暑假實踐籃球活動報告（精選10篇）

　　難忘的實踐活動又將謝下帷幕，想必你的視野也得到了開拓，就讓我們對對這次實踐活動做一次總結吧。那么實踐報告要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的暑假實踐籃球活動報告（精選10篇），歡迎大家分享。

　　暑假實踐籃球活動報告 1

　　一、思想作風訓練：

　　團隊意識的培養(yǎng)

　　團隊意識是一個球隊的核心組成部分，它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊比賽以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良，良好的團隊意識，訓練作風潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰(zhàn)術、身體素質好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，我堅持不遲到不早退，按時按點的跟學生一起奮斗在籃球場上。并要求隊員自覺、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風，為集體爭取榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。

　　二、身體素質訓練

　　1、一般身體訓練

　　一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰(zhàn)術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本次暑假煩的訓練過程中，我根據(jù)小學生的年齡特點，采用小強度，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的.身體素質。

　　2、專項身體訓練

　　籃球運動的專項身體素質，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個籃球技術、戰(zhàn)術的特點和要求進行的專門素質訓練；一種是直接結合籃球組合技術與戰(zhàn)術進行的。本學年，我著重加強了快速跑藍的能力和傳接球的隱蔽性的訓練。

　　3、技術戰(zhàn)術訓練

　　全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術的基礎。技術全面是發(fā)揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學年，針對有市的比賽任務，因此在訓練中，加強了對我�；@球隊隊員的對抗練習和聯(lián)動防守的技戰(zhàn)術要求。

　　總之，通過這一暑假的帶隊訓練，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質為主，培養(yǎng)了學生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

　　暑假實踐籃球活動報告 2

　　一、活動背景

　　為了豐富我院學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，增進學生們彼此的友誼，也為畢業(yè)生之間留下美好回憶，體育部決定組織舉辦全院學生的`籃球比賽。

　　二、活動前的準備

　　1、體育部召開全員會議，分配活動任務并確保每一名干事對賽制有全面了解。

　　2、請求物理學院學生會宣傳部，比賽前期制作海報并貼于學院宣傳欄處。

　　3、組織比賽報名并根據(jù)各班課程表制定賽程表，確保比賽與課程不會有沖突。

　　4、租用場地、聯(lián)系裁判、定制獎杯等完成一系列比賽準備以及邊角活動。

　　三、比賽基本情況

　　比賽前將賽程表發(fā)給隊長，并在比賽前一天晚上短信通知比賽隊伍，確保每一個隊伍不會錯過比賽，并提醒比賽負責記時計分的干事提前到場。

　　經過激烈的小組賽、半決賽、總決賽最終13級電一電四隊伍奪冠，14級電五獲得亞軍。

　　四、比賽暴露的問題及改進

　　A、暴露的問題

　　1、比賽那段時間場地緊張，因負責占場地的干事沒有占到場地而推遲比賽，給比賽造成一定麻煩。

　　2、因比賽賽程太過緊密，導致部分隊伍疲于應戰(zhàn)，造成不便敬請諒解。

　　2、干事之間缺少一定溝通，導致部分干事消極情緒，工作不積極。

　　3、活動宣傳不到位，好多學生竟然不知道籃球賽。

　　4、因比賽拖得時間太久，導致大四學長棄賽。

　　B、改進方案

　　1、下次批場地一定要及時，宜早不宜晚，早點拿到場地使用的主動權，這樣可以免因場地原因引起的賽程變動。

　　2、加強團隊建設，多與干事溝通，了解干事心中所想，使干事有歸屬感。

　　3、強調部員責任意識，向新一屆部員灌輸責任意識的重要性，使每一個干事能盡職盡責的完成好自己的本職工作，減少失誤。

　　4、加大宣傳力度，改進宣傳方法，在新媒體上推送活動內容并將活動消息傳達到每個班，至少保證80%的物理人知道這個活動，在以后的所有活動中都需要保證。

　　5、盡量壓縮比賽時間，不使比賽拖太久，當然也不能使比賽隊伍因賽程太緊而疲于應對，努力協(xié)調好兩者關系。

　　暑假實踐籃球活動報告 3

　　時間過得很快，暑假一眨眼就來了，在這個暑假里我參加了20xx年鳳崗鎮(zhèn)的大學生社會實踐活動，這個活動是由各村為單位舉行的。在此活動之前聽人說這個活動是義務的，沒有工資的，隨后兩天接到了聯(lián)絡員的電話通知，說要到華僑中學開動員大會，那時我很猶豫不決，不知道是參加這個活動還是去做暑假工，到了第二天還是去了華僑中學開會，聽了那些領導對這次活動的講解以及上幾屆的一位師姐的發(fā)言以后，就慢慢對這次活動有了個初步的了解。第二天村里面還組織了我們到村委會開了個會，說明我們村如何開展這次大學生社會實踐活動，在這個會當中，我認識了領隊鳳姐，在隨后的大學生社會實踐當中就她帶領我們。

