個(gè)誠信測(cè)試，讓抄作業(yè)的同學(xué)主動(dòng)站起來，在三秒之后有一個(gè)同學(xué)站了起來，接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來，只有一個(gè)同學(xué)沒有站。對(duì)于這些孩子我沒有給予批評(píng)，先讓他們坐下了。我告訴他們我對(duì)他們很失望。對(duì)他們講我的小時(shí)候，講我是怎么從一個(gè)差生變成一個(gè)好學(xué)生，以什么樣的名次考上高中，接著乂怎樣考上大學(xué)，講我奮斗動(dòng)力的來源，告訴他們我也和他們一樣是農(nóng)村的孩子，告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦，對(duì)他們有多大的期望，讓他們想想我們幾個(gè)老師為什么大老遠(yuǎn)跑到這里來支教，他們的理想是什么，他們自己乂是怎么做的，他們都很孝順可他們是否讓父母對(duì)自己滿意了？還告訴他們哪怕自己一道題不會(huì)至少你自己做了，你知道自己哪里不會(huì)了也比抄作業(yè)要強(qiáng)上一白倍。并讓他們相信再差的孩子老師也不會(huì)放棄。通過這些話我和他們拉近距離，在他們心目中有一個(gè)和我平等的關(guān)系。其中有些孩子哭了，哭得很傷心，他們?cè)俳o我的小紙條里說他們不會(huì)讓我失望，他們很愛自己的家人，從今以后要好好學(xué)數(shù)學(xué)，并告訴我這節(jié)課他們學(xué)會(huì)了誠實(shí)，學(xué)會(huì)了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我，作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)也很快更正了做題讓我看。
我不得不承認(rèn)我被感動(dòng)的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子，作為他們的老師，應(yīng)該循循善誘，因材施教，做一個(gè)理解孩子，讓孩子敬佩的好老師。那堂課我最大的收獲是溝通無論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的，當(dāng)你懂得并掌握了溝通要領(lǐng)，用最真誠的心去與他人溝通，一切的矛盾，誤會(huì)和問題都會(huì)找到解決的方法。
除了數(shù)學(xué)課，還有藝術(shù)課。不得不說興趣是最好的老師。孩子們都很喜歡藝術(shù)課，對(duì)這門課充滿熱情。折紙課會(huì)讓先折完的孩子去教那些不會(huì)折的孩子，課堂互動(dòng)很活躍，同時(shí)也助長了孩子們之間的互幫互助精神并增進(jìn)了孩子們的感情。音樂課和舞蹈課他們都學(xué)的很認(rèn)真。只要感興趣，即使他們之前沒有接觸過，他們也會(huì)學(xué)的很快。所以說從孩子們的身上我也深刻體會(huì)到培養(yǎng)自己的興趣的重要性。
十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時(shí)間。
然而孩子們卻都說愿意來學(xué)校讓我給他們補(bǔ)數(shù)學(xué)。我讓他們交給我小紙條，寫上對(duì)于數(shù)學(xué)課的建議和想在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的東西以及自己數(shù)學(xué)的缺陷。這樣就形成的一個(gè)顯而易見的授課思路，我可以針對(duì)他們的不足之處和感興趣之處來授課，會(huì)大大提高課堂效率。
只有自己親自當(dāng)了老師，才能體會(huì)到老師的那份含辛茹苦，老師對(duì)學(xué)生那份深深的愛以及一曲耐人回味的師生情。
在剩下的七天時(shí)間里，我下定決心一定要就自己最大的努力把孩子們的數(shù)學(xué)成績提上去。當(dāng)然，讓人悲喜交加的家訪也開始了。我們家訪的主要目的是了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和經(jīng)濟(jì)狀況，以撰寫一份調(diào)查報(bào)告。為了不讓孩子們有壓力，我們家訪的對(duì)象是隨機(jī)抽取的，與學(xué)習(xí)成績是沒有關(guān)系的。每天都會(huì)家訪34家。每次去家訪都被家長的熱情所感染，天下父母對(duì)孩子的感情都是一樣的，沒有一個(gè)不是望子成龍的。
他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況很是關(guān)心，并很感謝我們的義務(wù)支教，對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)很是滿意。同時(shí)，我們也從家長那里了解到二墩小學(xué)依然有很多的民辦教師，由于他們學(xué)歷不高，沒有受過嚴(yán)格的教師培訓(xùn)，所以對(duì)孩子們的'教育當(dāng)然也就模棱兩可，以至于孩子們的數(shù)學(xué)成績?nèi)绱瞬槐M人意。另我欣慰的是孩子們都有一個(gè)求知若渴的心。家訪完之后，孩子們主動(dòng)提出要和我們一起回學(xué)校，讓我給他們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)�？吹剿麄冞@么懂事，我作為他們的老師，怎么能不陪他們一起努力呢？傍晚和他們一起騎著車去學(xué)校。一路上，夕陽的余光灑在了我們的笑聲中，化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開的正絢爛，此刻的我多么希望時(shí)間就這樣停滯不前，讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫�；氐綄W(xué)校，吃完晚飯，就回到教室給他們補(bǔ)習(xí)功課，他們沒有讓我失望，都很認(rèn)真的學(xué)著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)很黑了，為他們的安全考慮，我們五個(gè)老師分頭送他們回家。這時(shí)的我早已經(jīng)疲倦不堪了。
照例第二天去家訪。由于太過勞累，家訪回來就病倒了，重感冒來襲，病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣，依然按時(shí)給他們上課，把因?yàn)樯∷湎聛淼目颇拷o補(bǔ)上。一直以為我是個(gè)超人，一定會(huì)在十五天的時(shí)間里把他們的數(shù)學(xué)成績提高一大截，結(jié)果總是力不從心，終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補(bǔ)習(xí)。這一刻的我，徹底理解了老師這個(gè)職位每位老師都不失對(duì)孩子們的愛，就因?yàn)檫@份濃濃的愛，他們才會(huì)無論自己有多累，也會(huì)盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學(xué)校長，它存在于任何一個(gè)老師的內(nèi)心。雖然我僅僅是他們十五天的老師，但這種感情也滿滿的充斥著我的內(nèi)心。
經(jīng)歷了一天天的精疲力盡，忍受了一天天病魔所帶來的痛苦，支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕。我們請(qǐng)來了每位孩子的家長，將這些天授予孩子們的知識(shí)一一呈現(xiàn)，也算是給學(xué)校給老師給家長的一個(gè)很好的證明，告訴他們我們所做的這一切是有意義的，是值得的。細(xì)雨蒙蒙，該是上天也被我們不舍的心情所觸動(dòng)吧！伴隨著我們哼唱的隊(duì)友專門為這次支教所寫的隊(duì)歌《為愛出發(fā)》我們默默地離開了，望著空曠的校園，細(xì)數(shù)每一份感動(dòng)，每一份收獲，我幸福的笑了。
這篇實(shí)踐報(bào)告摻雜了很多感性的內(nèi)容，我努力的想把它寫成一份簡單明了的報(bào)告，但是總會(huì)被支教過程中的感動(dòng)所吸引，很想把它寫出來，還請(qǐng)老師原諒。
總結(jié)這一次實(shí)踐活動(dòng)的收獲，我身為支教團(tuán)隊(duì)的一員，經(jīng)歷了這些之后，覺得團(tuán)隊(duì)合作最重要的東西是團(tuán)結(jié)，這是讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大的基礎(chǔ)。再有就是做一件事情的時(shí)候即時(shí)的開小會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決問題，這是這次活動(dòng)順利運(yùn)行的必要保證。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。孩子們也教會(huì)我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切，他們求知若渴的眼神告訴我，一定要努力奮斗，不管遇到多大的坎坷。和隊(duì)友們一起同甘共苦十五天之后，我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值，我收獲了無數(shù)的快樂和感動(dòng)。人與人之間只有用心溝通，才會(huì)有意想不到的收獲雖然支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我還是要將這份愛心傳遞下去，下次暑假要是有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)選擇去支教，對(duì)，就這樣。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇3
大四了，再回首，不禁對(duì)“大學(xué)”這兩個(gè)美妙的字眼有了很多自己的感受——在我看來，我們的人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)和了解自己及周邊環(huán)境的過程，因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)、有了解我們才會(huì)有方向，我們才不至于迷茫，我們才能避免重蹈很多大學(xué)生迷茫走進(jìn)大學(xué)又迷茫步入社會(huì)的覆轍！
所以認(rèn)識(shí)自己，去思考自己真正需要什么；認(rèn)識(shí)大學(xué)，去了解大學(xué)到底是什么，這應(yīng)該是大學(xué)期間我們一直都得去做好的工作！在我看來大學(xué)就是圖書館、是講座，是我們年輕人在一起的感覺。大“學(xué)”還得“學(xué)”，而這個(gè)“大”；則體現(xiàn)在我們的圖書館，體現(xiàn)在那知識(shí)的海洋；作為大學(xué)生去積極地交流也是相當(dāng)重要的，而講座正是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，是智慧的火花所在；而年輕人在一起的感覺則是大學(xué)的美妙所在——也許你們是室友，你們朝夕相處；也許你們是學(xué)友，你們一起苦讀；也許你們是球友，你們一同揮灑自如；也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴，你們志同道合……大四了，在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙，很珍貴！