　　自開完村里面的動員會的第二天開始我們就開始每天到村委會上班，開始那兩天都沒什么事情可干，兩天過我們村里面就組織我們到 兩件工廠去參觀和聽每間廠的負責人介紹他們各自的創(chuàng)業(yè)經歷，他們同時說到了三關鍵詞“管理”和“時間”“溝通”，在聽他們介紹自己個人經歷之前我對這三個詞的理解還是很模糊，只是表面上的認識，但在聽了他們的介紹后，覺得這三個詞在我們每個人的人生當中起到了很大的作用，這又讓我們上了一課。在這之后村里面還組織我們到村委會的各個部門去實踐，我去了環(huán)衛(wèi)，在去環(huán)衛(wèi)之前都不知道環(huán)衛(wèi)主要是管什么的，在去到環(huán)衛(wèi)那個辦公室的時候問了那個工作人員一些關于這個部門的東西以后才對這個部門有了個初步的了解，他們還帶我們幾個到每個小組走了一趟，給我們介紹了他們主要管理的東西，現(xiàn)在我終于知道了環(huán)衛(wèi)是管理市容市貌、門前三包、環(huán)境衛(wèi)生等方面的。

　　7月29日鎮(zhèn)里面組織我們全鎮(zhèn)大學生參加了一個“城市拓展”活動，這個活動很累但是很有趣，我們12個村委會的人全部打亂，分為15個小組，每個人只可以用20元，每個小組都有不同村委會的人組合，每個組派一位教練，然后教練給我們發(fā)了一張圖片，這張圖片只有大概的一個目的地，具體的位置讓我們在規(guī)定的時間內把目的地找完并且拍照，我們組通過不同的方法，甚至為了省錢連中午飯都沒吃，在規(guī)定的時間了把每個地點都找了出來，并且按時回到了體育館，那是的心情真的是很開心，雖然我們在這路途當中很辛苦，但在到達體育館的那一刻的心情真的很難形容，過后卻覺得這個活動很有意義，教會了我們如何很快的去融入一個新的集體、一個團隊。

　　8月5日村里面還組織了我們到翡翠山湖小區(qū)進行義教活動，在聽說有活動后，心里總是在想自己應該怎樣去教那些小朋友，應該怎樣把他們教好，同時也對自己的第一次義教活動充滿了好奇。我們由兩個一組到每家每戶去對那些小朋友進行輔導，我和一個朋友被分到去教英語，在到了那個小朋友的家后，他家人都很熱情的接待我們，隨后我們就到了他的房間對他進行輔導，當我們翻了他的練習題以后，讓我們覺得很難入手，因為他的成績實在太好了，我們只好把一些方法教給他，教他如何去學習才能讓自己的成績繼續(xù)提高。

　　8月9日下午，村里面還組織我與翡翠山湖的籃球隊進行了一場友誼賽，在這場比賽中我們都很努力，在第二節(jié)的時候就把比分拉開了，雖然我不是很會打球，但我還是上場熱鬧了一番，到了第三節(jié)的時候勝負已經決定了，雖然我們已經把分數(shù)拉得很大，但是我們的.隊員并沒有因為這個而放松，一直把這個優(yōu)勢延續(xù)到了最后取得了這場比賽的勝利。

　　實踐最后幾天，工商模擬市場，我們組賣的是“親親果凍”，雖然在最后的銷售額中我們還虧了10元，但在這個活動的前前后后，我們真的付出了很多，從一開始的制作廣告牌到包裝貨物、擺攤，我們都很努力，在擺攤的時候我們喊到聲音嘶啞，站到腳痛，但我們還是很認真的去推銷我們的果凍，我們甚至拿貨物邊走邊賣，但銷售額還是很不如意，在最后計算總數(shù)的時候還虧了10元，此時我們組每個人的心里都很不是滋味，每個組都是這樣賣，為什么偏偏要我們組虧了10元呢？也許是我們的銷售方法不對吧，不管是虧還是賺，我們始終還是賺了，因為我們賺到了“經驗”，通過這個工商模擬市場，讓我知道了只有用正確的方法去做事才會取得成功。

　　作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

　　暑假實踐籃球活動報告 4

　　我�；@球隊經過刻苦的訓練和努力的拼搏，在今年的中學生籃球賽中榮獲優(yōu)異的成績，這和教練員的精心培養(yǎng)和隊員的吃苦耐勞以及各方面領導的大力支持是分不開的。

　　一個球隊能夠良性循環(huán)、持續(xù)取得好成績最主要的因素就是前期選材和后期的培養(yǎng)。

　　首先說說前期選材，領導班子給予我校體育非常大的支持，主要體現(xiàn)在特長生招生政策上：每學期高一學年入學之前都有特長生加試，合格的同學可以享受的特殊待遇有兩種，首先是一等特長生，學校給予免除入學費用一半的獎勵，其次是二等特長生，學校給予免除1/3學費的獎勵。這樣就有很多籃球方面比較不錯的學生來加試，給我們教練員很大的選擇空間。沒有好的隊員，有再好的教練也不可能取得好成績，所以取得好成績最主要的一個原因就是選材。

　　其次談談隊員后期的培養(yǎng)。在培養(yǎng)籃球運動員方面，學校和體育組達成共識，主要從兩個方面進行培養(yǎng)，一是籃球技能的培養(yǎng)和訓練，二是做人做事，為人處事等方面的培養(yǎng)。也就是說一個優(yōu)秀的隊員，不僅僅要有好的籃球技戰(zhàn)術能力，更要有良好的'球品和球風。在籃球技能培養(yǎng)方面，針對我縣和外縣目前高中籃球發(fā)展剛剛起步，水平還不是很高的，隊員個人能力有限，整體戰(zhàn)術配合一般很難打出來的特點，從兩方面訓練隊員，就是進攻和防守。進攻方面：我們主要抓隊員的外線投籃命中率和個別隊員一打一的個人能力以及小范圍的進攻配合。防守方面，主要培養(yǎng)隊員的單防能力、協(xié)防能力、和體能。沒有高命中率和優(yōu)秀的防守，談不上比賽更談不到勝利。

　　另外，針對學生的心理素質不高和比賽經驗不足的特點，我們經常對隊員進行心理素質方面的訓練，在平常投籃訓練時我們就加人防守，在投籃人面前形成威脅，使得隊員在比賽時面前有人防守時，也能夠正常出手，沒有心理障礙。還有就是罰籃，比賽過程中，罰籃不可能沒有人干擾，尤其像NBA比賽中，客場的時候，籃球架子后邊的主場觀眾都揮舞著一些干擾道具以降低對手的投籃命中率，在我們訓練時也注意到這方面的練習，練習罰籃時我們就對學生進行一些語言上的和動作上的干擾，鍛煉他們的心理素質。而且我們教練員經常和隊員進行罰籃或者投籃比賽，以做俯臥撐為籌碼和隊員打賭來鍛煉他們的心理素質等。

　　一個優(yōu)秀的運動員不僅僅要有出色的個人能力和團隊協(xié)作能力，更要有良好的球風和球品。在平常的訓練過程中，我們尤其重視隊員的道德品質教育，經常強調什么是體育精神，什么是團隊協(xié)作精神�；@球隊員訓練的場地內有任何垃圾或者廢紙等雜物，隊員都能馬上清理掉，訓練時教練員不在場，隊員也能兢兢業(yè)業(yè)按照訓練計劃不打折扣的認真完成。平常對學校的其他領導老師和同學都能夠恭敬有嘉，講文明懂禮貌，遠離任何打仗斗毆逃課吸煙喝酒等不良現(xiàn)象。做好的籃球運動員之前先做優(yōu)秀的學生。