然而，對(duì)于我來說，最讓我感覺大學(xué)美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經(jīng)營微遠(yuǎn)教育中心的日子：在一群朝氣蓬勃，充滿著熱情與回報(bào)社會(huì)之心的江理學(xué)子的打拼之下“微遠(yuǎn)組織”這個(gè)愛心組織于11月１號(hào)正式成立了！我們微遠(yuǎn)不是一個(gè)社團(tuán)，我們是一個(gè)“企業(yè)”——和社團(tuán)不一樣，我們的主要發(fā)展方向是外面，是社會(huì)，我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想——很憧憬走過十年，百年之后的微遠(yuǎn)，“百年微遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，那個(gè)時(shí)候該是多么地令人興奮呀；和社團(tuán)不一樣，在微遠(yuǎn)我們每一個(gè)人都是負(fù)責(zé)人，我們有一個(gè)共同的名字叫作“微遠(yuǎn)人”，現(xiàn)在是，以后也是，哪怕是我們離開學(xué)校走上社會(huì)之后！那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都會(huì)追憶那曾經(jīng)艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè)，我們都會(huì)以自己是一個(gè)“微遠(yuǎn)人”而自豪的！但我們又不同于一般的企業(yè)，它們是以金錢為主要目標(biāo)的，而我們不一樣，自我價(jià)值的`實(shí)現(xiàn)是我們的主要從發(fā)點(diǎn)和是我們一直的追求；我們沒有企業(yè)里的那種等級(jí)分明，那種官僚習(xí)俗，我們微遠(yuǎn)是一個(gè)自由，開放，成長的平臺(tái)！
開放的空間，自由的國度，成長的平臺(tái)，這是我們微遠(yuǎn)教育的本質(zhì)所在！
“開放”要求我們積極面向中心外部，堅(jiān)持“走出去”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)與外合作，吸收外部好的思想！
“自由”是指我們每個(gè)微遠(yuǎn)人都是我們組織的負(fù)責(zé)人，都有提出思想并要求實(shí)現(xiàn)思想的權(quán)利！
“成長”是我們創(chuàng)建微遠(yuǎn)的最初目的，是我們一切工作的核心和落腳點(diǎn)！
“挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)” 是我們不懈的追求！微遠(yuǎn)教育中心珍惜中心聲譽(yù)、熱心社會(huì)公益。積極參與了各項(xiàng)公益事業(yè)：12年元旦全體微遠(yuǎn)人一同與贛州市聾啞學(xué)校學(xué)生度過，送愛心，獻(xiàn)溫暖；12年母親節(jié)與贛州市志愿者隊(duì)一同在新贛南路社區(qū)表達(dá)了各自對(duì)母親深深的愛；12年暑期組織了100來名學(xué)生參與了微遠(yuǎn)夏令營，以豐富學(xué)生暑期生活；12年10月份組織了中心部分教師下鄉(xiāng)到蛤蜉等小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教；20xx年暑期我們微遠(yuǎn)教育中心更是和國珍專營一同合作，推出了免費(fèi)“一對(duì)一”上門家教活動(dòng)；中心的“戶外活動(dòng)營”更是經(jīng)�；顒�(dòng)在贛州公園等地......
在這不懈追求的征途中， “微笑著，遠(yuǎn)行�！边@永遠(yuǎn)會(huì)是我們的工作作風(fēng)！我們微遠(yuǎn)組織由14位負(fù)責(zé)人和300來位成員組成．職能部門主要分為董事會(huì)（主要由總負(fù)責(zé)人及一些主干組成）、市場(chǎng)調(diào)研部、宣傳部、客戶服務(wù)部、戶外活動(dòng)營以,財(cái)務(wù)部及顧問團(tuán)．我們的發(fā)展項(xiàng)目主要是家教服務(wù)，其中“戶外營活動(dòng)”是我們的強(qiáng)項(xiàng)和主要著力點(diǎn)！
時(shí)至今日，我們“微遠(yuǎn)”已經(jīng)走過了光輝的34個(gè)月多！在這接近三年的時(shí)間里，雖然遇到了不少挫折，但是我們微遠(yuǎn)還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快。隊(duì)伍發(fā)展?fàn)畲�，每個(gè)主干及部分成員都得到了很大的錘煉，積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！他們是鷹和雁的完美結(jié)合�。�！
相信是金子就會(huì)發(fā)光－－－我們“微遠(yuǎn)”由精英組成就一定能成為精英�。�！“微笑著，遠(yuǎn)行......”是我們組織的精神，是我們堅(jiān)持不懈的追求。由此，我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻微笑著，在微笑中取得良好的成績，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇4
系部名稱：材料工程學(xué)院
專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造
實(shí)踐單位：成都普瑞N科技有限公司
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月22日――20xx年8月27日
實(shí)習(xí)目的：利用暑期時(shí)間，讓學(xué)生親自參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大眼界和知識(shí)面，提高社會(huì)實(shí)踐能力和生產(chǎn)技能。開展社會(huì)調(diào)查是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育行之有效的重要方法，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生熟悉社會(huì)，了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)企業(yè)，了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解自己所學(xué)的專業(yè)和社會(huì)就業(yè)需求；不斷提高自身素質(zhì)，讓學(xué)生在已有的良好文化基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)實(shí)際操作本領(lǐng)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
公司簡介：公司于20xx年成立位于成都蒲江縣，主要經(jīng)營機(jī)械加工及電子產(chǎn)品研發(fā)、制造、銷售，目前公司有瑞士阿奇夏米爾慢走絲、臺(tái)灣力型磨、杭州方華快走絲、東泰精密沖床、臺(tái)灣名揚(yáng)自動(dòng)車床及日本三豐投影儀等設(shè)備，并且還在不斷添加新的的設(shè)備。
實(shí)踐內(nèi)容：
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早上來到公司，我就被一位資質(zhì)比較深的老員工帶到他的辦公室，他熱情的接待了我，并耐心的向我講述了公司的體制規(guī)格，一番談話之后，我填寫了入職報(bào)告，他緊接著帶領(lǐng)我參觀了該公司，該公司雖然不太，但五臟俱全。
（二）注塑部門產(chǎn)品生產(chǎn)的實(shí)習(xí)
注塑模是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門，當(dāng)我跨入注塑車間的時(shí)候，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機(jī)臺(tái)不斷吐出產(chǎn)品，機(jī)械手臂伸展自如，一個(gè)個(gè)或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車間，這些后來才知道被稱為塑件的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了，這個(gè)過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過程中，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打塑件的時(shí)候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費(fèi)原材料，又浪費(fèi)人力，所以，要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續(xù)上會(huì)省好多資源，有形的和無形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出好塑件的前提，尤其是透明料和淺色料，塑件上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報(bào)廢，所以加強(qiáng)對(duì)進(jìn)料的檢驗(yàn)是對(duì)整個(gè)生產(chǎn)前段的負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┠＞哐b配部門實(shí)習(xí)
模具裝配是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)部門，其中我主要是在實(shí)習(xí)冷沖模的裝配工藝過程中，模柄，導(dǎo)柱，導(dǎo)套等典型零件的裝配方法，冷沖模的工藝步驟及方法，沖模調(diào)試的基本內(nèi)容。沖壓模裝配技術(shù)要求，裝配工作分為組件裝配和總體裝配。模具裝配完工之后就是檢驗(yàn)，當(dāng)檢驗(yàn)沒有問題之后就是安排試模。模柄的裝配，導(dǎo)柱導(dǎo)套的裝配，凸模和凹模的裝配。這是主要的裝配，各自有不同的裝配方法。如模柄的裝配有壓入式模柄的裝配，旋入式的模柄裝配，凸緣式模柄裝配，導(dǎo)柱和導(dǎo)套的裝配，壓入法裝配，粘接法裝配這之中需嚴(yán)格控制凸模和凹模的間隙，只有這樣才能保證裝配質(zhì)量，從而保護(hù)沖壓件的質(zhì)量和使用壽命。常用的間隙控制方法有墊片法、渡銅法、透光法。模具的安裝，檢查，第一檢查壓力機(jī)，二是檢查沖模，安裝模具，最后是模具的調(diào)試轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪關(guān)注凸模與凹模刃口的配合情況，切紙，固定下模，啟動(dòng)設(shè)備，調(diào)試，結(jié)束工作。其中調(diào)試是一個(gè)很重要的步驟，仔細(xì)比較每次沖裁獲得的制件，發(fā)現(xiàn)模具設(shè)計(jì)與制造的不足并找出原因進(jìn)行改正，其中常見的缺陷有沖件毛刺過大，這是由于刃口不鋒利或淬火硬度不夠，或者間隙過大過小，間隙不均勻這些都需要我們細(xì)心檢查。通過實(shí)物的講解與拆裝，我們對(duì)于冷沖模的基本構(gòu)造更加了解，對(duì)于這種理論實(shí)踐一體的教學(xué)方式，我們都很喜歡，不再是那種呆板、沉寂的課堂，師傅說然后我們?cè)偃ビ浿@種方法
不單單臥們記的不多，更重要的是效果遠(yuǎn)沒有這種實(shí)踐來的直接。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
1、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，提高自身素養(yǎng)和工作能力：
我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法。在這1個(gè)月多月的'實(shí)習(xí)工作中給我最大的收獲就是理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，并在不斷的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足。通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合鉗工工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解車間的各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。
2、端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變角色，盡心盡力履行職責(zé)：
在平時(shí)的日常工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度，雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，剛開始覺得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因，和組里師傅交流，認(rèn)識(shí)到自身不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向組里師傅們請(qǐng)教使自己對(duì)凱華及鉗工工作的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。
3、勤于思考，不斷求教，努力改變自身工作環(huán)境：
為不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。在認(rèn)真配合師傅們工作之余，主動(dòng)請(qǐng)教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結(jié)工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境，讓自己始終處于充實(shí)、忙碌的學(xué)習(xí)、工作條件中，不問辛苦與否，只問收獲了沒。正是這種態(tài)度使我模具結(jié)構(gòu)的在細(xì)心觀察中不斷清晰，技術(shù)水平在耐心工作中的穩(wěn)定提高。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)擴(kuò)展了我的知識(shí)面，對(duì)書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充；腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過程，認(rèn)識(shí)工廠，了解設(shè)備；對(duì)以后畢業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)打下有力的基礎(chǔ)，對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解；惡劣的工作環(huán)境激勵(lì)我更加努力去學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變
最大的感慨，發(fā)自肺腑的一句話：書到用時(shí)方恨少。走進(jìn)工場(chǎng)，發(fā)覺每一個(gè)地方都體現(xiàn)了知識(shí)和學(xué)問，哪怕一個(gè)最小最簡單的工序，都包含了很多科學(xué)，在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，不知道學(xué)了這些知識(shí)將來有什么用處�？墒沁@次的實(shí)習(xí)從加工設(shè)備，生產(chǎn)線，到研發(fā)部門，我由衷的體會(huì)到了知識(shí)的力量！書到用時(shí)方恨少！真的感觸很深。
2、對(duì)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)
一條條先進(jìn)的生產(chǎn)線，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品，是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。能成功的作為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員的話，我驕傲。
3．對(duì)工作的認(rèn)知
我總結(jié)了一句話：有能力，有獎(jiǎng)金。沒能力，沒飯吃。記得在該企業(yè)，講解師傅不僅跟我們講解了普瑞N模具的生產(chǎn)工藝、設(shè)備等，還交給了我們擇業(yè)、工作應(yīng)該學(xué)會(huì)做的事情，很實(shí)在，“公司不會(huì)養(yǎng)閑人”。是的，每一個(gè)公司就如一個(gè)小小的社會(huì)，處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)。沒能力就要淘汰，公司的機(jī)制就是“能者居上”所以，擺正自己的位置，懂得出來工作要有敬業(yè)愛崗、不怕苦、不怕累、不怕困難、虛心學(xué)習(xí)的精神。
在此最后，做為剛走過2個(gè)春秋大學(xué)生活的我，通過這次實(shí)踐學(xué)習(xí)真的學(xué)到了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。再次衷心的感謝在我實(shí)踐過程中幫助過我的師傅們，感謝他們能在工作之余交給我許多技巧和處事的哲學(xué)，感謝他們讓我有一個(gè)收獲頗豐的暑期實(shí)踐學(xué)習(xí)。
在社會(huì)不像在家或在學(xué)校，不可以為所欲為，必須靠自己所擁有的本領(lǐng)立足。社會(huì)的殘酷不是這點(diǎn)實(shí)踐能體會(huì)到的，只有親身走近社會(huì)才能深入了解社會(huì)，通過暑期的實(shí)踐只是讓我們略微認(rèn)識(shí)工廠的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，工人的工作環(huán)境，以及體驗(yàn)一下廣大普通勞動(dòng)階層的生活。真正要學(xué)的東西還是要靠我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里慢慢去體會(huì)。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇5
實(shí)踐人員：王昭遠(yuǎn) 穆青 黨紹偉 趙彥龍 魏郁材 馬寧
孫華放 李鳳波 范大偉 王進(jìn)元 董曉亮 程磊
田曉南 張常歡 佟磊 薛勝群 王新碩 趙現(xiàn)朋
李陸濤 翟慧強(qiáng) 侯冬冬
實(shí)踐時(shí)間：.7.11--.8.29
實(shí)踐地點(diǎn)：河北省滄州市黃驊港
實(shí)踐單位：中國交通建設(shè)股份有限公司
河北港口集團(tuán)港口工程有限公司
實(shí)踐方案：為了更好的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，做到學(xué)有所用學(xué)以致用。暑假期間在河北工專就業(yè)指導(dǎo)中心羅占軍老師指導(dǎo)下，王昭遠(yuǎn)同學(xué)組織大一大二共21名工程方面專業(yè)的同學(xué)組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，深入中國交建旗下工程--由我省省屬國企河北港口集團(tuán)負(fù)責(zé)施工的黃驊港散貨港區(qū)干散貨作業(yè)區(qū)堆場(chǎng)地基處理工程進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。同學(xué)們?cè)诤颖备劭诩瘓F(tuán)港口工程有限公司技術(shù)人員的指導(dǎo)下，分期學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)軌道梁水泥攪拌樁工藝--即提高地基承載能力并防止軌道梁沉降影響設(shè)備運(yùn)行的港口地基處理工藝。在此期間，同學(xué)們與農(nóng)民工同吃、同住、同勞動(dòng)，旨在踐行“進(jìn)社會(huì)、知省情、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐主題。
實(shí)踐成果： 學(xué)習(xí)并了解了軌道梁水泥攪拌樁的施工工藝，熟練了工地常見的取點(diǎn)放線等基本工作，極大地保證了軌道梁水泥攪拌樁施工段工程的質(zhì)量和進(jìn)度，確保了工程段保質(zhì)保量按時(shí)交工并順利投入使用。切實(shí)地朝著同學(xué)們富強(qiáng)河北就業(yè)成才的中國夢(mèng)邁進(jìn)了一步。
實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)：
大學(xué)一年在校期間，同學(xué)們有幸學(xué)習(xí)了羅占軍老師的就業(yè)指導(dǎo)課程。提早的樹立了同學(xué)們的擇業(yè)就業(yè)觀，并不斷尋找鍛煉機(jī)會(huì)。于是，暑假期間，在就業(yè)指導(dǎo)中心羅占軍老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們自發(fā)結(jié)成就業(yè)實(shí)踐小分隊(duì)，開始暑期社會(huì)實(shí)踐。
7月11日是學(xué)校放假的第一天，我們社會(huì)實(shí)踐的小分隊(duì)的同學(xué)與河北港口集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好，今天由公司派車接同學(xué)們到公司進(jìn)行正式培訓(xùn)，準(zhǔn)備開始工作。
早晨8點(diǎn)半同學(xué)們集合好在學(xué)校門口等待公司班車。由于當(dāng)天雨水不斷，公司的司機(jī)叔叔對(duì)本地路線不熟，同學(xué)們歷經(jīng)周折，等到公司的車道來，直到中午才來到黃驊港。在所在地的河北港口集團(tuán)第三項(xiàng)目部，陸如志經(jīng)理與同學(xué)們見面，并代表公司為每個(gè)同學(xué)簽訂了《意外傷害人身保險(xiǎn)》。下午，工地主管領(lǐng)導(dǎo)王磊在為大家安排了宿舍，使大家在工地安頓下來，開始了與工地技術(shù)員、農(nóng)民工同吃同住的工地生活。 雖然大家這一天一路奔波，但過得充實(shí)井然有序。當(dāng)我們收起一路疲憊的心情，卻發(fā)現(xiàn)宿舍窗前已是圍海長壩后平靜的大海。更有趣的是當(dāng)細(xì)心的同學(xué)打開GPS，發(fā)現(xiàn)大家竟然住在一片大海之中，原來我們所在的施工地點(diǎn)已經(jīng)是黃驊港的最東側(cè)，腳下的陸地只是剛剛填好的大海。我們已經(jīng)來到離工地最近的地方了，對(duì)于剛剛結(jié)束大一生活的同學(xué)們來說，工地生活無疑充滿了新奇和期待�！拔覀兡転楣咀鲂┦裁�，能在這其中學(xué)到哪些，收獲多少？”每個(gè)人都在心中塑造了自己心目中的一個(gè)工地形象，每個(gè)人都做好了吃苦受累的準(zhǔn)備。雖然誰也不知道自己真正踏入工地的樣子，但是當(dāng)同學(xué)們面朝大海，想起自己將要工作在河北新興的黃驊港口的最前線時(shí)，想起自己也能為建設(shè)河北家鄉(xiāng)出一把力的時(shí)候，心里的自豪也就不言而喻了
12日恰逢大雨一天，工地?zé)o法正常施工。工地總管領(lǐng)導(dǎo)王磊帶領(lǐng)負(fù)責(zé)工地工作的所有安全員、技術(shù)員給大家簡單介紹了省屬國企河北港口集團(tuán)的歷史以及本次工程的主要施工單位河北港口集團(tuán)港口工程有限公司；詳細(xì)講解了本次工程的施工情況：軌道梁水泥攪拌樁施工工藝，介紹了目前已定采用的兩種施工工藝（1）雙軸水泥攪拌樁機(jī)“三噴六攪”工藝（2）單軸水泥攪拌樁機(jī)為“三噴四攪”工藝，以及兩種過程控制、質(zhì)量控制及工期保證措施、材料的計(jì)算參數(shù)、計(jì)算公式、計(jì)算結(jié)果，需要同學(xué)們到工地記錄的數(shù)據(jù)和檢查觀測(cè)項(xiàng)目。詳細(xì)高效的技術(shù)指導(dǎo)將大家所學(xué)的工程方面知識(shí)與實(shí)際工程聯(lián)系了起來，使大家對(duì)本次工作有所準(zhǔn)備，大致了解了這次工程的概況和需要自己所做的工作。
技術(shù)培訓(xùn)過后，所在工地的安全員，為大家做了安全知識(shí)普及：給大家發(fā)放工地安全知識(shí)普及資料、安全帽。為大家詳細(xì)講解了其中的注意事項(xiàng)和在此期間的工作時(shí)間、工作規(guī)定、工作要求。安全員們十分耐心地和大家一同學(xué)習(xí)，給同學(xué)們留出充分時(shí)間去背誦記憶。在此之后安全員們用準(zhǔn)備好的問答卷對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，并對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果較為滿意。