　　最后還要感謝教育局為各學校創(chuàng)造的良好籃球氛圍和比賽空間，沒有上級領導的大力支持和精密組織，就沒有今天的蓬勃發(fā)展的永吉縣籃球事業(yè)。

　　1、關于選才。

　　選才工作是運動成功的起點，它直接影響到訓練的成敗，通過幾年的實踐，我總結出切合實際的選才原則標準：

　　隊員的思想條件：政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。

　　身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗得出結論。

　　技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發(fā)現(xiàn)學生的基本技能。

　　2、身體訓練。

　　沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰(zhàn)術、及強大的訓練和比賽。

　　籃球運動專項身體素質，就是與籃球運動特點相適應的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

　　3、技術、戰(zhàn)術和心理素質訓練。

　　技術訓練一定要切合實際，適應比賽，使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下，正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術。戰(zhàn)術運用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術特長，團結協(xié)助精神等。一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關，要重視心理訓練。

　　總之，平時多與附近的小學進行比賽，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，善于總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。

　　暑假實踐籃球活動報告 5

　　冶金系為給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學們有一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們冶金系這個大家庭更加融洽、溫馨。在我院領導的支持與關心下，及其我系同學的熱情關注下，特意為同學們組織了籃球賽，冶金系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績。 比賽結果如下：

　　第一名： xxx

　　第二名 ： xxx

　　第三名： xxx

　　4月x日下午，我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕，經過10個比賽日，共計48場比賽的激烈角逐，比賽圓滿結束。

　　此次比賽采取小組賽單循環(huán)賽制，小組第一名晉級，比賽打的如火如荼，熱鬧非凡，給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的生氣。小組賽中金屬材料091取得連勝的成績進入了決賽，材料081也順利晉級闖入決賽。在這場強強對話的決賽上，兩隊再次交手，為了最終的冠軍，大家在球場上拼盡了全力，拼出了水平，打的萬分精彩、激烈異常。最終金屬材料091戰(zhàn)勝對手，取得了這次的冠軍。

　　在學生會全體成員的配合下，宣傳部做的.海報宣傳，以及同學們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員，他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。

　　現(xiàn)對本次比賽做簡要總結如下：

　　首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們理工系同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結精神，在比賽中每個同學都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

　　通過這次籃球賽，我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

　　我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且各班在比賽中表現(xiàn)都很出色。

　　此次籃球聯(lián)賽大大拉動了冶金系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

　　暑假實踐籃球活動報告 6

　　20xx年大學生籃球聯(lián)賽結束了，活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，我們建工學院取得學生籃球賽第二，老師籃球賽第一，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。這次活動，我總結出以下經驗：

　　一、學生全范圍參與、老師精心投入、學院領導重視和活動外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學生籃球聯(lián)賽的圓滿成功。

　　此次籃球聯(lián)賽，學生參與人數(shù)是歷屆學生籃球賽比較多的，規(guī)模也是挺大的，廣泛地涉及到了學生生活的方方面面，從學校教學區(qū)到各學生住宿區(qū)、從體育活動區(qū)到學校辦公區(qū)，進行了充分的宣傳發(fā)動，保證了活動的知曉度，為活動的順利開展提供了前提與保證。而廣大學生的熱情被高度的調動了起來，很多學生主動向所在學院要求參加比賽，而學生啦啦隊的選拔也是優(yōu)中選優(yōu)地進行。

　　各學院領導與團委老師相當重視本次學生聯(lián)賽，有的學院在校學生籃球聯(lián)賽開賽之前專門在本院進行了院級籃球賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。有的學院則是學院領導親自對本院籃球隊進行指導訓練。學院領導的高度重視為本次大賽提供了充足的組織保證。

　　本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，校黨委辦公室、宣傳部、后勤處和保衛(wèi)處的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。

　　二、八強賽改淘汰賽為交叉賽。

　　本次采用學生籃球賽八強賽采取淘汰賽的方式，勝隊進入四分之一決賽，而負隊則直接淘汰，沒有對負隊進行名次的排列，在一定程度上降低了各隊參賽隊員的`積極性；而本次學生籃球聯(lián)賽則對進入八強的所有球隊進行了排名，增加了比賽場次，雖然給我們的工作帶來了更大的工作量與難度，但卻充分調動起了所有參賽球隊的積極性，給華北師大廣大同學課余生活帶來了更多精彩，也給下一年度籃球聯(lián)賽的舉辦提供了更多的球隊信息。

　　三、決賽階段比賽采用凈時間比賽，更加公正、公平。

　　今年的大學生籃球聯(lián)賽，四分之一決賽后的所有場次比賽都采用凈時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，這次籃球聯(lián)賽的成功舉辦也使我校學生籃球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。