連續(xù)兩天的準(zhǔn)備工作更點(diǎn)燃了大家對(duì)工作的激情。13日天公收起雨勢(shì)改為陰天，工地已經(jīng)可以正常施工了。于是上午8點(diǎn)，同學(xué)們被分成BD（堆料場(chǎng)）BQ（取料場(chǎng)）兩組，分別跟隨工地的兩位技術(shù)員組長周召彬 王曉陽來到工地所負(fù)責(zé)區(qū)域，進(jìn)行實(shí)際工作。（大家甚至意外的發(fā)現(xiàn)我們的技術(shù)組長周召彬、技術(shù)員侯曉博竟然分別是河北工專09屆港口航道與治河工程專業(yè)、10屆水利工程專業(yè)的校友，也正是我校已經(jīng)在此單位工作優(yōu)秀畢業(yè)生。）由于前幾天的雨勢(shì)，通往施工現(xiàn)場(chǎng)的路變得泥濘不堪。盡管同學(xué)們瞪大了眼睛一路小心翼翼，無奈鞋子上還是被裹滿了泥巴。但是，當(dāng)大家看到各處工作的幾十臺(tái)十八九米高的的打樁機(jī)、不停攪拌的水泥缸、實(shí)際測(cè)量的GPS、壓路機(jī)、挖掘機(jī)、起重機(jī)、推土機(jī)、檢樁機(jī)還有不斷來往于工地的幾十噸位的工程車時(shí)，才深深地感受到了水利工程的浩大，不枉這一行的各種艱辛。
根據(jù)之前學(xué)習(xí)的深層水泥攪拌樁技術(shù)交底，打樁機(jī)所用水泥打的樁環(huán)環(huán)相扣，且水泥初凝時(shí)間有限，所以要求打樁機(jī)24小時(shí)不停作業(yè)。同學(xué)們也因此被分為白班白天（早晨七點(diǎn)到下午7點(diǎn)）和晚班（晚上7點(diǎn)到第二天7點(diǎn)），負(fù)責(zé)記錄深層水泥攪拌樁打樁時(shí)每一次攪拌的時(shí)間，監(jiān)督樁機(jī)所用水泥比重、水泥攪拌樁機(jī)打樁時(shí)的垂直度，檢查每次打樁的樁位偏差、為樁機(jī)測(cè)量取點(diǎn)放線規(guī)定樁位等一系列工作。
13號(hào)這一天是大家正式接手工地實(shí)物的第一天，大家工作都相當(dāng)仔細(xì)。通過這一天的實(shí)地工作，一下子就把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)們講解的技術(shù)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的工作緊密的聯(lián)系了起來。也因?yàn)閮H僅這一天的工作，就使得不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用之間的差距。雖然我們?cè)谡n堂里學(xué)到了很多關(guān)于工程方面地基處理和水泥運(yùn)用方面的知識(shí)，但在實(shí)際運(yùn)用中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的匱乏。這也許就應(yīng)了那句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！痹谡n堂里所學(xué)的與設(shè)計(jì)相關(guān)的步驟和方法，在實(shí)際應(yīng)用中都有所更改。在實(shí)際操作過程中的一些簡便操作的方法等，只有到生產(chǎn)一線才能有所了解。這也提醒我們要想學(xué)習(xí)到真的東西必須要舍得吃苦、舍得下功夫。
當(dāng)大家工作的第一天結(jié)束時(shí)，下班后我和上白班的同學(xué)們一起一路回到宿舍。大家見證的不光是陰云下平靜的大海，工地上忙碌的現(xiàn)場(chǎng)，更見證了在不與太陽謀面的天氣下同學(xué)們被紫外線灼燒的發(fā)紅的皮膚。這一次，大家真切的感受到了在工地工作的艱辛，這一次大家知道了這只是工作的剛剛開始，更多更大的困難還在等著我們，這一次大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備！
隨著工作步入正軌，時(shí)間也過得飛快。當(dāng)我們重新翻開日歷，時(shí)光已經(jīng)從13日流至7月20日。在我同大家上白班的這一周里，我們已經(jīng)漸漸熟悉了自己工作的角色。在這一次的工地社會(huì)實(shí)踐中，大家都不在像以前學(xué)習(xí)、兼職中那樣只是一項(xiàng)任務(wù)的被動(dòng)執(zhí)行者。而是在我們現(xiàn)在的工作中充當(dāng)了最基層的管理者：在工作中，一方面需要我們對(duì)施工方--那些與我們父輩一般年齡的樁機(jī)老板、樁機(jī)師傅、水泥師傅，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不斷的以一位管理者的姿態(tài)與他們進(jìn)行溝通、糾正。為了確保所打的每一個(gè)樁都合乎標(biāo)準(zhǔn)，每一次打樁所用的水泥，每一次打樁樁機(jī)的垂直度，每一次打樁的樁位偏差，甚至是每一次打樁過程中的每一次攪拌時(shí)間，我們都要做嚴(yán)格的定性定量的分析監(jiān)督；另一方面，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)聽取技術(shù)員的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)，為不時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理做詳細(xì)的樁機(jī)工作質(zhì)量記錄，整體工程進(jìn)度匯報(bào)。
在這份與工作接軌的社會(huì)實(shí)踐中，我們不斷學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)工地的先進(jìn)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)與不同身份不同性格的人進(jìn)行溝通。有時(shí)候樁機(jī)師傅為了讓大家放松對(duì)樁機(jī)的管理，會(huì)滿面笑容會(huì)好言相勸甚至?xí)f上香煙送上汽水；有時(shí)候技術(shù)員為了讓大家將質(zhì)量看的更緊、記錄做的更細(xì)會(huì)不時(shí)督促，會(huì)嚴(yán)聲厲色。面對(duì)這些誘惑，面對(duì)這些管理，同學(xué)們不光要學(xué)會(huì)抵制學(xué)會(huì)忍耐，更重要的是去學(xué)會(huì)溝通和解釋，做好自己本職工作的同時(shí)也能得到各方面的理解，隨著這段時(shí)間的不斷延續(xù)，大家都在不斷的收獲不斷地成長。
就是在這樣一段工地社會(huì)實(shí)踐中，清晨我們戴上安全帽面對(duì)著太陽的熱情洋溢的笑臉走向工地現(xiàn)場(chǎng)，傍晚望著海岸線上即將褪去的余暉，拖著筋疲力盡的身體回到宿舍。我們?cè)诳釤岬奶鞖饫�，不斷來往在打樁機(jī)的四周。沒有陰涼，我們同樁機(jī)師傅一樣汗流浹背，不能躲避，我們比技術(shù)員曬的更紅更黑……
而沒有太陽的夜班生活會(huì)好點(diǎn)么？當(dāng)一個(gè)七天過去，另一個(gè)七天就會(huì)到來。七月二十號(hào)，當(dāng)白班過去，我們也曾經(jīng)歷了徹夜的晚班。整晚的進(jìn)行工作記錄，監(jiān)督。需要大家克服的不光是悶熱潮濕的天氣，還有整夜整夜蚊蟲的叮咬。有時(shí)候當(dāng)熬過一夜回到宿舍，汗水浸透了衣服或是天還未明身上的衣服和記錄表都已經(jīng)被露水打的可以滴水；有時(shí)候熬過一夜身上已經(jīng)排滿了大大小小被蚊蟲叮咬的紅包，還有的時(shí)候從海面突如其來的七八級(jí)的大風(fēng)卷起從天而降的暴雨把身上打的生疼，把全身澆透……
在這白班與夜班的來回倒替之間，其中的艱辛的確難熬。七月二十日到二十七日，白班工作的同學(xué)中，薛勝群、范大偉、王進(jìn)元三位同學(xué)因?yàn)轫敳蛔‘?dāng)頭的烈日被曬得中暑。二十七日到三十日，海風(fēng)夾雜著暴雨突如其來，同學(xué)們所住工地宿舍的鋁合金窗戶玻璃也被吹碎了一塊。盡管值夜班的同學(xué)及時(shí)撤離，但還是被突如其來的大雨淋得全身濕透。這一晚，又有王昭遠(yuǎn)、魏郁材兩位同學(xué)被淋得感冒發(fā)燒。還好，部分同學(xué)患病的消息立刻得到了工地領(lǐng)導(dǎo)的重視，并由技術(shù)員為大家發(fā)放了藿香正氣水等藥品，為病號(hào)們安排了短暫的休息時(shí)間，才使得患病同學(xué)及時(shí)得到救助的已康復(fù)，順利的回到了工作中去。
可是工地的惡劣環(huán)境所帶來的困難遠(yuǎn)不止這些。八月二日，黨紹偉同學(xué)在校對(duì)樁位的過程中，雖然時(shí)刻小心工地的危險(xiǎn)，無奈還是被暗暗豎在樁位后的焊條扎中腳掌。所幸當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了他，并立刻組織車輛把他送往黃驊港口醫(yī)院進(jìn)行治療。減掉傷口感染的碎肉、包扎、輸液，盡管黨紹偉已經(jīng)得到了及時(shí)的救治，但是四厘米的'傷口還是讓這位同學(xué)在兩星期的時(shí)間里不能下床走路。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，黨紹偉同學(xué)并不孤單，大家都在無微不至的照顧他。只是通過這件事，大家才意識(shí)到工地潛在的危險(xiǎn)無處不在，在工地工作的過程中不僅僅要遵守公司的安全規(guī)定，更應(yīng)該時(shí)刻警惕那些潛在的危險(xiǎn)。這一次，大家對(duì)工地安全更是給予前所未有的重視。
回想大家在這段黑白班交替忙碌的社會(huì)實(shí)踐中，惡劣的環(huán)境、樁機(jī)老板們的不理解、技術(shù)員的不支持，曾一次次動(dòng)搖著我們繼續(xù)留在工地社會(huì)實(shí)踐的決心。曾經(jīng)甚至有些同學(xué)已經(jīng)沖破了內(nèi)心的掙扎打起了退堂鼓……放棄的理由有無數(shù)個(gè)，每個(gè)似乎都可以作為讓自己做逃兵的借口；而選擇堅(jiān)持理由的只有一個(gè)，那就是羅老師曾經(jīng)經(jīng)在課堂上教導(dǎo)我們的“同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生你們應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，去看看自己家鄉(xiāng)的發(fā)展與進(jìn)步，努力去爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐，從中去學(xué)習(xí)并運(yùn)用你們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以此為自己的就業(yè)成才夢(mèng)助力，也為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！”
時(shí)間還在流淌，在社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束之前，同學(xué)們還在烈日當(dāng)頭或是暴雨突至的天氣下奔走在緊張忙碌的施工現(xiàn)場(chǎng)�？粗慌排耪R的樁位檢測(cè)合格投入使用，看著各種型號(hào)的鋼筋加工成型，看著水泥澆筑模板逐段撲入，看著取料場(chǎng)、堆料場(chǎng)四周的帷幕墻逐漸打起，看著GPS上的施工進(jìn)度即將完成，中交的領(lǐng)導(dǎo)們笑了，省建的技術(shù)員們笑了，樁機(jī)師傅們笑了，同學(xué)們也欣慰的笑了……
在這段以“進(jìn)社會(huì)、知省情、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為目的的社會(huì)實(shí)踐過程中，同學(xué)們犧牲了假期和家人在一起的幸福時(shí)光，在這種沒有水果的不完整的夏天里，克服了惡劣的工地環(huán)境，奮戰(zhàn)在最需要大家的我省新興的黃驊港在建港口。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家接觸了各種各樣的人--有國企領(lǐng)導(dǎo)、有專業(yè)技術(shù)員、有豪氣的包工頭、有滑頭的水泥老板、還有樸實(shí)的樁機(jī)師傅……各種各樣的事--場(chǎng)地清理、地基處理、測(cè)量放線、校對(duì)樁位、檢查水泥比重、樁機(jī)記錄、數(shù)據(jù)整合、捆扎鋼筋……我們從接觸的每個(gè)人，從所做的每件事中，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的：（1）為人處世，學(xué)會(huì)溝通。在社會(huì)上與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作機(jī)會(huì)，大家與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。而善于傾聽別人給你的意見，耐心、虛心地接受。巧妙地和工地領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、樁機(jī)師傅溝通，能讓大家同心協(xié)力的去做事，這不光使大家的關(guān)系更加融洽，也使得工作事半功倍。（2）有過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次大家所接觸的水利施工，對(duì)大家來說可謂是熟悉的陌生人。要想把這份工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。（3）善于把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。善于隨機(jī)應(yīng)變，能把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生產(chǎn)生活中才是真正的王道。（4）自信的去工作。自信不是盲目地自夸，而是對(duì)大家的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使大家缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，虛心學(xué)習(xí)，讓所做的事有章可循，讓所說的話有理可依，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。（5）吃的下苦，耐得住寂寞。大家所學(xué)習(xí)的工程方面專業(yè)，大部分還是要到未開發(fā)的生產(chǎn)工地上去工作，惡劣的天氣情況，荒無人煙的工作環(huán)境，只有像大家在這次社會(huì)實(shí)踐中所表現(xiàn)的敢于吃苦，勇于堅(jiān)持的毅力才能笑到最后！
通過這次社會(huì)實(shí)踐使大家受益頗多，這不僅是一次單純的社會(huì)實(shí)踐，更是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財(cái)富。大家親身體驗(yàn)到了工地生活艱辛的同時(shí)，也對(duì)日后的就業(yè)成才夢(mèng)有了深刻感觸。在今后我們還將繼續(xù)聽從羅占軍老師的指導(dǎo)，參加更多更有益的社會(huì)實(shí)踐，讓大家磨練自己的同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)得更多，盡早的發(fā)現(xiàn)自身的不足，使大家在未踏入社會(huì)前就能了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，并為今后走出校園，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件，為富強(qiáng)河北貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇6
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告
院系：商學(xué)院公共事業(yè)管理
姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxxxx
摘要：在府谷太平洋服裝店賣服裝，了解品牌歷程，接觸顧客，提供熱情服務(wù)，學(xué)會(huì)更好與人交流，認(rèn)識(shí)到好多東西。
關(guān)鍵字：賣衣服 顧客 品牌歷史 認(rèn)識(shí) 社會(huì)
實(shí)踐單位：太平洋服裝店
實(shí)踐時(shí)間：20xx.x.xx----20xx.x.xx
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一：社會(huì)實(shí)際目的
從學(xué)�；貋碇�，我在縣城找了份工作，在太平洋服裝品牌專賣店做服裝導(dǎo)購。雖然我學(xué)的是秘書學(xué)專業(yè)，可能用不上。但總覺的多嘗試些，多實(shí)踐些，對(duì)以后會(huì)有幫助的。實(shí)踐能使學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的大課堂。在那廣闊的天地里，我們才能更好的體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
府谷人流量大，聚集數(shù)萬戶人家，車來車往，消費(fèi)量也很大，所以人們對(duì)服裝等方面有更高的要求，所以找個(gè)牌子專賣店，會(huì)見到更多的顧客，接觸更多的消費(fèi)者，知道服裝業(yè)務(wù)的市場(chǎng)。因?yàn)闋I業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來說較為低一點(diǎn)，便于上手，且在日常交往中也有所了解，容易補(bǔ)足自己。
二：社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
我成功的進(jìn)入太平洋服裝店做起了導(dǎo)購員，它處于十字路口處，為期十天的工作時(shí)光開始了。
?我開始了解品牌文化：太平洋它經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)，銷售休閑,簡約，大方的運(yùn)動(dòng)時(shí)裝而文明全國。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程它不斷在市場(chǎng)擴(kuò)大金額，讓中國人廣大消費(fèi)者領(lǐng)略了品牌的風(fēng)采，其“風(fēng)雅，時(shí)尚，快樂”的風(fēng)格已然成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。服裝的質(zhì)料的精心挑選，或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì)，都立足與世界領(lǐng)先潮流的概念之上。
?我的`工作歷程：店里各式各樣的顧客，有有錢的，他們當(dāng)然專進(jìn)來買。但一些貧寒的，進(jìn)來看看，看到心儀的衣服，卻苦于囊中羞澀，專賣店里的衣服一般價(jià)格不菲，像一般的人很難接受。但還看過穿簡樸衣服的父母帶著孩子來買件新衣服。我還看到一位貧窮的母親在門前徘徊半天，在特賣的衣服堆中翻出一件特賣處理的兒童運(yùn)動(dòng)套裝，欣喜地付了錢，只為上面也有太平洋的品牌，看了很讓人心酸。店里的的士高音樂很大，暑假的生意也特別好，整天送往迎來，推銷自己的產(chǎn)品。
?感言：口才，待客態(tài)度，還有熱情的招呼都讓客人享受到了專賣店里優(yōu)越的服務(wù)。店長說過“專賣店里不只是專門賣衣服，顧客是來這買服務(wù)，買信譽(yù)�！蔽毅懹浽谛�，看到許多回頭客在我們的手中買走我們的品牌衣服時(shí)，心中無限的欣喜，驕傲。成功的喜悅難以言表，我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間，謝謝店長給了我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西。謝謝！
三：社會(huì)實(shí)踐結(jié)果
我在賣服裝過程中，我學(xué)會(huì)更好地去與人交流，怎么去更好地交流，更好地為不同人群推薦更合適的服裝，不僅懂得了去如何去表達(dá)，更了解了消費(fèi)市場(chǎng)，把以前不知道的都了解到了�？梢哉f就是加強(qiáng)了自己生活方面的小經(jīng)驗(yàn)。
以前自己認(rèn)識(shí)不到位的地方慢慢改觀了。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作的空間，接觸各種各樣的顧客，我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己
的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。 四：更深刻的認(rèn)識(shí):
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇7
時(shí)間飛逝，為期四十天的暑假社會(huì)實(shí)踐已接近尾聲，在這過去的日子里，我收獲良多。我舍不得一起合作了四十天的伙伴們，舍不得銀行的工作人員，他們對(duì)我的影響與幫助使我受益匪淺。
曾幾何時(shí)，我還只是個(gè)不懂事的學(xué)生，不懂得父母掙錢的艱辛，不明白合作的重要性，總是以自我為中心，甚至覺得別人對(duì)自己付出都是理所應(yīng)當(dāng)。到如今才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的有多離譜。經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深深的感受到了那些錯(cuò)誤觀點(diǎn)所帶來的危害。首先，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里是絕對(duì)不能有私心的，古人云：“萬人操弓，共射一招，招無不中”，在四十天的時(shí)間里，我們要挨家挨戶的上門采集信息，這就要求我們要有明確的分工合作。只有分工明確，才能保質(zhì)保量的完成銀行所交代的任務(wù)。剛開始的時(shí)候，我們是兩個(gè)人去一戶，一個(gè)問，一個(gè)填�？墒且惶煜聛聿虐l(fā)現(xiàn)這樣做效率太低，與要求相距甚遠(yuǎn)。兩個(gè)人一組是為了安全，可是我們完全忽略了一個(gè)問題，只要我們四個(gè)人都在附近，又干嘛要兩個(gè)采一戶呢?而且還容易發(fā)生扯皮推諉的現(xiàn)象。所以為什么不換種思路，換種做法呢?這就要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能以自我為中心。現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)都是沒有吃過什么苦的，我們辛苦可是我們也幸福，因?yàn)槲覀儧]有靠任何人，完全是憑借自己的力量在認(rèn)真努力的做好這件事情。
還記得有幾天是高溫天氣，每天我們都頂著炎炎烈日在高溫下曝曬，身上汗水不斷，可是我們沒有一個(gè)人退縮，沒有一句怨言。因?yàn)槲覀兌贾兰热怀兄Z了就要做到最好。我們都懂“怨天者無志，怨人者窮”的道理。有很多人說90后有著張揚(yáng)的個(gè)性，其實(shí)他們都不了解我們，我們也有一顆執(zhí)著、熾熱的心。我們不放棄，我們不怕苦，我們也不是怕失敗，只是怕一路上太孤單。我們享的了福，自然也吃的.了苦。在過去的幾十天里，我們每個(gè)人都在用自己的努力來詮釋青春的含義。
在采集信息的過程中，大家最怕遇到的就是老年人，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容是很難像他們解釋的。因此就要求我們能夠耐心的向他們解釋說明情況。在這一路上也遇到過困難，有一個(gè)高三剛畢業(yè)的隊(duì)友跟村民發(fā)生了口角，當(dāng)時(shí)我突然覺得自己長大了�？吹剿路鹂匆娏藥啄昵暗淖约�，暴躁不成熟的青春期。我想經(jīng)過這次實(shí)踐，她一定會(huì)成長很多。這一路上，我們跑了上千戶人家，接觸到了社會(huì)上形形色色的人民，也了解了不同人的悲哀。有時(shí)候你會(huì)不自覺的去埋怨社會(huì)的不公，想要改變這一切，可是你卻無能為力。世界上需要幫助的人很多，授人以魚，不如授人以漁。所以我們能做的并不只是短暫的感嘆，而是感嘆后的深思。我們要清楚自己的理想與目標(biāo)并為之奮斗。