　　四、啦啦隊的出色表現(xiàn)為本次大賽增色不少。

　　為了充分貫徹，讓更多學生參與到活動中來，針對我校大女生多的現(xiàn)狀，我們在本次籃球聯(lián)賽中特增加了啦啦隊表演，啦啦隊員們精彩的表演博得了陣陣熱烈的掌聲與叫好聲，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情，同時，啦啦隊的增設也使更多的學生參與到了籃球聯(lián)賽當中，擴大了比賽的影響力和學生的參與面。

　　五、充分利用籃球聯(lián)賽群眾性、廣泛性特點。

　　嘹亮有力的歌聲響徹在賽場的每一個角落，決賽開始，莊嚴的國歌聲讓人肅然起敬、心潮澎湃，在整個比賽的過程中，我們始終注重對廣大隊員和觀眾進行愛國主義教育，在培養(yǎng)他們參與體育競技活動的同時加強了他們對偉大祖國的熱愛，加強了他們道德情操的修養(yǎng)。

　　六、注重細節(jié)，比賽更加規(guī)范、正式。

　　我們對決賽現(xiàn)場進行了精心的組織籌備，比賽場地粉飾一新，后勤工做到位。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經驗；但是，教訓與缺失的總結，更能讓我們取得啟迪，讓今后的工作開展更加得力。

　　在這次活動中也暴露出一些問題，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善。例如，賽前登記好參賽人員名單；要求比賽雙方隊員穿戴或配置易于分辨的服飾或標志，以方便更多觀賽者觀賽，并有助于工作人員準確，及時作好記錄，統(tǒng)計工作；賽前詳盡安排布置好工作，責任具體到人，以縮短適應期，增強比賽規(guī)范性，準確性；學生會可以進一步突出參與性，組織性，將工作滲透到各個環(huán)節(jié)；另外，拉拉隊的組織性，統(tǒng)一性不夠強，其自身作用發(fā)揮的不夠特別充分。

　　籃球比賽中，若想占據(jù)主動，壓制對方，最主要的是團結，協(xié)作，互助。賽場不是一個人的舞臺，更不是某個人的表演秀，只有積極傳球，默契配合，以集體榮譽為最高目標，才能使一加一發(fā)揮出大于二的效果，打出好成績。

　　回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強院、系之間的聯(lián)系與配合，充分利用一切可利用資源，發(fā)揮學生會最大作用，在學生心目中樹立更高威信，為今后工作鋪平道路，讓我們做得更好！

　　暑假實踐籃球活動報告 7

　　一、活動背景與目的

　　隨著暑假的到來，為了豐富同學們的假期生活，提高大家的身體素質，促進團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)，我們組織了一系列籃球實踐活動。本次活動旨在通過籃球運動，讓參與者們感受運動的魅力，體驗團隊合作的快樂，并在實踐中提升籃球技能。

　　二、活動準備與實施

　　場地與器材準備：為了確�；顒拥捻樌�進行，我們提前聯(lián)系了附近的籃球場，并準備了足夠的籃球和運動器材。同時，我們還準備了急救包，以應對可能出現(xiàn)的意外情況。

　　人員組織與分工：活動開始前，我們對參與人員進行了分組，并指定了各組的組長。組長負責協(xié)調組內成員的活動安排，確�；顒拥挠行蜻M行。同時，我們還設立了裁判組，負責比賽的公正裁決。

　　活動安排：活動包括籃球技能教學、友誼賽和團隊挑戰(zhàn)賽等多個環(huán)節(jié)。我們邀請了專業(yè)的籃球教練，為參與者們進行技能指導和戰(zhàn)術講解。友誼賽和團隊挑戰(zhàn)賽則讓參與者們在實戰(zhàn)中檢驗所學，感受團隊合作的力量。

　　三、活動成果與收獲

　　技能提升：通過籃球教練的指導和實戰(zhàn)演練，參與者們的籃球技能得到了顯著提升。他們不僅掌握了基本的運球、傳球和投籃技巧，還學會了如何在比賽中與隊友配合，制定戰(zhàn)術。

　　團隊合作與溝通能力增強：活動過程中，參與者們通過分組合作，共同完成了多個任務和挑戰(zhàn)。這讓他們學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何與隊友有效溝通，以及如何協(xié)調團隊內部的矛盾和問題。

　　身心健康提升：籃球運動是一項全身性的運動，能夠鍛煉參與者的身體素質，提高他們的心肺功能和耐力。同時，運動還能夠釋放壓力，緩解學習帶來的緊張情緒，促進身心健康。

　　四、問題與不足

　　雖然本次活動取得了圓滿成功，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，部分參與者對籃球運動的基礎較為薄弱，導致在活動初期難以跟上教學進度。其次，由于活動規(guī)模較大，人員組織和管理方面存在一定的難度。此外，部分場地的'設施條件還有待改善，以更好地滿足活動需求。

　　五、總結與展望

　　本次暑假實踐籃球活動為參與者們提供了一個鍛煉身體、提升技能、增進友誼的平臺。通過活動，大家不僅收獲了籃球技能的提升，還體驗到了團隊合作的快樂和運動的魅力。展望未來，我們將繼續(xù)舉辦類似的體育活動，不斷豐富活動內容，提高活動質量，為同學們的健康成長和全面發(fā)展貢獻力量。同時，我們也希望能夠在未來的活動中更加注重參與者的個體差異和需求，提供更加個性化、專業(yè)化的指導和服務。

　　暑假實踐籃球活動報告 8

　　一、引言

　　本次暑假實踐籃球活動旨在通過實際操作和親身體驗，增強參與者的籃球技能，培養(yǎng)團隊合作精神，提高身體素質�；顒悠陂g，我們組織了一系列豐富多彩的活動，取得了顯著的成效。

　　二、活動概況

　　活動時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　活動地點：xx市xx區(qū)xx籃球館

　　參與人員：xx名中學生及部分指導老師

　　活動內容：籃球基礎技能訓練、分組對抗賽、籃球知識講座等

　　三、活動實施過程

　　籃球基礎技能訓練

　　在活動初期，我們邀請了專業(yè)的籃球教練對參與者進行基礎技能的訓練，包括傳球、接球、運球、投籃等。通過反復練習和教練的耐心指導，參與者的籃球技能得到了顯著提升。

　　分組對抗賽

　　在基礎技能訓練的基礎上，我們組織了多場分組對抗賽。比賽過程中，參與者積極投入，充分發(fā)揮了自己的.技能，同時也鍛煉了團隊合作精神和競爭意識。

　　籃球知識講座

　　除了實踐訓練外，我們還邀請了籃球專家為參與者舉辦了一場籃球知識講座。講座內容涵蓋了籃球規(guī)則、籃球文化、籃球賽事等方面，讓參與者對籃球有了更深入的了解。

　　四、活動成果與收獲

　　技能提升

　　通過本次活動，參與者的籃球技能得到了顯著提升，尤其是在基礎技能方面。許多參與者在活動結束后表示，自己的籃球水平有了明顯的進步。

　　團隊協(xié)作精神增強

　　在分組對抗賽中，參與者們學會了如何與他人合作，共同完成任務。他們在比賽中互相支持、互相鼓勵，形成了良好的團隊合作精神。

　　身體健康素質提升

　　籃球運動對身體健康有很大的益處。通過本次活動，參與者們不僅鍛煉了身體，還提高了自己的身體素質和免疫力。

　　五、總結與展望

　　本次暑假實踐籃球活動取得了圓滿的成功。通過本次活動，參與者們不僅提高了自己的籃球技能，還鍛煉了團隊合作精神和身體素質。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如在活動組織、時間安排等方面還有待改進。

　　展望未來，我們將繼續(xù)舉辦類似的籃球活動，并不斷完善活動內容和形式，為更多的中學生提供優(yōu)質的籃球學習平臺。同時，我們也希望通過這些活動，能夠推動校園籃球文化的發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的籃球人才做出貢獻。

　　暑假實踐籃球活動報告 9

　　一、活動背景與目的

　　隨著健康意識的日益增強，籃球運動作為一項集競技、健身、娛樂于一體的體育項目，受到了越來越多人的青睞。尤其在青少年群體中，籃球更是成為了他們追求健康與快樂的重要方式。因此，我們利用暑假這一長假期，組織了一場實踐籃球活動，旨在通過籃球運動，提高參與者的身體素質，增強團隊協(xié)作能力，并培養(yǎng)他們對籃球運動的熱愛。

　　二、活動時間與地點

　　本次籃球活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進行，地點位于xx市體育館。活動期間，我們充分利用體育館的場地設施，為參與者提供了一個安全、舒適的運動環(huán)境。