我很慶幸我能參加這次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這里我收獲了友情，體驗(yàn)到了人們生活的艱辛，也感受到了勞動(dòng)所帶來的快樂。但它帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你表上所看到的，因?yàn)橛行┚衿焚|(zhì)將會(huì)潛移默化的改變你的一生，使你終身受益。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇8
今年暑假我沒有回家，而是留在學(xué)校完成兩項(xiàng)任務(wù)：配合蔡麗穎老師上在我校于7月29號(hào)遼寧省外語教學(xué)研究會(huì)第23屆年會(huì)中的觀摩課，擔(dān)任8月3、4、5日在我校舉辦的第三屆國際采礦與安全學(xué)術(shù)研究會(huì)中的志愿者，業(yè)務(wù)員暑期實(shí)踐報(bào)告。同時(shí)，我自己申請(qǐng)成為了《英語輔導(dǎo)報(bào)》和《21世紀(jì)英語報(bào)》的業(yè)務(wù)員，在近期參加培訓(xùn)，于開學(xué)初開始正式從事業(yè)務(wù)拓展活動(dòng)。
7月26日軍訓(xùn)結(jié)束后，我和系里的其他4位同學(xué)一起積極地投入到了蔡麗穎老師的觀摩課教學(xué)中。期間，我們進(jìn)行了近三天的觀摩課演習(xí)，配合蔡老師的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)
與蔡老師一起探討如何更好地體現(xiàn)我們學(xué)校的英語教學(xué)水平。在7月29日下午，我們成功地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，向遼寧省各高校展現(xiàn)了我校外語教學(xué)的先進(jìn)成果。
8月3日，我和系里的其他十多位學(xué)長學(xué)姐一起作為第三屆國際采礦與安全學(xué)術(shù)研究會(huì)的志愿者參與到此次活動(dòng)中。而我們面臨的第一項(xiàng)任務(wù)便是在國際會(huì)展中心接待來自歐洲、澳大利亞、日本和俄羅斯以及全國各地的從事采礦與安全的學(xué)者與專家負(fù)責(zé)幫他們搬運(yùn)行李，領(lǐng)他們到到指定的酒店客房，與他們作簡短的交流，整個(gè)過程持續(xù)了近十多個(gè)小時(shí)，直到晚上12點(diǎn)多從火車站把來自安徽等地的專家和學(xué)者接到學(xué)校，我們才回宿舍休息，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《業(yè)務(wù)員暑期實(shí)踐報(bào)告》。這是一個(gè)辛苦而又富有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)到的。在接下來的兩天，我們負(fù)責(zé)為大大小小的會(huì)議提供便捷和及時(shí)的服務(wù)，偶爾會(huì)和其中的老外進(jìn)行有趣的交流。戴上志愿者牌便意味著我們選擇了一份責(zé)任，一份我們的付出有時(shí)連起碼的回報(bào)都可能遭到質(zhì)疑的光榮使命。我很感激學(xué)校能給我們這樣一次難得的自我鍛煉與提高的機(jī)會(huì)，其中的許多東西是我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)和生活中難以學(xué)到的，我相信這樣的經(jīng)歷將會(huì)成為一生受用不盡的人生財(cái)富。
今年8月我在網(wǎng)上申請(qǐng)成為了《21世紀(jì)英語報(bào)》在阜新校區(qū)的業(yè)務(wù)員，在8月上旬又與《英語輔導(dǎo)報(bào)》在阜新的`代理商聯(lián)系，并申請(qǐng)成為了該報(bào)紙?jiān)谖倚５臉I(yè)務(wù)員。在開學(xué)初我和其他幾位同事將負(fù)責(zé)在我校拓展這兩份報(bào)紙，爭(zhēng)取將業(yè)務(wù)做大，為以后步入社會(huì)積累廣泛經(jīng)驗(yàn)。鑒于我在去年入校時(shí)因不了解這兩份報(bào)的具體情況而盲目訂閱了適合公外學(xué)生的《英語輔導(dǎo)報(bào)》，但平時(shí)又喜歡購買適合專業(yè)英語學(xué)生的《21世紀(jì)英語報(bào)》，結(jié)果并未充分利用所訂的《英語輔導(dǎo)報(bào)》而造成資源浪費(fèi)的切身經(jīng)歷。我在開學(xué)后進(jìn)行的業(yè)務(wù)推銷中具體問題具體分析，對(duì)公外學(xué)生和英語專業(yè)的學(xué)生的不同英語知識(shí)根底分別推銷不同閱讀難度的報(bào)紙，盡量做到為廣大同學(xué)服務(wù)。期間的過程肯定是艱苦而漫長的，但我始終相信付出就會(huì)有回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)的第一個(gè)暑假即將過去，我相信這個(gè)忙碌而充實(shí)的假期將會(huì)成為我大學(xué)生活中的一段美好而難忘的樂章，也希望來年我的暑假社會(huì)實(shí)踐會(huì)更加具有挑戰(zhàn)！
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇9
教育是立國之本，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃�，這個(gè)國家富不富強(qiáng)看的也是教育。無論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國家向哪個(gè)方面發(fā)展，教育是不可忽視的。不可不要的。因?yàn)闊o論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有能力的人。
在權(quán)威性的《辭�！分羞@樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內(nèi)容沒有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開發(fā)遠(yuǎn)不是通過書本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。
作為教育工作者，弄清楚教育的意義這個(gè)問題，對(duì)于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的。細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂和自信，這樣才能做好自己干好教育。
教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。
我相信自己會(huì)朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的。
x月x日，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里，車?yán)餄M滿的，可是我們的心卻是空空的，只因我們期待著支教生活將快樂注入我們心中。
陌生的眼神，手足無措的尷尬，是我第一天與我的'小朋友們相識(shí)的感覺。他們眼神游離地坐在我的旁邊，聽我絮絮叨叨地說著我的生活，偶爾問上幾個(gè)問題，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過，我暗想：我為我的小朋友帶來的不是快樂，而是壓力。
歡快的課堂，侃侃而談的老師，是我第二天與我的小朋友相交的快樂。我站在講臺(tái)上，他們的眼睛亮晶晶地瞅著我，似天上繁星，這一刻，我的心里滿是感動(dòng)，他們正用一顆好奇的心期待著我的課，當(dāng)他們的笑聲毫不吝嗇地穿透耳膜，蕩漾進(jìn)我心里的時(shí)候，我有些鼻頭發(fā)酸。這群可愛的小精靈，你們可知道，你們嘴邊上揚(yáng)的角度是對(duì)我最大的肯定，而你們的點(diǎn)頭示意又是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。因?yàn)橛辛四銈�，才有了那個(gè)講臺(tái)上隨心所欲說課的我��！
我的小朋友們總會(huì)無時(shí)無刻給予我新的精彩。我們的小品隊(duì)，我與小朋友們用了兩天時(shí)間排好的小品《白雪公主和三個(gè)小矮人》。我總擔(dān)心著上演的時(shí)候觀眾們失望的表情，我也害怕看到你們傷心難過，特別是在我們犧牲了午睡時(shí)間，頂著烈日排練，而我卻一次次地因?yàn)槟銈兊膭?dòng)作不到位、臺(tái)詞記不好，這些原因?qū)δ銈儼l(fā)脾氣。我的小朋友，當(dāng)我們最后一次彩排后，你們想盡辦法躲著我，偷偷到籃球場(chǎng)打球的時(shí)候，我是那么生氣。然而，球場(chǎng)上你們快樂的臉又是讓我那么自責(zé)，我為什么要一味地苛責(zé)你們呢，在這些苛責(zé)中，我竟然忘記了我們排這個(gè)小品的最終目的讓你們快樂！我怎么可以為了去探尋未知的快樂而扼殺了你們現(xiàn)在的快樂呢。我暫時(shí)放下我的生氣，和你們一塊打打球，再用力地用袖子擦擦汗，醒醒鼻子，互相大聲地嘲笑對(duì)方投球技術(shù)好爛，然后又在彼此鄙視的眼神中更大聲的笑歪了嘴。幸好，我又找回了我最想要看到的你們。
最終，我們的努力換來了巨大的成功。我驚訝于你們的出色表現(xiàn)，因?yàn)檠莩銮�，你們鼻孔朝天的�?duì)我說一點(diǎn)也不緊張。演出后，我羞于對(duì)你們說一句謝謝，因?yàn)槲移綍r(shí)總兇巴巴地對(duì)你們吼。但，我的小朋友們，感謝的話我在心里說了無數(shù)遍，謝謝你們?yōu)榱舜蠹铱鞓返男θ�，放開你們這個(gè)年紀(jì)的羞澀與靦腆。謝謝我的小朋友們，真的感謝！
臨走，你們對(duì)我說，一定要記住你們的臉。我答應(yīng)了，即使我清楚地知道，時(shí)間的河流永遠(yuǎn)奔流不停息。我答應(yīng)了，就真的不會(huì)忘了你們天真的笑臉，淘氣的鬼臉，還有臨別時(shí)的哭臉。唉，我的小朋友們，即使我們這些大朋友忘記了你們的臉，我們也永遠(yuǎn)忘不了你們帶給我們的感動(dòng)和快樂。x月x日的別離，紅眼睛和紅鼻子理所當(dāng)然地出現(xiàn)了，我與你們一個(gè)個(gè)擁抱，你們有的大方地回應(yīng)我，有的卻又開始了臉紅與手足無措。我始終忍著沒哭，因?yàn)槲页宋业男θ萘艚o你們以外，我不想再留下其他的什么了。
從相識(shí)到相交，再到相知相惜，五天，僅僅五天時(shí)間，這短暫嗎？也許與人生這條漫漫長路相比，這確是微不足道的。但回憶的長度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，當(dāng)我們一坐上離開的汽車時(shí)，大家都情不自禁地才唱起小朋友們唱過的歌。快樂的兒歌，悲傷的我們，滿載著快樂的回憶與思念在汽車的轟轟聲中遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去的只是我們的匆匆腳步，但我們的那些快樂，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去……
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇10
關(guān)于對(duì)梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村紅色經(jīng)濟(jì)及文化的研究
一、首語
此文是星星之火團(tuán)隊(duì)對(duì)這次暑期實(shí)踐的總結(jié)。我們調(diào)查的對(duì)象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過真實(shí)的反應(yīng)橫坎頭村的紅色經(jīng)濟(jì)、文化的狀況。能給當(dāng)?shù)貛硪恍┓e極的建議。
二、 對(duì)橫坎頭村的簡介
橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個(gè)村合并而成。全村共有農(nóng)戶897戶，總?cè)丝?821人，現(xiàn)有耕地1546畝，山林5316畝,有35個(gè)村民小組。
它是寧波市全面小康建設(shè)示范村、寧波市“四型”先進(jìn)村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東,抗日根據(jù)地舊址被中宣部、國家發(fā)改委、國家旅游局等部門聯(lián)合命名為全國100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。
橫坎頭村有許多文化建筑 ，是省級(jí)歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據(jù)地是全國著名的十九塊抗日根據(jù)地之一。根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)“中共浙東區(qū)委員會(huì)”的所在地就位于此。現(xiàn)在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級(jí)文物保護(hù)單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報(bào)舊址、浙東行政公署舊址、教導(dǎo)大隊(duì)舊址、譚、何住處、浙東魯迅學(xué)院舊址等革命舊址構(gòu)成了一個(gè)以區(qū)黨委舊址為核心的包括浙東抗日根據(jù)地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網(wǎng)，完整的體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的浙東革命根據(jù)地在政治、軍事、文化及政權(quán)建設(shè)等方面的歷史足跡。
當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產(chǎn)業(yè)，另有一些塑料加工等產(chǎn)業(yè)。都是一些污染較輕的產(chǎn)業(yè)。由此決定，工業(yè)在當(dāng)?shù)夭⒎鞘侵行漠a(chǎn)業(yè)，發(fā)展緩慢。
如今的橫坎頭村，是一個(gè)整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過，一幢幢兩層小樓隨地勢(shì)起伏分布，一座座水庫、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機(jī)盎然……在這個(gè)面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風(fēng)貌、紅色風(fēng)姿、古典韻味和現(xiàn)代氣息、開放意識(shí)，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。
三、橫坎頭村的紅色文化
1. 紅色文化資源
(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。
這個(gè)舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內(nèi)，是余姚市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。XX年初，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門投入800萬元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對(duì)外開放。陳列品的主要內(nèi)容是“浙東抗日民主政權(quán)史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時(shí)期的一些宣傳畫，其中一幅“打到寧波去”的`宣傳畫給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實(shí)物資料比較缺乏，多為復(fù)制品，影響了展出效果。
(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。
已開辟為一個(gè)浙東抗日根據(jù)地革命遺跡博物館。博物館內(nèi)陳列了大量書畫、照片、文獻(xiàn)及有關(guān)抗戰(zhàn)時(shí)的實(shí)物，有數(shù)千件。一個(gè)村級(jí)博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復(fù)制品較多，種類不夠齊全。
(3)浙東銀行舊址。
房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)期的一些文字遺跡，還有一個(gè)很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇11
工作最后一天的晚上，我坐在哥哥的車?yán)铮镁貌荒芷届o。其實(shí)這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單好混。"機(jī)會(huì)無處不在”這句話只是有些人對(duì)自己說的一句安慰。要通過自己的實(shí)踐，真正知道什么樣的人才能真正適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，成為人們所說的“人才”。記得當(dāng)初，我不知道這個(gè)暑假該怎么過。按照往年的情況，我的選擇是做“宅女”。但是現(xiàn)在，我應(yīng)該試著進(jìn)入社會(huì)，了解它。去暑期社會(huì)實(shí)踐，真正檢驗(yàn)自己是否具備成為社會(huì)一員的基本能力。所以，我選擇了去xx有限。因?yàn)槲腋缡沁@家公司的總經(jīng)理，所以他給我安排了一份相對(duì)輕松的工作，讓我對(duì)進(jìn)入社會(huì)應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)有了初步的體驗(yàn)。
我懷著忐忑和好奇的心情走進(jìn)了哥哥的公司。哥哥給我安排了一個(gè)座位。我平時(shí)的工作就是接電話，復(fù)印材料，整理文件等。這份看似簡單輕松的工作，其實(shí)有一些感人的瞬間在里面，是我在學(xué)校沒有感受到的。而且很多時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的要做一些工作以外的事情，有時(shí)候還要做一些打掃衛(wèi)生的工作。學(xué)校里可能會(huì)有老師告訴你今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒有人會(huì)告訴你這些。你一定要有意識(shí)的去做，做到最好，一項(xiàng)工作的效率別人會(huì)有不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)取更高的成績。這就是職場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)努力工作以獲得更多的報(bào)酬。所以學(xué)習(xí)和工作都有競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)別人如何表現(xiàn)，才能提高自己的能力。有時(shí)候，我會(huì)坐在座位上想，怎樣才能成為一個(gè)健談、善交際的人？
這是一個(gè)從小就一直纏著我的問題。嘴笨，不知道怎么表達(dá)，也不知道怎么讓對(duì)話進(jìn)行下去，往往導(dǎo)致對(duì)話的沉默。但是，在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了一些談話技巧，提高了我的人際交往能力。我會(huì)關(guān)注同事的聊天，用心感受他們的興趣愛好。在交談過程中，我會(huì)保持微笑，眼睛盯著和我說話的`人，注意到別人和你說話時(shí)情緒的微妙變化。還有一點(diǎn)，大家不要隨便打斷別人，因?yàn)檫@樣對(duì)別人不禮貌。就這樣，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變著自己，也希望有一天我也能成為專業(yè)人才。我相信只要我善于與人相處，與同事相處融洽，就會(huì)事半功倍。當(dāng)同事給我提出寶貴意見時(shí)，我會(huì)耐心傾聽，虛心求教，努力做一個(gè)能言善辯、謙虛的人。當(dāng)然，這一實(shí)踐并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我做錯(cuò)了事，老板會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥我。這個(gè)時(shí)候我承認(rèn)心里會(huì)很難受，會(huì)覺得委屈。但是，這個(gè)時(shí)候你唯一能做的就是找出自己錯(cuò)誤的原因，給自己一個(gè)記憶，記住不要再犯類似的錯(cuò)誤。畢竟你還是個(gè)職場(chǎng)新人，對(duì)某些行業(yè)的規(guī)則還不了解。但是，如果你錯(cuò)了，你必須承認(rèn)它，并努力改正它。如果，確實(shí)，你沒有做錯(cuò)什么，你必須堅(jiān)持自己的原則，禁止別人越過自己的底線。我們要學(xué)會(huì)用平常心看待自己在職場(chǎng)中的得失。有時(shí)候，為了貪圖自己的所得，往往會(huì)失去更多。笑對(duì)生活中的一切挫折，這樣我們才能變得更有進(jìn)取心。
在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了適度的重要性，任何時(shí)候都不要越過這條線。我說的學(xué)歷，是指知識(shí)，對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)同事和上級(jí)的態(tài)度，以及個(gè)人價(jià)值觀的逐步培養(yǎng)。對(duì)待知識(shí)，我們要有謙虛的態(tài)度，不能過分驕傲，也不能缺乏自信，該出手時(shí)就出手。要時(shí)刻關(guān)注同事和上級(jí)，指的就是我上面說的；善待自己，逐漸樹立正確的價(jià)值觀，做最好的自己。
短期的社會(huì)實(shí)踐就這樣過去了，我也從中收獲了很多。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了我的視野，增長了我的社會(huì)實(shí)踐才能。為我以后進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我有信心真正成為一名專業(yè)人才。感謝這次暑期實(shí)習(xí)，讓我具備了一些公司員工應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。在這個(gè)廣闊的社會(huì)世界里，讓我們翱翔吧！不管刮風(fēng)下雨，我們還是要前進(jìn)！
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇12
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹�！�
第一次支教心情很激動(dòng)，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長長見識(shí)，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對(duì)我們的.到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會(huì)哄小朋友開心，站在講臺(tái)上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)埃一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。