　　三、活動內容與安排

　　基礎訓練：活動開始階段，我們組織專業(yè)的'籃球教練對參與者進行基礎技能的訓練，包括運球、傳球、投籃等。通過反復練習，參與者逐漸掌握了籃球運動的基本技巧。

　　分組對抗：在掌握了一定的基礎技能后，我們將參與者分成若干小組，進行小組間的對抗賽。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的實戰(zhàn)能力，還增強了他們的團隊協(xié)作意識。

　　友誼賽：活動最后階段，我們組織了一場友誼賽，邀請各小組進行展示性比賽。比賽中，參與者們積極拼搶，展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)。

　　四、活動成果與收獲

　　技能提升：通過本次活動，參與者的籃球技能得到了明顯的提升。他們不僅在基礎技能方面有了長足的進步，還在實戰(zhàn)中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)。

　　團隊協(xié)作：籃球運動是一項需要團隊協(xié)作的運動。在活動中，參與者們通過分組對抗和友誼賽，學會了如何與他人協(xié)作，共同完成任務。

　　健康意識：本次活動讓參與者們深刻體會到了運動的重要性。他們紛紛表示，今后將更加注重體育鍛煉，保持健康的生活方式。

　　五、總結與展望

　　本次暑假實踐籃球活動取得了圓滿的成功。通過活動，我們不僅提高了參與者的籃球技能，還增強了他們的團隊協(xié)作能力和健康意識。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似的體育活動，為更多的人提供一個展示自我、鍛煉身體的平臺。同時，我們也希望通過這些活動，推動校園體育文化的繁榮發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多具有健康體魄和團隊精神的優(yōu)秀人才。

　　暑假實踐籃球活動報告 10

　　一、活動背景與目標

　　在暑假期間，我們組織了一系列籃球實踐活動，旨在提高同學們的籃球技能，增進彼此間的友誼，并培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。通過實踐活動，我們希望參與者能夠在籃球運動中享受樂趣，同時也能夠在日常生活中培養(yǎng)積極健康的生活方式。

　　二、活動內容

　　本次籃球實踐活動主要包括籃球基礎技能培訓、籃球比賽以及籃球文化分享等環(huán)節(jié)。

　　籃球基礎技能培訓：我們邀請了專業(yè)的籃球教練，對參與者進行籃球基礎技能的培訓，包括運球、傳球、投籃、防守等。通過訓練，同學們的籃球技能得到了明顯的提升。

　　籃球比賽：我們組織了多場友誼賽，讓同學們在比賽中運用所學技能，感受比賽的激烈與緊張。通過比賽，大家不僅鍛煉了身體，還提高了團隊協(xié)作能力。

　　籃球文化分享：我們邀請了一些籃球愛好者，分享他們的籃球故事和心得，讓參與者更加深入地了解籃球文化，增強對籃球運動的熱愛。

　　三、活動效果

　　本次籃球實踐活動取得了良好的效果。同學們的籃球技能得到了明顯的提高，團隊協(xié)作意識和競爭意識也得到了加強。通過比賽，大家更加深入地了解了籃球運動的魅力和精神內涵。同時，活動也增進了同學們之間的友誼，加深了彼此之間的了解。

　　四、存在的問題與改進措施

　　雖然本次籃球實踐活動取得了不錯的成果，但也存在一些問題。首先，部分參與者的籃球基礎較薄弱，需要加強基礎技能的訓練。其次，活動組織過程中存在一些溝通不暢的情況，需要加強組織協(xié)調。針對這些問題，我們計劃在下一次活動中加強基礎技能的培訓，同時優(yōu)化活動流程，提高組織協(xié)調效率。

　　五、總結與展望

　　本次暑假實踐籃球活動是一次非常有意義的`經歷，它不僅提高了同學們的籃球技能，也增強了團隊協(xié)作意識和競爭意識。通過活動，我們更加深入地了解了籃球文化，感受到了籃球運動的魅力。同時，活動也增進了同學們之間的友誼，為未來的學習和生活打下了堅實的基礎。

　　展望未來，我們將繼續(xù)舉辦類似的籃球實踐活動，不斷優(yōu)化活動內容和形式，吸引更多的同學參與。我們希望通過這些活動，讓更多的人了解籃球、熱愛籃球，并在籃球運動中收獲成長和快樂。同時，我們也希望通過這些活動，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神和競爭意識，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

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