我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號(hào)下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們�？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶范文大全 /、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。
小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)�；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快樂。
這天下午是支教來最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲。
7月8號(hào)早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺(tái)了，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍，因?yàn)槔锩嬗性S多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖，掌握各個(gè)省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng)，一教他們馬上就能掌握，提問時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇13
因?yàn)楝F(xiàn)在我就讀于師范院校，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋�(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過面試，我順利得到了家長的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
一。與家長的交流
通過了解，孩子的家長在郵局工作，平時(shí)無暇太多顧及孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初三，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，家長親自奔波于各個(gè)中介，高校來為孩子選擇合適的家教，這時(shí)我感覺，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩，小名叫楠，在與家長的交談中，我了解到孩子有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多原因，她的成績?cè)诎嗬镏凰阋话�。父母�?duì)她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中，將來到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠(yuǎn)，所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私，甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。
二。與孩子的溝通
我所帶的學(xué)生，是一個(gè)初三的女生，有點(diǎn)男孩脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過那樣一個(gè)放縱不羈的年齡，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過。其實(shí)我第一次見到她我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看待。于是，我決定要先給她來一次思想教育課。站在她的立場(chǎng)上，我分析了她現(xiàn)在的心理問題和面臨的形勢(shì)。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法，說父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力，做的不好就非打即罵，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆。其實(shí)我了解，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內(nèi)心的悲傷。我鼓勵(lì)她說，她是個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差，只要用心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。聽了我的一番長篇大論，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都會(huì)心地笑了，從那開始，我們成了真正意義上的朋友。
三．家教生活
孩子和家長都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史，所以我在這兩個(gè)方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過的`卷子，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是她的思路很清晰，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題，她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動(dòng)。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念。對(duì)于文體的選擇，語言的活用，以及開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，如阻拒性語言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路，活躍了思維。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇14
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生‘價(jià)值’得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國挪移通信的(專營店)，其實(shí)也算是營業(yè)員。因?yàn)榕惨凭W(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時(shí)間后，自己經(jīng)常呈現(xiàn)錯(cuò)誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評(píng)，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)盛的凝結(jié)力。一方面，我們鍛煉了自己的`能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)明自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但假如再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才。說實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清晰其真正的意義�？墒菍�(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是，我?guī)е闹械膯柼?hào)，踏上了社會(huì)實(shí)踐的'道路',也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益平生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過工，知道學(xué)生打工很不簡單。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛勞苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。
那么此刻自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動(dòng)力。據(jù)說此刻做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的>心得體會(huì)。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實(shí)話，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不簡單?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷――說實(shí)話，推銷實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假天天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。天天對(duì)象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的‘價(jià)值’取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是'仁者見仁，智者見智'，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己累積人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對(duì)我很好，對(duì)員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲立即開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)‘責(zé)任’的，這關(guān)乎工廠的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)'有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先'的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓責(zé)備下級(jí)是不可避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，惟獨(dú)這樣才干表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才干在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的‘價(jià)值’。人往往是很執(zhí)著的�？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賦予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四面的人溝通思想關(guān)懷別人支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么'搶手貨'，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的累積對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然惟獨(dú)短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)累積一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的'無形資產(chǎn)'，真正到了要害時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思量獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
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